Skrivning/skriftlig eksamen till statistikdelen av kursen i forskningsmetodik maj 2002

Relevanta dokument
Innehåll. Frekvenstabell. II. Beskrivande statistik, sid 53 i E

Bild 1. Bild 2 Sammanfattning Statistik I. Bild 3 Hypotesprövning. Medicinsk statistik II

Föreläsning 8. NDAB02 Statistik; teori och tillämpning i biologi

Hur man tolkar statistiska resultat

1. a) F4 (känsla av meningslöshet) F5 (okontrollerade känlsoyttringar)

Lösningsförslag till tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA100, 15 hp. Fredagen den 13 e mars 2015

FACIT (korrekta svar i röd fetstil)

D. Samtliga beräknade mått skall följas av en verbal slutsats för full poäng.

Medicinsk statistik II

13.1 Matematisk statistik

F19, (Multipel linjär regression forts) och F20, Chi-två test.

Att välja statistisk metod

Analytisk statistik. Tony Pansell, optiker Universitetslektor

Hur skriver man statistikavsnittet i en ansökan?

STATISTISK POWER OCH STICKPROVSDIMENSIONERING

Analytisk statistik. 1. Estimering. Statistisk interferens. Statistisk interferens

ordinalskala kvotskala F65A nominalskala F65B kvotskala nominalskala (motivering krävs för full poäng)

Analys av medelvärden. Jenny Selander , plan 3, Norrbacka, ingång via den Samhällsmedicinska kliniken

Tabell- och formelsamling. A4 Grundläggande Statistik A8 Statistik för ekonomer

EXAMINATION KVANTITATIV METOD vt-11 (110204)

DELMOMENT INOM GRUNDUTBILDNINGEN I BIOLOGI/MOLEKYLÄRBIOLOGI HT Kod:... Nr Fråga Svarsalternativ (ringa in rätt svar)

Föreläsning G60 Statistiska metoder

Statistik och epidemiologi T5

Deskriptiv statistik. Andrew Hooker. Division of Pharmacokinetics and Drug Therapy Department of Pharmaceutical Biosciences Uppsala University

Fråga nr a b c d 2 D

, s a. , s b. personer från Alingsås och n b

Tentamen i Vetenskaplig grundkurs (MC001G/MC014G/MC1016), STATISTIK

Föreläsning 1. NDAB02 Statistik; teori och tillämpning i biologi

Tentamen i Statistik, STA A10 och STA A13 (9 poäng) 26 april 2004, klockan

EXAMINATION KVANTITATIV METOD vt-11 (110319)

Föreläsning G60 Statistiska metoder

1b) Om denna överstiger det kritiska värdet förkastas nollhypotesen. 1c)

Preliminära lösningar för Tentamen Tillämpad statistik A5 (15hp) Statistiska institutionen, Uppsala universitet

Hypotesprövning. Andrew Hooker. Division of Pharmacokinetics and Drug Therapy Department of Pharmaceutical Biosciences Uppsala University

Statistik. Statistik. Statistik. Lars Walter Fil.lic. Statistik

Analytisk statistik. Mattias Nilsson Benfatto, PhD.

Medicinsk statistik II

Tillämpad statistik (A5), HT15 Föreläsning 11: Multipel linjär regression 2

Sänkningen av parasitnivåerna i blodet

Föreläsning G60 Statistiska metoder

Föreläsning 2. NDAB01 Statistik; teori och tillämpning i biologi

Lektionsanteckningar 11-12: Normalfördelningen

Rättningstiden är i normalfall 15 arbetsdagar, till detta tillkommer upp till 5 arbetsdagar för administration, annars är det detta datum som gäller:

Standardfel (Standard error, SE) SD eller SE. Intervallskattning MSG Staffan Nilsson, Chalmers 1

2. Test av hypotes rörande medianen i en population.

Föreläsning 4. NDAB01 Statistik; teori och tillämpning i biologi

Föreläsning 3. NDAB02 Statistik; teori och tillämpning i biologi

π = proportionen plustecken i populationen. Det numeriska värdet på π är okänt.

Tentamen i Statistik, STA A10 och STA A13 (9 poäng) 4 juni 2004, kl

Statistik 1 för biologer, logopeder och psykologer

F14 HYPOTESPRÖVNING (NCT 10.2, , 11.5) Hypotesprövning för en proportion. Med hjälp av data från ett stickprov vill vi pröva

FÖRELÄSNINGSMATERIAL. diff SE. SE x x. Grundläggande statistik 2: KORRELATION OCH HYPOTESTESTNING. Påbyggnadskurs T1. Odontologisk profylaktik

Kapitel 12: TEST GÄLLANDE EN GRUPP KOEFFICIENTER - ANOVA

F22, Icke-parametriska metoder.

