Tillväxtverket 14E 29 April Version 2. 9917 Projektansökan ur EG:s strukturfonder Regionalt Strukturfondsprogram för stärkt konkurrenskraft och sysselsättning 27-213 1. Allmänna uppgifter Projektets namn Stanna i Dalarna Datum för projektstart Datum för projektslut Belopp som söks ur den regionala fonden 21-8-1 212-12-31 2 529 sek Stöd söks inom åtgärd (åtgärdsdokumentet för programmet kan laddas ned på www.tillvaxtverket.se) Åtgärd 1.2 Entreprenörskap, insatsområde: Näringslivsutveckling Län som omfattas av projektets verksamhet Dalarnas län Kommuner som omfattas av projektets verksamhet Samtliga Ska samarbete ske med projekt inom ett annat program? Ja Nej Om Ja, ange nedan projektets namn, kontaktperson för projektet samt namnet på aktuellt program. Projektets namn Kontaktperson för projektet Aktuellt program 2. Uppgifter om sökande Organisationens namn Organisationsnummer Region Dalarna 22 2-1446 Juridisk form CFAR-nummer Regionalt kommunförbund 4137-1386 Adress Telefonnummer Myntgatan 2 23-77 7 Postnummer Ort Faxnummer 791 51 Falun 23-77 7 61 Arbetsställets namn Arbetsställets besöksadress Webbadress e-postadress www.regiondalarna.se info@regiondalarna.se Behörig att företräda sökande Göran Carlsson, regionchef, samt Sven Andersson, biträdande regionchef 3. Kontaktpersoner Kontaktperson hos sökanden Kontaktperson ekonomi Helene Persson Grafman Helena Dahlin Telefon nr Mobiltelefon nr Telefon nr Mobiltelefon nr 23-77 7 6 73-334 22 66 23-77 7 52 7-32 57 e-postadress e-postadress helene.persson.grafman@regiondalarna.se helena.dahlin@regiondalarna.se Projektledare ej utsedd Telefon nr Mobiltelefon nr e-postadress
Tillväxtverket 14E 29 April 4. Betalningssätt Strukturfondsstödet utbetalas till sökandes: (ange endast ett alternativ) plusgiro nr: 113 78 9-8 bankgiro nr: 5. Moms Är sökanden momsredovisningsskyldig för projektets verksamhet? Ja Nej 6. Upphandling Omfattas sökanden av Lagen om Offentlig upphandling? Ja Nej 7. Annat stöd (utöver medfinansieringen till denna ansökan) Har annat offentligt eller annat EU-stöd sökts eller beviljats för samma aktiviteter/utgifter Ja Nej Om Ja, ange nedan finansiär och belopp Finansiär Belopp Ta del av punkt 11 i projektansökan och handledning för ifyllande av projektansökan innan ni fyller i nedanstående punkter. Säkerställ att de horisontella kriterierna beaktas i både planering och beskrivning av projektet och att det tydliggörs i följande punkter i projektansökan. 8. Projektbeskrivning 8.1 Bakgrundsbeskrivning, skäl för projektet Sedan flera år tillbaka har man på många håll i Sverige arbetat generellt med inflyttningsfrågor. Många regioner känner och har känt att en befolkningsökning måste till både för att behålla företagen och för att kunna upprätthålla den samhällsservice som de har idag. Nu har allt fler uppmärksammat att en åldrande befolkning och minskade ungdomskullar medför en nationell och internationell kompetensbrist inom några få år. Vi kan därför se att satsningarna idag går från generella inflyttningsfrågor till aktiviteter som underlättar för företagen att ha tillgång till en kompetensbas som motsvarar deras rekryteringsbehov. För Dalarnas arbetsgivare börjar läget bli akut. Dalarnas demografi gör att länet är ett av de första som strax står inför en hotande kompetensbrist. Många företag är på väg att kompetensväxla på grund av pensioneringar och får dessa arbetsgivare inte tag på den kompetens de behöver till sina verksamheter riskerar länet att drabbas av att dessa verksamheter läggs ner, köps upp av intressenter utanför länet eller att de själva flyttar ut sin verksamhet. Ett sådant scenario är inte omöjligt och skulle få stora konsekvenser för de människor som vill leva och bo i Dalarna. Enligt Arbetsförmedlingens prognoser skall drygt 2. personer ersättas på arbetsmarknaden enbart i Dalarna under den närmaste femårsperioden. Av dessa har ca 8.5 (>4 %) akademisk utbildning. Inom denna grupp återfinns i stort setta alla yrkesgrupper; ingenjörer, sjuksköterskor, journalister, verksamhetschefer, företagsekonomer, lärare etc. Det innebär att det generellt krävs en hög utbildningsnivå på de som skall rekryteras. Dalarna är först ut i generationsskiftet, men trenden är densamma i hela landet och resten av västvärlden.exempel på insatser som görs idag är aktiviteter för att få fler personer att flytta till Dalarna samt aktiviteter för att få företagen att planera framåt för sin kompetensförsörjning. Ett område som hittills inte har bearbetats så mycket är att få personer som redan finns i Dalarna att stanna kvar. Detta projekt skall därför komplettera och förstärka de insatser som redan görs. Allt för att Dalarnas näringsliv och därmed även befolkningen ska ha möjlighet att vara kvar i en stark region. 2 (16)
