Nyhetsbrev från Tuki Nepal Society. Oktober 2014

Relevanta dokument
Nyhetsbrev från Tuki Nepal Society Oktober 2018

Nyhetsbrev från Tuki Nepal Society Maj 2015

Nyhetsbrev från Tuki Nepal december 2012

Nyhetsbrev från Tuki Nepal Society. Julbrev 2014

Nyhetsbrev från Tuki Nepal Society. December 2013

Nyhetsbrev från Tuki Nepal Society December 2015

Nyhetsbrev från Tuki Nepal Society. Juni 2013

Nyhetsbrev från Tuki Nepal Society December 2018

Nyhetsbrev från Tuki Nepal Society Oktober 2016

Kallelse till årsmöte för Tuki Nepal Society

Nyhetsbrev från Tuki Nepal Society 2018 Maj

Nyhetsbrev från Tuki Nepal Society December 2017

Det här är biståndsföreningen. Bharat Indien-Bistånd

Kjell Borneland Foundation, Indien Jaigaon (Indo-Bhutan border)

På Bröstkirurgen: med penna, papper och sax visade en bröstkirurg mig hur man gör en bröstvårta

Årsredovisning 2016 för Tuki Nepal Society Sweden

Nyhetsbrev från Tuki Nepal Society. April Namaste alla faddrar, sponsorer och medlemmar! Tuki Nepal söker volontärer till sjukstugan.

Nyhetsbrev från Barnhemmet The Step, Insamlingsstiftelsen Barnhemmet Sofia, September 2011

Nivåplaceringsprov. 6. a) Han arbetar Stockholm. b) Han arbetar in Stockholm. c) Han arbetar av Stockholm. d) Han arbetar i Stockholm.

En film om kvinnor som tar plats i en manlig värld.

Sam Ansari Nv3a Tensta Gymnasium

Möt världen. Bli utbytesstudent. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder!

Alla barn till skolan Schools for Africa

VIDA NUEVA! Årgång: 31 (Nytt Liv) Juni 2017 Informationsblad för Boliviavännernas Insamlingsstiftelse. Hela gänget på barnbyn

Rapport från besök i Rameshwari school, Khamare oktober 2011

Nyhetsbrev från Barnhemmet The Step Insamlingsstiftelsen Barnhemmet Sofia Februari 2012

Nepal Varför resa till Nepal just nu? Uppdaterad info från Nepal

Centralafrikanska republiken, Bouar

NYHETSBREV Nr

HUR KAN VATTEN FÅ FLER ELEVER I TANZANIA ATT GÅ I SKOLAN? Ett studiematerial för dig som ska vara med i Operation Dagsverke.

Kära faddrar och gåvogivare

Nyhetsbrev från Barnhemmet The Step, Insamlingsstiftelsen Barnhemmet Sofia oktober 2011

Reseberättelse från Danmark

Centralafrikanska republiken Återrapport 1/2017

Lämna skolbänken och ge en annan elev en plats i ett klassrum!

Nyhetsbrev från Barnhemmet The Step Insamlingsstiftelsen Barnhemmet Sofia Augusti 2012

för att du är tack så mycket p l a n fa d d e r Foto: Plan International / Vincent Tremeau temarapport skola

Ingen kan hjälpa alla, men alla kan hjälpa någon. Kom och var med!

barnhemmet i muang mai måndag 19 november - torsdag 13 december

Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO

Min resa till Tanzania

Rapport från besöken hos Orbang school och Rameshwor school. April - Maj 2012

barnhemmet i muang mai söndag28 januari - onsdag 28 februari

Erikshjälpen grundades 1967, men historien började 38 år tidigare.

GLOBALA MÅLEN OCH SKOLMAT

Reglerna för när man sätter punkt och när man kan eller måste sätta kommatecken

1. Den 31 mars Kansliet mailar ut värdegrunden till alla ledare, som skickar den vidare till alla föräldrarna.

motorbranschen fylld av möjligheter nr 3:2013 Toppskola i skärholmen Hallå på arbetsplatsen

Idrottsstjärnors syn på ekonomi och ekonomisk rådgivning. Public Relations Enkät Juli 2008

Introduktion till studier på Masugnen och sfi

Swisha valfritt belopp till och ange FLICKA

Om rapporten. Om statistiken. Frågeställningar ur Ungdomsbarometern 13/14

Rapport från besök hos Shree Orbang Primary school, Dhading district, Beninghat V.D.C, Orbang, Salanghat, Nepal 16/9 2011

1 000 nya faddrar innan arets slut!

