POESI 1. Skapa inre bilder. Innehåll 2. Form 3. Respons 4. Kommunikation Innehåll Känslor Inre bilder Något som berör Behov - nära Trassla dig ur klichéer Motsatser och kontraster Titta vid sidan inte rakt på Att börja Ur berättelsen händelser - nyheter Ur känslor Stenar nycklar andra saker Andra dikter, inspireras Marineras härma Börja i en känsla Jag står på perrongen kylan biter i tårna. Jag ler lite mot en medresenär, han huttrar och drar mössan ner över öronen. Ett oroväckande ljud det sprakar till i högtalaren. Jag skriker inom mig Inte nu igen! Minnen Saker man ser varje dag Inre bilder 1
En sak i handen VAD ÄR DIKT / INTE DIKT Ger tillträde till minnen och signaler med liknande situationer. Välj ett papper som passar din dikt bäst Skriv ett D längst upp= dikt Dränk eleverna i dikter Särdrag i poesi Rytm Rim Repetition Upprepning Ton Metafor Språk Radklyvning, ta bort ord, organisera om,titel Få det att se ut som en dikt Gör ett streck där rösten tystnar Tomrummet viktigt för rytmen Våren är glimmerdropp på enbusk. Snöflingslik snösparvsflocks gnisselvissel är våren. Våren är bäckbubbel, våta tuvor. Här gol tuppen, hönan kacklar där. Våren är skär rodnad på naturens aningskind Elmer Diktonius Att forma dikten Att ge dikten en poetisk form Radklyvning Radklyvning en kod Diktens rytm Längre rader - mer som prosa. Kortare mer avhuggen, mer livfull. Varje rad är en betydelseenhet Varje rad ska i sig ha styrka. 2
Strofklyvning Kommer diktens rytm fram genom ditt sätt att handskas med raderna och tomrummet? Metaforer Bildspråk: Jag känner mig som en disktrasa Glad som en Är det så här du vill att man ska läsa dikten? APRIL OCH TYSTNAD Våren ligger öde. Det sammetsmörka diket krälar vid min sida utan spegelbilder. RIM Det enda som lyser är gula blommor. Jag bärs i min skugga som en fiol i sin svarta låda. Det enda jag vill säga glimmar utom räckhåll som silvret hos pantlånaren. (ur SORGEGONDOLEN 1996) Upprepning De smakar gott tycker hon De smakar gott tycker hon. De smakar gott tycker hon Tänk på Förbered marken Låt eleverna bestämma Skapa en trygg och öppen miljö Tid Du är inte expert du skriver (William Carlos William) s 119 3
2013-02- 13 Barbeta dikten Strategi Läs den högt Byt synvinkel Plocka ut det bästa Ordbok, synonymer Hur man läser Ta bort ord. Ta bort hela partier. Radklyvning Organisera om Förstärka verben. Titel Slut Interpunktion Ibland behövs ingen bearbetning alls! Färdig form Haiku Haiku Femrading Haiku 5-7-5 Femrading 2-4-6-8-2 Tallens röda stam återger solnedgången ett ögonblick till Heléne Björngren Vintern kom i natt. Träskorna står på trappan helt fyllda av snö Sven Enander En vildand lyfter. Snart bara bevingad punkt mot solens skiva Sven Enander Torr och utblommad får hela balkongsommarn rum i en plastsäck Ingrid Eklund Bara myggorna gör mig sällskap i skogen denna sommardag Ingrid Eklund Molnet (sub) vitt,mjukt (adj) svävar, höjer sig, försvinner (verb) Det känner sig fritt Dunbollen (synonym) Vuxna Tjatiga, besvärliga grälar, tjatar, ryter. Men snälla är de! Föräldrar. (Elev) 4
Respons Kommunikation Lyssnare öppnar ögonen hjälp med att få syn på Från vemsomhelst till personligt Ur inre bilder men även ur skrivandet Dikt och musik Skriva och läsa dikter Bilder Skriva musik Klassens dikter och sånger Budskap Att förvandla det banala till poesi Läs högt Orkesterläsning Café, vykort, bok, poesikör Samarbete Klasslärare Musiklärare Bildlärare Bibliotek Föräldrar Kulturskola Gubben i solen Det var en gång en liten gubbe som bodde i en liten stubbe. Elden hans räckte inte så bra så han klättra upp till solen en da 5
2013-02- 13 Formdikter Form Rytm Ljud - tystnad Bearbeta Be någon läsa dikten lyssna Lägg undan den ett tag Lär dig den utantill Byt synvinkel Skriv några delar igen på ett annat sätt Plocka ut de bästa raderna och börja om Känns något klichéartat nya ord, ordbok 6