Rutiner vid polisanmälningar

Relevanta dokument
=5. Anna Rolf Björklund, Patrik Wallin, Maria Lindborg

Riktlinje kring polisanmälningar i Lekebergs kommun

Dokumentation vid olika former av trakasserier och kränkningar

Betänkandet Barn som misstänks för brott (SOU 2008:111)

Förslag till handlingsplan vid misstanke om övergrepp mot barn och ungdomar

Sammanfattning. Uppdraget. Våra överväganden och förslag. Bilaga 2

HANDLINGSPLAN VID HOT OCH VÅLD

Samverkansöverenskommelse mellan Polismyndigheten i Östergötlands län och Motala kommun

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING

Riktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

FÖRSKOLAN SOLGLÄNTAN LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLANMOTDISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Läsåret 2014/ 2015

Att anmäla, utreda och vidta åtgärder kring uppgifter om diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Bilaga 1: Styrdokument

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING

och likabehandlingsplan läsåret

Riktlinjer mot trakasserier, sexuella trakasserier, kränkande särbehandling och repressalier

Rutin för handläggning vid misstänkta eller konstaterade missförhållanden i familjehem, jourhem eller HVB

Likabehandlingsplan samt plan mot kränkande behandling

Policy och rutiner för hur Upplands Väsby förebygger och hanterar kränkande särbehandling och sexuella trakasserier

Rutin för utredning enligt skollagen 14 a kap. 10

HOT och VÅLD. Handlingsplan för trygghet Västerskolan F-6 skola och fritidshem

HANDLINGSPLAN MOT ALKOHOL OCH DROGER

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017

Rutiner för polisanmälan om brott i skolan och anmälan till socialtjänsten när barn/elev far illa

Policy mot diskriminering och trakasserier

Plan mot kränkande behandling likabehandlingsplan för IM Ungdomscentrum

BRA information till alla ledare/anställda i KSS

Hur ska man förhindra att allvarliga missförhållanden uppstår?

Arbetsbok. Barn och unga år i risk att utveckla eller som har kriminellt beteende och/eller missbruk

Arbete mot diskriminering och kränkande behandling inom för- och grundskola

Barn som misstänks för brott Svar på remiss av SOU 2008:111

FÖRSKOLAN SOLGLÄNTAN LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING

Yttrande över Socialstyrelsens förslag till allmänna råd om socialnämndens ansvar för barn och unga

Juridik. Samtycke från föräldrar. Information till föräldrar

Återrapportering av ekonomiskt stöd till lokalt brottsförebyggande projekt

Policy och handlingsplan mot droger

HANDLINGSPLAN FÖR ANMÄLAN TILL SOCIALTJÄNSTEN VID ORO ATT ETT BARN/UNGDOM FAR ILLA

Centralskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Beslut för fritidshem

ÅRLIG PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING / LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR KARL-OSKARSKOLAN OXHAGEN VERKSAMHETSÅRET 2013/2014

Årlig plan 2012/13. Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling. Gällande för elever och personal på Alingsås Yrkesgymnasium AB

IQ( cap /4

FÖRSKOLAN SOLGLÄNTAN LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Solrosens förskola

Att anmäla till socialtjänsten Information om att anmäla enligt 14 kap 1 SoL

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Vid misstanke om att barn far illa

Riktlinjer för arbete mot diskriminering och kränkande behandling

En drogfri skola. Utbildningsförvaltningen. Om nolltolerans mot droger i gymnasieskola, gymnasiesärskola och vuxenutbildning.

Rapport - Uppföljning av diskriminering eller annan kränkande behandling FSKF

Östermalms stadsdelsförvaltning Engelbrekt-Gärdets förskolor. Rutiner för akuta situationer Vid kränkande behandling Engelbrekt-Gärdets förskolor

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Stavreskolans drogplan

LIKABEHANDLINGSPLAN och PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för Mälarakademin 2010/2011

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING

Handlingsplan vid misstanke om drogmissbruk

Rutiner för samverkan SSPF i Borås Stad

Handlingsplan vid misstanke om elevs påverkan och/eller missbruk av alkohol/droger 1

Sjukhusundervisningen Östersund Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Handlingsplan och arbetsgång för elevhälsan LKC

Likabehandlingsplan. Handlingsplan mot mobbning, diskriminering och kränkande behandling

Dackeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Nf 149/2012. Policy för bemötande av brukarens känslor, relationer och sexualitet Förvaltningen för funktionshindrade Örebro kommun

Förstagångssamtal samverkan mellan polisen och socialtjänsten i Skärholmens. stadsdelsområde SOCIALFÖRVALTNINGEN. Till Socialnämnden

En drogfri skola. Utbildningsförvaltningen.

Tobak, alkohol- och drogpolicy för Torsby kommuns skolor

Rutin. Dokumentnamn: Rapportering/utredning av missförhållande

Dokumenttyp Fastställd av Beslutsdatum Reviderat Utbildningschef Dokumentansvarig Förvaring Dnr

Montessoriförskolan Igelkottens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Aniaragymnasiet ska må bra och ha så god självkänsla att de inte tycker sig behöva någon form av droger.