EXAMINATION KVANTITATIV METOD

Medicinsk statistik I

Tentamen Statistik och dataanalys 1, 5p Institutionen för matematik, natur- och datavetenskap, Högskolan i Gävle

732G01/732G40 Grundläggande statistik (7.5hp)

Studentens namn: Studentens personnummer: Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta.

Provmoment: Tentamen 2 Ladokkod: 61ST01 Tentamen ges för: SSK06 VHB. TentamensKod: Tentamensdatum: Tid:

Datorlaboration 2 Konfidensintervall & hypotesprövning

Hypotestestning och repetition

Vi har en ursprungspopulation/-fördelning med medelvärde µ.

34% 34% 13.5% 68% 13.5% 2.35% 95% 2.35% 0.15% 99.7% 0.15% -3 SD -2 SD -1 SD M +1 SD +2 SD +3 SD

Finns det över huvud taget anledning att förvänta sig något speciellt? Finns det en generell fördelning som beskriver en mätning?

Två innebörder av begreppet statistik. Grundläggande tankegångar i statistik. Vad är ett stickprov? Stickprov och urval

Tentamen i statistik (delkurs C) på kursen MAR103: Marina Undersökningar - redskap och metoder.

Tentamen i Statistik, STA A10 och STA A13 (9 poäng) Måndag 14 maj 2007, Kl

En scatterplot gjordes, och linjär regression utfördes därefter med följande hypoteser:

Kursens upplägg. Roller. Läs studiehandledningen!! Examinatorn - extern granskare (se särskilt dokument)

Forskningsmetodik 2006 lektion 2

Laboration 3. Övningsuppgifter. Syfte: Syftet med den här laborationen är att träna på att analysera enkätundersökningar. MÄLARDALENS HÖGSKOLA

Mata in data i Excel och bearbeta i SPSS

F18 MULTIPEL LINJÄR REGRESSION, FORTS. (NCT

Laboration 4: Hypotesprövning och styrkefunktion

Gamla tentor (forts) ( x. x ) ) 2 x1

F9 SAMPLINGFÖRDELNINGAR (NCT

Föreläsning G70 Statistik A

Statistik 1 för biologer, logopeder och psykologer

Examinationsuppgift 2014

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Torsdagen den 23 e mars Ten 1, 9 hp

Idag. EDAA35, föreläsning 4. Analys. Kursmeddelanden. Vanliga steg i analysfasen av ett experiment. Exempel: exekveringstid

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Torsdagen den 22 mars TEN1, 9 hp

Tentamentsskrivning: Matematisk Statistik med Metoder MVE490 1

Laboration 3: Urval och skattningar

Naturliga populationers evolution och bevarande, 6hp

Betrakta kopparutbytet från malm från en viss gruva. För att kontrollera detta tar man ut n =16 prover och mäter kopparhalten i dessa.

OMTENTAMEN I GRUNDLÄGGANDE STATISTIK FÖR EKONOMER

Blandade problem från elektro- och datateknik

F3 Introduktion Stickprov

Statistik. Det finns tre sorters lögner: lögn, förbannad lögn och statistik

Föreläsning G60 Statistiska metoder

2 Dataanalys och beskrivande statistik

Idag. EDAA35, föreläsning 4. Analys. Exempel: exekveringstid. Vanliga steg i analysfasen av ett experiment

LÖSNINGSFÖRSLAG TILL TENTAMEN I MATEMATISK STATISTIK

Delprov 3 Vetenskaplig artikel

VANLIGA TERMER OCH BEGREPP INOM MEDICINSK VETENSKAP OCH STATISTIK

KLEINLEKTION. Område statistik. Lektionens upplägg. Lämplig inom kurserna Matematik 2b och 2c. Engage (Väck intresse) Explore (Upptäck laborera)

Uppgift a b c d e Vet inte Poäng

Agenda. Statistik Termin 11, Läkarprogrammet, VT14. Forskningsprocessen. Agenda (forts.) Data - skalnivåer. Den heliga treenigheten

Transkript:

Skrivning/skriftlig eksamen till statistikdelen av kursen i forskningsmetodik maj 2002 Skriv läsligt! Utrymmet/pladsen på pappret bör räcka att svara på. Om du fortsätter på något annat ställe, ange detta tydligt. Namn: 1. I en undersökning frågade man folk hur bra de trivdes i sitt bostadsområde enligt en 3-gradig skala från 1 = vantrivs förfärligt, 2 = varken trivs eller vantrivs och 3 = trivs alldeles utmärkt. Man undersökte också färgen på deras hus och kodade den som 1 = gul, 2 = röd och 3 = annat. Vilka typer av skalor har dessa två variabler? Bör man presentera medelvärdet för någon av dem? Medianen? (3p) 2. Figuren anger antalet barn per familj i ett stickprov om 100 slumpmässigt dragna familjer från alla familjer i den påhittade kommunen K. relativ frekvens (%) 50 40 30 20 10 0 45 Antal barn per familj 26 19 0 1 2 3 4 5 antal barn 6 (b) Beräkna medelvärdet av antalet barn per familj. 3 1 (a) Beräkna medianen och 25 %- och 75 %- kvartilerna för antalet barn per familj: (3p) (2p) (c) Standarddeviationen blir s = 1.14. Ange ungefärliga gränser för hur många barn 95 % av familjerna i kommunen K borde ha om antalet barn per familj vore normalfördelat. (2p) (d) Ange gränser som stämmer bättre med verkligheten. (2p)

