Lärcentret och Finlands virtuella universitet

Relevanta dokument
Studieguide och användarhandbok för Blackboard för kursen HF:s studieorientering 2 sp

Studieguide och användarhandbok för Moodle2

Nätstödd undervisning vid Åbo Akademi

MinPlan, studierådgivning, och studieorientering, 2 sp

Om du vill ha en lite mer detaljerad M oodle-manual hittar du den på någon av adresserna:

Tove Forslund, Lärcenterchef/ÅA

Ledande tjänsteman: Byråchefen för studieärenden. Samordningsgrupp för virtualiseringsverksamheten

MinPlan, studierådgivning, och studieorientering, 2 sp

Tritonia, LIN Tove Forslund. Innehåll

Digitalisering av den akademiska utbildningen - Var är vi idag?

Lärcentrets organisation

Verktygslådan för ny undervisande personal: Att arbeta som lärare vid ÅA - vilka färdigheter behövs och vilket stöd erbjuds

Att undervisa och examinera på nätet. Utvecklingsdagar för virtuell undervisning, Linda Mannila, IT-avdelningen, Åbo Akademi

VÄLKOMMEN till fakulteten för samhällsvetenskaper och ekonomi vid Åbo Akademi och

VÄLKOMMEN till fakulteten för samhällsvetenskaper och ekonomi vid Åbo Akademi och

Uppsala LearningLab

Undervisning. Fakultetens gemensamma studier i det nya systemet

STUDIEGUIDE. Nya testamentet I, 5 sp. Fortbildningscentralen vid Åbo Akademi, hösten Välkommen på kurs!

Kårkulla samkommun. Moodle

Öppna universitetet vid Åbo Akademi. Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo

Utvärdering av HF:s och IPL:s studieorientering och den första studiehösten rapport på förstaåringarnas utvärdering

Verksamhetsplan för lärcenterverksamheten i Åbo år 2010

PROJEKTRAPPORT TILL UVM FÖR PROJEKT 2006

Deltagarpresentationer och handledning via desktopvideokonferens ConnectPro erfarenheter från nätkursen "Akademiska studiefärdigheter"

Latin 1 (5 sp) Latin 1. Latin 1 (5 sp) Latin ( version 1) Målsättningar och innehåll. Lärandemål

Gemensamma och språkstudier -

Gemensamma och språkstudier -

I den här h r presentationen. Införande av obligatorisk plagiatgranskning och ibruktagnng av programvara för f r plagiatdetektion vid Åbo Akademi

Årsrapport om Åbo Akademis virtualiserings- och lärcenterverksamhet i Åbo år 2006

Allmän teologi inom öppna universitetet

JOO-studier vid Åbo universitet för rättsnotarier

Åbo Akademis virtualiseringsverksamhet - dess organisation och omgivning, hur kom vi hit Varför nätkurser och nätstöd Stödfunktioner Utmaningar

Lärcentrets verksamhetshandbok

Dagens program. Egenlärar- och tutorträff för BioVet Aktuellt från studiekansliet. Antagningen Inskrivningen

Moodle STUDENTMANUAL

Egenlärar- och tutorträff för IT

Bästa lärare, VerMit-projektgruppen projektkoordinator Sari Tervonen, Kuopio universitet projektkoordinator Maija Suhonen, yrkeshögskolan Savonia

( version 1) Latin 1

estudiebyrå - STUDIETJÄNSTER

Som vuxenstuderande vid ÅA. Marja Parikka-Holopainen TkF:s Alumnidag

Studierna och studieplanering

TieVie Slutrapport/Päätösraportti Johanna Hedenborg

Egenlärarträff för Biovet

NÄTPEDAGOGIK DEL 2: HANDLEDNING PÅ NÄTSTÖDDA KURSER

Pedagogiska vinster av nätkurser Demokratiskt: alla får komma till tals man ser inte varandra religion, ras och utseende spelar inte någon roll Bättre

Handledning på nätkurser

Hur kan en distanskurs se ut i en lärplattform?