Tillväxtverket 14E 29 April 8. Projektbeskrivning (forts) 8.2 Sammanfattande projektbeskrivning Projektet kommer att arbeta för att företagen i Dalarna ska öka sina möjligheter att kunna rekrytera den kompetens de behöver till sina verksamheter idag och de kommande åren genom att få studenter som bedriver högskolestudier i Dalarna att stanna kvar och etablera sig i länet efter studiernas slut. Projektet kommer att utveckla metoder och arbetssätt som gör att arbetsgivare och studenter kommer i kontakt med varandra och får ökade kunskaper om varandra. Målsättningen är att hela Dalarnas näringsliv ska ha möjlighet att knyta till sig denna viktiga kompetensgrupp. Ytterligare en viktig del i projektet är att kommunicera att frågan hur vi kan attrahera, rekrytera och behålla kompetenserna kommer att vara mycket viktig för Dalarnas fortsatta utveckling. Exempel på aktiviteter som kommer att genomföras är: - Marknadsföring/information till studenter om näringslivet i Dalarna - Konkreta aktiviteter tillsammans med näringslivet, t.ex. projektarbeten ute hos företag i olika dalakommuner, där studenterna under ett antal veckor bor i den aktuella kommunen. - Information/marknadsföring till studenter om att leva och bo i Dalarna - Marknadsföring/information till näringslivet om vikten av att vi får de grupper som har valt att studera i Dalarna att stanna kvar efter utbildningens slut. - Stimulera, entusiasmera och påvisa möjligheterna för studenterna att blir kvar i Dalarna genom att starta eget företag eller överta ett befintligt - Pilotstudie för integrering av internationella studenter 8.3 Syfte med projektet Att i tider av stor personalomsättning och ökad konkurrens på arbetsmarknaden bidra till att länets arbetsgivare skall hitta den kompetensförstärkning de behöver på nära håll. Detta kan ske genom att de studerande på högskolan som på något sätt etablerat sig i länet kopplas till och får information om den befintliga arbetsmarknaden samt de möjligheter till boende och socialt liv som erbjuds samt även kommer i kontakt med näringslivet och våra livs- och boendemiljöer. I Dalastrategin lyfter man fram länets behov av att vi blir fler och vikten av att vi tar tillvara den kompetens som följer med de som flyttar hit. Detta projekt är ett komplement som arbetar för att ta tillvara befintliga kompetenser som varit bosatta i länet längre eller kortare tid. 8.4 Projektets mål Att utveckla metoder och arbetssätt som gör att de som studerar på högskolenivå i Dalarna stannar i Dalarna efter avslutade studier. Metoderna och arbetssätten kommer att fokusera på: - Att få arbetsgivare och studenter att få kontakt med varandra - Att få studenterna att upptäcka hela länets utbud av intressanta arbetsplatser och miljöer att leva och bo i. Metoderna skall vara applicerbara såväl på en övergripande regional nivå som på en handfast lokal nivå. Vi tänker oss att organisationer/myndigheter tar stora generella grepp som i den mindre verksamheten måste anpassas och förvaltas efter de förutsättningar som råder där. Mätbara mål: - 8 st Kommunprofileringsresor för studenter ute till Dalarnas kommuner. Många av studenterna känner bara till studieorterna Falun och Borlänge. Projektet vill att studenterna ska upptäcka även Dalarnas övriga kommuner och framförallt näringslivet i Dalarna. - 2 st seminarier för studenter inom område entreprenörskap - 2 st projektarbeten inom ramen för studierna - 2 st värdar/faddrar har rekryterats och sammanförts med inflyttade studenter - 1 st större kampanj/aktivitet för att kommunicera vikten av att Dalarnas befolkning blir fler, att valet att stanna kvar är ett aktivt och positivt val och att högskolestudenterna är en viktig grupp för oss att behålla för att företagen ska kunna vara kvar och utveckla sina verksamheter. - 1 st värdar/faddrar har rekryterats och sammanförts med inflyttade studenter från andra länder 8.5 Projektets målgrupp 3 (16)
