Folkets Bio pressmaterial



Relevanta dokument

Någon fortsätter att skjuta. Tom tänker sig in i framtiden. Början Mitten Slut

Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM. En lärarhandledning. Rekommenderad från åk. 3-6

Filmen börjar och slutar med att huvudpersonen Frank berättar en metafor. Ta reda på vad begreppet metafor betyder och hur en metafor kan användas.

När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk

> > O C H NÅGON BLEV I N T E K NIVHUGGEN

EN KORTFILM AV JESPER KLEVENÅS

Projektet Eddies hemliga vän

Berättelsen i lärandet och lärandet i berättandet

Medverkande: Lasxha Yoganathan Uppläsningar ur Upanishaderna och Bhagavad-Ghita av Cecilia Frode och Magnus Krepper

INSPIRATIONSMATERIAL TILL HIMMEL OCH PANNKAKA

SPÖKHISTORIER. Den blodiga handsken Spökhuset. En mörk höstnatt Djurkyrkogården

När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk

Från Död till Liv, Joh 11, BK, i trädgården, 17e juli -16

7. Filmen berättar på olika sätt om ett sexualiserat samhälle där olika typer av gränser hela tiden överskrids. Hur berättar filmen om detta?

Filmhandledning Lilla spöket Laban Världens snällaste spöke

vad ska jag säga till mitt barn?

Kan man besvara den frågan? Kanske finns det lika många svar som frågeställare

Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå. Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå.

kan kämpa ett helt liv i ständig uppförsbacke utan att uppnå de resultat som de önskar. Man försöker ofta förklara den här skillnaden med att vissa

Extratips. Lärarhandledningen är gjord av Ulf Nilsson, lärare i svenska och SO på Skönadalsskolan.

Varma hälsningar, Susanna Vildehav och Mia Kjellkvist, skådespelare och konstnärliga ledare.

Dramats form Var sak har sin tid. anslag presentation fördjupning

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen.

Tankemönster. Maria Dellenmark Blom Leg.psykolog Barn och ungdomspsykiatrin

Läsnyckel Anna och Simon. Solresan av Bente Bratlund

Att berätta en historia för film, 3 timmars verkstad Vi går igenom filmens berättarspråk och eleverna får göra synopsis och bildmanus.

I skuggan av REVA Papperslösas hälsa och tillgång till sjukvård

Fundera på, samtala Fundera på, samtala

BOKEN PÅ DUKEN. Lärarhandledning

Läsnyckel Smyga till Hallon av Erika Eklund Wilson

BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ APRIL. Skellefteå skriver. 6 Hålet. En berättelse från Skellefteå

Joh. 10:1-10 3:e sönd. efter påsk

Moralisk oenighet bara på ytan?

Fotografering att se och bli berörd

En bok om att bygga självkänsla och skapa lycka från början.

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

HANDLEDNINGSMATERIAL UPPSALA>>>> STADSTEATER FÖR LÄRARE OCH ANDRA VUXNA BRÖDERNA LEJONHJÄRTA. Foto: Micke Sandström

- Höstterminen 2012 började med ett gemensamt tema på hela förskolan, Djur och natur i vår närmiljö.

Samtal med Hussein en lärare berättar:

Rapport från klassrummet: Glasblåsarns barn

Hälsoångestmodellen. 1. Kontrollbeteenden 2. Försäkrande beteenden 3. Förebyggande beteenden 4. Undvikanden

DÖDLIG törst Lärarmaterial

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR

1. TITTAR Jag tittar på personen som talar. 2. TÄNKER Jag tänker på vad som sägs. 3. VÄNTAR Jag väntar på min tur att tala. 4.

Rapport från klassrummet: Filmvisning och samtal om dramat Skellig

diskussionsunderlag SÅ HIMLA ANNORLUNDA

Vargens rätt i samhället

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

Delaktighet - på barns villkor?

