ENGA01: Engelska grundkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning

Relevanta dokument
ENGA01: Engelska grundkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning

ENGA21: Engelska fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning

ENGK01: Engelska kandidatkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning

ENGA04, Engelska: Grundkurs, 30 högskolepoäng English: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

ÄEND01, Engelska 1, 30 högskolepoäng English 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

ÄFRD02, Franska 2 med utbildningsvetenskaplig inriktning, 30 högskolepoäng French for Secondary Education, Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

RY1101, Ryska, grundkurs, del 1, 15,0 högskolepoäng Russian, Introductory Course, Part 1, 15.0 higher education credits

ENGK01, Engelska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng English: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Engelska B Eller: Engelska 6 (Områdesbehörighet 2/A2 med ett eller flera undantag)

Kursbeskrivning med litteraturlista HT-13

Anmälan till EY1B13 Kontrastiv engelska för lärare (Contrastive English for Teachers) 7,5 hp vårterminen 2011.

Undervisning och bedömning av språkfärdighet inför högre studier

Kursguide till. RY1200 Fortsättningskurs i ryska, 30 hp INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER VT16

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Svenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng

SOL ENGA03 V17. Kön. Ålder. Respondents: 49 Answer Count: 22 Answer Frequency: %

TYS B11: Tyska nybörjarkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning

ÄSPD02, Spanska II, 30 högskolepoäng Spanish II, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

RY1201, Ryska, fortsättningskurs, del 1, 15,0 högskolepoäng Russian, Intermediate Course, Part 1, 15.0 higher education credits

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Kursguide till. Fördjupningskurs del I i ryska, 30 hp INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng

BETYGSKRITERIER OCH BETYGSÄTTNING

FRAK01, franska, kandidatkurs

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

Kursplan SP1046. Spanska I med didaktisk inriktning 30 högskolepoäng, Grundnivå 1

Kursplan för kurs på grundnivå

LTY110, Tyska, grundkurs för blivande lärare, 30 högskolepoäng

FR1201, Franska: Fortsättningskurs på distans, 30 högskolepoäng. (French: Intermediate course, 30 higher education credits)

ÄSAD11, Svenska som andraspråk 1, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kursen ges som fristående kurs. Den kan inte ingå i en examen vid Lunds universitet för den som redan har behörighet i svenska för högskolestudier.

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

Finska som främmande språk II, GN, 30 hp

Engelska (31-55 hp) Programkurs 25 hp English (31-55 cr) 92EN31 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Revideringsdatum

Betygskriterier. CT120U, Svenska som andraspråk för gymnasielärare, 90 hp. Ingår i Lärarlyftet II.

Nederländska I 30 högskolepoäng Termin 1 (15 högskolepoäng) Välkommen till Nederländska I, 30 högskolepoäng

Finska I, GN, 30 hp STOCKHOLMS UNIVERSITET Institutionen för baltiska språk, finska och tyska HT 2007 AVDELNINGEN FÖR FINSKA

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Spanska (1-27,5 hp) Programkurs 27.5 hp Spanish (1-27.5) 92SP11 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Revideringsdatum

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

SVEA20, Svenska: Språklig inriktning - fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

ÄEND02, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Delkurs 1. Nordiska språk och svensk språkhistoria, 7,5 hp

ÄENA23, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Kurser i svenska för internationella studenter och forskare

Engelska (31-55 hp) Programkurs 25 hp English (31-55 cr) 92EN31 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap

U = Underkänd Studenten uppnår inte kunskapsnivån för de förväntade studieresultaten.

Spanska (1-27,5 hp) Programkurs 27,5 hp Spanish (1-27,5 cr) 92SP11 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum.

