Utvärdering av morgon- och eftermiddagsverksamheten Västankvarns skola/understödsföreningen Almus rf. Ingå kommun gjorde i maj 0 en uppföljande enkät om morgon- och eftermiddagsverksamheten i den grundläggande utbildningen. Enkäten besvarades av barn som deltar i verksamheten och deras vårdnadshavare. Enkäten som följer upp morgon- och eftermiddagsverksamheten under år 0 skickades till alla verksamhetsställen där morgon- och eftermiddagsverksamhet enligt lagen om grundläggande utbildning arrangeras i Ingå kommun. Regelbunden, årlig uppföljning är viktig när morgon- och eftermiddagsverksamheten utvecklas. I enkäten för år 0 deltog vårdnadshavare och barn i Ingå kommun. Understödsföreningen Almus rf. arrangerar verksamheten i Västankvarns skola. Uppföljningen genomfördes under tiden.- 8..0. Enkäten besvarades av vårdnadshavare och 7 barn i Västankvarns skola. I denna sammanfattning finns ett sammandrag av de mest centrala resultaten för hela kommunens del och en jämförelse med Västankvarns skolas vårdnadshavares och barns svar. Jag ger gärna tilläggsinformation om morgon- och eftermiddagsverksamheten samt uppföljningen för år 0. Hälsningar, Eveliina Wasström Koordinator för morgon- och eftermiddagsverksamheten Ingå kommun
Hur anser du att vi har lyckats med vår morgon- och eftermiddagsverksamhet? Hur upplever du att ditt barn stöds i inlärning, uppväxt och välmående inom morgon- och eftermiddagsverksamheten? Hur tycker du att din barn trivs i morgon- och eftermiddagsverksamheten? Upplever du att du kan delta i planeringen av morgon- och eftermiddagsverksamheten? Hur upplever du samarbetet melan hemmet och morgon- och eftermiddagsverksamheten? Hur upplever du att kommunikationen mellan morgon- och eftermiddagsverksamheten fungerar? Hur upplever du samarbetet mellan morgon- och eftermiddagsverksamhet och skolan? Vad tycker du om morgon- och eftermiddagsverksamhetens utrymmen och redskap? Hur upplever du säkerheten i vår verksamhet? Hur månsidig anser du att morgon- och eftermiddagsverksamhet är? Hur yrkeskunniga tycker att du våra verksamhetsledare är? Vårdnadshavarnas åsikter om morgon- och eftermiddagsverksamheten Vårdnadshavare 7 0 Utvärdering av morgon- och eftermiddagsverksamheten, Understödsföreningen Almus rf./vårdnadshavare Utmärkt Bra Tillfredsställande Plats för utveckling kan inte säga
Sammandrag av vårdnadshavarnas svar, Västankvarns skolas morgon- och eftermiddagsverksamhet Vårdnadshavarna i Västankvarns skola anser att Understödsföreningen Almus rf. har lyckats bra med att ordna morgon- och eftermiddagsverksamhet. Barnen trivs i verksamheten. Verksamheten som Understödsföreningen Almus rf. ordnar upplevs som trygg. Lokalerna för morgon- och eftermiddagsverksamheten upplevs som goda och väl anpassade till verksamhetens behov. Enligt en vårdnadshavare ger den idylliska och lugna miljön rum åt barnens fantasi. Verksamhetens innehåll upplevs också som mångsidigt: Man gör allt möjligt i Västankvarns eftis. Vårdnadshavarnas möjligheter att påverka verksamhetsplaneringen är utgående från svaren tillfredsställande, men enligt flera kommentarer har vårdnadshavarna inte heller behov av att delta i planeringen av verksamheten. Frågorna kring samarbetet mellan morgon- och eftermiddagsverksamheten, hemmet och skolan delade åsikterna. Samarbetet mellan hemmet och morgonoch eftermiddagsverksamheten fungerar bra. Samtal med ledaren när barnet hämtas från eftis nämndes som ett naturligt sätt att kommunicera. Negativ feedback gavs för att det inte förekommit så mycket kommunikation mellan morgon- och eftermiddagsvården och hemmet. En vårdnadshavare ogillade den stundvis negativa tonen i samarbetet och kommunikationen. Också samarbetet mellan skolan och morgon- och eftermiddagsverksamheten upplevdes som gott. Utgående från svaren ses morgon- och eftermiddagsverksamhetens ledare som yrkeskunniga. Vårdnadshavarna anser att morgon- och eftermiddagsverksamheten på ett bra sätt stöder barnets inlärning, uppväxt och välbefinnande.
