Finska som främmande språk II, GN, 30 hp

Relevanta dokument
Finska som främmande språk I, GN, 30 hp

Finska I, GN, 30 hp STOCKHOLMS UNIVERSITET Institutionen för baltiska språk, finska och tyska HT 2007 AVDELNINGEN FÖR FINSKA

BETYGSKRITERIER OCH BETYGSÄTTNING

BETYGSKRITERIER OCH BETYGSÄTTNING

Finska II, GN, 30 hp STOCKHOLMS UNIVERSITET FAB 200 Institutionen för baltiska språk, finska och tyska VT 2008 AVDELNINGEN FÖR FINSKA

BETYGSKRITERIER OCH BETYGSÄTTNING

Betygskriterier och betygsättning

Betygskriterier och betygsättning

Kursplan för kurs på grundnivå

TYS B11: Tyska nybörjarkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning

BETYGSKRITERIER OCH BETYGSÄTTNING

BETYGSKRITERIER OCH BETYGSÄTTNING

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

TYSKA I, KVÄLL, 1-30 HÖGSKOLEPOÄNG

LTY110, Tyska, grundkurs för blivande lärare, 30 högskolepoäng

TYSKA, KANDIDATKURS, HÖGSKOLEPOÄNG

Svenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng

Kursbeskrivning med litteraturlista HT-13

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

ÄEND02, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle

ÄFRD02, Franska 2 med utbildningsvetenskaplig inriktning, 30 högskolepoäng French for Secondary Education, Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

BETYGSKRITERIER OCH BETYGSÄTTNING

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

ENGA01: Engelska grundkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning

TYSKA II, HÖGSKOLEPOÄNG

BETYGSKRITERIER OCH BETYGSSÄTTNING för nya och reviderade kursplaner, fastställda att gälla fr.o.m. HT2018

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

FR1201, Franska: Fortsättningskurs på distans, 30 högskolepoäng. (French: Intermediate course, 30 higher education credits)

ÄSPD02, Spanska II, 30 högskolepoäng Spanish II, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Spanska för lärare åk 7-9, 45 hp (1-45 hp). Ingår i Lärarlyftet II.

Kursplan SP1046. Spanska I med didaktisk inriktning 30 högskolepoäng, Grundnivå 1

Betygskriterier. NS3043, Språkkonsultprogrammet, kurs 3, 30 hp. Delkurs 1. Textanalys, 7 hp

RY1201, Ryska, fortsättningskurs, del 1, 15,0 högskolepoäng Russian, Intermediate Course, Part 1, 15.0 higher education credits

US152U - Engelska för lärare åk 4-6, 30 hp (1-30 hp) - ingår i Lärarlyftet II, 30 hp

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Kunskap och förståelse. Humanistiska och teologiska fakulteterna

Kursplan för kurs på grundnivå

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Anmälan till EY1B13 Kontrastiv engelska för lärare (Contrastive English for Teachers) 7,5 hp vårterminen 2011.

ÄENA23, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

TYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

LTY210, Tyska, Fortsättningskurs för blivande lärare, 30 högskolepoäng

Kursbeskrivning med litteraturlista Välj år

ENGK01: Engelska kandidatkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Betygskriterier NS1066 Svenska för studenter med utländsk förutbildning, 30 hp

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Kursbeskrivning med litteraturlista 2011

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

RY1101, Ryska, grundkurs, del 1, 15,0 högskolepoäng Russian, Introductory Course, Part 1, 15.0 higher education credits

Delkurs 1: Tala och samtala i akademiska sammanhang I, 4 hp

Nederländska I 30 högskolepoäng Termin 1 (15 högskolepoäng) Välkommen till Nederländska I, 30 högskolepoäng

Betygskriterier. CT120U, Svenska som andraspråk för gymnasielärare, 90 hp. Ingår i Lärarlyftet II.

Kursen ges som fristående kurs. Den kan inte ingå i en examen vid Lunds universitet för den som redan har behörighet i svenska för högskolestudier.

NS2027 Språkkonsultprogrammet, Kurs 2, 30 hp

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng

SVEK11, Svenska: Språklig inriktning - kandidatkurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

NS4000 Språkkonsultprogrammet, kurs 4, 30 hp

ENGK01, Engelska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng English: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kursbeskrivning. Praktiska tillämpningar, 5hp (TTA435)

SSLA01, Svenska: Språk och litteratur - grundkurs, 60 högskolepoäng Swedish: Language and Literature - Level 1, 60 credits Grundnivå / First Cycle

ENGA01: Engelska grundkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

ÄEND03, Engelska 3, 15 högskolepoäng English 3, 15 credits Grundnivå / First Cycle

LTY210, Tyska, Fortsättningskurs för blivande lärare, 30 högskolepoäng

SPAK01, spanska, kandidatkurs

Regler för kursplaner

Kursplan för kurs på grundnivå

SOLP02, Rättssociologi i teori och praktik, 15 högskolepoäng Socio-Legal Theory and Practice, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

ÄSVA11, Svenska 1, 30 högskolepoäng Swedish 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Spanska (1-27,5 hp) Programkurs 27,5 hp Spanish (1-27,5 cr) 92SP11 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum.