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

US152U - Engelska för lärare åk 4-6, 30 hp (1-30 hp) - ingår i Lärarlyftet II, 30 hp

LEN110, Grundkurs i engelska för blivande lärare, 30 högskolepoäng

Finska som främmande språk I, GN, 30 hp

ÄSVA11, Svenska 1, 30 högskolepoäng Swedish 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

ÄEND03, Engelska 3, 15 högskolepoäng English 3, 15 credits Grundnivå / First Cycle

LEARNING ACTIVITIES AND TEACHING METHODS RECOMMENDED OR REQUIRED READING

TYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Svenska som andraspråk

LTY210, Tyska, Fortsättningskurs för blivande lärare, 30 högskolepoäng

Kursplan. Engelska för ämneslärare II, årskurs 7-9 och gymnasiet. Lärarutbildningsnämnden Engelska

FRAK01, franska, kandidatkurs

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Betygskriterier NS1066 Svenska för studenter med utländsk förutbildning, 30 hp

Nederländska I A 15 högskolepoäng. Välkommen till Nederländska I A, 15 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Spanska för lärare åk 7-9, 45 hp (1-45 hp). Ingår i Lärarlyftet II.

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng

MODERSMÅL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet

Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng

LSP110 Spanska för lärare 1, 30 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

KURSPLAN Engelska, hp, 30 högskolepoäng

SOCA13, Sociologi: Socialpsykologi, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplan för kurs på grundnivå

Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av år 5 enligt nationella kursplanen

Kursbeskrivning med litteraturlista VT-14

Spanska (1-30 hp) Programkurs 30 hp Spanish (1-30 cr) 93SP17 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap

SPAK01, spanska, kandidatkurs

Kursplan. EN1103 Engelska l med didaktisk inriktning. 30 högskolepoäng, Grundnivå 1. English l for Teacher Students

ÄFRD04, Franska 3, 30 högskolepoäng French 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle

LEN210, Fortsättningskurs i engelska för blivande lärare, 30 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Kursplan för kurs på grundnivå

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

LEN210, Fortsättningskurs i engelska för blivande lärare, 30 högskolepoäng

Engelska (1-27,5 hp) Programkurs 27,5 hp English (1-27,5 cr) 92EN11 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum.

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

SOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

SSLA01, Svenska: Språk och litteratur - grundkurs, 60 högskolepoäng Swedish: Language and Literature - Level 1, 60 credits Grundnivå / First Cycle

FIVA01 Filmvetenskap grund- och fortsättningskurs, 60 högskolepoäng Studiebeskrivning. Delkurs 1: Filmens estetik, 7, 5 högskolepoäng

Transkript:

ENGA01: Engelska grundkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning Kursen består av följande delkurser vilka beskrivs nedan: Litteratur, 6 högskolepoäng Grammatik och översättning, 9 högskolepoäng Skriftlig språkfärdighet, 5 högskolepoäng Ordkunskap, 3 högskolepoäng Kultur och Historia, 3 högskolepoäng Fonetik och uttal, 4 högskolepoäng Kursen kan läsas på helfart eller halvfart. Litteratur 6 högskolepoäng (hp) kunna läsa, tolka, analysera och diskutera moderna engelska texter av allmän karaktär med användning av adekvat litterär terminologi visa grundläggande förståelse för en kortare dikt och kunna redovisa denna kunna framställa kortare texter på grammatiskt och stilistiskt korrekt engelska och i vilka förmåga att förstå och arbeta med engelsk skönlitteratur visas. Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier, övningar, gruppdiskussioner och redovisningar. Kursen centrerar kring sex skönlitterära texter; fem romaner och ett drama som diskuteras både i smågrupper och gemensamt i den stora gruppen efter inledande föreläsningar. Texternas innehåll diskuteras med hjälp av instuderingsfrågor, dels för att träna studenternas förmåga att uttrycka sig på målspråket och dels för att öva upp förmågan att diskutera egna och andra studerandes reflektioner kring och analyser av litterära verk. Varje student förväntas därtill redovisa sin analys av en kortare dikt och att ge respons på sina studiekamraters redovisningar. Förmågan att förstå och arbeta självständigt med analyser av engelsk skönlitteratur i skrift uppnås dels genom att använda tidigare inhämtade kunskaper inom skriftlig språkfärdighet och dels genom kontinuerlig inlämningar och respons på skriftliga arbeten. Examination sker löpande genom uppgifter och aktivt deltagande i undervisningstillfällena. Exempel på uppgifter kan vara redovisning av en dikt och inlämning av skriftliga texter. Som del av examinationen kan också oförberedda delprov på skönlitterärt innehåll ingå. För betyget Godkänd på kursen krävs att den studerande har läst och kan redovisa samtliga sex böcker på originalspråk. Vidare krävs betyget Godkänd på samtliga inlämningsuppgifter och aktivt deltagande vid minst 7 undervisningstillfällen. För betyget Väl Godkänd på delkursen krävs betyget Väl Godkänd på minst 60% av kursens komponenter; delprov, uppsats, diktredovisning och aktivt deltagande vid minst 9 undervisningstillfällen samt minst betyget Godkänd på övriga examinerande moment. Betyg på momentet uppsats uppgår till 40% av hela betyget på delkursen.

