RÖDA TRÅDEN ENGELSKA ÅK 2 ÅK



Relevanta dokument
Tala, skriva och samtala

Del ur Lgr 11: kursplan i engelska i grundskolan

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet engelska

3.6 Moderna språk. Centralt innehåll

ENGELSKA 3.2 ENGELSKA

MSPR 3.6 MODERNA SPRÅK. Syfte

Betyg i moderna språk nu redan i år 6. Mia Smith, förstelärare Vallhamra skola, Partille

ENGELSKA FÖR DÖVA OCH HÖRSELSKADADE

Lokal Pedagogisk planering i Spanska åk 6

LPP i Engelska ht. 2016

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan

Terminsplanering i Moderna språk, spanska, årskurs 6 vt 2016 Ärentunaskolan

Lokal pedagogisk planering för årskurs 8 i ämnet moderna språk - spanska

Förslag den 25 september Engelska

Engelska åk 5 höstterminen 2013

Betygsskalan och betygen B och D

Terminsplanering i Moderna språk, franska, årskurs 7 Ärentunaskolan

Kursplan - Grundläggande engelska

Terminsplanering i Moderna språk, franska, årskurs 7 Ärentunaskolan

AEC 7 Ch av 10. Detta ska du kunna (= konkretisering)

Lokal Pedagogisk planering i Spanska åk 6

ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Terminsplanering Tyska årskurs 9 Ärentunaskolan

Terminsplanering i Moderna språk, franska, årskurs 8 Ärentunaskolan

Terminsplanering Tyska årskurs 8 Ärentunaskolan

Terminsplanering i Moderna språk, spanska, årskurs 7 vt 2016 Ärentunaskolan

Terminsplanering i Moderna språk, franska, årskurs 9 Ärentunaskolan

Undervisningen i ämnet moderna språk ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Engelskaläxa glosor samt fraser till berättelsen En sommar i Storbritannien

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

Modersmål meänkieli som nationellt minoritetsspråk

Kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå

3. Kursplaner 3.1 BILD. Syfte

Terminsplanering i Engelska årskurs 7 Ärentunaskolan

Röda tråden i engelska har vi delat in i fem större delmoment: Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det femte skolåret.

Mål- och bedömningsmatris Engelska, år 3-9

Lokal pedagogisk planering Läsåret

Prövning i Moderna språk 1

Vendelsömalmsskolan Pedagogisk planering

Centralt innehåll. Tala och samtala. Lyssna och läsa. Skriva. Kultur och samhälle. Tala och samtala. Lyssna och läsa.

Viktoriaskolans kursplan i Engelska I år 2 arbetar eleverna med:

Modersmål - jiddisch som nationellt minoritetsspråk

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

Der Sprung 4 WOCHE DET HÄR SKA DU ARBETA MED: DU KOMMER LÄRA DIG: LÄXA: St 3 Sevärdheter i Berlin

Terminsplanering i Moderna språk, franska, årskurs 8 Ärentunaskolan

Aspekt Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3

Kursplanen i ämnet engelska

FÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM KOMMUNAL VUXENUTBILDNING GRUNDLÄGGANDE NIVÅ

Terminsplanering Tyska årskurs 7 Ärentunaskolan

Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom så skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska

Läroplanen. Normer och värden. Kunskaper. Elevernas ansvar och inflytande 6 Skola och hem

SPRÅKVAL ÅRSKURS 6-9

ENGELSKA. Årskurs Mål att uppnå Eleven skall:

Mål- och bedömningsmatris Moderna språk, år 7-9.

Meine Familie und mein Freund Lukas

3.7.4 Modersmål - meänkieli som nationellt minoritetsspråk

3.7.3 Modersmål - jiddisch som nationellt minoritetsspråk

Förslag den 25 september Moderna språk

Prövning i Moderna språk 3

Terminsplanering i Moderna språk, spanska, årskurs 8 vt 2016 Ärentunaskolan

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet teckenspråk för hörande

Svenska som andraspråk åk 1

År 6 Arbetsområde 1 Tema: Holiday

Matris i engelska, åk 7-9

Redovisning av uppdrag om att utarbeta förslag till kursplaner för grundsärskolan i nationella minoritetsspråk Dnr U2015/03843/S

Genom undervisning i ämnet engelska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

Pedagogisk planering för ämnet: Svenska

Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av år 5 enligt nationella kursplanen

Capítulo 5, Animales y países, Tapas 2

Moderna språk. Ämnets syfte

KOPPLING TILL LGR 11 - ENGELSKA

Prövning i Moderna språk 2

OBS! Inga lexikon eller liknande hjälpmedel är tillåtna..

