(Det här är Roundhay Park som är en stor park i Leeds)

Relevanta dokument
Namn: Sofie Thagesson Klass: OP2a

ITALIEN Reggio Emilia

STADSLEDNINGSKONTORET

en cigarett en flaska ett rum ett äpple en kurs en kompis en turist en buss en gurka ett brev

Elevenkäten Rapport skapad :40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön. 1. Om mig. Årskurs 5 K 100,00% M 100,00%

Onsdag den 13 oktober 2010

Stall Flitige Lise. Resan. Boende

Kap.1 Packning. - Ok, säger Elin nu måste vi sätta fart för båten går om fem timmar!

Reserapport. Fachhochschule des BFI Wien Våren Bethina Bergman. Arcada Nylands svenska yrkeshögskola Företagsekonomi

Hjälp min planet Coco håller på att dö ut. Korvgubbarna har startat krig Kom så fort du kan från Tekla

Lägerskola i Piispala, Yttermark skola

Kapitel 1 Hej. Jag heter Max. Jag är 10 år gammal. Jag går på Rävskolan. Jag gillar tv och dataspel.

Av: Nils Åkerblom AV NILS ÅKERBLOM

förstod man vart man skulle och man bara kände hur fort man åkta uppåt mot rymden. Kapitel 3-SMS från rymden Vi var så nervösa och lite rädda men vi

Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn:

Utvärdering deltagare

Vad svarade eleverna?

Vården i Kina En liten reseberättelse om vår tid i Kina hösten 2014.

Londonresan Resan. //Simone. Rundturen. //Gabriel

- Tack, sa jag och gick och satte mig på en ledig plats bredvid en tjej längst fram som luktade parfym.

Tillsammans med Birger, Maria, Helena och Annika fick jag en god kopp kaffe.

Kapitel 1 Det hade ringt in för flera minuter sen, ändå så kom nästan ingen till klassrummet.

Killen i baren. 2.R: Okej, så du är inte här riktigt för att du själv vill det. (Komplex reflektion; Empati+)

4. Vad tyckte du om kvaliten på ridningen?: mycket bra Kommentar om ridningen: -man fick rida hur mycket som helst, olika slags turer.

Killen i baren - okodad

Sommarkollo Ange vilket kollo ditt barn gått på: Solvik expedition Barnens ö. 11/25/2014 Sida 1

Lektion Svenska för internationella studenter och forskare, kurs 1

Kapitel 3- Affischen. När Anna gick till skolan så såg hon en affisch, det stod:

man vara redo med CV och personligt brev för att få ett sommarjobb. Och man ska också kunna prata bra svenska och bli

Rymdresan. Äventyret börjar.

Sommarkollo Ange vilket kollo ditt barn gått på: Strandhem Barnens ö. 11/25/2014 Sida 1

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Alla satte sig i soffan. Till och med Riley. Tanten berättade vad Riley kunde göra. Han kunde göra nästan allt som en riktig människa kan göra.

Sagan om Nallen Nelly

Studentrapport från mitt utbyte (enkät ifylles i datorn)

Utvärdering: Barn, Ungdom & Föräldrar

Umeå Universitet Pedagogiska Institutionen Idrottsvetenskapliga programmet Axel Holmström

1:a gången på vårt NTA arbete.

Dialogkort om internet

Kundutvärdering (Pernilla Rydberg)

Då och nu: en jämförelse mellan hur jag upplevde undervisningen i en svensk skola i Sverige kontra en svensk skola på Costa del Sol

Dialogmöten med skolungdomar på Falkbergskolan och Trädgårdsstadsskolan

Utvärdering 2014 deltagare Voice Camp

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

KIDNAPPAD. Linus har kommit hem från pizzaresturangen. Han undrar om det är han som har gjort slut på alla pengar.

Partneruniversitet (enkät ifylles i datorn): University of Leicester VT2017

B. Vad skulle man göra för att vara bättre förberedd inför en lektion i det här ämnet?

Flag_of_Iran.svg.png Mitt nya liv i Iran

Saras bästa studietips

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Vårdcentralpraktik i Korsholm (Vasa) Viktoria Loo

SFI-KURS C OCH D. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

Vad har du gjort på semestern?

Tallbohovskolan besökte Frankrike

som ger mig en ensam känsla. Fast ibland så känns det som att Strunta i det.