Grammatik och översättning 9 högskolepoäng (hp) kunna redovisa grundläggande kunskaper i allmän grammatik och i engelsk grammatik kunna identifiera de viktigaste skillnaderna mellan det engelska och det svenska språkets grammatik ha förmåga att analysera och diskutera vanliga engelska strukturer med användning av adekvat grammatisk terminologi ha förmåga att praktiskt omsätta sina kunskaper inom engelsk grammatik i tal och skrift Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar och s.k. workshops. De inledande föreläsningarna ger översiktliga genomgångar av de centrala grammatiska enheterna ord, grammatisk fras och sats. I denna första del av kursen övas de studerandes förmåga att känna igen de olika ordklasserna samt kunna tillämpa semantiska, morfologiska och syntaktiska kriterier för ordklassindelning. Dessutom övas förmågan att analysera grammatiska fraser och satser med avseende på form och funktion hos deras olika delar. Även om engelskans grammatiska strukturer står i fokus är många insikter förvärvade i denna del av kursen i sina huvuddrag tillämpliga på andra språk än engelska. I vissa specifika delar skiljer sig dock det synsätt och den begreppsapparat som tillämpas inom traditionell engelsk grammatisk exempelvis den svenska. Huvuddelen av kursen ägnas åt en i huvudsak strukturellt organiserad genomlysning av engelsk grammatik, med början i substantiv och nominalfraser, följt av verb och verbfraser, osv. I de fall där engelskan och svenskan skiljer sig åt i grammatiskt hänseende diskuteras detta. Den kursbok som används för kursen diskuterar även ibland kontraster mellan engelskan och andra språk. Workshops, eller övningsseminarier, avser att befästa de kunskaper de studerande tillägnar sig genom att studera kurslitteraturen och närvara vid föreläsningar. De ger även tillfälle till mera ingående frågor om föreläsningar och kurslitteratur, samt frågor om, och diskussion av grammatiska iakttagelser de studerande gör i sina vardagliga möten med det engelska språket. Huvuddelen av en workshop ägnas åt olika typer av övningsuppgifter, som de studerande utför i grupp under överinseende av en lärare. Avsikten är att ingen student ska köra fast i sin inlärning utan att alla snabbt ska kunna få hjälp att förstå och komma vidare. Även kursboken har övningsuppgifter, som ibland kan diskuteras under en workshop, men som i huvudsak används för självstudier. Examinationen sker genom två skriftliga tentamina. Tentamen i Engelsk grammatik (6hp) prövar de studerandes kunskaper om engelskan och deras förmåga att förklara grammatiska fenomen med användning av relevant grammatisk terminologi. För betyget Godkänd på delkursen krävs att 67% av tentamens totalpoäng har uppnåtts. För betyget Väl Godkänd på delkursen krävs att 85% av tentamens totalpoäng har uppnåtts. Tentamen i Engelsk översättning (3hp) prövar de studerandes förmåga att praktiskt tillämpa sina kunskaper, särskilt sådana som berör skillnader mellan svenskan och engelskan. Detta prov består av 15 meningar som översätts från svenska till engelska. Felaktigheter tilldelas ett till tre