Här följer den pedagogiska planeringen för det arbetsområde som kommer att pågå från och med vecka 5, i samarbete med SO.

LPP ENGELSKA LAG NORD ÅK 7 MAKING A NEWSPAPER

MITT SARDINIEN. LÄRARHANDLEDNING Pedagog Teresa Romano Producent Georg Götmark

Beim Arzt. Arbetssätt. Tidsplan. Material Textbok, övningsbok, skrivhäfte ur.se. Utvärdering Deltagande på lektionerna Läxföhör varje vecka (tors.

Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det femte skolåret.

TYSKA ÅR 7 9, RISBROSKOLAN I FAGERSTA efter förberedelse kunna muntligt berätta om sig själv och andra,

Lokala kursmål och betygskriterier för engelska årskurs 6-9

VACACIONES DE NAVIDAD

MODERSMÅL 3.6 MODERSMÅL

AMIRA TIME. Lätt version. Lärarhandledning

ÄLTA SKOLAS LOKALA KURSPLAN

Terminsplanering för årskurs 8 i spanska: Temaområde: spanska (lyssna, läsa, tala, skriva, ord, grammatik och uttal)

Kravnivåer engelska år 8 Godkänt

SVENSKA FÖR INVANDRARE

Moderna Språk. LGR 11 och verkligheten. Cajsa Uddefors

Studie- och klassresa för åk 6 Öregrunds skola maj 2018

Individuell studieplan

Skolverket föreskriver följande med stöd av 2 kap. 11 förordningen (2011:1108) om vuxenutbildning.

In der Stadt. Arbetssätt Genomgångar. Muntliga och skriftliga uppgifter enskilt eller i grupp.

Terminsplanering i Engelska årskurs 7 Ärentunaskolan

Centralt innehåll. Läsa och skriva. Tala, lyssna och samtala. Berättande texter och sakprosatexter. Språkbruk. Kultur och samhälle.

Statens skolverks författningssamling

Food - Role play. Crime Presentation

Unos países hispanohablantes

Röda tråden i svenska har vi delat in i fem större delmoment:

Unos países hispanohablantes

Kursen kommer att handla om: Mål med arbetet från Lgr 11. Lokal Pedagogisk Planering Läsåret 12-13

Transkript:

RÖDA TRÅDEN ENGELSKA ÅK 2 ÅK 5

ÅK 2 ÅK 3 Ämnesområden som är bekanta för eleverna Intressen, personer och platser Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där engelska används Enkla instruktioner och beskrivningar Olika former av enkla samtal och dialoger. Filmer och dramatiserade berättelser för barn Sånger, ramsor, dikter och sagor Ord och fraser i närmiljön, t ex på skyltar, i reklam och andra enkla texter TALA, SKRIVA OCH SAMTALA Enkla presentationer Enkla beskrivningar och meddelanden Sånger, ramsor och dramatiseringar Kunna förstå och uttrycka enkla ord och meningar. Ämnesområden som är bekanta för eleverna Intressen, personer och platser Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där engelska används LYSSNA OCH LÄSA Enkla instruktioner och beskrivningar Olika former av enkla samtal och dialoger Känna till färger, siffror 0-10,dagar, frukt, familj Känna till djur, idrott, musik, artister, engelsktalande länder och välbekanta ord som används i svenska språket Redogöra för någon iakttagelse t.ex. trafikmärke som stop skylt Kort presentera sig själv, saker (tre ords meningar) Julkort m.m. Känna till någon sång t.ex. räknesång använda treordsmeningar och uttryck. Repetera från årskurs 2, kroppsdelar, månader och årstider, födelsedagar, mat se årskurs 2, mig själv engelsktalande länder Följa med i en enkel inspelad eller uppläst text Förstå och formulera enkla instruktioner i beskrivningar Föra enkla dialoger