Hur anser du att vi har lyckats med vår morgon- och eftermiddagsverksamhet? Hur upplever du att ditt barn stöds i inlärning, uppväxt och välmående inom morgon- och Hur tycker du att din barn trivs i morgon- och eftermiddagsverksamheten? Upplever du att du kan delta i planeringen av morgon- och eftermiddagsverksamheten? Hur upplever du samarbetet melan hemmet och morgon- och Hur upplever du att kommunikationen mellan morgon- och eftermiddagsverksamheten Hur upplever du samarbetet mellan morgonoch eftermiddagsverksamhet och skolan? Vad tycker du om morgon- och eftermiddagsverksamhetens utrymmen och Hur upplever du säkerheten i vår verksamhet? Hur månsidig anser du att morgon- och eftermiddagsverksamhet är? Hur yrkeskunniga tycker att du våra verksamhetsledare är? Vårdnadshavare / Utvärdering av morgon- och eftermiddagsverksamheten, Understödsföreningen Almus rf./hela kommunen 0 7 8 0 8 7 8 Utmärkt Bra Tillfredsställande Plats för utveckling Kan inte säga
Hur trivs du på eftis? Hur motsvarar eftis dina förväntningar? Hur bra lyckas eftisledaren i sitt arbete? Vad tycker du om det vi gör på eftis? Vad gillar du eftisutrymmena? Vad gillar du eftisredskapen och leksaker? Hur ser du att ha lugn och ro på eftis? Vas tycker du om gården? Vad tycker du om mellanmålet? Vad tycker du om reglerna? Vad tycker du om utevistelsen? Allmänt vitsord om eftisverksamheten Barnens åsikter om morgon- och eftermiddagsverksamheten Barn 0 Utvärdering av morgon- och eftermiddagsverksamheten, Understödsföreningen Almus rf./barn utmärkt Bra Kan inte säga Tillfredsställande
Sammandrag av barnens svar, Västankvarns skolas morgon- och eftermiddagsverksamhet Barnen i klasserna och i Västankvarns skola trivs utmärkt i morgon- och eftermiddagsverksamheten. Barnen anser att det finns trevliga saker att göra och att verksamhetens utrymmen, leksaker och övrig utrustning uppfyller barnens behov. Enligt barnen är det möjligt att få vara helt i fred på eftis om man vill. Också reglerna inom morgon- och eftermiddagsverksamheten är enligt barnen bra. Av de sju barn som svarade på enkäten har ett barn någon gång sett någon annan bli retad. Ledarna har då ingripit. Enligt barnen har ledarna lyckats utmärkt i sitt arbete. Enligt barnen är det roligt att vara ute på eftis och skolgården är utmärkt för ändamålet. Ett gott mellanmål har barnen själva tagit med sig hemifrån. För att göra eftis ännu bättre för barnen önskades mer jumpa och fri lek. Det önskades också mer utevistelse och att ledarna inte skulle vara så stränga. Bäst med eftis är: Vara ute Leka Fri lek i jumpasalen jumpa Läsa Kalle Anka Baka Rita Läsa Pyssel Tråkigast på eftis är: Det finns inga saker som är tråkiga Pyssla Ha jumpa Strängt Man får inte ha kodda Pyssla, om man måste vara mycket inne
Hur trivs du på eftis? Hur motsvarar eftis dina förväntningar? Hur bra lyckas eftisledaren i sitt arbete? Vad tycker du om det vi gör på eftis? Vad gillar du eftisutrymmena? Vad gillar du eftisredskapen och leksaker? Hur ser du att ha lugn och ro på eftis? Vas tycker du om gården? Vad tycker du om mellanmålet? Vad tycker du om reglerna? Vad tycker du om utevistelsen? 0 Barn 7/ 7 8 Utvärdering av morgon- och eftermiddagsverksamheten, Understödsföreningen Almus rf./hela kommunen 0 8 8 9 9 8 9 0 0 8 7 utmärkt Bra Kan inte säga Tillfredsställande