Ett vägledningscentrum i samverkan

Relevanta dokument
Process Vägledningscenter RAPPORT ANNA HARRYSON

Jobbtorg Strängnäs. Jobbtorgets uppdrag ska omfatta

Lokal överenskommelse om samverkan för unga till arbete

Samverkan gällande unga som varken arbetar eller studerar, eller som är undersysselsatta

Plan för näringsliv och arbete

Ansökan om utvecklingsmedel

Arbetet med studie- och yrkesvägledning ska ingå som en naturlig del i förskolornas verksamhet och i den ordinarie undervisningen i kommunens skolor.

Verksamhet som ska bedrivas i samverkan (bilaga 3)

Bildningsförvaltningen

Missiv - Eskilstuna kommuns ansökan om bidrag för medverkan i utvecklingsverksamhet för romsk inkludering på kommunal nivå

Delegationen för unga till arbete. (Dua)

Syfte Att genom samverkan och med gemensamma insatser, utifrån lokala behov, långsiktigt och varaktigt minska ungas arbetslöshet.

Horisont bygger på att hitta vägar för ungdomar till utbildning och jobb, genom ett projekt där flera myndigheter och organisationer samverkar.

BILAGA 3 VERKSAMHET SOM SKA BEDRIVAS I SAMVERKAN

Strategi för Agenda 2030 i Väst,

Handlingsplan för studie- och yrkesvägledning i Hofors kommun

Fler jobb och fler i jobb. Eskilstunas handlingsplan för näringsliv och arbete

Allmänna råd I de allmänna råden från skolverket står delas Studie och yrkesvägledningen in i snäv och vid bemärkelse:

Handläggare Datum Diarienummer Thomson Giggi UBN Genomlysning av studie- och yrkesvägledning

Bilagor: Överenskommelse om samverkan för att minska ungdomsarbetslösheten bland unga,

MÅL FÖR STUDIE- OCH YRKESVÄGLDNING

PLAN MED RIKTLINJER FÖR STUDIE- OCH YRKESVÄGLEDNING FÖR SAMTLIGA AV UTBILDNINGSNÄMNDENS VERKSAMHETER I

Företagarna. DUA delegationen för unga till arbete ett regeringsuppdrag

EN VÄG IN 9/ Ung i Ängelholm. Från projekt till mötesplats. Visningsexemplar av presentation från Ung i Ängelholms konferens den 9/

Studie- och yrkesvägledning Gymnasiet 2015

DUA Nyanlända Lund år BILAGA 2 KARTLÄGGNING OCH VERKSAMHET I SAMVERKAN

Studie- och yrkesvägledning. Inom gymnasiesärskolan och särskild utbildning för vuxna

Ubn 2014/1 Förslag att utveckla och förstärka studie- och yrkesvägledningen i Järfälla för gymnasieungdomar m.m.

BILAGA 3 VERKSAMHET SOM SKA BEDRIVAS I SAMVERKAN

Mål och riktlinjer för. Studie- och yrkesvägledning. Välkommaskolan

ATT UTARBETA EN LOKAL ÖVERENSKOMMELSE

Bilaga 3. Verksamhet i samverkan Arbetsmarknadsenheten

Strategi 1 (7) Lärandeförvaltningens strategi för entreprenöriellt lärande och studie- och yrkesvägledning

En dag om Validering 2 juni 2014 Enkätsvar. 1. Vad är i fokus för validering inom er verksamhet (flera alternativ kan anges)?

Svar på motion om inrättande av koordinator för samordning av arbetet skola-näringsliv

Handlingsplan för Uppsala kommuns arbetsmarknadspolitik Ett aktiverande dokument som kommunstyrelsen fattade beslut om

Glapp i kontakten? Malmö Välkomna!

Arbetsförmedlingens nationella strategi för karriärvägledning. Vägar till ökad karriärkompetens

Examensmålet: Ämnen i relation till examensmålet samverkan i programarbetslaget

Bilaga 3. Verksamhet i samverkan. mm/194 säffle/rev ök 2016/bilaga 3 (2016).

1 (8) Lärandeförvaltningens handlingsplan för entreprenöriellt lärande och studie- och yrkesvägledning. Handlingsplan. Grund- och grundsärskola

Antal elever behöriga till gymnasieskolan (siris skolverket)

Jobbspår- en arbetsmodell i samverkan

Livets skola, eller livet efter skolan?