Tillväxtverket 14E 29 April Det är det befintliga näringslivet som är avnämare för de resultat som kommer fram genom projektet. Den grupp som projektet kommer att arbeta med är främst studenter som läser ett program vid Högskolan Dalarna, på campus eller på distans, och som bor i Dalarna. Studenter som bedriver högskolestudier genom andra högskolor/universitet kan också omfattas av projektets aktiviteter, förutsatt att studieort och bostadsort finns inom Dalarna. Projektet kommer därför att genomföra aktiviteter som vänder sig till studenter och arbetsgivare i Dalarna. Det är viktigt att öka kunskapen och förståelsen för betydelsen av kompetensförsörjning på kort och lång sikt samt betydelsen av att vi får personer som bedriver högskolestudier i Dalarna att stanna efter utbildningens slut, då dessa är en mycket viktig grupp för arbetsgivarnas framtida rekryteringsbas. 8. Projektbeskrivning (forts) 8.6 Projektorganisationen Projektet drivs med Region Dalarna som huvudman. Det arbete som projektmedel söks för ingår inte i Region Dalarnas ordinarie verksamhet. Projektet kommer att bemannas av en projektledare på 75 %, en projektmedarbetare på 5 % samt en projektekonom på 15 %. Preliminärt kommer projektet att vara kopplat till en beredningsgrupp som är utsedd av Region Dalarnas direktion och består av sju politiker från direktionen. Gruppen har ansvar för området Attraktiva Dalarna. Direktionen består av kommunalråd från Dalarnas 15 kommuner, samt 1 landstingspolitiker. Beredningsgruppen ser till att projektet hela tiden har förankring politiskt. Till projektet kommer också en referensgrupp vara knuten. Referensgruppen fungerar som bollplank och kommer med feedback. I denna grupp kommer det att ingå representanter från Högskolan Dalarna, näringslivet, näringslivsorganisationer, kommunerna samt f.d. student som valt att etablera sig i Dalarna. Ytterligare mindre referensgrupper (kan vara tillsatta för en specifik aktivitet inom projektet): - En eller flera grupper av högskolestudenter 8.7 Arbetssätt och verksamhetsbeskrivning, inklusive beskrivning av projektets aktiviteter En viss del av arbetet kommer att bedrivas löpande och sträcka sig över hela projektperioden. Vissa aktiviteter kommer dock att vara koncentrerade i tiden och bedrivas under en begränsad tid. Det huvudsakliga arbetssättet är genom personliga kontakter via möten, nätverk, telefon, besök och e-post. Vi använder även webb och tryckt material samt kommer att arbeta aktivt mot media för att lyfta projektets arbete. Vår ambition är att nyttja största möjliga antal kanaler för maximal spridning. Projektledaren ansvarar för arbetet och deltar i samtliga delar av arbetet med hjälp av projektmedarbetaren. Projektmedarbetaren sköter vissa administrativa delar samt ansvarar för att uppdatera webbplatserna; www.dalarna.se och www.regiondalarna.se. Projektekonomen ansvarar för löpande arbete med ekonomisk redovisning och rekvisitioner i nära samarbete med projektledaren. Utöver löpande arbete med nätverk och information avser projektet att arbeta med följande aktiviteter: - Initialt arbeta med att ytterligare studera studentgruppen (högskolestudenter i Dalarna), faktainsamling - Marknadsföring/information till studenter om näringslivet i Dalarna - Konkreta aktiviteter tillsammans med näringslivet - Information/marknadsföring till studenter om att leva och bo i Dalarna - Marknadsföring/information till näringslivet om vikten av att vi får de grupper som har valt att studera i Dalarna att stanna kvar efter utbildningens slut - Stimulera, entusiasmera och påvisa möjligheterna för studenterna att blir kvar i Dalarna genom att starta eget företag eller överta ett befintligt - Pilotstudie för integrering av internationella studenter - Dokumentation av modeller som utvecklas inom ramen för projektet För att uppnå projektmålen behöver nya arbetssätt testas och utvecklas. Projektorganisationen tillsammans med framförallt referensgrupperna utformar de aktiviteter som ska genomföras i projektet. Projektet kommer också att sträva efter att hitta nya kanaler och plattformar för att sprida information och nätverka. I den fördjupade projektbeskrivningen (bilaga 1) finns ett antal områden beskrivna, som projektet kommer att arbeta med. Inom varje område finns exempel på aktiviteter som kan komma att ingå. 4 (16)