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Författare: Hans Peterson

Fackbok (barn & ungdom)

LISAS DAGBOK när autismen tar över. Thomas Filipsson

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Kapitel/scen ur en deckare

Denna bok är tillägnad till mina bröder Sindre och Filip

SAPU Stockholms Akademi för Psykoterapiutbildning

HANDLEDNING TILL FILMEN AV AGNETA DANIELSSON

Diskussionsfrågor <3mig.nu. - Om Internet, trakasserier och livet IRL

Vad är Verdandi? utbildningsmaterial MEDLEMS- UTBILDNING FÖR BARN OCH UNGDOMAR

INFÖR TEATERBESÖKET. Av Ann-Christine Magnusson Foto Martin Skoog

Kan man bli sjuk av ord?

Berätta tillsammans. Astrid Frylmark

Sagor och berättelser

Livet är enkelt att leva

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Lådan - fundera, diskutera och skriv

Den kidnappade hunden

Kapitel 1 Hej! Jag heter Jessica Knutsson och jag går på Storskolan. Jag är nio år. Jag har blont hår och små fräknar. Jag älskar att rida.

MUSIKALEN: JAKTEN PÅ DEN FÖRSVUNNA SKATTEN

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Lärarhandledning Billie: Du är bäst

Om barns och ungas rättigheter

CARL-JOHAN MARKSTEDT LÄRARHANDLEDNING TILL NOVELLEN SPÅR I SNÖN

självmålet analysera LÄRARHANDLEDNING

Hamlet funderingsfrågor, diskussion och högläsningstips

Joel är död Lärarmaterial

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

081901Brida.ORIG.indd

Diskussionsfrågor till filmen

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson.

Musikteater Unna EN BIT AV MIG EN LÄRARHANDLEDNING. av Anna Holmlin-Nilsson. Formgivning av Johan Theodorsson

Supportsamtal ett coachande samtal medarbetare emellan

Publicerat med tillstånd Hjälp! Jag gjorde illa Linn Text Jo Salmson Bild Veronica Isaksson Bonnier Carlsen 2012

Jag är jävligt nöjd nu

Rusmedel ur barnets synvinkel

Aurore Bunge analysera och inspireras av Anne Charlotte Lefflers novell

Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Bort från dig Lärarmaterial. Författare: Tomas Dömstedt

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

LPP, Klassiker. Namn: Datum:

LEVA LIVET 2. Arbetsblad. Vem är jag? (sidan 2) 1 Presentera dig själv. Vem är du? Måla en bild av dig.

Varje gång jag har kommit på ett nytt mysterium, börjar jag med att ställa några frågor till mig själv:

Att ta avsked - handledning

Analys av Hungerspelen

Filmens huvudperson lever med astma, ta reda på mer om astma.

Johanna, Yohanna. -lärarhandledning Tage Granit 2004

Stefan hade inte hängt med, det tog ett ögonblick innan han kunde svara. Öh från Sverige? Pojken fick en rynka mellan ögonbrynen, lät lite irriterad

Publicerat med tillstånd Blink Blink med stjärnan Text Ingrid Olsson Gilla böcker 2012

Kapitel 1 - Hörde ni ljudet? sa Felicia. - Nej det är ju bara massa bubbel och pys som hörs här, sa Jonathan. Felicia och Jonathan var bästisar och

Transkript:

1 Folkets Bio pressmaterial Hotel en film av Jessica Hausner www.folketsbio.se

En ung kvinna, Irene, anländer till ett isolerat hotel som ligger mitt i skogen vid de österikiska alperna. Hon ska arbeta som receptionist, och när hon visas runt på hotellet slås hon av den kyla som genomsyrar hela hotellet, med långa tomma korridorer och fladdrande lampor. Hon upptäcker också att den unga kvinna som varit hennes föregångare på jobbet förvunnit under mystiska omständigheter. Hennes kollegor svarar undvikande och ovänligt när hon försöker ta reda på vad som hänt. Den mörka skogen och den otäcka stämningen fyller henne med en växande fasa. Till slut blir hon övertygad om att hon måste bort därifrån innan hon går samma öde till mötes 2 Jessica Hausner är född 1972 i Wien, Österike. Efter att ha gjort två prisbelönta kortfilmer, långfilmsdebuterade hon med Lovely Rita som presenterades i Cannes 2001 (Un Certain Regard) och såldes till över tjugo länder. Hon har även arbetat som assistent till Michael Haneke. Hotel är hennes andra långfilm. Min fantasi är starkt präglad av min kulturella miljö. När jag skrev Hotel, läste jag massor av österikiska berättelser och sagor som innehåller element från den germanska mytologin. Skogsfrun är en återkommande figur. Men det handlar mer om dramatiska lockbeten som man inte ska ta på alltför stort allvar. Tvärtom ser jag dem mer som en lek. En genrefilm kännetecknas framför allt av sin trohet till själva genren. Åskådaren känner igen sig och känner sig hemma. Konventionerna respekteras, och publikens känsla av trygghet sätts aldrig på prov. Jag är mer intresserad av motsatsen, att finna ett filmspråk som ifrågasätter dessa kännetecken. På samma vis ville jag komma ifrån naturalismen. Jag tycker om historier som inte förklarar för mycket, och jag ville inte ge för många ledtrådar, utan snarare eliminera de realistiska detaljer, både de sociala och psykologiska, som skulle ge för mycket information till publiken.det var viktigt för mig att hela tiden förmedla en tvetydighet, och att vare sig de övernaturliga eller de rationella aspekterna skulle ge den sista ledtråden. För mig är verkligheten någonting vi uppfattar i delar och fragment, som ett pussel där de viktiga delarna är borta. Det är detta koncept av en ofullständig verklighet som jag håller fast vid, och som jag ville skildra i filmen. Man försöker genom livet att hitta bitarna som fattas men samtidigt att lyfta sig över banaliteterna till något större, som till exempel kan yttra sig i religiositet eller en tro på reinkarnation. Filmen granskar de ogreppbara och okända element som hela tiden rör sig under ytan i våra liv. Det vi känner men inte kan namnge. Irene är inte bara en samvetsgrann receptionist, utan mycket mer komplex och komplicerad än hon ens själv riktigt förstår. Hon vill ha en förändring, någonting som bryter hennes rutiner. Jag läste nyligen en av bröderna Grimms sagor för en liten flicka, och hon älskade den. Det är verkligen brutala berättelser, där både halsar och händer huggs av. Man påminns om att livet är skrämmande. Som barn älskade jag dessa sagor som slår fast för oss att det goda och det onda existerar sida vid sida, och ibland har man tur och klarar men sig och ibland inte. Genom brutalitetet uttrycker de en reailstisk syn på livet. Hotel bygger på samma enkla struktur som sagorna.