En ljus idé. om sponsring...

Elevenkät. Årskurs 4. Skolverket Stockholm

TIMSS Elevenkät. Field Test Version. Årskurs 8. j Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: OBS! Vik och riv försiktigt!

Nyhetsbrev Bälinge Ryttarförening

KENSWED ACADEMY GLOBAL RELATIONS KENSWED ACADEMY SKOLAN EVENT FRAMTIDEN. Senaste nytt från skolan. Sida 3

Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN:

Reserapport efter utbytesstudier Sara SSK England hösten 2012

Möjlighet att leva som andra

Hittar du andra svåra ord? Skriv ner dem och slå upp betydelsen i en ordbok. Använd fem av orden i meningar. Meningarna kan handla om boken.

Kambodja Siem Reap. Återrapport 2/2017 ÅTERRAPPORT 2/2017 KAMBODJA SIEM REAP

ipads i skolan Vanliga frågor och svar (FAQ)

Jag har accepterat, men kommer aldrig förlåta

LÄTTLÄSTA NYHETER NORRBOTTEN. Nr 6 Fredag 24 februari säger sjuksköterskan Kerstin Nordqvist i Kalix. Operationer flyttas från Kalix

FLICKA EN UTSTÄLLNING OM FLICKORS RÄTTIGHETER

Det gick faktiskt bra. Och dina tips som du gav mig innan resan var väldigt användbara. Du sa till exempel att jag inte skulle ta med för mycket

barnhemmet i muang mai söndag 10 juli - söndag 24 juli

barnhemmet i muang mai tisdag 1 maj - måndag 21 maj

Upplev Kilsbergskanten

BARNS OCH UNGDOMARS HÄLSA OCH LEVNADSVANOR

NYHETSBREV LUND FEBRUARI 2016

2017 PUBLIC EXAMINATION. Swedish. Continuers Level. Section 1: Listening and Responding. Transcript NSW Education Standards Authority

lyckades. Jag fick sluta på dagis och mamma blev tvungen att stanna hemma från jobbet ibland, eftersom jag inte tyckte om de barnflickor som mina

Tänker du ibland på livet som äldre?

Hur tycker du skolan fungerar?

Vad är Verdandi? utbildningsmaterial MEDLEMS- UTBILDNING FÖR BARN OCH UNGDOMAR

Utbytesuniversitet Kyushu University Utbildningsprogram Exchange Studies, Språk och Examensarbete

Reserapport Kenya VT 2013 Johan SSK

Studieteknik. Använd hjälpmedel För att kunna lära dig på ett effektivt och roligare sätt måste du använda alla hjälpmedel som finns tillgängliga:

VERKSAMHETSBERÄTTELSE FÖR 2012 BHARAT INDIEN-BISTÅND

När tänkte du på dig själv senast?

Nyhetsbrev april 2013 Stöd projektet finansiellt Plusgirokonto: Märk inbetalningen med SEPeru

Hur kom jag in i projektet? Möte i Linköping med Östergötlands kommuner. 50% av min tjänst

En samordnare tillsattes på MCC. Under åren har det varit fyra (4) olika samordnare.

Preliminärt schema VT2013: (Observation förändringar av både dagar och aktivitet kan förekomma!)

Bli värdfamilj. åt en internationell gymnasieelev. #stsjourney

Maten #2 och miljön NYHETSBREV FRÅN SVENSK MAT- OCH MILJÖINFORMATION PUBLICERAT DEN 17 APRIL 2015

Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera)

Välkommen till. Lindsdals IF

DU ÄR INTE ENSAM. EN GUIDE TILL STÖD FÖR BARN OCH UNGA.