Tillväxtverket 14E 29 April 8.8 Projektavgränsning Projektet kommer att enbart arbeta mot målgrupper i Dalarna. Allt arbete med målgrupper som finns utanför länet faller utanför det här projektet, vilket innebär att projektet inte ska arbeta med aktiviteter som har att göra med att få människor att flytta till Dalarna. Projektet inriktar sig främst på studenter som läser ett program vid Högskolan Dalarna, på campus eller på distans, och som bor i Dalarna, men flera av aktiviteterna kan även komma att omfatta studenter som läser en högskoleutbildning i Dalarna med annan huvudman förutsatt att studenterna bor i länet. Projektet ska arbeta med att öka studenternas kunskaper om Dalarna och vad länet har att erbjuda. I det arbetet kommer projektet att ta hjälp av det arbete som drivs inom Varumärket Dalarna. Stanna i Dalarna ska dock inte arbeta med utvecklingen av varumärket Dalarna. 8.9 Koppling till det regionala näringslivet Det regionala näringslivet är avnämaren för projektets aktiviteter. Näringslivets medverkan är även en direkt förutsättning för flera av projektets aktiviteter. Projektet genomförs för att det regionala näringslivet ska ha förutsättningar att finnas kvar och utvecklas i Dalarna genom att vi får viktiga kompetenser att stanna och etablera sig i regionen och att näringslivet därigenom har möjlighet att rekrytera den kompetens som svarar upp mot deras kommande rekryteringsbehov. Näringslivet och dess behov påverkar insatserna i projektet genom att finnas med i såväl projektets referensgrupp, som i flera av de enskilda aktiviteterna. Viktiga samarbetspartners för projektets genomförande: (utöver de som nämns nedan under rubriken Koppling till andra projekt/insatser ) - Högskolan Dalarna, programansvariga, informationsavdelningen, Dalacampus Näringsliv m.fl. - Kommunerna i Dalarna. Dels det etablerade mottagarnätverket som hålls samman av Region Dalarna och dels näringslivskontoren - Näringslivsorganisationer i Dalarna, t.ex. Falun Borlänge-regionen AB, Samarkand 215 och Hedemora Näringsliv AB - NLE (studenternas näringslivsenhet) - Dalarnas studentkår - "Ung Kraft", som ligger under Region Dalarnas verksamhetsområde Ung i Dalarna - Region Dalarnas verksamhetsområde Kompetensförsörjning och utbildning - Svenskt Näringsliv - Företagarna - Näringslivet Falun Borlänge AB - Arbetsförmedlingen - Bemannings-/rekryteringsföretagen m.fl. 8. Projektbeskrivning (forts) 8.1 Koppling till andra projekt/insatser Varumärket Dalarna, som drivs av Region Dalarna. Ligger till grund för all kommunikation i projektet Flytta till Dalarna, som drivs av Region Dalarna. Både Flytta till Dalarna och Stanna i Dalarna har som målsättning att bidra till näringslivet i Dalarna genom att arbeta för en ökad rekryteringsbas. Flytta till-projektet arbetar utanför Dalarna och Stanna i- projektet arbetar inom Dalarna, men har flera beröringspunkter där man kan ha nytta av varandra. Innowent, Stiftelsen Teknikdalen. Samarbeten när det gäller seminarier och liknande insatser för att få studenterna att stimuleras till att starta eget företag. Driv Eget, W7 och liknande projekt i andra delar av länet. Interreg-projektet Kompetensförsörjning för regional tillväxt och konkurrenskraft, som drivs av Falun Borlänge-regionen AB och som handlar om att dels öka intresset för personalfrågor hos de små- och medelstora företagen för att de ska kunna vara med och konkurrera om de framtida kompetenserna och dels om att hitta nya samarbeten mellan företagen för att de ska få ökade möjligheter att attrahera, rekrytera och behålla personal, med tonvikt på rekrytera. 8.11 Resultatspridning 5 (16)
Tillväxtverket 14E 29 April Vi kommer att kontinuerligt sprida information om projektet och resultaten via de olika nätverk vi arbetar i. På detta sätt når informationen kommunerna, företagen, näringslivsorganisationerna, de delregionala förbunden, andra projekt, Arbetsförmedlingen etc. Dessutom sprids de till regionens politiker via vår beredningsgrupp och Region Dalarnas direktion. Vi tänker göra regelbundna besök i kommunerna då vi träffar lokala politiker, tjänstemän och företagare. Dessa besök är ett bra tillfälle att sprida information om projektets arbete. Vi ska också kontinuerligt bearbeta media för att sprida information till allmänheten. Flesta möjliga kanaler skall användas (En viktig kommunikationskanal är dessutom våra webbplatser www.dalarna.se och www.regiondalarna.se.) 8.12 Uppföljning/Utvärdering/Följeforskning Uppföljning av projektet görs löpande av all personal i projektet. Dessa uppföljningar ligger till grund för de lägesrapporter och rekvisitionsunderlag som kvartalsvis skickas till Tillväxtverket. I slutet av projektet kommer en större utvärdering att göras. Denna utvärdering görs av oberoende professionellt utvärderingsföretag 6 (16)