St LOKAL ÖVERENSKOMMELSE OM SAMVERKAN FÖR UNGA TILL ARBETE SWECO

Huvudmannaplan SYV LiS Beslutad av LiS Sid 1 HUVUDMANNAPLAN FÖR STUDIE- OCH YRKESVÄGLEDNING

Samverkan om nyanlända UPPSALA 16 MARS 2017

Riktlinjer för det rekryterande arbetet avseende studiestartsstöd inom Stockholms stad

Kommunala informationsansvaret

Kommunala kriterier Studiestartsstöd hösten 2017 och framåt

Verksamhetsplan för studie- & yrkesvägledning

Utvecklingsplan för studie- och yrkesvägledning

Lokal Aktivitetsplan för. Studie- och Yrkesorientering vid. Björknäsgymnasiet

40 Svar på motion - Enkla jobb (KSKF/2018:86)

Handlingsplan för näringsliv och arbete

Plan för utveckling av Eskilstuna kommuns arbete utifrån artikel 12 i FN:s konvention om barns rättigheter

VALLE 2.0 ÖVERGRIPANDE MÅL: UTGÅNGSPUNKTER:

Verksamhetsplan Studie- och yrkesvägledning

Bilaga 3. Verksamhet som ska bedrivas i samverkan

Utvecklingsplan för studie- och yrkesvägledning

Verksamhetsplan Studie- och yrkesvägledning

Handlingsplan med rutiner för kommunalt aktivitetsansvar (KAA)

SAMVERKANSAVTAL: ARBETSFÖRMEDLINGEN OCH SUNDBYBERGS STAD

Vägledning för framtidens arbetsmarknad

181 Dnr Kon 2016/105 Remiss Arbetslinjen in i gymnasieskolan. Motion från Cecilia Löfgreen (M).

VARMT VÄLKOMNA TILL WORKSHOP OM HELTID

Ungdomar utanför gymnasieskolan - ett förtydligat ansvar för stat och kommun - remiss från kommunstyrelsen

skola och arbetsliv i samverkan

Kompletterande Aktör

Åmåls kommun. Kommunala aktivitetsansvaret KAA Studiecoach Jobbcentrum... 3

28 Svar på motion Enkla jobb (KSKF/2018:86)

Förändrad organisation för studie- och yrkesvägledning

BILAGA 2 REDOVISNING AV BEFINTLIG VERKSAMHET

Revidering av riktlinjer för studiestartsstöd i Södertälje kommun

Handlingsplan för det kommunala aktivitetsansvaret (KAA) i Vara kommun

Plan för studie- och yrkesvägledningen i Lunds kommun

Utbildning, utbyte, utveckling för alla som vill vidare

Studie-och yrkesvägledning i Östersunds kommun.

Riktlinjer för studiestartsstöd vid vuxenutbildning

Ärende: Ärende 8 Dnr Förslag till yttrande: Överflytt av JobbMalmö från servicenämnden till den nya gymnasienämnden

BOU2015/393 nr Handlingsplan för Studie- och yrkesvägledning i Håbo kommun

Samordnad studie- och yrkesvägledning. Ett utredningsuppdrag för Karlstads-Hammarö kommun

Arbetsmarknadsutredningen

Anteckningar vid konferens i Nätverket för det kommunala informationsansvaret (GRIA)

Plan för studie- och yrkesvägledning på Åkrahäll ht2018-vt2022 ett uppdrag för hela skolan

Yttrande angående Vårt gemensamma ansvar för unga som varken arbetar eller studerar (SOU 2018:11)

Utökad samverkan Västerås stad och Arbetsförmedlingen

Plan för. Studie- och yrkesvägledning i Tranås kommun

Bergskolan i Luleå År 7-9. Skola arbetsliv. Författare: Carina Thingvall. Åsa Sandström. Maria Jonsson. Eva-Lena Landström.

DUA Sundsvall. delegationen för unga till arbete 2016/2017 DUA SAMVERKAN I SUNDSVALL

Styrgrupp. Kommunen kommundirektör och kvalitetschef samt förvaltningschefer från utvecklingsförvaltningen och socialförvaltningen.

