Mattelärare 2014 kunskap utveckling inspiration Utveckla taluppfattningen hos dina elever ta del av konkreta exempel Problemlösning som drivkraft till förståelse undersök upptäck upplev och i grunden förstå! Så här lyckas du nå och motivera alla dina elever! Hur får du din matematikundervisning att sikta mot alla fem förmågorna? Så här kan du arbeta med att utveckla den formativa bedömningen utifrån Lgr11 i din matematikundervisning Exklusivt för pedagoger och rektorer i årskurs 4 9 Datum och plats: 15 16 oktober, Stockholm talare Bengt Drath, matte- och NO-lärare, Skövde Lisa Björklund Boistrup, lektor, Stockholms universitet, forskare Linköpings univeristet Kerstin Larsson, universitetsadjunkt, Stockholms universitet Maria Asplund, mattelärare, Norrköping Jerker Porat, mattelärare, Nora
Välkommen till konferensen - Mattelärare 2014! Konferensen, Mattelärare 2014 är framtagen för att ge dig som arbetar som mattelärare en unik bredd av ämnen som berör din yrkesvardag. Under konferensen får du ta del av aktuella och beprövade arbetsmodeller som är bra för din planering och undervisning i matematik. Du får även möjlighet att lyssna till hur du får den formativa bedömningen att bli en naturlig del av din undervisning. Du får exempel på hur du lyckas organisera en problemformulerad undervisning som får eleverna att börja tänka och diskutera matte. Dessutom får du konkreta tips som syftar till att förbättra din undervisning i taluppfattning. Vi är glada över att kunna presentera några av Sveriges främsta experter inom området matematik. Under konferensens två dagar får du bland andra lyssna till: Lisa Björklund Boistrup, universitetslektor på Stockholms universitet. 2010 skrev Lisa en avhandling om klassrummets bedömning i matematik. Med utgångspunkt från sin forskning med matematiklärare föreläser Lisa om olika vägar att höja kvaliteten på bedömningarna i alla de kommunikationer som dagligen pågår i våra matematikklassrum. Under Lisas föreläsning får du bland annat ta del av, hur du kan bjuda in eleverna som medspelare i matematikklassrummet med självbedömning och andra metoder. Bengt Drath, har mångårig erfarenhet som Ma/NO-lärare på grundskolan och som fortbildare och lärarutbildare på Högskolan i Skövde. Bengt har länge arbetat med att utveckla ett undersökande arbetssätt i sin matteundervisning. I sin undervisning skapar Bengt situationer där eleverna måste tänka och prata matte. Under sin intressanta föreläsning ger han konkreta exempel på hur du kan arbeta med problemlösning i din undervisning. Qimh Xantcha, doktor i algebra vid Uppsala universitet. När du ser tråkiga matematikproblem ser Qimh konst. Genom att föreläsa med humor vill han visa hur roligt matte är. Han föreläser om några av våra mest berömda talteoretiska problem som har varit med och skapat ett stycke matematikhistoria. Jerker Porat, mattelärare. År 2014 blev Jerker pristagare i Global Forum, som är en världsomspännande tävling för innovativa lärare. Han har uppmärksammats i media för sitt arbete med att utveckla pedagogiken inom matte och hans sätt att inspirera elever med filmer och projekt m.m. I sina spännande föreläsningar avhandlar Jerker vad som krävs för att sätta igång med små miniprojekt eller större projekt, som med fördel även kan drivas ämnesövergripande. Han föreläser även om hur du kan använda IKT i din undervisning och vilka vinster det ger dig och dina elever. Dessutom får du ta del av Kerstin Larssons viktiga föreläsning om hur du kan utveckla taluppfattningen hos dina elever. En intressant föreläsning utlovas, med många konkreta exempel. Kerstin Larsson är doktorand i Matematikämnets didaktik vid Stockholms universitet. Du får även lyssna till Maria Asplund, som är mattelärare, matteutvecklare och en väl anlitad föreläsare. Maria har ständigt arbetat med att utveckla och utvärdera sin matematikundervisning under åren och besitter därigenom en gedigen kunskap inom matematik. I Marias värdefulla föreläsning kommer hon att tala om knepen och idéerna, hur du lyckas anpassa din undervisning så att du stimulerar och entusiasmerar dina elever till att nå högre resultat. Vårt mål med konferensen är att ge dig konkreta och aktuella metoder samt ny inspiration som du ska kunna använda dig av i din planering och i mötet med dina elever. Försäkra dig om en plats redan i dag! Gå in på vår hemsida www.kompetensteamet.se eller ring in din anmälan på telefonnummer 08-410 281 50. Vänliga hälsningar Katja Kimby Utbildningsansvarig Kompetensteamet