Tillväxtverket 14E 29 April 9. Tid och aktivitetsplan för projektet Aktivitet Startdatum Slutdatum Budgeterad kostnad Fördjupade studier/identifiering av målgruppen studenter 21-8 212-9 4 Marknadsföring/information om näringslivet i Dalarna till studenterna 21-1 212-12 48 Marknadsföring/information till studenterna om att leva och bo i Dalarna 21-8 212-12 55 Marknadsföring/information/attitydpåverkan riktat mot näringslivet 21-11 212-12 89 Näringslivsaktiviteter kopplade till studenter 211-1 212-12 28 Insatser för något/några av de horisontella kriterierna 211-8 212-12 138 Informationsspridning om verksamhet och resultat 21-8 212-12 Projektutvärdering och slutredovisning, inklusive slutrapport 212-11 212-12 12 Projektets start och slutdatum 21-8-1 212-12-31 1. Indikatorer 1.1 Indikator Kvinnor Män Antal Antal nya/skapade arbetstillfällen (fördelat på kvinnor och män) 2 2 Antal nystartade företag (fördelat på ägda av kvinnor och ägda av män) 1 1 Antal nystartade företag med delat/mixat ägande 1 Övriga indikatorer: Antal delt. företag i proj.akt (ägda av kvinnor o män) 5 2 Antal delt företag i proj akt (mixat ägande) 2 Antal delt stud i proj akt (förd. på kvinnor och män) 23 12 Pilotstudie, internationella studenter: Antal delt stud i proj akt (förd på kvinnor och män) 2 15 1.2 Kommentar till indikatorerna Aktiviteterna i detta projekt är i första hand inriktade på att de befintliga företagen ska kunna rekrytera den personal de behöver till sina verksamheter för att de i det korta perspektivet kunna bevara de arbetstillfällen som finns och i det längre perspektivet utveckla sina verksamheter. Vi ser därför inte att indikatorn "Antal nya/skapade arbetstillfällen" blir så stor under projekttiden utan vi räknar med att nya arbetstillfällen skapas på sikt. Detsamma gäller för indikatorn "Antal nystartade företag". En av aktiviteterna i det här projektet är att inspirera och informera studenterna om möjligheterna med eget företagande. Samarbeten sker med NLE, Stiftelsen Teknikdalens Inkubator och Nyföretagarcentrum, som tar hand om och stöttar de studenter som har inspirerats till eget företagande efter våra aktiviteter. Det är svårt att räkna på hur många studenter som har hunnit tagit steget att starta eget företag eller köpa ett befintligt inom ramen för projekttiden. 7 (16)
Tillväxtverket 14E 29 April 11. Horisontella kriterier (ta del av guider för horisontella kriterier som finns på www.tillvaxtverket.se) Vilken påverkan har projektet på jämställdhet - Syftar direkt till att öka jämställdheten - Har en övervägande positiv påverkan ur ett jämställdhetsperspektiv - Har en övervägande negativ påverkan ur ett jämställdhetsperspektiv Besvara kortfattat följande fyra frågor: 1. Vilka mätbara mål finns avseende jämställdhet inom projektet? 2. Vilka aktiviteter planeras för att nå målen när det gäller jämställdhet? 3. På vilket sätt påverkar projektets resultat och effekter jämställdheten? 4. Hur kommer projektet kvinnor och män till godo vad gäller företagande, arbetstillfällen etc.? 1 Projektets aktiviteter kommer att gynna män och kvinnor i lika hög grad. Tittar vi på målgruppen för aktiviteterna, så vet vi att det är en större andel kvinnor än män som bedriver studier på högskolenivå i Dalarna, varför de som tar del av våra aktiviteter riktade mot studenter sannolikt är fler kvinnor än män. När det gäller våra kontakter med det privata näringslivet, så kommer det sannolikt att vara flera män än kvinnor som vi möter och riktar våra aktiviteter mot, eftersom det finns ett större antal män än kvinnor i företagsledande ställning hos våra företag i Dalarna. När projektorganisationen ska formas finns ambitionen att vi ska få en så jämn fördelning som möjligt av män och kvinnor, både vad gäller de som kommer att arbeta i projektet, som för referensgrupperna. 2. En regelbunden uppföljning ska göras för att se att projektets resurser fördelas lika mellan kvinnor och män. Se även text under pkt 1. 3. Projektets resultat och effekter gynnar män och kvinnor i lika hög grad. 4. Vi har den utgångspunkten att de som tar del av projektet när det gäller företagande och arbete i lika hög grad är kvinnor som män. Se även text under pkt 1. Vilken påverkan har projektet på integration och mångfald - Syftar direkt till att öka integration och mångfald - Har en övervägande positiv påverkan ur ett integrations- och mångfaldsperspektiv - Har en övervägande negativ påverkan ur ett integrations- och mångfaldsperspektiv Besvara kortfattat följande fyra frågor: 1. Vilka mätbara mål finns avseende integration och mångfald inom projektet? 