Bilaga 2, revidering av redovisning av befintliga verksamheter 6.1 Beskrivning av befintlig verksamhet Arbetsmarknadsenheten:

Motala kommuns plan för studie- och yrkesvägledning

Del 1: Insatser för arbetslösa ungdomar och invandrare i Katrineholm

56 Svar på motion - Skydda lärarnas yttrandefrihet (KSKF/2018:210)

SFI som matchningsverktyg

Plan för Studie- och yrkesvägledning i Utbildningsförvaltningen, Alingsås kommun

Linköpings kommuns riktlinjer för arbetsmarknad och integration

MÅL. ge eleverna insikt i hur attityder och fördomar på olika sätt kan styra och begränsa studie- och yrkesvalet.

Lokal överenskommelse för unga till arbete. Att genom samverkan, utifrån lokala behov, långsiktigt och varaktigt minska ungas arbetslöshet.

Transkript:

Arbetsmarknads- och vuxenutbildningsnämnden Arbetsmarknads- och vuxenutbildningsförvaltningen Vuxenutbildningen Sofia Axelsson, 070-167 89 25 Datum 1 (7) Arbetsmarknads- och vuxenutbildningsnämnden Ett vägledningscentrum i samverkan Studie- och yrkesvägledning är viktigt t.o.m- mycket viktigt! Det är dessutom viktigt att samtliga ungdomar och dessutom många vuxna kan erbjudas sådan vägledning. - Arbetsmarknadspolitiska beredningens slutrapport, s. 28 Förslaget att inrätta ett vägledningscentrum där flera viktiga aktörer på arbets- och utbildningsmarknaden samverkar nämndes första gången i den arbetsmarknadspolitiska beredningens slutrapport 2013. I årsplan för Eskilstuna kommun och de helägda bolagen 2015 lyftes förslaget att samverkan i ett vägledningscentrum fram igen, denna gång med fokus på att underlätta för kvinnor och män att komma till arbete, och i den gemensamma handlingsplanen utifrån arbetsmarknadspolitiska beredningens och näringslivsberedningens arbete 2015-2016, framtagen av processutvecklingsgruppen Näringsliv och Arbete, nämns samverkan för att skapa ett vägledningscentrum som en viktig åtgärd för att nå Eskilstuna kommuns strategiska mål fler jobb och social hållbarhet. Vägledning som håller hög kvalitet har identifierats som en viktig insats för att motverka arbetslöshet och är avgörande för att nå målet att med att minska arbetslösheten till 10% senast år 2020. Hösten 2015 gav arbetsmarknads- och vuxenutbildningsnämnden i uppdrag till vuxenutbildningen att utreda förutsättningarna för ett vägledningscentrum i samverkan med andra aktörer på arbets- och utbildningsmarknaden i Eskilstuna. Arbetsförmedlingen, CSN, arbetsmarknads- och vuxenutbildningsförvaltningen, barn- och utbildningsförvaltning, folkhögskolan och högskolan har identifierats som viktiga aktörer på arbets- och utbildningsmarknaden i Eskilstuna och dessa involverades i arbetet. Studie- och yrkesvägledning idag Studie- och yrkesvägledning har olika syften hos de olika aktörerna. Inom grund- och gymnasieskola samt inom den kommunala vuxenutbildningen styrs studie- och yrkesvägledningen av skollag, läroplan och allmänna råd. På arbetsförmedlingen och kommunens jobbcentrum bedrivs vägledning framför allt med fokus på arbetsmarknad och egenförsörjning. Inom högskolan och folkhögskolan erbjuds vägledning i första hand till individer som befinner sig i, eller är intresserad av, den egna verksamheten. Studie- och yrkesvägledarna som är anställda inom kommun har tagit initiativ till ett nätverk som träffas ett par gånger per år. Till nätverket bjuds vägledare från grund- och gymnasieskolan, den kommunala vuxenutbildningen, folkhögskolan och högskolan in. Nätverket innefattar vägledare både på de kommunala skolorna och på friskolorna. Arbetsförmedlingen och jobbcentrum är inte representerade i nätverket. Eskilstuna den stolta Fristaden