Rapport från uppföljningsresan till Lifidzi

barnhemmet i muang mai torsdag 16 maj - torsdag 27 juni 2013

Umeå universitet Enheten för pedagogiska mätningar UMEÅ. (Separata NO-ämnen) Årskurs 8

MO1002_HT17. Antal svar: 4

mission possible Foton Niklas Blom

HUR KAN UNGA OCH POLITIKER MÖTAS?

Vi vill veta vad du tycker om skolan.

Transkript:

Nyhetsbrev från Tuki Nepal Society. Oktober 2014 Namaste alla faddrar och sponsorer! Här kommer ett fullspäckat nyhetsbrev med tre lite längre inlägg där ni kan läsa om skolbarnen som Tuki Nepal sponsrar, högre utbildning för flickor och Indus Barnhem. Det är även med några efterlysningar där Tuki Nepal söker lärare, sjuksköterskor och läkare som på olika sätt kan bidra till vårt arbete i Jyamrung. Ni kan även hitta ett erbjudande om en kommande Fadderresa, chansen att köpa en äkta kukurikniv, lite info om friluftsresedagarna i Göteborg (där Tuki Nepal deltager) och ett litet filmtips. Våra skolbarn Varje år får Tuki Nepal en översikt över de skolbarn som föreningen sponsrar. Där kan man hitta på vilken skola de går i, i vilken klass, kön och hur de klarade slutexamen för denna klass. Slutexamen är i mars då terminen också slutar och så startar nästa årskurs i mitten på april. Under läsåret 2069-70 (nepali tid) eller 2013-14 (svensk tid) sponsrade vi vid start 153 elever i klass 1 10 i 16 olika skolor i området. Av dessa elever slutade 4 stycken under läsårets gång. Varför de har slutat vet vi endast i ett fall och det är från Jyamrung skolan. Ett av våra första fadderbarn, Chameli Khadka, som vi har sponsrat sedan start 2005, rymde i våras från byn med en pojkvän. Chamelis situation har alltid varit besvärlig då hon levt ensam med en utvecklingsstörd pappa, som behandlat henne väl, men aldrig förstått hennes behov av att få lägga tid på skolarbetet. Chameli har haft det svårt i skolan och hon har varit en av de elever som fått extraundervisning men hon har ändå inte klarat sin skolgång utan gått om flera klasser. Chameli gick nu i klass 5 fast hon fyllt 16 år och förmodligen har längtan efter ett annat liv förmått henne att ge sig iväg med en ung pojke från byn. Både två finns nu i staden Pochara och Tukee Nepal Samaj gör vad de kan för att följa upp vad som händer henne. Då det gäller examensresultat är det totalt 7 elever som inte klarat sig igenom. 5 av dessa finns i Jyamrung skola och i grannskolan Bharmale så man kommer där gemensamt att anordna extraundervisning för dessa elever. De övriga 2 kommer förmodligen inte att få någon extraundervisning utan istället kommer de att få gå om en klass eller sluta skolan. Extraundervisning för elever som misslyckats är okänt i den nepalesiska skolan och den extraundervisning som sker i Jyamrung skola är initierad av Tuki Nepal. Vi kan också läsa ut från det underlag vi fått från skolorna i Nepal att det är i skolorna närmast Jyamrung vi sponsrar många yngre barn och i övriga skolor rör det sig mest om elever i klass 5 10. Enligt lärarna på dessa skolor är det så att de flesta barn i dag börjar skolan och lär sig hjälpligt att läsa, skriva och räkna. Men när de kommer upp i klasserna slutar många, speciellt flickor. Det handlar om att familjen inte har råd att betala för de extrautgifter skolgången medför (skoluniform, böcker, skrivmaterial och examensavgifter) och då får flickorna stå tillbaks i första hand. Många familjer behöver barnen hemma för att hjälpa till med försörjningen och en del ser på skolgång för flickor som något onödigt då dessa ändå kommer att giftas bort och försvinna från familjen. Lärarna på skolorna har därför valt att välja ut de äldre barn och gärna flickor som har studiekapacitet och som utan sponsring fått sluta skolan. Även i Jyamrung börjar vi se denna tendens året 2013 2014 sponsrade vi inte en enda förstaklassare och två tredjedelar av de sponsrade eleverna går i klass 5 8. 28 elever av 153 gick under läsåret i klass 10. Detta är mycket bra och antalet elever i klass 9 10 ökar för varje år föregående år var det 23 elever som sponsrades i klass 9 10. De flesta skolor har