minuspoäng, dock högst fem minuspoäng per mening. För betyget Godkänd tillåts högst 25 minuspoäng. För betyget Väl Godkänd tillåts högst 12 minuspoäng. Skriftlig språkfärdighet 5 högskolepoäng (hp) kunna identifiera de viktigaste skillnaderna mellan formellt och informellt språk kunna visa en grundläggande förståelse för hur akademiska texter är strukturerade kunna självständigt författa en redovisande text genom att tillämpa gängse normer för uppsatsstruktur och referenshantering samt på stilistiskt adekvat engelska kunna sammanfatta en text av allmän karaktär kunna tillämpa grundläggande regler för meningsbyggnad och interpunktion ha kännedom om och kunna använda resurser för att förbättra sin skriftliga språkfärdighet ha kännedom om innebörden av akademisk hederlighet Kursen i skriftlig språkfärdighet utvecklar de studerandes förmåga att skriva korrekt engelska. Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar och s.k. workshops. I de fyra föreläsningarna presenteras komponenter som ingår i akademiskt skrivande. Dessa innefattar bl.a. uppsatsstruktur, referenshantering och akademisk hederlighet. Vidare övas studenterna i att kunna identifiera de särdrag som kännetecknar formellt respektive informellt språk. Workshops, eller övningsseminarier, avser att befästa de kunskaper de studerande tillägnar sig genom att studera kurslitteraturen och närvara vid föreläsningar. De ger även tillfälle till mera ingående frågor om föreläsningar och kurslitteratur, samt frågor om, och diskussion av iakttagelser de studerande gör i övningsmaterialet. Huvuddelen av en workshop ägnas åt olika typer av övningsuppgifter, som de studerande utför i grupp under överinseende av en lärare. Avsikten är att studenterna gradvis arbetar upp sin förmåga att skriva akademisk text. Sista övningsseminariet ägnas åt förberedelser inför tentamen. Examinationen sker genom skriftlig tentamen. För betyget Godkänd på delkursen krävs att 67% av tentamens totalpoäng har uppnåtts. För betyget Väl Godkänd krävs att 85% av tentamens totalpoäng har uppnåtts. Ordkunskap 3 högskolepoäng (hp) Efter avslutad delkurs ska den studerande kunna använda en- och tvåspråkiga lexikon för att hitta relevant information om lexikala enheter i det engelska språket, som grund för den egna inlärningen uppvisa grundläggande kunskaper i engelsk ordbildning, till hjälp för den egna ordinlärningen ha insikt i vedertagna inlärnings- och studiemetoder samt strategier för en effektiv ordinlärning i ett främmande språk

