Lidköpings kommun Lidköpings kommun - Elever Åk 8. Lidköping Skolenkät svar, 88%

Transkript

1 - Elever Åk Lidköping Skolenkät svar, %

2 Om undersökningen Enkäten är genomförd under vecka -,. Urvalet tillhandahölls av. I undersökningen ingick samtliga vårdnadshavare till barn i förskolan och grundsärskolan, elever i åk, och samt elever i grundsärskolan åk -. Elever i åk och deras vårdnadshavare har även besvarat en enkät om fritids. Eleverna besvarade en webbenkät under lektionstid genom att logga in på enkäten med klassunika användaruppgifter. Vårdnadshavarna fick inloggningsuppgifter sig tillskickat via e-post och sedan en uppföljande postal enkät till de som ännu inte hade besvarat enkäten. Enkäterna innehöll påståenden som vårdnadshavare och elever fick ta ställning till genom att en skala från Stämmer inte alls till Stämmer helt. Det fanns också möjlighet att svara Vet ej. en nöjda dvs. de som instämmer i respektive påstående, har beräknats utifrån summan av de som svarat + på skalan, om inget annat anges i diagrammet. Inga resultat redovisas i grupper där färre än fem har svarat eller där resultaten på annat sätt riskerar elevernas anonymitet. Origo Group AB, Barbro Eriksson, projektledare

3 Kunskap, utveckling och lärande Jag vet vad jag behöver kunna för att nå kunskapskraven 0 Mina lärare förklarar vad vi ska göra i skolarbetet så att jag förstår 0 0 Skolarbetet gör mig så nyfiken att jag får lust att lära mig mer 0 0 Mina lärare förväntar sig att jag ska nå kunskapskraven i alla ämnen Skolarbetet är roligt 0 0 Jag kan få svårare uppgifter om jag behöver 0 0 Mina lärare hjälper mig i skolarbetet när jag behöver det Stämmer helt Stämmer ganska bra Stämmer ganska dåligt Stämmer inte alls ) Lydelse : Jag kan få svårare uppgifter om jag vill

4 Kunskap, utveckling och lärande Jag kan hitta information i Tango som jag behöver för mitt skolarbete I mitt skolarbete använder jag digitala läromedel på Ipad Stämmer helt Stämmer ganska bra Stämmer ganska dåligt Stämmer inte alls ) Lydelse : I mitt skolarbete använder jag digitala läromedel, som t ex NE, inläsningstjänst, På riktigt, Digital Pedagogik

5 Normer och värden Jag känner mig trygg i skolan 0 0 Jag trivs i skolan 0 Mina lärare är rättvisa mot oss elever 0 0 Vi elever är med och bestämmer vilka ordnings-/trivselregler som finns på skolan 0 0 I min skola följer eleverna de ordning-/trivselsregler som finns Mina lärare ser till att ordnings/-trivselreglerna på skolan följs Jag kan arbeta i lugn och ro på lektionerna Stämmer helt Stämmer ganska bra Stämmer ganska dåligt Stämmer inte alls

6 Vad är orsaken till att du inte kan arbeta i lugn och ro? (du kan svara flera alternativ) Jag störs av andra elever i min klass Jag störs av andra elever som inte går i min klass Jag har svårt att hitta en plats där jag kan arbeta i lugn och ro Min lärare säger inte till dem som stör Andra vuxna säger inte till dem som stör 0 Jag har ofta svårt att koncentrerar mig även när det är lugnt i klassen Annan anledning (Finns det någon annan orsak till att du inte kan arbeta i lugn och ro) ) Svarat Stämmer inte alls eller Stämmer ganska dåligt på frågan "Jag kan arbeta i lugn och ro på lektionerna"

7 Normer och värden Mina lärare ger killar och tjejer samma möjligheter 0 0 Jag vet vem på skolan jag kan prata med om någon har varit elak mot en elev 0 0 De vuxna på skolan reagerar om de får reda på att någon varit elak mot en elev 0 I min skola finns det inga elever jag är rädd för 0 I min skola finns det inga vuxna som jag är rädd för Stämmer helt Stämmer ganska bra Stämmer ganska dåligt Stämmer inte alls ) Lydelse : I min skola finns det elever jag är rädd för Obs! Omvänd skala ) Lydelse : I min skola finns det vuxna som jag är rädd för Obs! Omvänd skala

8 Inflytande och ansvar Mina lärare lyssnar på mig och tar mina åsikter på allvar I skolan är vi elever med och påverkar på vilket sätt vi ska arbeta med olika skoluppgifter 0 I skolan samtalar jag med mina lärare om vad jag ska lära mig 0 Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet Stämmer helt Stämmer ganska bra Stämmer ganska dåligt Stämmer inte alls

9 Övergång, samverkan, omvärld I min skola får vi göra studiebesök på arbetsplatser och besöka andra ställen för att lära oss om samhället och vår kommun 0 I min skola får vi information av studie- och yrkesvägledning (SYV) som hjälp inför vår framtid, yrken och val för studier Stämmer helt Stämmer ganska bra Stämmer ganska dåligt Stämmer inte alls

10 NöjdSkolIndex Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den?

11 NöjdSkolIndex Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara?

12 NöjdSkolIndex Om du tänker dig en perfekt skola. Hur nära en perfekt skola tycker du att din skola kommer?

13 Om undersökningen NöjdSkolIndex (NSI) NSI är baserat på tre standardiserade frågor enligt nedan. Syftet med frågorna är att ge ett övergripande mått på nöjdheten. Genom standardiserade frågeställningar och beräkningar underlättas övergripande jämförelser mellan olika grupper. NSI baseras på tre frågor som besvarats på en 0-gradig skala:. Om du tänker på din skola i sin helhet - hur nöjd är du då med den? Skala: Inte alls nöjd I allra högsta grad nöjd. Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara? Skala: Inte alls så bra som jag hoppades - Mycket bättre än jag hoppades. Om du tänker dig en perfekt skola. Hur nära ett sådant ideal tycker du att din skola kommer? Skala: Långt ifrån - Mycket nära NSI beräknas som ett medelvärde av samtliga svar (-0) för de tre frågorna. Medelvärdet har sedan indexerats Övriga delindex För övriga delområden i enkäten har index beräknats som medelandelen nöjda för frågorna i de frågor som ingår i området

14 Powered by TCPDF ( NöjdSkolIndex Kunskap, utveckling och lärande Normer och värden Inflytande och ansvar Övergång, samverkan, omvärld NöjdSkolIndex