numera klass 1 8, men för elever som går vidare till klass 9 och 10 innebär det ofta en lång skolväg till en större skola. Men också betydligt ökade möjlighet till högre utbildning och en ljusare framtid. Varje gång någon från Tuki Nepal reser till Nepal och Jyamrung, besöker vi Jyamrung skola och ibland någon av de övriga skolorna som ligger närmast. De flesta av skolorna har aldrig fått något besök från Tuki men det ska vi nu ändra på. Redan i höst kommer jag att besöka någon eller några av de övriga skolorna och nästa fadderresa som planeras till i februari 2015 har som mål att besöka flera av de skolor som ligger en bit bort. På så sätt får vi en personlig kontakt med lärarna på skolorna, kan diskutera hur de väljer ut de elever som ska sponsras och kanske introducera extraundervisning i fler skolor. Vi får dessutom möjlighet att träffa fler av våra fadderbarn och kan presentera dem i nyhetsbladet och på webbsidan. Slutligen vill jag berätta om att varje skola där vi sponsrar barn har en lärare som kontaktperson gentemot Tukee Nepal Samaj. Han eller hon rapporterar minst två gånger per år till Tukee Nepal Samaj om hur de valt ut de elever som ska sponsras och hur det går för dem. Dessutom ska de göra en sammanställning av resultaten vid vårens terminsslut. Under hösten planerar vi att uppdatera presentationen av fadderbarn på vår webbsida www.tukinepal.org. Då vi inte jobbar med personliga fadderbarn utan sponsrar skolorna kollektivt, så att de kan välja ut vilka barn som behöver sponsras, tror vi att det kan vara på sin plats att presentera några av de barn vi sponsrar. Så kan ni faddrar se och läsa om dem och deras framtidsplaner. /Ewa Söderberg Tuki Nepal sponsrar 10 flickor till högre utbildning Om man vill öka sina chanser till ett bra jobb och en bättre framtid är utbildning troligen det allra viktigaste redskap för unga människor överallt på jorden. I Nepal vet alla att utbildning är ett måste för att förändra sin livssituation. Sedan ett antal år tillbaks sponsrar Tuki Nepal, genom Angeles fond, ett antal flickors utbildning efter grundskolan. Att vi valt att satsa just på flickor beror på att det är just flickor som oftast få ge avkall på en högre utbildning i länder som Nepal, där kvinnornas roll ofta förväntas vara att ta gifta sig, föda barn och ta hand om familjen. I dagsläget har vi 11 flickor i högre utbildning. 9 studerar Plus 2 (att jämföra med vårt gymnasium) och 2 flickor studerar på universitetsnivå. Att få gå vidare från grundskolan till att studera på Plus 2 nivå innebär idag att man kan bo kvar i byn och studera i någon av de två skolor i området som har utbildning över grundskolenivå. För några av flickorna är det en bit att gå varje dag men bron över floden har förenklat dessa studier mycket då man nu slipper att vandra en lång väg till en annan bro för att komma till skolan. Några av flickorna har vi tidigare sponsrat som fadderbarn i grundskolan. Gyana Dabadi är en av dessa flickor. Hon kommer från Sharkigaun, den lilla byn i byn där daliterna bor. Jag intervjuade henne för flera år sedan när hon gick i klass 8 i Jyamrung skola. Då sa hon att hon ville studera vidare för att få ett bra arbete. Hon ville inte bara gifta sig, föda barn och sköta om familjen, sa hon då. Och därför pluggade hon hårt hela grundskolan. Förra året blev Gyana uttagen till få studera vidare på Plus 2 och hon får nu gå upp till Jyamrung Durbar på bergets topp istället för ner till floden för att komma till skolan. Jag träffade återigen Gyana vid min senaste resa till Jyamrung och hon var oerhört glad för att få fortsätta studera. Hon vill satsa lite extra på engelska-ämnet och hennes målsättning är att bli lärare i framtiden. Men som alla andra unga bybor vill hon helst flytta till staden och jobba där. Att stanna i Jyamrung för att undervisa i en byskola är inte alls lika lockande. Gyana är idag 17 år gammal och hade inga som helst planer på att gifta sig, utan vill fortsätta studera tills hon är färdig lärare och kan välja var hon vill bo. Detta är ett stort problem i Nepal. Människor behöver utbildning för att utvecklas, gå vidare och för att hjälpa till att utveckla sitt land mot en positiv framtid där invånarna kan förbättra sin livssituation. Men när man väl fått eller snarare jobbat sig till en utbildning är det staden, eller utlandet som drar.