Spanska med didaktisk inriktning 3, gymnasieskolan. ESGL14 Spanska med didaktisk inriktning 3, gymnasieskolan Spanish 3, Secondary Teacher Education

LTY210, Tyska, Fortsättningskurs för blivande lärare, 30 högskolepoäng

Kursplan för kurs på grundnivå

Undervisning och bedömning av språkfärdighet inför högre studier

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

ÄEND01, Engelska 1, 30 högskolepoäng English 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Kursen ges som fristående kurs på grundnivå och kan ingå i kandidatexamen med psykologi som huvudämne eller i ett program enligt utbildningsplan.

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Undervisningsspråk: Svenska Moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma.

CTL101, Svenska som andraspråk I inom ämneslärarprogrammet, för arbete i gymnasieskolan och vuxenutbildningen, 30 hp

Kurser i svenska för internationella studenter och forskare

Engelska B Eller: Engelska 6 (Områdesbehörighet 2/A2 med ett eller flera undantag)

Betygskriterier NS4000 Språkkonsultprogrammet, kurs 4, 30 hp

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

KURSPLAN Engelska, hp, 30 högskolepoäng

ÄENB51, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Svenska III inom ämneslärarprogrammet, årskurs 7-9 Swedish III for teachers, Secondary school

Kursplan. För tillträde till kursen krävs standardbehörighet C 2. Franska lägst C-språk kurs B eller 2 åk B-språk eller 3 åk C-språk eller etapp 3.

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

Kursguide till. RY1200 Fortsättningskurs i ryska, 30 hp INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER VT16

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Kursplan. Institutionen för humaniora. Kurskod IEP 111 Kursens benämning. Dnr 99:73D Beslutsdatum Tyska inom internationella ekonomprogrammet

ÄFRD04, Franska 3, 30 högskolepoäng French 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle

SSA122, Svenska som andraspråk, fortsättningskurs, 30,0 högskolepoäng Swedish as a Second Language, Intermediate Course, 30.0 higher education credits

Transkript:

inska som främmande språk II, N, 30 hp fter genomgången kurs har studenten visat sin förmåga att: inhämta fördjupade kunskaper i finsk formlära, ordbildning och syntax, utveckla den skriftliga färdigheten i finska, utveckla den muntliga färdigheten i finska, inhämta grundläggande kännedom om finsk litteraturhistoria samt översiktlig kännedom om litteraturvetenskapens termer och begrepp, inhämta grundläggande praktisk kännedom om finsk litteratur, utveckla grundläggande färdighet att analysera litterära texter, inhämta utökade kunskaper i att förstå olika typer av texter på finska och i att språkligt analysera *** elkurs 1: insk grammatik, 6 hp 1. ha fördjupade kunskaper i finsk formlära, ordbildning och syntax 2. kunna analysera grammatiska strukturer x Studenten har utmärkta fördjupade kunskaper i finsk formlära, ordbildning och syntax och kan på ett utmärkt sätt analysera grammatiska strukturer. Studenten har mycket goda fördjupade kunskaper i finsk formlära, ordbildning och syntax och kan på ett mycket bra sätt analysera grammatiska strukturer. Studenten har goda fördjupade kunskaper i finsk formlära, ordbildning och syntax och kan på ett bra sätt analysera grammatiska strukturer. Studenten har tillfredsställande fördjupade kunskaper i finsk formlära, ordbildning och syntax och kan på ett tillfredsställande sätt analysera grammatiska strukturer. Studenten har tillräckliga fördjupade kunskaper i finsk formlära, ordbildning och syntax och kan på ett acceptabelt sätt analysera grammatiska strukturer. Studenten har otillräckliga fördjupade kunskaper i finsk formlära, ordbildning och syntax och kan på ett bristfälligt sätt analysera grammatiska strukturer. Studenten har helt otillräckliga fördjupade kunskaper i finsk formlära, ordbildning och syntax och kan inte analysera grammatiska strukturer. 1