Mattelärare 2014 Dag 1, 15 oktober 8.30 Registrering med kaffe och smörgås 9.00 Moderator, Théreés Eklund, inleder konferensen Théreés Eklund, är en prisbelönt pedagog och lärare på Futuraskolan Rådan. Théreés är även förstelärare, arbetslagsledare, föreläsare och läromedelsförfattare. Hon har bland annat skrivit Uppdrag hemma läxor i matematik på ett meningsfullt sätt. Théreés har även varit med och skapat Mattelådan, ett projekt som blev utsett till årets idéutställning av NCM på matematikbienalen nr 21. 9.05 Hur kan du arbeta med att utveckla den formativa bedömningen utifrån Lgr11 i din matematikundervisning? Hur kan du tydliggöra målen för dina elever? Hur kan du bjuda in eleverna som medspelare i matematikklassrummet med självbedömning och andra metoder? Få dina elever att tänka på vad som är viktigt genom att bedöma andra så här använder du dig av kamratbedömning! Så här ger du feedback som flyttar eleverna framåt i sitt lärande och ökar engagemanget i matematiken Konsten att ställa de rätta frågorna hur definierar du en bra fråga och hur gör du dem? Så här får du din matematikundervisning att sikta mot alla fem förmågorna? få konkreta metoder Lisa Björklund Boistrup, lektor på Stockholms universitet och arbetar också på Linköpings universitet. Lisas forskarutbildningsämne är Matematikämnets didaktik. Hon disputerade 2010 med en avhandling om klassrumsbedömning i matematik och forskar nu med lärare på samma tema. Under förmiddagen görs avbrott för kaffepaus 11.50 LUNCH 12.50 Ett tal om tal Talteoretiska problem är ökända för att vara enkla att formulera, men är näst intill omöjliga att lösa. Ta del av några berömda talteoretiska problem som har varit med och skapat ett stycke matematikhistoria Primtal Goldbachs förmodan Fermats stora sats Warings problem Collatz problem Tvillingprimtalens gåta Qimh Xantcha, doktor i algebra vid Uppsala universitet. Han är en erkänt underhållande föreläsare och har kallats en Matematikens Hans-Uno Bengtsson. 13.50 Goda kunskaper i matematik baseras på god taluppfattning utveckla dina elevers känsla för tal Vad är god taluppfattning? Så här kan din undervisning utveckla taluppfattningen hos dina elever ta del av konkreta exempel som syftar till att förbättra undervisningen i taluppfattning Kerstin Larsson, universitetsadjunkt och doktorand i Matematikämnets didaktik. Kerstins forskningsintresse är elevers förståelse för aritmetik där multiplikation står i fokus. Hon gör en longitudinell studie på elever i årskurs 4-6. 15.30 Variera din matematikundervisning med IT kombinera matematik och IT Använd dig av IKT som ett verktyg i undervisningen få konkreta metoder Webbaserade läromedel hur kan du arbeta med det och vilka effekter får det på din undervisning? Hur hittar du i appdjungeln? Vilka appar kan du använda dig av? få konkreta tips Var hittar du pedagogiska filmer som du kan använda dig av i din undervisning ta del av olika metoder som gör att du och dina elever lyckas med era filmer? Jerker Porat, lärare i matte, biologi, idrott och hälsa samt fysik på Kalsängsskolan i Nora. 2012 utnämndes Jerker till Sveriges innovativaste lärare, av Microsoft och lärarnas Riksförbund. Jerker uppmärksammades för sina lyckade projektarbeten på både lokal, nationell och internationell nivå. Jerker sitter också med som ledamot i Mattekommissionen. Under eftermiddagen görs avbrott för kaffepaus 17.00 Dagen avslutas