Stöd för genomförandet

Utvärdering deltagare

Lektion 5 - torsdagen den 13 februari, 2014 Svenska för internationella studenter, kurs 1

Redigering och disposition av texter med hjälp av dator. Olika funktioner för språkbehandling i digitala medier. (SV åk 7 9)

Studentrapport från mitt utbyte

Kapitel 1: Ljudet. Kapitel 2: Rädslan

Reserapport Namibia. Johanna, ssk, ht 2011

Vår första vy över London från planet

Reserapport efter utbytesstudier - Madeleine AT T 6 Nederländerna hösten 2012

Drogvaneundersökning Ånge kommun

Reserapport efter utbytesstudier i Italien HT 2012 Lisa SSK

NTA - tema luft - HT-11

Vi vill veta vad du tycker om skolan

EN SEPTEMBER-REPRIS SFI. Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis?

Utvärdering APL frågor till praktikant VT15

SENARE EWA ZACHRIZON MICHAEL ZACHRIZON

Saki: I söndags, åkte jag till Gröna Lund med min pojkvän. Vi åkte många attraktioner. Bläckfisken var roligast. Och Insane var också jättebra.

Den magiska dörren. Författare Deni saeed

Studentrapport från mitt utbyte

Sova över Lärarmaterial

Lägerutvärdering VETTRA 2016

Hårdträning bland Sapporos snöhögar

DIAMANTEN. Simon var i skolan och jobbade med matte, han kom till ett tal som handlade om diamanter.

Pojkars antipluggkultur möjlig att förändra. Fredrik Zimmerman

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Eleverna tränar på att: Författare: Torsten Bengtsson

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Vilka tycker du är de bästa valen?

Vilken termin ska man åka?

Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera)

Inplaceringstest A1/A2

STADSLEDNINGSKONTORET

Studentrapport från mitt utbyte

Hur upplevde eleverna sin Prao?

STADSLEDNINGSKONTORET

Det finns en konstig dörr på skolan och ingen har gått in där på 70 år. Den vill jag gärna gå in i för nästan ingen vet vad som finns där inne.

Elevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen.

Drogvaneundersökning 2016

Lyssna på personerna som berättar varför de kommer försent. Du får höra texten två gånger. Sätt kryss för rätt alternativ.

Från I Ur och Skur Linsbo I Ur och Skur Ekomyran I Ur och Skur Skabersjöskolan JUNI JULI - AUGUSTI Aktuella datum

Den Magiska dörren av Tilde och Saga Illustrationer av Tilde

Nu är jag snart på väg! Jag älskar att resa!

Fråga 1 6 Barnens kommentarer

Transkript:

(Det här är Roundhay Park som är en stor park i Leeds) Barn och fritidsprogrammet Sabina Dahlström BF2C 2007

Boende Jag bodde i en underbar familj. Det var pappan som heter Simon och mamman som heter Helen. Det var ett ganska stort hus. Jag och Elisabeth bodde på tredje våningen och vi hade ett ganska stort rum. Vi hade vattenkokare på rummet och handfat. Det var heltäckningsmattor överallt förutom i köket och på en av toaletterna. Jag hade en bra tid hos familjen fast vi inte var inne så mycket. Det gick att fråga om saker och man fick hjälp med det man behövde. Dem var jättesnälla det första som Helen sa när vi kom var Mitt hem är ert så känn er som hemma, de gjorde att man inte har längtat hem under den här resan. Skolan Jag var inte så mycket i skolan men det lilla jag var i skolan så hann jag se ganska mycket. Den skolan jag var på heter Thomas Danby och är ett college. Det var inriktningar som det är i Sverige. Det står vakter innanför huvudentrén för att det inte ska komma in personer som inte går på skolan, vi fick förklara att vi var studenter från Sverige och då fick vi gå in. Jag vet inte om eleverna var tvungna att betala någonting för att gå i skolan men de fick köpa sin mat själva. De hade inga skoluniformer på college men de har det i grundskolan. Det var en lugn och tyst arbetsmiljö. Jag vet inte hur samarbetet var mellan klasserna men i de två klasserna som jag var med i så var det bra samarbete mellan eleverna. Jag vet inte hur det var med ämnena och kurserna hur lika dem är de som är i Sverige för det var ingen som sa vad det var för lektioner vi var med på. Undervisningsmetoden var att en lärare pratade och eleverna fick uppgifter att göra. Det fanns ganska bra utbud på datorer det fanns datorer i biblioteket och så fanns det ett rum i korridoren som det bara var datorer i.