ÅK 3 Filmer och dramatiserade berättelser för barn Åk 4 Sånger, ramsor, dikter och sagor Ord och fraser i närmiljön, t ex på skyltar, i reklam och andra enkla texter TALA, SKRIVA OCH SAMTALA Enkla presentationer Enkla beskrivningar och meddelanden Sånger, ramsor och dramatiseringar Kunna förstå och uttrycka enkla ord och meningar Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter Åsikter, känslor och erfarenheter Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. Olika former av samtal, dialoger och intervjuer Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga. Sånger, sagor och dikter. Iaktta ord i annonser, reklam Presentera sig själv, presentera saker Vykort, inköpslista, inbjudan Räknesånger, charader, Humpty dumpty Enkel grammatik; muntligt. använda pronomen och vanligaste formerna av be, can och have. Fritidsintressen och idrott, husdjur, väder, aktuella händelser Engelska ord som återfinns i svenska språket, kända platser i engelsktalande länder, traditioner i engelsk talande länder Räkneorden 1-100, klockan Prata utifrån bilder, filmer, händelser i ens eget liv Jämföra vardagen här med ett engelsktalande land, diskutera skillnader och likheter (t ex skoluniform Lyssna på och läsa en enkel text. Förstå det man läser. Se på en film och förstå merparten av innehållet Förstå en vägbeskrivning Förstå en enkel skriven instruktion Förstå enkla instruktioner i en övningsbok Följa med i ett samtal skriftligt eller talat Förstå olika sorters talad engelska Lyssna på samt läsa sagor, dikter

ÅK 4 ÅK 5 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter. Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal TALA, SKRIVA OCH SAMTALA PRODUKTION OCH INTERAKTION Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift. Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck. Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. (Även ämnesområden som inte är välbekanta för eleverna. Introducera nya och obekanta ämnesområden ) Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter Åsikter, känslor och erfarenheter. Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används. Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. Intonation vid frågor Veta vad ljudskrift är Känna igen vissa sammandragna former, vissa grammatiska strukturer och stavning Känna igen och förstå hur du ska använda artighetsfraser och tilltalsord Känna igen användningen av t ex please och thank you Kunna stava frekventa ord Kunna skriva enkla meningar/texter Skriva en instruktion/meddelande till en kamrat Kunna arbeta självständigt utifrån en enkel skriven instruktion Kunna använda sig av synonymer, omskrivningar för att få fram sitt budskap efter modell. Kunna ställa frågor för att få samtalet att flyta vidare efter modell Samtala om samt intervjua någon om följande saker: fritidsintressen och idrott, husdjur, väder, aktuella händelser. Samtala om nya ämnesområden. Vad du lärt dig Föra en dialog med frågor och svar Uttrycka egna åsikter. Lyssna på, läsa och förstå åldersadekvata texter. Fortsätta förstå och jobba med mer avancerade instruktioner, beskrivningar t.ex. vägbeskrivning Arbeta på egen hand efter instruktion

ÅK 5 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. Följa med i olika former av samtal med olika talad Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga. Sånger, sagor och dikter Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll. Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter. Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer. Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal. TALA, SKRIVA OCH SAMTALA PRODUKTION OCH INTERAKTION Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer engelska Enkelt återge delar av innehållet Lyssna på sagor, sånger och dikter Bl.a. använda datorprogram för att slå upp betydelsebärande ord Använda olika lässtrategier i arbetet med ny text Intonationen vid frågor Känna igen sammandragna former Känna igen grammatiska strukturer och stavning Läsa ljudskrift till stor del Höra skillnad på olika typer av uttryck Förstå de fasta språkliga uttrycken och den betydelse dessa har i språken. Förstå förstärkningsord och fraser Kunna känna igen användningen av please, thank you, darling, love osv Kunna stava frekventa ord Kunna skriva meningar/texter Kunna göra sig förstådd genom att skriva Skriva en instruktion/meddelande till en kamrat Kunna arbeta självständigt utifrån en skriven instruktion Kunna använda sig av synonymer och omskrivningar Kunna ställa frågor för att få samtalet att flyta vidare.