2. Vilka aktiviteter planeras för att nå projektets mål när det gäller integration och mångfald? 3. På vilket sätt påverkar projektets resultat och effekter integration och mångfald? 4. Hur kommer projektet olika grupper till godo vad gäller företagande, arbetstillfällen etc. 1.Inom ramen för projektet finns en särskild pilotstudie avseende integration. Mätbara mål för studien finns angivna under avsnittet "Mål" i projektbeskrivningen. 2. Projektet kommer att lägga tid på att undersöka vilka möjligheter och hinder som idag finns för att näringslivet ska kunna tillgodogöra sig den kompetens som finns hos våra internationella programstudenter, som har valt att lägga hela eller delar av sin utbildning i Dalarna. Vi kommer även att undersöka vad som krävs för att dessa ska vara intresserade av att stanna kvar efter avslutade studier. Till vår hjälp i studien räknar vi med att ha de värdar/faddrar som ska erbjudas studenterna. Se den fördjupade projektbeskrivningen, avsnittet "Arbetssätt och verksamhetsbeskrivning", punkt 6. 3. Projektet arbetar för att hela Dalarna (näringsliv, kommuner, befolkning) ska få ett mera välkomnande förhållningssätt och en bättre förståelse för näringslivets ökande behov av att knyta till sig nya rekryteringsgrupper och att en förutsättning för att lyckas i rekryteringsarbetet är att de som flyttar hit för att arbeta känner sig väl mottagna (oavsett nationalitet). 4. Som nämnts ovan kommer en särskild del av projektet att undersöka om och hur vi kan dra nytta av och attrahera de internationella studenterna i Dalarna. I samband med aktiviteten värdar/faddrar får de internationella studenterna kontakter som indirekt kan leda till kontakter med länets arbetsgivare. Vad pilotstudien bl.a. ska ta reda på är vilka hinder som kan finnas för dem att anställas hos arbetsgivare i Dalarna som är intresserade av deras kompetenser. 8 (16)
Tillväxtverket 14E 29 April 11. Horisontella kriterier (forts) Vilken påverkan har projektet på miljön - Syftar direkt till att förbättra miljön - Har en övervägande positiv påverkan på miljön - Har en övervägande negativ påverkan på miljön Besvara kortfattat följande fyra frågor: 1. Vilka mål finns avseende miljö inom projektet? 2. Vilka aktiviteter planeras för att nå projektets mål när det gäller miljö? 3. På vilket sätt påverkar projektets resultat och effekter miljön? 4. Har projektet påverkan på något Natura 2-område? 1. Den största delen av resorna kommer att ske inom Dalarna. I de fall där det är praktiskt möjligt nyttjar de anställda inom projektet allmänna transportmedel för resor i tjänsten. Vi arbetar för en hög grad av samåkning då resor måste ske med egen bil och flera personer är inblandade. Vid hyra av bil prioriteras miljöbilar. I övrigt arbetar vi efter Region Dalarnas miljöpolicy. För flera av projektets aktiviteter där studenter ska transportera sig till platser i Dalarna kommer allmänna transportmedel att nyttjas. 2. Aktiviteterna planeras så långt det är möjligt för att belasta miljön så lite som möjligt. 3. Projektets arbete har varken negativa eller positiva effekter på miljön. På mycket lång sikt kan dock det faktum att fler stannar i Dalarna bidra till ett ökat underlag för en utvecklad och effektiv kollektivtrafik och utökad service i närområdet. 4. Nej Vilken påverkan har projektet på folkhälsan (endast obligatorisk uppgift för Östra Mellansverige) - Syftar direkt till att förbättra folkhälsan - Har en övervägande positiv påverkan på folkhälsan - Har en övervägande negativ påverkan på folkhälsan Besvara kortfattat följande tre frågor: 1. Vilka mätbara mål finns avseende folkhälsa inom projektet? 2. Vilka aktiviteter planeras för att nå målen när det gäller folkhälsa? 3. på vilket sätt påverkar projektets resultat och effekter folkhälsan hos olika grupper? 9 (16)