elkurs 2: Skriftlig färdighet, 6 hp 1. kunna uttrycka dig skriftligt på finska i mer krävande sammanhang genom att tillämpa fördjupade kunskaper i finsk formlära, ordbildning och syntax 2. kunna använda dig av ett utökat ordförråd i skrift x Studenten kan på ett utmärkt sätt uttrycka sig skriftligt på finska i mer krävande sammanhang och på ett utmärkt sätt använda sig av ett utökat ordförråd i skrift. Studenten kan på ett mycket bra sätt uttrycka sig skriftligt på finska i mer krävande sammanhang och på ett mycket bra sätt använda sig av ett utökat ordförråd i skrift. Studenten kan på ett bra sätt uttrycka sig skriftligt på finska i mer krävande sammanhang och på ett bra sätt använda sig av ett utökat ordförråd i skrift. Studenten kan på ett tillfredsställande sätt uttrycka sig skriftligt på finska i mer krävande sammanhang och på ett tillfredsställande sätt använda sig av ett utökat ordförråd i skrift. Studenten kan på ett acceptabelt sätt uttrycka sig skriftligt på finska i mer krävande sammanhang och på ett acceptabelt sätt använda sig av ett utökat ordförråd i skrift. Studenten kan på ett bristfälligt sätt uttrycka sig skriftligt på finska i mer krävande sammanhang och på ett bristfälligt sätt använda sig av ett utökat ordförråd i skrift. Studenten kan inte uttrycka sig skriftligt på finska i mer krävande sammanhang och kan inte använda sig av ett utökat ordförråd i skrift. elkurs 3: Muntlig färdighet, 4 hp 1. ha utvecklat den muntliga färdigheten i finska 2. kunna använda finska i mer krävande sociala och kommunikativa sammanhang 3. ha tillägnat dig ett utökat ordförråd i finska Muntlig fortlöpande examination, obligatorisk närvaro Studenten har utvecklat en god muntlig färdighet i finska och kan använda finska i mer krävande sociala och kommunikativa sammanhang samt har tillägnat sig ett utökat ordförråd i finska. 2

Studenten har inte utvecklat en tillräcklig muntlig färdighet i finska och kan inte använda finska i mer krävande sociala och kommunikativa sammanhang samt har inte tillägnat sig ett utökat ordförråd i finska elkurs 4: ttal, 2 hp ha goda kunskaper om reglerna inom finskt uttal och kan tillämpa dem Studenten har goda kunskaper om reglerna inom finsk uttal och kan på ett bra sätt tillämpa Studenten har inte tillräckliga kunskaper om reglerna inom finsk uttal och kan inte tillämpa elkurs 5: Textläsning, 6 hp 1. kunna förstå innehållet i olika typer av finska texter 2. kunna analysera språkliga strukturer i texter på finska x Studenten kan på ett utmärkt sätt förstå innehållet i olika typer av finska texter och analysera språkliga strukturer i texter på finska. Studenten kan på ett mycket bra sätt förstå innehållet i olika typer av finska texter och Studenten kan på ett bra sätt förstå innehållet i olika typer av finska texter och analysera språkliga strukturer i texter på finska. Studenten kan på ett tillfredsställande sätt förstå innehållet i olika typer av finska texter och Studenten kan på ett acceptabelt sätt förstå innehållet i olika typer av finska texter och Studenten kan på ett otillräckligt sätt förstå innehållet i olika typer av finska texter och 3

Studenten kan inte förstå innehållet i olika typer av finska texter och inte analysera språkliga strukturer i texter på finska. elkurs 6: Litteraturhistoria, 4 hp 1. ha fördjupad kännedom om finsk litteraturhistoria 2. ha översiktlig kännedom om litteraturvetenskapens termer och begrepp x Studenten har utmärkt fördjupad kännedom om finsk litteraturhistoria och om Studenten har mycket god fördjupad kännedom om finsk litteraturhistoria och om Studenten har god fördjupad kännedom om finsk litteraturhistoria och om Studenten har tillfredsställande fördjupad kännedom om finsk litteraturhistoria och om Studenten har tillräcklig fördjupad kännedom om finsk litteraturhistoria och om Studenten har otillräcklig fördjupad kännedom om finsk litteraturhistoria och om Studenten har helt otillräcklig fördjupad kännedom om finsk litteraturhistoria och om elkurs 7: insk litteratur, 2 hp 1. ha grundläggande praktisk kännedom om finsk litteratur 2. ha grundläggande färdighet att analysera litterära texter 4

Studenten har god grundläggande praktisk kännedom om finsk litteratur och god grundläggande färdighet att analysera litterära texter. Studenten har inte tillräcklig grundläggande praktisk kännedom om finsk litteratur och inte tillräcklig grundläggande färdighet att analysera litterära texter. etyg på hel kurs *** På de delkurser som betygsatts enligt den tvågradiga skalan måste betyget ha uppnåtts. På de delkurser som betygsatts med något av betygen,,,, eller enligt den sjugradiga skalan räknas ett medelvärde ut enligt följande: (Poängtalet för betyget är alltså detsamma oavsett delkursens omfattning i högskolepoäng. Kurserna viktas således inte.) etygen åsätts ett poängtal: = 5 poäng, = 4 poäng, = 3 poäng, = 2 poäng och = 1 poäng. Poängen adderas och det erhållna poängtalet divideras med antalet kurser. Vid andra decimalen 5 eller högre höjs första decimalen. et därigenom erhållna poängtalet blir betyg på hel kurs enligt följande nyckel: 4,5 5 3,5 4,4 2,5 3,4 1,5 2,4 1 1, 4 5