Välkommen till Kågeskolan åk 6-9! Information till dig som är vårdnadshavare
Kvällens program Presentation Kågeskolan förutsättningar, mål och kännetecken Likheter och skillnader mellan F-5 och 6-9 Vad ni kan förvänta er och vad vi förväntar oss av er Hur vi bildar klasser och skolar in eleverna Moderna språk och språkval Betyg och behörighet till gymnasiet Frågestund
Arbetslag 6 läsåret 2016/2017 Daniel Wännström SO/idrott Emelie Bäckman spanska/svenska Emma Johansson svenska/so Li Jonsson svenska/engelska Lotta Johansson bild Magnus Olofsson musik Marina Lidman skolfritidsledare Ylva Nilsson - specialpedagog
Förutsättningar på Kågeskolan F-9-skola med ca 550 elever man får möta och ta hänsyn till alla åldrar! Drygt 50 legitimerade lärare och pedagogisk personal Elevhälsateam: - specialpedagoger - skolsköterska - skolpsykolog - kurator - Studie- och yrkesvägledare - Tillgång till skolläkare Trygghetsteam (likabehandlingsteam) Skolfritidsledare Fritidsgård Bibliotek Administrativ personal
Målet Alla barn ska bli sitt bästa jag Alla elever ska komma in på gymnasiet - Utifrån elevens gjorda val till gymnasiet Hur? Sociala färdigheter Goda ämneskunskaper Lustfyllt lärande (SkolL 1 kap 4 ) Medvetenhet om sitt eget lärande Formativ bedömning, betyg, nationella prov etc.
Kännetecken för åk 6-9 Hög trivsel bland elever och personal Eleverna känner sig trygga Engagerad och kompetent personal Eleverna förberedda till gymnasiet Vi arbetar med Lustfyllt lärande Höga förväntningar på eleverna Nolltolerans mot kränkningar och trakasserier Förebyggande arbete för trygghet och trivsel Goda rutiner kring elever som behöver stöd och hjälp Olika projekt t.ex. Kåge Ger Bidrag (KGB) Internationella gruppen, attitydgrupp, Dramatik i Grundskolan (DIG) Läslyftet och Matematiklyftet
Nytt från läsåret 2016/2017 Skolgården ska renoveras och byggas om Utökat ramschema för åk 6 Projekt med rörelse i skolan http://www.svt.se/nyheter/lokalt/vasterbotten/elever-presterar-battremed-fysisk-aktivitet
Vad är skillnad från F-5? Klasslärare ämneslärare och mentor Omdömen/IUP omdömen och betyg Arbetsmaterial i klassrum arbetsmaterial i skåp Elevens val i klass elevens val i grupp Eget ansvar över tiden Moderna språk: tyska, franska och spanska Elevuppehållet Holken (ibland) Arbetspass 2 gånger/vecka Vad är lika som från F-5? Elevledda utvecklingssamtal Skolans tillsynsuppdrag Utomhus på rasterna Förbud mot godis, läsk och liknande
Höga positiva förväntningar! På skolan Trygghet, trivsel, social träning och uppfostran Kunskapsutveckling Individanpassningar och stöd vid behov Samarbetar och informerar elev och vårdnadshavare På eleven Goda relationer och respektfullt bemötande Att jag deltar och gör mitt bästa i alla situationer Att jag har med mig de saker jag behöver till skolan Att jag är rädd om skolans utrustning och lokaler Att jag är utvilad och äter för att orka med skolan På dig som vårdnadshavare Att barnet deltar i skolans undervisning Ser till att barnet är utvilat och äter för att orka skolan Samarbetar och informerar oss vid behov Delta i förebyggande arbete kring tobak-, alkohol och droganvändning
Bilda klasser Vem gör indelningen? Klasslärarna sätter ihop grupper som bildar de nya klasserna. Klassläraren sätter ihop grupperna utifrån goda relationer. Eleven väljer ej kamrat. Idag 2016/2017 Faktorer som påverkar indelningen Antal pojkar - flickor, Goda relationer Behålla positiva mönster! Kåge 5A Kåge 5B Ersmark Kusmark 6A 6B 6:1 6:2 6:3 Målsättning Att skapa bästa möjliga förutsättningar för en trygg och lugn studiemiljö. Personalen har till uppgift att forma de nya klasserna utifrån väl fungerande grupper. Övriga 6C 6:4 Slutet av vårterminen Eleverna får besöka åk 6-9 i sina gamla klasser och sedan i sina nya. Extra besök för den som har behov.
Upplägget för språkvalet Prova-på-veckor v. 35-36 språk t ex spanska v. 37-38 språk t ex franska v. 39-40 språk t ex tyska Vecka 40 eleverna väljer Vecka 41 eleverna börjar läsa sitt nya språk Inga betyg i modernt språk i åk 6 Om många vill ha samma språk? Alla gör ett förstahands- och ett andrahandsval! Vi har som mål att så många som möjligt ska få sitt förstahandsval!
Varför är det viktigt med språk? I arbetslivet (många företag har internationella kontakter) På fritiden (IT, resor, träffa människor) För framtida studier, meritpoäng = extrapoäng Både när du söker till gymnasiet och till högskola Vidgar perspektivet på omvärlden och på olika kulturer Kul att lära sig ett nytt språk! Alternativ Svensk/engelska (= ett betyg mindre) Modersmål
Betyg 17 betyg Språk räknas som det 17:e betyget. Slutbetyg vårterminen åk 9
Behörighet gymnasiet Minst betyget E i Svenska/svenska som andraspråk Engelska Matematik Yrkesprogram: minst E i fem andra ämnen. Högskoleföreberedande: minst E i nio andra ämnen.
Välkomna till Kågeskolan åk 6-9! Vi ser fram mot att ta mot era barn till hösten! Frågor?