Väldigt få utbildade personer vill stanna kvar i de lågt utvecklade byarna och arbeta som lärare, sjuksköterska, läkare eller med andra yrken som behövs för att utveckla landsbygden och skapa en bättre livssituation för människorna där. Tuki Nepal har bittert fått erfara detta då det gäller personalen vid vår sjukstuga. Personalomsättningen är mycket hög då man tar chansen direkt om man får möjlighet att jobba i Kathmandu eller Pochara. Skolorna har än så länge en något bättre situation då många lärare ännu är lite äldre och har sedan länge etablerat sig i byarna som de oftast kommer från. Tuki Nepal har därför tillsammans med vår systerförening Tukee Nepal Samaj, utvecklat ett koncept som innebär att den unga pojke från grannbyn Bharmale som vi kommer att sponsra med en 3-årig utbildning till Healthassistant åtar sig att arbeta minst 2 år som Healthassistant på sjukstugan i Jyamrung. Och så kommer vi att göra med alla sponsrade studenter vi kan skapa jobb för i byn. Självklart förstår vi önskan om att flytta till staden med alla dess möjligheter (och svårigheter) men som ett första steg efter en sponsrad utbildning får man skaffa sig erfarenhet på landsbygden innan man drar till staden och en annan framtid. Detta koncept blir ett win win koncept den enskilde personen får en gedigen utbildning som kommer att ge ett bra arbete och byn vinner genom att få utbildad arbetskraft under två år. Angeles fond sponsrar främst utbildning på Plus 2 nivå. Det innebär att studenterna kan stanna kvar i byn under utbildningen och att många får ta del i den. Utbildning på universitetsnivå är betydligt kostsammare och de flesta utbildningar finns endast i de större städerna. I dagsläget sponsrar Tuki Nepal 2 unga kvinnor som studerar på universitetsnivå i Kathmandu. Ytterligare två unga flickor som Tuki Nepals sponsrat som fadderbarn i Jyamrung skola studerar nu på Plus 2 nivå i grannskapet. Det är Rupa Dauyna och Sita Dauyna, båda från den lilla byn Sherabesi precis intill skolan i Jyamrung. De är båda 16 år och studerar i Khahare. Båda vill bli lärare men Rupa kan tänka sig att stanna kvar på landsbygden medan Sita absolut vill till Kathmandu. Deras plan är att studera Plus 2 och sedan skaffa sig ett jobb som lärare för de yngsta barnen samtidigt som de tänker fortsätta sin utbildning till lärare på hemmaplan. Lärare är en av de få yrkesutbildningar man kan få ute på landsbygden och man studerar då oftast samtidigt som man arbetar som lärare i någon byskola. Vissa utbildningsmoment samt tentamen får man åka till distriktshuvudstaden Dhading för att göra. Att detta funkar bra är en av våra tidigare sponsorstudenter Anita Dhaunya ett lysande exempel på. Idag undervisar Anita i Jyamrungs skola och studerar samtidigt till lärare i Khahare med en del utflykter till Dhading. Vill du stödja vår högre utbildningsverksamhet så finns det ett speciellt bankgiro för detta: 5747-4447 Skriv Angeles fond på din inbetalning. /Ewa Söderberg Tuki Nepal behöver hjälp av svenska lärare: Vad finns det för material att experimentera med i skolor där man inte har tillgång till elektricitet? Skolan i Jyamrung har frågat om Tuki Nepal kan hjälpa dem med utbildningsmaterial att använda vid experiment i naturorienterade ämnen. De har t ex nämnt mikroskåp. Vi vet att det finns många lärare bland våra faddrar och frågar därför om några av er kan ge oss fler förslag på material som vi enkelt kan ta med till Nepal eller köpa in i Kathmandu. Dessutom vill vi gärna ha intresserade personer lärare eller andra till vår skolgrupp. Den här gruppen är tänkt att arbeta i Sverige med hur vi kan hjälpa till att utveckla våra fadderskolor i Nepal och hitta fler faddrar i Sverige. Man kan bo var som helst i Sverige då arbetet huvudsakligen förväntas ske via mail, skype eller telefon och kommer inte att bli särskilt betungande. Det handlar mest om att tänka till, diskutera och föreslå hur föreningen ska gå vidare med vårt skolarbete. Anmäl intresse till info@ tukinepal.org