Eskilstuna kommun Datum 2 (7) Samverkan Den höga arbetslösheten ställer krav på de insatser som erbjuds för att möjliggöra för individer som idag står utanför att etablera sig på arbetsmarknaden. Aktörerna på utbildnings- och arbetsmarknaden har olika uppgifter och samverkan är därför nödvändigt för att säkra gränssnitten och erbjuda insatser som utgår från individernas hela behov. De senaste åren har flera satsningar gjorts som grundar sig på samverkan mellan kommunen och arbetsförmedlingen, ett exempel är delegationen för unga till arbete (DUA). Flera individer befinner sig idag hos flera aktörer på arbets- och utbildningsmarknaden samtidigt, andra har behov som tillgodoses av olika insatser hos de olika aktörerna. Ibland erbjuds samma insats eller utbildning hos flera av aktörerna och det kan då bli otydligt för individen vilken av aktörerna denne ska vända sig till. Samverkan innebär att det skapas en rödtråd genom systemet, individer behöver inte längre skickas fram och tillbaka mellan de olika aktörerna. Effekterna av samverkan kring vägledning är många, för såväl individen som organisationen. Att få tillgång till all tillgänglig information och en samlad bild av utbildningsoch arbetsmarknaden är avgörande för möjligheten att göra välunderbyggda val. Välunderbyggda val leder till att antalet felval minskar, ett resurssparande framför allt för individen men även för samhället på sikt. En bred målgrupp Målgruppen för ett vägledningscentrum innefattar alla, unga vuxna så väl som vuxna, som vill göra förflyttningar på arbetsmarknaden. Det är en bred målgrupp med många olika behov. Skalan sträcker sig från de som enkelt kan ta till sig information och tar ett stort eget ansvar i beslutsfattande till de som behöver mycket stöd i alla delar av processen. En mindre undersökning har identifierat följande behov och utmaningar hos målgruppen: Det är svårt att hitta information på internet när individen måste leta på många olika ställen samtidigt som det finns ett värde i att kunna läsa och förstå information själv och inte vara beroende av att behöva fråga hela tiden. Det är svårt att förstå de olika regelverken, information om arbetsmarknaden och vad som krävs för olika utbildningar. Behov av att få hjälp på hemspråk och med hänsyn till kultur för att förstå information och regler. Behov att få träffa rätt person på en gång, det är jobbigt att bli bollad fram och tillbaka och bli hänvisad till olika aktörer. Det skulle också vara bra att kunna få svar på alla enkla frågor på samma ställe istället för att behöva lägga tid och energi på att gå runt och fråga på olika ställen. Arbetsprocessen Chefer och medarbetare från Arbetsförmedlingen, Mälardalens högskola, Eskilstuna folkhögskola, Barn- och utbildningsförvaltningen och Arbetsmarknads- och vuxenutbildningsförvaltningen har medverkat i processen att ta fram förslaget på ett gemensamt vägledningscentrum. Arbetet har bestått av två delar, en inledande fas och en konkretiseringsfas. Till att börja med genomfördes en workshopserie, ledd av en extern konsult med uppdrag att utröna intresse för ett vägledningscentrum. Efter workshopserien tillsattes en styrgrupp och en arbetsgrupp med uppdrag att ta fram ett konkret förslag på utformning av och innehåll i ett

Eskilstuna kommun Datum 3 (7) vägledningscentrum. I både workshopserien, styrgruppen och arbetsgruppen har arbetsförmedling, kommun, folkhögskola och högskola varit representerade med chefer och medarbetare. Arbetsprocessen beskrivs närmare och i sin helhet i den rapport som togs fram i samband med att den inledande fasen avslutades. Ett gemensamt vägledningscentrum Syftet med vägledningscentrum är att underlätta för kvinnor och män, unga vuxna och vuxna, att göra väl underbyggda val. Oavsett var individen befinner sig i vägledningsprocessen ska vägledningscentrum erbjuda stöd, vägledning och information. Bild: vägledningsprocessen För att möta målgruppens behov behöver vägledningscentrum vara en fysisk plats dit individen kan vända sig. Den fysiska platsen kompletteras av en hemsida där information, tester och material finns tillgängligt. Centrumet kommer även ha en kalender fylld med aktiviteter som är kopplade till studier och arbete. Förutom aktiviteterna erbjuds vägledningssamtal, information och stöd dagligen. Vägledningscentrum som fysisk plats I vägledningscentrum kommer du som besökare erbjudas vägledning, och information men också möjligheten att använda en dator för att bland annat uppdatera ditt CV, söka fördjupad information om arbeten och utbildning eller kanske ansöka om ett arbete eller en utbildning. Utformning Vägledningscentrum kommer finnas i en lokal belägen centralt i Eskilstuna. Målgruppen är alla unga vuxna och vuxna som är intresserade av studier och arbete, utöver de som redan befinner sig i någon av våra verksamheter. För att alla ska känna sig välkomna och för att det ska vara lätt att förstå syftet med centrumet är det viktigt att vägledningscentrum ligger på en egen plats och inte har samma lokaler som någon av aktörerna. I vägledningscentrum kommer alla känna sig välkommen oavsett kön, ålder, etnicitet eller funktionsvariation. Centrumet ligger i bottenplan med stora ingångar och har en öppen yta