Moodle2 STUDENTMANUAL

Logopedins examensstruktur för Logo16

NÄTPEDAGOGIK DEL 2: HANDLEDNING PÅ NÄTSTÖDDA KURSER

Strategi för nätstödd undervisning vid Åbo Akademi åren

Att lära sig självständigt analysera och översätta nytestamentliga texter från grekiska till svenska. Målgrupp

Undervisningsprogram Uppdaterad Farmaci

Lärcenterverksamhet 2008

Guide för kursutvärdering

Frontermanual för Rektorsprogrammet

MinPlan: Att komma igång och hitta information

E-tent för flexibel examination

VÄLKOMMEN till fakulteten för naturvetenskaper och teknik!

Kursutvärdering GK1 struktur 7.5hp Ht16

Genomgång av examensstrukturen

Undervisningsprogram Uppdaterat Farmaci

Användarguide itslearning 3.3 för studenter

Om du kommer att arbeta på en produktionsanläggning som har en egen säkerhetsintroduktion som nätkurs måste du också avlägga den.

För sökande: Användarguide till Akademins e-tjänst

Blackboard CE8 Användarmanual Student

Introduktion till Fronter för lärare

STUDIEGUIDE. Kristen sexualetik, 10 sp. Teologiska fakulteten vid Åbo Akademi Teologiska institutionen vid Uppsala universitet. Välkommen på kurs!

Rapport om resultaten av Åbo Akademis virtualiserings- och lärcenterverksamhet i Åbo åren

Lärcenterverksamhet 2009

Manual för kursdatabasen ( , v. 1.2)

Junior- & Seniortränarutbildning

Instruktioner för kursutvärdering vid HF

Årsrapport över studierådgivning och kurser i allmänkompetenser vid ÅA år 2010

Genomgång av examensstrukturen. Psykologi Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 1

Användarguide itslearning 3.3 för studenter

Oral Finnish/Fac. of Arts, Theology, Psychology and Logopedics

Undervisningsprogram Uppdaterat Matematik

Introduktion till Fronter för lärare

Undervisningsprogram Uppdaterat Matematik

Lägg till aktiviteten enkät/feedback eller öppna den existerande enkäten (ex. färdiga kursutvärderingen i kursbottnen).

Årsrapport över lärcenter- och rådgivningsverksamheten i Åbo år 2009

VÄLKOMMEN till fakulteten för naturvetenskaper och teknik!

Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen

VÄLKOMMEN till fakulteten för samhällsvetenskaper och ekonomi vid Åbo Akademi och magisterstudier i ekonomi och samhällsvetenskaper i Åbo!

Öppna universitetet. Bekanta dig med Öppna universitetet 3 augusti kl i sal 309

Kom i gång med PING PONG

Genomgång av examensstrukturen. Psykologi Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 1

Genomgång av examensstrukturen. Engelska, franska, ryska och tyska Innehåll. Utbildningslinjer. Ämnen vid fakulteten

Logopedins examensstruktur för Logo17

Kort om Moodle baskurs 1

Utvärdering av samarbetet inom Åbo Akademis öppna universitet. Seminarium för samarbetsparter 7 april 2005 Tina Engblom

Personal som handhar studieärenden, se

Nytt system för kursutvärdering vid Åbo Akademi

Introduktion till Fronter för studenter

Informationstillfälle om undervisningsplaneringen & information från fakultetskansliet

Användarguide itslearning

Uppdatering och underhåll av nätkurser. Moodle för dokumentation och som material- och aktivitetsbank

Studentmanual (Bb Learn )

Tove Forslund/ÅA Högskolan i Gävle

Transkript:

! "#! %$&$(' ) *,+.-0/21 %$435* ) 6 +789:<; = >?@A9@ BDC6E:FHG%IAJLKNMOENP6JLK Q6RSFTGUK!PWVYXSXZ Tove Forslund/Maria Söderbacka, Lärcentret tove.forslund@abo.fi, maria soderbacka@abo.fi Materialet finns i Blackboard och på http://www.abo.fi/lc/stud/ Lärcentret och Finlands virtuella universitet Lärcentret i Åbo stöder personalen i Finlands virtuella universitet att utveckla undervisningen och (FVU): www.virtuellauniversitetet.fi studerande i effektiva studier konsortium av 21 universitet - samarbetsorganisation mellan nätverksorganisation för samarbete Datacentralen, AV-centralen, mellan universiteten bl.a. vad gäller Fortbildningscentralen, Åbo produktion och utbud av nätkurser Akademis bibliotek och Vitsord eller examina kan inte studieförvaltningen avläggas vid FVU Personal studierådgivare Johanna Hedenborg, lärcenterchef Tove Forslund, Blackboard- och Moodleadministrator Mikael Ekblom, + kursproducenter (deltid) och planerare lärcenterverksamheten inleddes 1.9.2003 www.abo.fi/lc/, larcentret@abo.fi Riksomfattande flexibel studierätt: rätt att i examen inkludera studier ur de finländska universitetens studieutbud (dvs. kan delta i kurser vid alla andra universitet i Finland, förutsatt att det egna och mottagande universitetet beviljat ansökan), se http://www.abo.fi/aa/blanketter/biamn esstudieratt.sht 2 1