Indhus Barnhem kommer att finnas kvar! Nu kommer Tuki Nepal att stödja det lilla barnhemmet i utkanten av Kathmandu! Först lite igen om bakgrunden. Barnhemmet startade för 11 år sedan i utkanten av Kathmandu. Det var en nepalesisk ideell organisation (NGO) kallad Helpless and Disabled Children Promotion Center. Fru Indhu Didi var inte medlem i organisationen, man hyrde första våningen i ett hus av en släkting till henne. Hon blev anställd som hushållerska. Barnen var bebisar eller i krypåldern. Så en dag för 9 år sedan försvann de övriga sex personerna i organisationen. Indhu blev ensam och fortsatte med stöd av sin man att ta hand om de 10 barnen. Hon kan inte läsa eller skriva och visste inte hur man sköter en organisation, men utsåg sig trots allt till ordförande och drev verksamheten vidare. Jag kunde väl inte skicka ut dem på gatan? Det kan väl ingen människa göra? Indhu Didi är nu 62 år (tror hon) och har gett barnen mat, omsorg, skydd, kärlek och uppfostran och de kallar henne alla för Aama (moder). Eftersom hon inte haft någon stadig finansiär har det varit ett hårt arbete att hålla verksamheten igång, men hon har inte gett upp utan lyckats hålla det flytande med hjälp av grannar och personliga vänner. Skolan har t ex endast begärt halv skolavgift för barnen. De senaste tre åren har Bina Shrestha och det svenska företaget Janssen Cilag hjälpt henne att hålla verksamheten igång. Barnen är idag åtta stycken (två har lämnats till andra organisationer då de behövde medicinsk vård) i åldrarna 8 till 13 år. Indhu kommer inte att ta emot några nya barn och barnhemmet kommer då att upphöra om sju år när de sista barnen går ut gymnasiet (motsvarande). Bina Shrestha har i sommar sett över Barnhemmets ekonomi och hjälpt Indhu att skaffa ett bankkonto i en internationell nepalesisk bank. Bina kommer att i fortsättningen hjälpa både Indhu och oss med finanserna och dessutom för Tukis räkning kontrollera att pengarna hamnar där de ska. Barnhemmet ligger förstås efter med såväl hyra (nio år) som skolavgifter för förra terminen. Indhu har dessutom varit tvungen att snåla på såväl mat som kläder och barnen har inte fått kött, ägg eller fisk regelbundet. Under 2014 kommer driften av Indhus Barnhem att kosta 6 000:- / månad, vilket inkluderar allt från skolavgifter, mat, medicin och hyra för åtta barn (plus en liten lön till Indhu). Tuki har inte förbundit sig att finansiera allt detta, men jag hoppas vi kan bidra till en mer stadig ekonomi i framtiden. Vad kan vi i Sverige/Tuki göra? Ja, som svar på frågan i förra Nyhetsbrevet fick vi en stor gåva och flera mindre bidrag och har med glädje skickat över 20 000 kr till barnhemet. Du som vill bidra till Indhus Barnhem kan helt enkelt sätta in ett belopp på Tukis Bankgiro 5698-1673. Skriv Indhus Barnhem på inbetalningen. Alla bidrag stora som små är lika välkomna. Obs! precis som vanligt går alla bidrag direkt till projektet administrationskostnaden är noll. Såväl Binas arbete i Nepal som Tukis i Sverige är helt ideellt. Vi kommer att lämna information kring barnhemmet i Nyhetsbreven och också besöka barnhemmet när någon av våra medlemmar besöker Nepal. Barnhemmet kommer att finnas kvar om Tuki Nepal kan hjälpa till med finansieringen. /Dan Söderberg