Eskilstuna kommun Datum 4 (7) där det är enkelt att röra sig och få en överblick. Information hålls uppdaterad och erbjuds självklart både på olika sätt och på olika språk. Innehållet i vägledningscentrum är organiserat runt centrumets fyra teman; Studier och studieekonomi, arbetsmarknad, entreprenörskap och självkännedom. Vägledningscentrum inspirerar människor att utvecklas, ta nästa steg och våga testa nya vägar på arbetsmarknaden. Vägledningscentrum kännetecknas av hög tillgänglighet, dess ledord är: öppet, inspirerande och levande. Bemanning Vägledningscentrum bemannas dagligen av studie- och yrkesvägledare från vuxenutbildningen, ett par dagar i veckan finns även handläggare från arbetsförmedlingen där. Folkhögskolan finns på plats veckovis och högskolan och näringslivet medverkar i flera av de olika aktiviteterna. Även vägledare från Jobbcentrum kommer att finnas på plats. På sikt finns det även möjlighet att utöka innehållet i centrumet bland annat har YH-center och delar av delegationen för unga till arbete (DUA) en naturlig plats i vägledningscentrum. Aktiviteter i vägledningscentrum Som komplement till den dagliga verksamheten i vägledningscentrum erbjuds ett antal aktiviteter som ger möjlighet för individen att fördjupa sig på olika områden. Aktiviteterna är så väl minimässor och webbinarium som föreläsningar och workshops och även här återkommer centrumets teman; studier och studieekonomi, arbetsmarknad, entreprenörskap och självkännedom. Exempel på aktiviteter: Minimässa om akademiska yrken och utbildningar inför ansökan till högskolan Branschmässor med yrken & utbildningar inom ex. vård, teknik eller bygg Minimässa om yrkesutbildningar på gymnasialnivå i samband med ansökan till Komvux yrkesutbildningar Webbinarium och workshops kring bland annat att söka jobb och skriva CV Temavecka med workshops, föreläsningar och information om högskoleprovet i februari och september Temavecka med workshops, föreläsningar och information om sommarjobb i januari/februari Temavecka om att jobba när du studerar studier i augusti Aktiviteterna planeras och samordnas av vägledningscentrum och flera av aktörerna bidrar i alla aktiviteter. Aktiviteterna utgår från årshjulet för arbets- och utbildningsmarknaden och matchar på så sätt viktiga händelser bland annat när det är dags att börja söka sommarjobb, ansökan till högskolan och starten för yrkesutbildningar på vuxenutbildningen. Redan idag erbjuds flera av dessa, eller liknande, aktiviteter hos de olika aktörerna. Att samordna aktiviteterna i vägledningscentrum och samarbeta kring innehållet innebär att flera perspektiv finns med och kvalitén höjs. För individen innebär det en fördel att erbjudas en samordnad aktivitet istället för att behöva delta i flera liknande aktiviteter hos de olika aktörerna. Det kommer även bli enklare för individer som redan befinner sig hos någon av aktörerna att delta i aktiviteterna, exempelvis kan en studerande inom vuxenutbildningen få

