Folkhögskolan Deltagarenkät vårterminen 2016

Relevanta dokument
Uppföljning kunskapslyft för barn, unga och vuxna

Elevenkät årskurs 2, HT 2015

Kvalitetsenkät ht 2017

Styrkort Gotlands folkhögskola

Jämställdhetsintegrerad verksamhet. Regional utveckling med jämställdhetsperspektiv 25 maj-10

Överenskommelse om Idéburet - Offentligt Partnerskap

Andel elever med högskolebehörighet efter avslutat yrkesgymnasium

Mål & visionsdokument Mångkulturella Finska Folkhögskolan

Bidrag till studieförbund

SV Gotland Verksamhetsplan 2018

FÖRFATTNINGSSAMLING BESLUT GÄLLER FR FLIK SID Kf 106/ Kn 5 1 Kf 83/ ändring

Vägar till bildning, utbildning och jobb

UPPDRAG TILL FRISTADS FOLKHÖGSKOLA

Folkbildning så funkar det

Brukarenkät hemtjänsten 2011

Folkbildningens flexibla lärande

Kunskapsresultat 2015

Sanktioner mot fristående förskola

Handlingsplan för arbete mot diskriminering Sverigefinska folkhögskolan

Verksamhetsplan för utbildnings- och arbetslivsförvaltningen

Antagen i januari 2017 Reviderad i augusti 2018

Regel för bidrag till studieförbund

Folkbildningsrådet. Arbetar även med vissa uppdrag från medlemmarna. Ca 30 anställda.

Likabehandlingsplan fö r Götlands fölkhö gsköla 2017/2018

Måttbandet nr 5 våren 2016

Solna stad Skolundersökning 2015

Strategidokument Ledningsstruktur SVF

Solna stad Skolundersökning 2015

Lidköpings kommun Lidköpings kommun - Föräldrar Åk 5. Lidköping Skolenkät svar, 66%

Resultatet från medarbetarenkäten 2014, Måttband 245, och jämförelser med riket

Solna stad Skolundersökning 2015

Avsiktsförklaring mellan Landstinget i Jönköpings län och statsbidragsberättigade studieförbund i Jönköpings län

Redovisning av föräldraenkät

Uppsala län. Västmanland. Örebro län. Region. Sörmland. Region. Östergötland

Dina rättigheter och skyldigheter som studerande på Glokala Folkhögskolan i Malmö.

FOLKBILDNING 1997/98:115

Måttbandet nr 163 mars 2008

Läsa in gymnasiet på folkhögskola

Måttbandet nr 176 mars 2009

FOLKHÖG SKOLORNA. Styrdokument rörande Equmeniakyrkans och Equmenias huvudmannaskap för folkhögskolorna

Riktlinjer för stöd till studieförbund verksamma i Uppsala kommun

Lidingö stad Christinaskolan - Elever åk 3. Lidingö Stad Brukarundersökning svar, 96%

Solna stad Skolundersökning 2015

Lidingö stad Futuraskolan Lidingö Gåshaga - Föräldrar åk 3. Lidingö Stad Brukarundersökning svar, 54%

PM till passet. Översyn av SISU Idrottsutbildarnas verksamhetsidé, värdegrund, vision och varumärkesplattform

Solna stad Skolundersökning 2015

Förskolan. Stockholms stad Staden totalt svar, 67% Genomförd av Origo Group på uppdrag av Stockholms stad

Välkommen som cirkelledare

SV - Sveriges främsta studieförbund. En presentation för medarbetare och intresserade i KOMPIS-projektet (Kompetensutveckling inom Svensk Biodling)

Lidingö stad Högsätra skola - Föräldrar åk 5. Lidingö Stad Brukarundersökning svar, 58%

Förtydligade fördelningsprinciper för stöd till studieförbund verksamma i Uppsala kommun

Studieförbundens aktivitetsberättelse i Strömstad kommun Jämlikhet

Enkät i gymnasieskolan

Järfälla kommun Järfälla kommun - Elever åk 3. Järfälla Attitydundersökning svar, 92%

digital delaktighet i Sverige Trollhättan 24 maj 2011 Ann Wiklund, samordnare läns- och regionbiblioteken i Digidel

STUDERANDE RÄTT JUNE FOLKHÖGSKOLAS STUDERANDERÄTTSLIGA STANDARD

Lidköpings kommun Lidköpings kommun - Elever Åk 2. Lidköping Skolenkät svar, 88%

Upplands Väsby kommun

Föräldrar Familjedaghem

Örebro kommun. Serviceundersökning Mann Service AB grupp 8 svarande Svarsfrekvens: 35 procent. Antal svar 2015: 7.