Erbjudande till förmån för Indhus barnhem! Tuki Nepal har fått en fin keramikskål gjord av keramikern Ingegärd Burmeister samt en äkta kukurikniv från Gurka i Nepal. Skålen är 30 cm i diameter och kniven 42 cm lång och minst 40 år gammal. Skaftet är av buffelhorn. Dessa två föremål säljs var för sig till högstbjudande och pengarna kommer att gå till Indhus barnhem. Lägg ditt bud på mail: info@tukinepal.org Volontärer sökes! Tuki Nepal söker läkare och sjuksköterskor som är intresserade av att åka 2 veckor till Nepal någon gång i januari mars 2015. Då ska vi fortsätta vårt påbörjade arbete med att bygga upp en hälsovård för Jyamrungs alla barn. Arbetet handlar om att genomföra en hälsoundersökning av skolbarnen och följa upp det arbete som påbörjades av hälsoteamet som var på plats i mars i år. Arbetet som är helt volontärt beräknas ta 1 vecka och under andra veckan ges utrymme för en kortare vandring i intilliggande område samt studiebesök på olika vårdinrättningar. Anmäl intresse till Helen Holmberg: heltifas@gmail.com eller via telefon 0768-70 44 88 Film på Youtube Kom ni ihåg teatergruppen Kollektiv Knaster som åkte till Nepal 2013 för att uppträda med sin föreställning och makt och demokrati i Nepal? De besökte bl a Jyamrung och dess grannbyar med sin föreställning. Nu kan du kika på filmen de gjorde under sin resa: http://www.youtube.com/watch?v=o2qz uzyumbe

Tuki Nepal på friluftsresedagarna i Göteborg Den 11 12 oktober är det Friluftsresedagar i Göteborg. Tuki Nepal deltager tillsammans med Pathfinder Travels på söndagen kl 15 i kongressalen i Folkets Hus i Göteborg. Du som bor eller är i Göteborg kom och lyssna och se bilder från våra projekt För mer info: http://www.pathfindertravels.se/frd-2014/ Fadderresa Tuki Nepal erbjuder alla faddrar och sponsorer att följa med till Nepal och Jyamrung för att med egna ögon se hur våra pengar har använts. Fadderresorna är ett av våra viktigaste verktyg för att kolla upp att de pengar Tuki Nepal skickar till vår systerförening Tukee Nepal Samaj används som det är tänkt. Hittills har någon från Tuki Nepal besökt och kollat upp våra projekt minst en gång varje år. Fadderresorna planeras tillsammans med de deltagare som åker med. Det innebär att resorna ser olika ut beroende på vilka som följer med. Hittills har vi gjort en liten vandring i bergen ovanför Jyamrung och avslutat denna med några dagar i byn. Hela resan är på mellan 15-18 dagar. Resan får man själv bekosta och brukar ligga på runt 25 000:-. Nästa fadderresa planeras till i mitten/ slutet av februari 2015. Vid denna resa är tanken att vi ska titta lite extra på våra fadderskolor i området runt Jyamrung. Om du är intresserad av att följa med på en fadderresa så hör av dig till viveca.krook@tipton.st, senast 15 oktober. Så här blir du fadder, sponsor eller medlem i Tuki Nepal: Fadderskap skolbarn: Fadderskap sjukstugan: Medlemskap: 800:-/ år eller 70:-/ månad 1200:-/ år eller 100:-/ månad 150:-/ år för enskild, 200:-/ år för familj Företagssponsor till sjukstugan: valfritt belopp som betalas regelbundet under en längre tid Betala till bankgiro: 5698-1673 - glöm inte att skriva dina kontaktuppgifter så att vi kan skicka nyhetsbrev Angeles fond har särskilt bankgiro: 5747-4447 (pengarna går till att betala högre utbildning för flickor) Alla pengar som kommer in till Tuki Nepal som fadderavgifter, sponsorbidrag eller gåvor går direkt till våra projekt i Nepal. Medlemsavgifterna bekostar vår lilla administration