Tillväxtverket 14E 29 April 12. Förväntade resultat 12.1 Förväntade resultat efter projektperioden De förväntade resultaten ligger helt i linje med de mål som satts för projektet. Målen är i högsta grad möjliga att uppnå. Några av de förväntade resultaten är: Ett antal aktiviteter är genomförda, utvärderade och dokumenterade. Generella modeller är framtagna för att underlätta genomförandet av fortsatta aktiviteter. Metoder har etablerats för att arbeta vidare med den mycket viktiga frågan hur vi ska underlätta för företagen att kunna rekrytera den kompetens de behöver till sina verksamheter för att ha möjlighet att bli kvar och utvecklas i länet. Ett antal företag spridda över länet har etablerat kontakt och anställt nyutexaminerade studenter och genom detta också fått dem att Stanna i Dalarna. Företagen har på så sätt ökat sin rekryteringsbas och därmed fått det lättare att rekrytera kvalificerad personal. Flera företag som tidigare har saknat högskoleutbildad personal har efter projektet kommit i kontakt med samt rekryterat studenter. De nya rekryteringarna har lett till förnyelse och utveckling för företagen. Näringslivet i Dalarna har fått en större insikt i de följder som kan uppstå när företagen får problem att hitta och rekrytera den personal de behöver. Vi har alla fått en förståelse för vikten av att vi har en samsyn och hittar nya kreativa sätt för att lösa kompetensförsörjningsfrågan på kort och lång sikt. Gemene man ska också ha påverkats när det gäller sin attityd mot ungdomar som väljer att stanna i Dalarna. Begreppet "Värdskap" skall vara ett ledord i allt (rekryterings-)arbete. Dalfolkets förhållningssätt till inflyttade personer har utvecklats och förståelsen för varför vi behöver ha kvar högskolestudenterna efter studietiden har ökat. Projektet har på så sätt bidragit till ett generellt mera välkomnande sätt som bidrar till att människor som flyttar hit också väljer att stanna kvar. Genom detta ökar rekryteringsbasen för näringslivet och möjligheterna till att företagen blir kvar och utvecklas ökar avsevärt. Genom att nyttja dalfolket till värdar/faddrar för både nationella och internationella studenter har studenterna fått en annan kunskap om länet och känner en annan samhörighet. Värd-/fadderkonceptet kan därefter prövas även på andra grupper än högskolestudenter, t.ex. nyinflyttade och nyrekryterade personer utan tidigare kopplingar till länet. 12.2 Förväntad verksamhet efter projektperioden Målet är att de metoder och verktyg som utarbetats i projektets ska leda till att verksamheten, eller delar av den, efter projektets avslut drivs vidare av någon, eller några, av de aktörer som berörs av frågan. Vi tror också att de metoder som är framtagna skall kunna användas på andra målgrupper än studenter, t.ex. för att få nyrekryterad arbetskraft eller arbetskraft med kortare engagemang i länet att stanna i Dalarna. Metoderna kan även komma att användas för att arbeta med en ökad integration av inflyttare från andra länder. Om den demografiska kurvan i Dalarna leder till den kompetensbrist som vi befarar så kan förutsättningar finnas för att privata aktörer startar upp verksamhet och fortsätter utvecka delar av projektets aktiviteter. I tider av allt större konkurrens om kompetenserna ökar sannolikt företagens vilja att betala för en bra rekryteringsbas. 12.3 Förväntade effekter på sikt 1 (16)
Tillväxtverket 14E 29 April På sikt tror vi att projektet har bidragit till att skapa en mer positiv bild av regionen och dess möjligheter till arbete, företagande och livsmiljö hos studenter i Dalarna. Länets arbetsgivare får det lättare att rekrytera, det skapas en rörligare arbetsmarknad och goda förutsättningar ges för ett utvecklat och starkt näringsliv i Dalarna. Gå nu vidare till bilaga Specifikation av kostnadsbudget och fyll i projektets ekonomiska uppgifter. 13. Kostnadsbudget Kostnader År 21 År 211 År 212 År 2 Totalt Personal 333 75 825 3 835 646 1 994 426 Köp av tjänst 175 485 485 1 145 Lokalkostnader Investeringar 34 34 Övriga kostnader 369 45 772 258 742 911 1 884 574 Intäkter i projektet (avgår) Faktiska kostnader 912 155 2 82 288 2 63 557 5 58 Offentliga bidrag i annat än pengar Summa totalt 912 155 2 82 288 2 63 557 5 58 14. Finansieringsplan exkl. privata bidrag i annat än pengar 14.1 Offentlig finansiering Kontant finansiering År 21 År 211 År 212 År 2 Totalt Region Dalarna 456 77 1 41 144 1 31 779 2 529 Summa kontant finansiering 456 77 1 41 144 1 31 779 2 529 Offentliga bidrag i annat än pengar 11 (16)
Tillväxtverket 14E 29 April Summa offentliga bidrag i annat än pengar Summa 456 77 1 41 144 1 31 779 2 529 14.2 Strukturfondsstöd År 21 År 211 År 212 År 2 Totalt Regionala fonden 456 78 1 41 144 1 31 778 2 529 14.3 Privat kontant finansiering År 2 År 2 År 2 År 2 Totalt Summa 14.4 Summa total finansiering År 21 År 211 År 212 År 2 Totalt 912 155 2 82 288 2 63 557 5 58 15. Privata bidrag i annat än pengar (denna finansiering ingår inte i budget) Antal timmar Totalt Arbetsinsats Lokaler Material/utrustning Summa 12 (16)