Tre typer av nätbaserade kurser vid ÅA webben som materialbank nätet fungerar som distributionskanal/ (föreläsningsmaterial, praktisk information, länkar till kursmaterial) flerformsundervisning nätet fungerar som komplement till föreläsningar och seminarier övningsuppgifter lämnas in via nätet helt nätstödd kurs ( nätkurs ) kursen kan i princip genomföras helt och hållet via nätet, ofta i någon av inlärningsplattformarna Blackboard eller Moodle (ev. närstudier kan kompenseras genom extra övningsuppgifter på nätet) alla övningsuppgifter lämnas in via nätet, deltagarna arbetar i grupp i nätdiskussioner eller övningsuppgifter på nätet, handledningen ges via inlärningsplattformen/via webbcamera/audiokonferens Vad är positivt med nätstudier? Frihet i tid och plats Rutin att göra skriftliga uppgifter Tid att reflektera över egna och andras inlägg Vetenskaplig diskussion i trygg miljö Nätdiskussioner demokratiska Övning i att använda begrepp från eget område underlättar muntliga presentationer Tillämpar föreläsningarnas kunskap helhet Övar upp kritisk bedömning av Internet-material 2

Teknik Inlärningsplattformar Blackboard Moodle Användarguider för Blackboard och Moodle: http://www.abo.fi/lc/stud/ > Stöd för nätstudier Dator med nätkoppling (modem ok, lättare via fast Internetkoppling/xDSL) Kan jobba offline med övningar och diskussionsinlägg, logga bara in då du lämnar in uppgifter Webbläsarna Mozilla 1.4 eller Internet Explorer 6.0 (eller nyare versioner) rekommenderas Ev. plugins: http://www.abo.fi/lc/kursstod/plugins.htm Moodle 3

Kurser i Blackboard I inlärningsplattformen Blackboard Webbsidor, Word-, Excel-, PowerPoint- och pdfdokument Diskussionsforum, grupp:filutbyte, assignmentfunktionen, självrättande test, survey Inloggning: ÅA:s hemsida http://www.abo.fi/ > Studerande > Nätkurser Logga in med ÅA-användarnamn och -lösenord Enkel användarguide för Blackboard: http://www.abo.fi/lc/stud/nyastuderande.htm Blackboard 4

Goda råd för nätstudier i ett nötskal Bekanta dig med kursens uppläggning och instruerande material Välkomstmejl Studieguider Allmän information Skumma genast i början igenom modulernas innehåll och övningsuppgifter Reservera tid för nätstudierna i kalendern! Gå regelbundet in på kurshemsidan Ta ditt ansvar i grupparbeten och nätdiskussioner Fråga och be om hjälp vid behov! Netikett i diskussionsforum Besvara inlägg som riktas till dig Ta gemensamt ansvar för att besvara/kommentera andras inlägg Varken angripa eller förolämpa Positiv feedback (sandwich-regeln, dvs först positivt, sedan kritiken och avsluta positivt), konstruktiv kritik Skriven text kan uppfattas annorlunda än skribenten väntat sig Låt ev. ilskna inlägg vila över natten Använd smileys vid behov Undvik stora bokstäver kan uppfattas som skrik Rubricera och strukturera dina diskussionsinlägg väl Meddela om du får förhinder och inte kan delta i en nätdiskussion där övriga deltagare förväntar att se dig. 5