Verksamhetsplan ABF Kalmar Län 2019

Föräldrar Familjedaghem

1. Studiefrämjandet är Partipolitiskt bundet X. Religiöst bundet 2. Partipolitiskt och religiöst obundet

Studieförbundens aktivitetsberättelse i Karlsborgs kommun Det händer något när människor möts!

Föräldrar Förskola. Förskolan Leko. 20 svar, 74% Genomförd av Origo Group på uppdrag av Stockholms stad

Solna stad Skolundersökning 2015

Föräldrar Förskola. Förskolan Solstrålen. 25 svar, 54% Genomförd av Origo Group på uppdrag av Stockholms stad

Föräldrar Förskola. Förskolan Kista Playschool. 21 svar, 95% Genomförd av Origo Group på uppdrag av Stockholms stad

Världens mest nyfikna folk. En skrift om folkbildningens betydelse i Sverige

Solna stad Brukarundersökning 2019

Bidragsregler för studieförbund

Framtidens välfärd och civilsamhällets roll

Verksamhetsplan. för Nyköpings folkhögskola 2019

Datum Regler för bidrag till studieförbundens regionala verksamheter i Skåne Diarienummer

ATTITYDER TILL SKOLAN ÅR 2012 Undersökning av attityder hos elever i årskurs 5 och 8

Järfälla kommun Järfälla kommun - Elever åk 5. Järfälla Attitydundersökning svar, 91%

STUDERANDE RÄTT JUNE FOLKHÖGSKOLAS STUDERANDERÄTTSLIGA STANDARD

Föräldrar Familjedaghem

Solna stad Brukarundersökning 2019

Solna stad Brukarundersökning 2019

Dnr Son 2010/70 Socialnämndens brukarundersökning år 2009

Solna stad Brukarundersökning 2018

Information för läsåret 2015/2016

Studieförbundens aktivitetsberättelse i Töreboda kommun Det händer något när människor möts!

Järfälla kommun Järfälla kommun - Elever åk 8. Järfälla Attitydundersökning svar, 77%

173 år av inkludering

Lidingö stad Lidingö grundsärskola - Föräldrar grundsärskola. Lidingö Stad Brukarundersökning svar, 56%

Lidköpings kommun Lidköpings kommun - Elever Åk 8. Lidköping Skolenkät svar, 88%

Föräldrar Förskola. Förskolan Il Crocodill. 28 svar, 70% Genomförd av Origo Group på uppdrag av Stockholms stad

Medarbetarenkät 2011

Må Bra Förskolor AB Sanda Ängar Föräldrar Förskola - Våren svar, 88%

Remissyttrande över 2014 års Demokratiutredning Låt fler forma framtiden! (SOU 2016:5)

Bidragssystem för studieförbund i Kronobergs län

Studieförbundens aktivitetsberättelse i Vara kommun Det händer något när människor möts!

Studieförbundens aktivitetsberättelse i Hjo kommun Det händer något när människor möts!

Föräldrar Förskola. Stadsdelsrapport Skarpnäck Totalt svar, 65% Genomförd av Origo Group på uppdrag av Stockholms stad

Föräldrar Förskola. Stadsdelsrapport Farsta Totalt svar, 63% Genomförd av Origo Group på uppdrag av Stockholms stad

Förskoleundersökning Kling & Klang. Norrmalm sdf

Föräldrar Förskola. Stadsdelsrapport Kungsholmen Totalt svar, 69% Genomförd av Origo Group på uppdrag av Stockholms stad

Transkript:

Handlingstyp Resultatsammanställning Datum 4 augusti 2016 1 (9) Kunskapslyft för barn, unga, vuxna Folkhögskolan Deltagarenkät vårterminen 2016 Uppföljning enligt verksamhetsplan 2016: Deltagares upplevelse av Folkhögskolan utifrån statens syften Nöjd studerandeindex (NSI) Inbjudna 212 Svarande 157 Svarsfrekvens 74% Enkäten består av flera påståenden som deltagarna förhåller sig till genom en fyrgradig skala, där 4= "håller helt med" och 1= "håller inte med alls". Ett fåtal av frågorna är ja/nej-frågor. Resultatet av enkätfrågorna redovisas i diagrammen omräknade till ett index mellan 0-100. Nöjd studerandeindex bygger på en modell utarbetad av SKL och SCB med ett begränsat antal frågor. Resultatet är alltså jämförbart med andra verksamheter och kommuner. Indexet sammanfattar tre frågor som handlar om deltagarnas uppfattning av folkhögskolan. Frågorna besvaras genom en tiogradig skala. Även frågorna som avser deltagarnas upplevelse utifrån statens syfte med stöd till folkbildningen är sammanfattade och omräknade till ett index mellan 1-100. Besöksadress Visborgsallén 19 Postadress SE 621 81 Visby Telefon +46 (0) 498 26 34 06 E-post regiongotland@gotland.se Bankgiro 339 8328 Postgiro 18 97 50 3 Org. nr. 212000-0803 Webbplats www.gotland.se/buf

2 (9) Egna mål med folkhögskoleutbildningen Detta avsnitt handlar om dina egna mål med utbildningen. Håller du med eller inte? Jag är nöjd med kursen. 79 81 81 Jag har fått de kunskaper som jag trodde att jag skulle få. 72 Studierna har gett mig ökat självförtroende. 78 83 69 74 Jag ser nya möjligheter i mitt liv. 78 82 71 Min tid på folkhögskolan har varit meningsfull (bra) för mig. 88 90 85 85 0 10 20 30 40 50 70 80 90 100 Total Kvinnor Män VT2015

3 (9) Håller du med eller inte? Jag har ökat mina möjligheter att studera vidare. 70 71 74 Studierna ger mig bättre möjligheter i arbetslivet. 72 79 0 10 20 30 40 50 70 80 90 100 Total Kvinnor Män VT2015 Det är inga större skillnader i resultaten mellan 2015 och 2016 i hur deltagarna bedömer utbildningen i förhållande till sina egna mål. På de flesta frågor är resultatet för enkäten på vårterminen 2016 något bättre än i 2015. Skillnaden i hur kvinnor och män förhåller sig till påståenden är relativt stora. Särskilt gäller detta upplevelsen av att ha fått de kunskaper de trodde at de skulle få, att de har fått ökat självförtroende, att de ser nya möjligheter med sina liv och att studierna ger bättre möjligheter i arbetslivet, där kvinnorna i större grad håller med påståenden än vad männen gör.

4 (9)

5 (9) Statens syfte med stöd till folkbildningen Statens syfte med stöd till folkbildningen är att stödja verksamhet som bidrar till att stärka och utveckla demokratin bidra till att göra det möjligt för en ökad mångfald människor att påverka sin livssituation och skapa engagemang att delta i samhällsutvecklingen bidra till att utjämna utbildningsklyftor och höja bildnings- och utbildningsnivån i samhället, och bidra till att bredda intresset för och öka delaktigheten i kulturlivet. Nu följer ett avsnitt med påståenden om hur väl skolan lyckats leva upp till folkhögskolans uppdrag och mål: Folkhögskolans arbetsformer är bra. 70 Jag anser att mina kunskaper om jämställdhet mellan människor har ökat.... 63 67 57 Jag anser att mitt intresse för kultur har ökat (t.ex. teater; konserter;... 61 64 56 57 Jag anser att mina kunskaper om hälsa och vad som påverkar den har ökat.... 49 51 46 50 Jag anser att mina kunskaper om miljöfrågor har ökat. 43 51 56 53 Jag anser att mina kunskaper om olika rättvisefrågor i världen har ökat.... 63 56 61 Jag anser att mina kunskaper om hur samhället fungerar har ökat. 57 62 50 59 0 10 20 30 40 50 70 80 90 100 Total Kvinnor Män VT2015