(e) Ett 95 % konfidensintervall för medelantalet barn per familj i hela kommunen, beräknat som stickprovsmedelvärdet plus/minus två standard error, blir CI (0.76, 1.22). Motivera varför man kan få räkna så i det här fallet. (3p) (f) Tyder resultatet i uppgift 2e på att medelantalet barn per familj i kommunen K skiljer sig signifikant från riksgenomsnittet som är 1.5 barn per familj? (3p) 3. En undersökning av det linjära sambandet mellan systoliskt blodtryck (mmhg) och ålder (år) bland kvinnor i åldersintervallet 50 70 år gav som resultat medelblodtryck = 110 + 0.6 ålder. (a) Hur stor är medelskillnaden/forskelden i blodtryck mellan 60-åriga och 65-åriga kvinnor?(3p) (b) Hur högt blodtryck kan man förvänta sig hos en 65-årig kvinna? (3p) (c) Det visade sig också att åldern kunde förklara 7% av variationen i blodtryck. Motivera vilken av nedanstående figurer, A, B eller C, som kan beskriva situationen ovan och vilken korrelationskoefficient, i), ii) eller iii), som hör till? 180 A) Blodtryck 180 B) Blodtryck 180 C) Blodtryck 160 160 160 140 140 140 120 50 60 70 Ålder 120 50 60 70 Ålder 120 50 60 70 Ålder i) = 0.88 ii) = 0.93 iii) = 0.26 (3p) (d) Para ihop de två återstående bilderna med de två återstående korrelationskeofficienterna.(3p) Lycka till! (Summa 30p)

Lösningar till statistikdelen av kursen i forskningsmetodik maj 2002 1. Hur bra man trivs har en ordinalskala (det finns en ordning mellan svarsalternativen men inget avstånd). Husfärgen har en nominalskala (det finns ingen ordning, bara namn). Man bör inte presentera medelvärden för någon av dem. Det går bra att presentera medianen för hur bra man trivs, men inte för husfärgen. 2. (a) Medianen: det första värde för vilket den kumulativa frekvensen blir minst 50 %, dvs 1 barn. 25 %-kvartilen:... minst 25 %, dvs 0 barn. 75 %-kvartilen:... minst 75 %, dvs 2 barn. totalt antal barn 0 45 + 1 26 + 2 19 + 3 6 + 4 3 + 5 1 (b) Medelvärdet = = = antal familjer 100 = 99/100 = 0.99 barn. (I 45 familjer finns inga barn, i 26 familjer finns ett barn, i 19 familjer finns 3 barn, etc.) (c) Eftersom ungefär 95 % av värdena bör hamna inom plus/minus 2 standarddeviationer från medelvärdet blir gränserna 0.99 2 1.14 = 1.30 respektive 0.99 + 2 1.14 = 3.28. Antalet barn i en familj borde alltså ligga i intervallet ( 1.30, 3.28); det verkar inte rimligt med negativa barn. Data är inte normalfördelade. (d) Enligt stickprovet borde c:a 96 % av familjerna ha mellan 0 och 3 barn. (e) Eftersom stickprovet är stort (100 familjer) blir medelantalet barn i stickprovet ungefär normalfördelat, trots att antalet barn i en familj inte är det. (f) Ja, eftersom 1.5 inte ligger i intervallet kan vi förkasta nollhypotesen att medelantalet barn är lika med 1.5 på nivån 5 %. Vi tror alltså på mothypotesen medelantalet barn är inte 1.5. 3. (a) Eftersom blodtrycket i medeltal ökar med 0.6 mmhg per år bör 65-åriga kvinnor ha 5 0.6 = 3 mmhg högre blodtryck än 60-åriga. (b) 110 + 0.6 65 = 149 mmhg. (c) Eftersom förklaringsgraden är kvadraten på korrelationskoefficienten och vi har i) 2 = ( 0.88) 2 77.4 %, ii) 2 = 0.93 2 86.5 % och iii) 2 = 0.26 2 0.068 7 % är det rätta alternativet = 0.23. Det innebär att det finns ett svagt men positivt samband och figur A måste vara den rätta. (d) B och i) eftersom de visar negativa samband, C och ii) eftersom de visar starka positiva samband.