Att hitta nätkurser I MinPlan sök på nätbaserad kurs bland ÅA:s alla kurser Finns även ÅA:s öppna universitets nätkurser (lista): http://www.abo.fi/fc/opu/natkurs.htm Nätkurser vid andra universitet i Finland Kurserna hittas via JOOPAS http://www.joopas.fi/ Ansökan via JOO HF:s studierorientering 2 sp 2 sp obligatoriska för alla studerande vid HF inskrivna i nya studiesystemet 2005-100003.0 HF:s studieorientering 2 sp 100003.1 HF:s studieorientering (1 sp) obligatorisk för alla närvarande åtminstone delvis i Åbo ht 2006 100003.2 HF:s studieorientering / IT-färdigheter (1 sp) ej för dem som har goda IT-färdigheter (i Word, PowerPoint och Excel, t.ex. datorkörkort, tidigare studier i IT, arbetserfarenhet som krävt motsvarande kunskaper) från tidigare, välj i stället en av följande (ges som nätkurs P 4 vt 2007): 100003.3 Akademiska studier/ersättande kurs för HF:s studieorientering (1 sp) 100003.4 Studieteknik/Ersättande kurs för HF:s studieorientering (1 sp) 100003.5 Informationssökning/Ersättande kurs för HF:s studieorientering (1 sp) 6

Logga in på kursen: ÅA:s första sida http://www.abo.fi/ > Studerande > Nätkurser Då kommer du till följande sida: Fyll i ÅA-användarnamn och -lösenord 7

H F : studieorientering 1+1 sp ht 2006 N ä rstu d ier (v alfria m en reko m m en deras) M odu l 1-3: 1 sp E xa m in a tio n D ead - lin es F eedb a ck 1 M o d ul 1 /V a r P rak tisk in form a tion om studierna och studiemiljön U p pgö rand e av individ uell stud iep lan 29.8-1.9 (ca 3 h) 1.1Inlämnad studieplan i M inplan 1.9 1.1 Respons av egenläraren B ekanta sig m ed kurshem sid an 30.8 kl. 1 3.1 5-1 4, aud Armfelt 1.2 K ort presentation i d iskussionsfo rum 1.3 P resentatio nen läm nas in so m ö vningsupp gift A vtal om kursm aterial 1.4 S jälvrättande test 8.9 - P raktisk info o m studiemiljön vid ÅA 2 M o d ul 2 /H u r S tu d ietekn ik och in form ation ssö kn ing S tud ieteknik 8.9 kl. 13.15-14 aud Armfelt Info rm atio nssökning 8.11, 13.1 1 eller 2 0.1 1 kl. 9-11 (grup pind elning enligt äm ne, se Blackboard m odul 2 ) 3 M o d ul 3 /H u r gick d et U tvä rderin g 8.9 1.2 o ch 1.3 G K i vitso rd sb oken 29.8-1.9 (ca 8 h) 1.5 Självrättande test 22.9 1.5 Automatiskt svar 2.1 N ärvaro eller ersättand e up pgift 2.2 Inläm ningsupp gift/ nätd iskussio n 2.3 N ärvaro eller ersättand e up pgift 2.4 Självrättande test 22.9 2.1 GK i vitsordsboken 2.2 Gruppfeedback 24.11 2.3 GK i vitsordsboken 2.4 Automatiskt svar IT -miljön vid ÅA 29.8 kl. 13.15-14 3.1 Självrättande test om ÅA:s IT - 3.11 3.1. Automatiskt svar aud Armfelt m iljö. Utvärdering - 3.2 Anonym kursutvärdering 22.12 M odu l 4: 1 sp 4 IT -färd igh eter vv. 3 7-4 2 (grup pind elning, se Blackboard m odul 4 ) 4.1 Närvaro 4.2 Självrättande test 3.1 1 4.1. G K fö r närvaro (1 0 h av 1 2 h) 4.2. Automatiskt svar Anmälan till IT-kurserna Grupp 1 - Må 13-15 - Axelia PC-klass Grupp 2 - Ti 13-15 - Axelia PC-klass Grupp 3 - Ti 15-17 - Hanken PC-klass Grupp 4 - On 13-15 - Axelia PC-klass Grupp 5 - On 15-17 - Axelia PC-klass Grupp 6 - To 13-15 - Axelia PC-klass Grupp 7 - To 15-17 - Hanken PC-klass Grupp 8 - Fr 13-15 - Hanken PC-klass Anmälan senast 5.9.2006: http://www.abo.fi/studera/anmalan/ 8

God idé: Klicka på och minimiera allt utom Kurser: Snabb genomgång Klicka på kursen HF:s studieorientering 2 sp, 2006 9