6 (9) Jag har fått tillräckligt med utrymme att lära känna människor med olika bakgrund och erfarenheter: 120% 100% 80% 20% 16% 7% 11% % 40% 80% 84% 93% 89% 20% 0% VT2015 Män Kvinnor Total Ja FM (folkhögskolans mål) - index 70 54 50 40 30 20 10 0 VT2015 Män 63 Kvinnor 59 Total FM (folkhögskolans mål) index per program 57 69 56 40 62 45 50 51 53 52 68 63 69

7 (9) Det är inga större skillnader i resultaten mellan 2015 och 2016 när det gäller deltagarnas svar på frågorna gäller statens syfte med folkhögskolan. Överlag är svaren marginellt mindre positiva i 2016 än i 2015. Positivt är det att andelen deltagare som upplever att de har fått tillräckligt med utrymme att lära känna människor med olika bakgrund och erfarenheter har stigit med 9 procentenheter, från 80 % våren 2015 till 89 % våren 2016. Skillnaderna mellan hur kvinnor och män upplever folkhögskolan är stora även på detta frågeområdet, men skillnaderna är inte lika stora som på frågeområdet som gäller deltagarnas egna mål. Kvinnor svarar mer positivt på alla frågor än män. Särskilt framträdande är detta när det gäller deltagarnas upplevelse av ökade kunskaper om jämställdhet, ökade kunskaper om miljöfrågor och ökade kunskaper om hur samhället fungerar. Det finns även skillnader mellan programmen. Det sammanvägde indexet baserat på frågorna i frågeområdet visar att deltagarna på vårkursen, skrivarlinjen och allmänna linjen åk 3 i störst grad tycker att folkhögskolan lever upp till statens syfte med folkhögskolan. Minst nöjda i detta sammanhang är deltagarna på Ella pop o rock och filmcrew åk 1.

8 (9) Deltagarnas nöjdhet med folkhögskolan Nöjd studerandeindex Nöjd studerandeindex beräknas utifrån hur deltagarna svarar på följande tre frågor: Om du tänker på folkhögskolan som helhet, hur nöjd är du med Gotlands folkhögskola? Är den här skolan lika bra som du hoppades att den skulle vara? Tänk dig en perfekt folkhögskola. Hur nära ett sådant ideal tycker du den här skolan kommer? Medelvärdet för frågorna på den 10-gradiga skalan vägs samman till ett sammanfattande index på en 100-gradis skala enligt följande: (Summan av medelbetygen på frågorna (((a+b+c):3-1):9)*100 NSI (nöjd studerandeindex) 80 71 70 40 20 0 VT2015 Män Kvinnor Total NSI (nöjd studerandeindex) per program 82 84 82 80 70 72 68 71 72 71 64 58 57 81

9 (9) Skolan arbetar på ett demokratiskt sätt som uppmuntrar delaktighet och inflytande: 0 20 40 80 100 Total Kvinnor Män VT2015 Skulle du rekommendera andra att studera vid Gotlands folkhögskola? 100% 5% 6% 1% 3% 80% % 40% 95% 94% 99% 97% 20% 0% VT2015 Män Ja Nej Kvinnor Total Det är inga större skillnader i deltagarnas nöjdhet med folkhögskolan mellan åren, men resultaten för 2016 är något mer positiva än för 2015. Nöjd studerandeindex har stigit från 71 till och andelen som skulle rekommendera andra att studera vid folkhögskolan har stigit med 2 procentenheter, till hela 97 %. Även när det gäller nöjdheten finns det skillnader mellan hur kvinnor och män har svarat. Kvinnorna är överlag något mer nöjda med folkhögskolan. Nöjd studerandeindex skiljer sig mycket åt mellan programmen. Mest nöjda är deltagarna på almänna linjen åk 3, foto projektår, Skrivarlinjen, Skolpedagog 1 och vårkursen. Minst nöjda är deltagarna på Ella pop o rock och filmcrew år 1.