Tillväxtverket 14E 29 April 16. Bilagor för en komplett ansökan Nummer Bilaga 1 Fördjupad projektbeskrivning inklusive riskanalys 2 Specifikation av kostnader Medfinansieringsintyg från offentliga medfinansiärer 3 Underlag som styrker vem/vilka som har rätt att företräda den sökande organisationen 17. Tillkommande bilagor Nummer Bilaga Uppgift om mervärdesskattskyldighet Underlag som styrker lokalkostnader Medfinansieringsintyg från privata medfinansiärer Upphandlingspolicy/Upphandlingsunderlag 4 Beräkningsunderlag och specifikation för indirekta kostnader Uppgifter om aktiviteter som kan finansieras enligt bestämmelserna i förordningen för Europeiska socialfonden samt beräkningsunderlag för kostnader knutna till dessa aktiviteter 5 Beräkningsunderlag för resekostnader Redogörelse för allt annat stöd av mindre betydelse som sökande, och/eller i projektet ingående företag mottagit under innevarande och föregående två beskattningsår. Samverkansavtal mellan parter som samverkar i ett projektgenomförande 6 Riskanalys Underskrift Genom underskriften intygas att: - de uppgifter som lämnats i ansökan, inklusive bilagor, är riktiga och att de kopior av handlingarna som bifogats ansökan stämmer överens med originalen. - sökanden har tagit del av föreskrifter och förordningar som gäller för det sökta stödet och åtar sig att följa de villkor som gäller för det stöd som eventuellt erhålls. Datum 21-2-25 Behörig att företräda sökanden Namnförtydligande Sven Andersson Underskriven ansökan med bilagor lämnas/skickas in till aktuellt programkontor. Ansökan skickas även in elektroniskt. Postadress och e-postadress finns på Tillväxtverkets hemsida www.tillvaxtverket.se När Tillväxtverkets webbansökan finns tillgänglig på Tillväxtverkets hemsida bör ansökan göras på webben. Det kommer att framgå på Tillväxtverkets hemsida när det är möjligt att söka på webben. 13 (16)
Tillväxtverket 14E 29 April Specifikation av kostnader Bilaga Regionalt Strukturfondsprogram för stärkt konkurrenskraft och sysselsättning 27-213 18.1 Personal Egen personal, namn/befattning Månadslön inkl Sysselsättningsgrad lönebikostnader (-1 ex,75) Antal månader Total kostnad Projektledare 49 455,75 29 1 75 646 Projektmedarbetare 49 455,5 29 717 97 Projektekonom 46 364,15 29 21 683 Summa personal 1 994 426 18.2 Personal fördelat per år År 21 År 211 År 212 År Totalt Summa fördelat per år 333 75 825 3 835 646 1 994 426 19.1 Köp av tjänst Ange typ av tjänst/namn på anlitat företag Total kostnad Kommunikations-/reklambyråtjänster 935 Föreläsare 9 Utvärdering av projekt 12 Summa köp av tjänst 1 145 19.2 Köp av tjänst fördelat per år År 21 År 211 År 212 År Totalt Summa fördelat per år 175 485 485 1 145 2.1 Lokalkostnader Ange typ av lokal Total kostnad Summa lokalkostnader 2.2 Lokalkostnader fördelat per år År År År År Totalt Summa fördelat per år 14 (16)
Tillväxtverket 14E 29 April 21.1 Investeringar Ange objekt och antal Beräknat investeringsdatum Beräknat inköpspris 2 st datorer 21-8-1 34 Summa investeringar 34 21.2 Investeringar fördelat per år År 21 År År År Totalt Summa fördelat per år 34 34 22.1 Övriga kostnader Ange typ av kostnad Total kostnad Kostnader för förtäring samt ev lokalhyror i samband med aktiviteter 291 Material för marknadsföring och kontor, t.ex. annonser och trycksaker 84 Busskostnader i samband med aktiviteter 8 Inköp av statistik etc för att identifiera målgruppen studenter 5 Insatser i samband med "monterbygge" interaktiv utställning för att visa delar av näringslivet (SME) 2 Eventuella resekostnader, bifoga beräkningsunderlag 15 Eventuella indirekta kostnader, bifoga beräkningsunderlag med specifikation 498 574 Summa övriga kostnader 1 884 574 22.2 Övriga kostnader fördelat per år År 21 År 211 År 212 År Totalt Summa fördelat per år 369 45 772 258 742 911 1 884 574 23.1 Intäkter i projektet Ange typ av Intäkt Total kostnad Summa intäkter i projektet 23.2 Intäkter i projektet fördelat per år År År År År Totalt Summa fördelat per år 15 (16)
Tillväxtverket 14E 29 April 24.1 Offentliga bidrag i annat än pengar Antal tim/enheter Värde per tim/enhet Summa Summa offentliga bidrag i annat än pengar 24.2 Offentliga bidrag i annat än pengar fördelat per år År År År År Totalt Summa fördelat per år 25. Kostnader som finansieras enligt bestämmelserna i förordningen för Europeiska socialfonden t.ex. utbildningsaktiviteter (kostnaderna ska vara upptagna under punkterna 18:1, 19.1 och 22.2) Kostnader Personal Köp av tjänst Övriga kostnader Total kostnad Summa 16 (16)