Mattelärare 2014 Dag 2, 16 oktober 08.15 Slät kopp kaffe 8.30 Problemlösning som drivkraft till förståelse undersök upptäck upplev och i grunden förstå! Så här organiserar du problemformulerad undervisning Få dina elever att föra ett matematiskt samtal ta del av konkreta metoder Så här utvecklar du alla kursplanens förmågor Utveckla dig själv vidare i konsten att undervisa få konkreta metoder Bengt Drath, har mångårig erfarenhet som Ma/NO-lärare på grundskolan och som fortbildare och lärarutbildare på Högskolan i Skövde. Bengt förekommer även i Skolverkets pågående satsning Matematiklyftet, där han medverkar i en film från en lektion samt två intervjuer utifrån denna lektion. 9.40 Kaffepaus 10.00 Problemlösning som drivkraft till förståelse fortsättning 11.15 Arbeta med ämnesövergripande projekt i matematiken ge eleverna ett större sammanhang i sina studier Vilka möjligheter och svårigheter finns det när du arbetar ämnesöverskridande? Så här kommer du igång! få konkreta tips Ta del av lyckade uppslag och tankar kring ämnesövergripande arbeten Jerker Porat, lärare i matte, biologi, idrott och hälsa samt fysik på Kalsängsskolan i Nora. 2012 utnämndes Jerker till Sveriges innovativaste lärare, av Microsoft och lärarnas Riksförbund. Jerker uppmärksammades för sina lyckade projektarbeten på både lokal, nationell och internationell nivå. Jerker sitter också med som ledamot i Mattekommissionen. 12.30 LUNCH 13.30 Hur lyckas du nå och motivera alla dina elever? så här gör du för att skapa en mer kreativ och utmanande matematikundervisning Hur kan du förändra din undervisning så att du får alla elever med dig? Så här individanpassar du din undervisning och lägger den på en nivå som passar alla Maria Asplund, undervisar sedan 3 år tillbaka matematik i år 7 9 i Norrköping. Tidigare har Maria undervisat i årskurserna 3-6. Maria är en flitigt anlitad föreläsare och har även arbetat med att hjälpa andra skolor med att utveckla sin matematikundervisning. 2008 fick Maria stipendium från Svenska kommittén för matematikutbildning SKM för att delta i ICME11 i Mexiko och var 2008 en av elva slutnominerade till Gleerups matematikstipendium till Sveriges bästa mattelärare. Under eftermiddagen görs avbrott för kaffepaus 15.20 Moderator sammanfattar dagarna 15.30 Dagen avslutas
ANMÄLAN www.kompetensteamet.se info@kompetensteamet.se 08-410 281 50 PRAKTISK INFORMATION Matematiklärare 2014 Datum: 15 16 oktober 2014 Målgrupp: Mattelärare som undervisar i årskurs 4 9 Pris: 3 980 kr om anmälan sker innan den 18 augusti. Pris 4 980 om anmälan sker efter 18 augusti. Moms tillkommer. I priset ingår lunch, förfriskningar och dokumentationsmaterial. Anmälningsbekräftelse och faktura skickas efter mottagen anmälan. Plats: Finlandshuset, Snickarbacken 4, Stockholm. Anmälan: www.kompetensteamet.se, info@kompetensteamet.se eller tfn 08-410 281 50. Avbokningsregler & förbehåll Om du får förhinder och inte kan delta kan du överlåta din plats till en kollega. För fullständiga avbokningsregler, se www.kompetensteamet.se. Vi reserverar oss för förändringar i programmet samt möjlighet att ställa in planerad konferens vid extraordinära händelser.
B-Post Port Payé Sverige Mottagare: MWS Layout och produktion: Dreamforce, www.dreamforce.se Avsändare/returadress: Kompetensteamet Stockholm AB Box 3096 103 61 Stockholm Är ett utbildnings- och konferensföretag som arbetar med konferenser och utbildningar inom såväl offentlig sektor som inom näringslivet. Kompetensteamets mål är att arrangera högkvalitativa konferenser och utbildningar specialutformade för våra deltagare. Skräddarsydda utbildningar Våra skräddarsydda utbildningar görs utifrån era behov och förutsättningar. Tillsammans tar vi fram ett utbildningskoncept som passar er arbetsplats. Kontakta oss gärna så berättar vi mer! 08-410 281 50 info@kompetensteamet.se www.kompetensteamet.se Kompetensteamet Stockholm AB www.kompetensteamet.se Konferensnummer: 1167