uppvisa en grundläggande kunskap avseende frekvent förekommande engelska fraser av olika slag, t.ex. frasverb, kollokationer och idiom uppvisa ett receptivt engelskt ordförråd (form + betydelse) motsvarande minst de 6000 mest frekventa orden enligt moderna, vedertagna frekvensordlistor en för delkursen uppnås till allra största del genom ett stort mått självstudier samt genom moment ingående i andra delkurser. Som ett stöd för självstudierna ges undervisning i form av ett antal föreläsningar. Föreläsningarna är tänkta att ge teoretiska och tillämpade perspektiv på vad ordkunskap är, hur ord och fraser kan och bör läras in, grunder i engelsk ordbildning, samt en genomgång av hjälpmedel och resurser såsom lexika och övningsböcker. Föreläsningarna följs av workshop-pass där de studerande får tillfälle till praktisk träning, enskilt och i grupp, i att använda olika sorters lexika och andra hjälpmedel, t.ex. korpusar, att skapa egna ordinlärningsmaterial och diskutera inlärnings- och studiemetoder samt inlärningsstrategier. Självstudierna bör bestå i både extensiv, förståelsebaserad läsning av skönlitteratur och sakprosa, samt en mer explicit och nära läsning med fokus på inlärning av ord och fraser. En bred exponering för det engelska språket i stort i olika media, med målet att utöka ordförrådet framförallt kvantitativt avseende ord och fraser, men också kvalitativt, är viktig. Den studerande förväntas regelbundet, varje kursvecka, arbeta explicit med vokabulärövningar, ord- och fraslistor och övriga hjälpmedel. Examinationen sker dels i form av mindre ordkunskapsprov i samband med undervisning i andra delkurser, dels genom en skriftlig tentamen (salsskrivning). Framförallt testas den studerandes receptiva, kvantitativa ordförråd avseende ord och fraser, men även produktiva aspekter kan ingå. För betyget Godkänd på delkursen krävs att 67% av tentamens totalpoäng har uppnåtts. För betyget Väl Godkänd på delkursen krävs att 85% av tentamens totalpoäng har uppnåtts. Kultur och historia, 3 högskolepoäng (hp) ha kännedom om huvuddragen i den engelska historien ha viss insikt i det engelska språkets framväxt i relation till de olika folkgrupper som byggt upp dagens engelskspråkiga samhälle ha förståelse för hur historiska händelser har påverkat och format det engelskspråkiga samhället idag Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, där föreläsaren sammanfattar och klargör de viktigaste händelserna i den engelska historien. Förutom att sammanfatta, klargöra och exemplifiera är föreläsningarna också viktiga för den studerandes övning i engelsk hörförståelse. Därtill läser den studerande kontinuerligt och parallellt med föreläsningarna en grundläggande lärobok i engelsk historia.

Examination sker i form av en skriftlig tentamen. För betyget Godkänd på delkursen krävs att 67% av tentamens totalpoäng har uppnåtts. För betyget Väl Godkänd på delkursen krävs att 85% av tentamens totalpoäng har uppnåtts. Fonetik och uttal 4 högskolepoäng (hp) ha grundläggande kunskaper om talapparatens uppbyggnad och hur olika språkljud bildas ha grundläggande kunskaper om engelskans uppsättning av språkljud och vilken roll prosodiska fenomen (betoning, intonation) spelar i talat språk kunna uttrycka sig på engelska med ett uttal som är så pass gott att han eller hon utan problem kan göra sig förstådd i den engelskspråkiga världen ha god förmåga att identifiera eventuella problem i det egna uttalet vara medveten om geografiska och andra skillnader i engelskt uttal ha god förmåga att tolka fonetisk transkription, och viss förmåga att producera fonetisk transkription Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier och självständiga studier. Under föreläsningarna introducerar läraren materialet och uppmärksammar de viktigaste punkterna. Studenterna förväntas sedan självständigt göra ett antal övningar (både skriftliga övningar i kursboken eller i kurskompendiet och uttalsövningar med hjälp av en CD-skiva som kompletterar kursboken) som är kopplade till varje föreläsning. Under seminarierna arbetar studenterna med både muntliga och skriftliga övningar och tillfälle ges att ställa frågor och få respons från läraren. Förmågan att kunna uttrycka sig på god talad engelska tränas genom praktiska uttalsövningar i små grupper. Genom att personer med olika modersmål deltar i gruppdiskussionerna ökar studenternas kunskaper om modersmålets betydelse, dvs hur och varför uttal av engelska ljud kan påverkas av modersmålets ljudmönster. Examinationen består av ett skriftligt prov i slutet av delkursen. För betyget Godkänd på delkursen krävs att 67% av tentamens totalpoäng har uppnåtts. För betyget Väl Godkänd krävs att 85% av tentamens totalpoäng har uppnåtts. Lunds universitet, Språk- och litteraturcentrum 2011-04-26