Min ursprungliga idé var en kortfilm som handlade om någon som trakasserades på telefon, blev skrämd, försökte skydda sig, men samtidigt hålla hela historien för sig själv Livet tvingade fram personens rädslor tills hon inte längre kunde gömma dem. Till slut går hon ut ur sin lägenhet och försvinner. Det var grunden till en idé jag ville utveckla. Det hänger ihop med ett barndomsminne. När jag var liten bodde jag med mina föräldrar i ett hus som låg väldigt isolerat. Jag minns många långa mörka vinterdagar då jag var ensam i det tysta huset. Jag brukade leka en lek, en slags ritual jag hittade på som gick ut på att att jag skulle gå igenom huset i mörkret, ner för trappan och in i hallen till en mörk garderob som jag gick in i. Garderoben var symbolen för fara. När jag väl kommit in i garderoben skulle jag gå ut och igenom hallen fram till ljusknappen. Leken försatte mig i ett tillstånd av panik, samtidigt som den var förknippad med en viss njutning. Det var en utmaning, en blandning av lust och rädsla som räddade mig från total uttråkning. Jag har alltid haft ett kluvet förhållande till Hitchcocks filmer, antagligen för att nyckeln till filmerna finns i hans begåvning för att avkoda karaktärernas psyken. Men det sätt som han konstruerar och klipper fram scenerna skapar en stark dramatisk spänning, var det jag försökte skapa i Hotel. Det finns en scen i Studie i brott där James Stewart och Kim Novak är i skogen. Plötligt backar hon några steg in i skuggan. Nästa bild är tagen ur James Stewart synvinkel, och han kan inte längre se henne. Sedan dyker hon upp igen. Jag är mycket fascinerad av hur scenen är klippt och för mig är Hotel uppbyggd kring märkliga scener då människor ser på någon, eller känner att någon ser på dem, och hör ord de inte förstår. Jag ville uppnå en spänning som kommer ur filmens konstruktion och klippning, snarare än ur ett konkret hot, och där lösningen inte enbart finns i att man förstår karaktärernsa tankar och motiv. I min film Lovely Rita, hade huvudpersonen massor av dolda känslor som aldrig kom upp till ytan. Jag är övertygad om att det i psykologin inte finns några regler eller givna formler, utan att det är det oförutsedda som gäller. Det finns inga logiska sätt att förstå andra människor, och jag är inte intresserad av att skapa några falska förklaringar. Psykologi är egentligen inte rätt ord, vi borde tala om ologisk-logik istället. Det är också därför som jag inte klämmer fram och visar upp karaktärernas känslor. Att gråta eller skratta eller mana till medkänsla är ett sätt att göra saker, men det tycker jag är ungefär lika intressant som att skala potatis. Jag är ute efter att skildra ett tillstånd, ett förhållande till omvärlden, av inre känslor som är svåra att visa, som kanske publiken inte så gärna accepterar, eftersom vi är så djupt bundna av att inte vilja se rädslan i ansiktet. Därmed inte sagt att jag vill frustrera publiken. Men jag är besatt av berättelser som handlar om att livet inte består av förklaringar eller lösningar. En dag dör man och ingen kan förklara varför. Väldigt många filmer vill ge bilden av att det finns en riktning och en mening med allting. Det tror inte jag på, och jag är övertygad om att man måste ta publiken på allvar, och att publiken inte heller tror på den bilden. Det är svårare att ta till sig en berättelse som inte ger oss alla nycklar, men när man väl accepterat det, blir det desto roligare och man konfronteras med en nya perspektiv. 3

4 Den konventionella berättelsen som förklaras genom en en dramatisk utveckling intresserar inte mig. Utifrån det oförklarliga och det komplexa som präglar vår värld, vill jag skriva om slump och obalans. Händelser utvecklas helt ologiskt, för att avbrytas utan att avslutas, fantastiska öppningar leder till katastrofala slut, mänskliga ansträngningar ger resultat eller dör bara ut. Det enda vi säkert vet, är att vi alla ska dö. Men inte när, hur eller varför. Hotel slutar ospektakulärt och binder inte ihop alla lösa trådar, och det är precis vad filmen vill säga: i verkligheten finns det inte förklaringar till allt. När Irene går in i mörkret, är det både ett val och hennes öde. Filmen kretsar å ena sidan runt en önskan för förståelse som inspirerar till att undersöka livets mörka sidor. Men samtidigt handlar filmen om döden, som ingen kan omfatta, som är ogreppbar och mystisk, och ändå en självklarhet. Produktionsuppgifter Manus och regi Jessica Hausner Foto Martin Gschlacht Klippning Karina Resser Scenografi Katharina Wöperman Kostym Tanja Hausner Ljud Frieder Gloeckner Exekutiv producent Bruno Wagner Producenter Antonin Svoboda Philippe Bober Marin Gschlasht Susanne Marian Produktion coop99 Filmproduktion Essential Filmproduktion Jessica Hausner

Skådespelarna 5 Franziska Weiss Marlene Streeuwitz Rosa Weissnik Birgit Minichmayr Irene Fru Maschek Fru Liebig Petra Med stöd av Filmfonds Wien Österreichisches Filminstitut Land Niederöstereich Medienboard Berlin-Brandenburg Filmstiftung NRW I samarbete med ORF ZDF/Arte WDR 2004 coop99/essential Film Österike Längd och format 80 minuter, 35mm, färg Översättning Thomas Löwhagen Distribution Folkets Bio www.folketsbio.se Pressbilder och texter finns på www.folketsbio.se. För övrig information, kontakta gärna oss på Folkets Bio. Tel: 08 545 275 20 info@folketsbio.se Fax: 08 545 275 27