Eskilstuna kommun Datum 5 (7) information om och delta på en workshop kring att skriva CV utan att behöva bevaka arbetsförmedlingens aktiviteter. Vägledningscentrum som hemsida Som ett komplement till vägledningscentrum som fysisk plats kommer det även finnas en hemsida. Idag erbjuds information på olika ställen hos de olika aktörerna och individen måste leta på flera olika ställen för att få tillgång till all information. Vägledningscentrums hemsida blir en väg in till de olika aktörerna, den utgår från individens behov av information och genom sin struktur guidar den individen till rätt källor hos de olika aktörerna. Precis som en studie- och yrkesvägledare ställer hemsidan frågor om individens mål, utbildningsbakgrund och arbetslivserfarenhet, svaren på frågorna lotsar individen vidare på hemsidan och sedan genom länkar vidare till rätt plats på aktörernas respektive hemsidor. Hemsidans struktur innebär att individen inte behöver leta på flera olika platser efter information utan endas svar på ett par enkla frågor för att sedan guidas till rätt plats. Bild: Exempel på hemsidan startsida och steg 2 & 3 Hemsidan är enkel och avskalad, den utgår från individens behov av information eller aktivitet. Informationen som erbjuds är tillgänglig på flera olika språk. I varje steg finns även kontaktuppgifter till, och möjlighet att kontakta, en studie- och yrkesvägledare. Förutom information finns på hemsidan även en kalender som visar både vägledningscentrums och de olika aktörernas aktiviteter. I kalendern finns även information om viktiga händelser på utbildnings- och arbetsmarknaden bland annat ansökningstider till olika utbildningar, rekryteringsmässor och andra viktiga aktiviteter hos aktörerna. I framtiden är det önskvärt att undersöka möjligheten att koppla de olika aktörernas e- tjänster till hemsidan. Förutsättningar och ekonomi Studie- och yrkesvägledarna inom vuxenutbildningen bemannar idag en drop-in verksamhet på Kungsgatan 13, föreslagsvis ersätts denna verksamhet med vägledningscentrum. Den administrativa enheten på vuxenutbildningen får på så sätt utrymme att stå för lokal och bemanning på en daglig basis. Förutom individer från vuxenutbildningen kommer även medarbetare från arbetsförmedlingen, Jobbcentrum och folkhögskolan bemanna vägledningscentrum

Eskilstuna kommun Datum 6 (7) regelbundet. Mälardalens högskola kommer i dagsläget inte att bemanna centrumet utan istället medverka i de aktiviteter som har koppling till högskolan. Organisation Vägledningscentrum kommer inte ha någon egen personal, de medarbetare som bemannar vägledningscentrum är anställda på sina respektive enheter hos de olika aktörerna. En verksamhetsledare behöver anställas för att som samordna och leda verksamheten i vägledningscentrum. Verksamhetsledaren föreslås tillhöra den administrativa enheten på vuxenutbildningen då den enheten står för lokalen och har det huvudsakliga ansvaret för verksamhetens i vägledningscentrum. Enhetschefen för den administrativa enheten har även ett ansvar att samordna arbetsmiljön. För att underlätta gemensamma beslut och säkerställa att alla aktörer har fortsatt inflytande och ansvar för innehållet i vägledningscentrum skapas en styrgrupp som träffas regelbundet. Styrgruppen består av berörda chefer från de olika aktörerna och verksamhetsledaren rapporterar direkt till styrgruppen. Styrgruppen blir ett forum för beslut som berör flera av verksamheterna både vad gäller arbetsmiljö, bemanning, innehåll och aktiviteter. Bild: organisationen för vägledningscentrum Ekonomi En av förutsättningarna i framtagandet av detta förslag har varit att AVF står för grundbemanning och lokalkostnader. Grundbemanning har vi redan på plats i dag i ordinarie verksamhet, men behöver utöka med en verksamhetsledare vars tjänst beskrivs ovan. Kostnad för det är ca 500 000:-/år. Behovet av lokal finns enligt ovan beskriven utformning och läge. Beroende på hur vi kan tänka med samlokalisering av olika verksamheter är det svårt att i dagsläget uttala sig om en specifik kostnad för lokaler. Vi vet dock att kostnaden för centralt belägna lokaler kostar ca 1200-1400 :- /kvm. Lokalerna måste även utrustas och kostnaden för det är också beroende av storleken på densamma.

Eskilstuna kommun Datum 7 (7) Kostnad för en digital plattform enligt den beskrivning som ges ovan kommer inte att bli stor. Plattform har vi redan och det som kommer att krävas i form av att designa och sedan underhålla och redigera har vi möjligheter att ta ur befintlig verksamhet. Till detta kommer en årlig driftsbudget för att kunna genomföra och marknadsföra de aktiviteter som ska äga rum i vägledningscentrum. Svårt att i nuläget ge en exakt kalkyl men ett utgångsläge om ca 125 000:- årligen till ovan nämnda aktiviteter.