Praktikplats Arbetsmiljön skiljer inte sig så mycket från Sverige och England. Det som kan skilja är att det är mer personal i England än det är i Sverige. Det var ett lite utrymme för att ha så mycket personal och barn. Det fanns datorer som barnen fick använda och det fanns en TV som de tittade på film om det var dåligt väder ute. Jag tyckte att det var en smart arbetsmetod som de använde sig av. Men jag tyckte att det var för stränga regler med att man inte skulle hjälpa barnen så mycket och att man skulle kolla dem så mycket hela tiden barnen behöver ju ha stunder då de kan vara för sig själva. Jag tyckte att de hade ett ganska dåligt samarbete med skolan på min praktikplats. Det var en skola som var bredvid med det var bara en gång under du 2 veckorna de gjorde någonting tillsammans med skolan. Jag tyckte att det var ganska jämställt. Det som kanske inte var så jämställt var att det var pojkarna som fick mest uppmärksamhet. Det var inget samarbete mellan college och min praktikplats. Droger, rökning och alkohol Det jag såg när det gäller droger så var det ingenting men det var några killar som pratade om det och så träffade vi två killar som hade testat det. Rökningen var mer synlig. Det var någon som rökte vart man än kom, men inte hemma i familjen. Det var ju en helt annan ålder på när man fick köpa cigaretter i England jämfört med Sverige. Man fick köpa cigaretter när man var 16 år och det är 18 år i Sverige. Det var en helt annan syn på alkohol i England för där dricker man inte för att bli full utan man tar en öl efter jobbet eller på kvällen för att umgås med varandra. Man fick vara 18 år för att köpa ut alkohol i England medans man ska vara 20 i Sverige.

Kulturella inslag och kulturskillnader De kulturella inslagen jag hade var att jag var med i kyrkan en gång men där fick vi inte ta kort. Det var roligt tills de började predika och så. Det var en gospelkyrka så det var mycket sång och stoj. Jag var ju även på två olika pubar och det tycker jag räknas som kulturella inslag eftersom man inte har pubar i Sverige som vem som helst kan gå in på när dem är 14 år och det var ju ett sätt för att det var ju ett sätt för människorna i värdlandet att umgås på. Vi var även och bowlade om det kan räknas som ett kulturellt inslag. Jag var ju även i York som är en gammal stad med många snygga kyrkor och ett jätte fint vikingmuseum som jag tycker att du ska besöka om du får chansen att åka till York. Språk Jag tycker att jag har klarat mig väldigt bra med den engelskan jag hade med mig i bagaget från skolan. Jag använde mig av min ordbok vid tre tillfällen när jag var iväg, annars så klarade jag mig väldigt bra. Var det något ord jag inte viste så pratade jag runt det och så förstod de vad jag menade. Jag lärde mig många nya ord på kort tid och jag trodde på mig själv att jag kunde och då gick det jättebra. Jag har även lärt mig att förstå när det är någon som pratar, när det går i normalt tempo. Övrigt De hade ett väldigt bra upplägg på dagiset där jag var för det var en målarhörna, en räknarhörna, en musik hörna, en bok hörna, en vatten hörna, en sand hörna och så var det en samlingsmatta. De hade även ett rum där man gick in under vattnet. De hade vatten tema när jag var där. De blåste bubblor med sugrör och när de hade blåst tillräckligt med bubblor så la de över ett papper och så sprack bubblorna på pappret och det blev jättefina mönster.

De 5 sakerna som jag tycker är typiska för England Det här är en brevlåda som sitter fast i en stenmur. Det som gör att jag tycker att den här är typisk en engelsk sak är för att den är röd och inte gul som den är i Sverige Det här är en dubbeldäckare. Det är den vanligaste formen på buss i England. Det finns bussar som bara har ett plan men det är inte lika roligt med dem. Det är en el-stolpe om inte bara ge ström till ett hur utan till 7st. Det som gjorde att jag valde den här är för att hemma i Sverige har vi kommit så långt så vi har grävt ner våra elledningar i marken men det har de inte gjort i England.

Det här är en chipspåse med 18 små påsar i. Varje påse innerhåller ungefär 100g. I den här påsen så är det 3 olika smaker på chipsen det är 6 påsar av varje. Det som gjorde att jag valde den här som en av de 5 sakerna var för att dem äter så mycket med chips i England och då blir det billigare att köpa en stor påse istället för små hela tiden. Det här är ett kort på ytterdörren där jag bodde. Det som gör att jag tog med den var för att det är nästan målade fönster på varje hus i Leeds. Det är en sån där typiska engelsk sak tycker jag.

Det här är kort på mina kompisar och jag är med på gruppbilden på alla som åkte från Sverige. Det saknas en person som åkte hem men det är min kompis också.