Orosanmälan till socialtjänst vid misstanke om att barn far illa

Riktlinjer för Lex Sarah

Lokala rutiner för Lex Sarah Mars 2014

Frågor och svar om sexuella övergrepp inom Svenska kyrkan

Likabehandlingsplan för 2016

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING

Handläggare Vårt diarienummer Datum Sidan 1(5) Anne Åkerlöf Olsson Bilaga. Avstängning av elev. Kunskapsförvaltningen

Plan mot kränkande behandling. Fagerlidsskolan 2018/2019

Hot och våld i arbetsmiljön

2017 års riktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

Falkenberg gymnasieskolas plan för att främja närvaro och att uppmärksamma, utreda och åtgärda frånvaro i skolan (2013/2014)

Trygghetsplan Förskolan Alsalam. Inledning:

FÖRSKOLAN SOLGLÄNTAN LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLANMOTDISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Läsåret 2013/2014

Plan vid hot och våld Ådalsskolan

Rutiner för anmälan om diskriminering eller kränkande behandling

Årlig plan för likabehandling och mot kränkningar.

Syfte Syftet är att tydliggöra skolans arbetssätt vid fall av diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

JOHANSFORS SKOLA OCH FRITIDSHEM

HEDERSRELATERAT VÅLD VÅLD I NÄRA RELATIONER SOCIALTJÄNSTENS ANSVAR

TRYGGHETSPLAN LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR SMEDBY SKOLA

Likabehandlingsplan vid Ahlafors Fria Skola

Yttermalungsskolas och Blomsterbäcksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Stentägtskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

KONTAKTPERSON 9:4 LSS

FÖRSKOLAN SOLGLÄNTAN LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Läsåret 2019/2020

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Yllestad förskola

Krungårdsskolan F-6s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Rutin för handläggning av missförhållande, så kallad lex Sara

Personuppgifter. Namn på elev/barn som anser sig blivit utsatt. Elevens klass/barnets avdelning. Namn på involverade elever/barn och klass/avdelning

Transkript:

Rutiner vid polisanmälningar av barn och elever vid Örebro kommuns skolor

Så här hanterar vi polisanmälningar i skolan Dessa rutiner är ett beslutsstöd för rektor och en del i ett gemensamt förhållningssätt till vad som motiverar en polisanmälan vid brott. Örebro kommuns utgångspunkt är att brottsliga handlingar i skolan aldrig kan accepteras och att tidig upptäckt och tydliga åtgärder är viktiga för att kunna stoppa ett normbrytande beteende. En rutin av det här slaget kan aldrig vara uttömmande. Rektorns professionella bedömning av situationen, med hänsyn till förövarens ålder och gärningens karaktär, måste alltid föregå beslutet om att polisanmäla eller att avstå från att polisanmäla. En polisanmälan ska inte användas som en sanktion mot eleven. Skolans skyldighet att arbeta förebyggande och samverka med andra myndigheter, stödteam 1 samt vårdnadshavare, kan aldrig nog betonas. Rättslig reglering Det finns i svensk lagstiftning inte några särskilda regler för brott som begås i skolan. Gärningar som är brottsliga utanför skolan är också brottsliga inom skolan. Det finns ingen lagstadgad skyldighet för skolans personal att polisanmäla en person som har begått en brottslig handling. 2 Det saknas också nationella riktlinjer. Polisen ska följa samma regler oavsett var brottet sker. När polisen får kännedom om en händelse, oavsett på vilket sätt,

och händelsen kan antas utgöra ett brott, är polisen skyldig att upprätta en anmälan som sedan ligger till grund för beslutet att inleda förundersökning eller en utredning enligt bestämmelserna i lagen (1964:167) om unga lagöverträdare (LUL). Brott som begås av barn under 15 år När barn under 15 år begår brott får en utredning om brottet inledas endast under vissa omständigheter som anges i LUL. Brott som begås av barn under 12 år utreds bara om det finns synnerliga skäl till det. En polisanmälan mot ett yngre barn leder därför oftast inte till annat än att polismyndigheten underrättar socialtjänsten om anmälan, med stöd av 3 polislagen (1984:387). Detta innebär inte att skolan på något sätt är förhindrad att polisanmäla barn under 15 år. I vissa fall kan det rentav vara särskilt viktigt att polisanmäla den som inte fyllt 15 år. JO har uttalat 3 att skolan bör vara återhållsam med att göra polisanmälan mot barn i de yngsta åldersgrupperna eftersom polisen normalt inte utreder sådana anmälningar. ¹ T.ex. Öreför-teamet som är en lokal brotts- och drogförebyggande samverkansform mellan skola, socialtjänst, polis och fritid. Uppdraget är att förebygga, förhindra och genom tidig upptäckt och insats minimera ungdomars brottslighet, droganvändning och annat riskbeteende. ² Däremot finns en anmälningsskyldighet om man får veta att någon har för avsikt att begå ett allvarligt brott, om förberedelsen har nått en punkt att den i sig är straffbar (23 kap. 6 brottsbalken). ³ Dnr 352-1998

Rutiner för Örebro kommuns skolor Kontakt med vårdnadshavare Vårdnadshavarna till inblandade elever och såväl den/ de som misstänks för brottet som brottsoffret, ska snarast kontaktas när man misstänker att en brottslig handling har begåtts eller förbereds. Vårdnadshavarna ska informeras om vilka åtgärder skolan tänker vidta med anledning av det som hänt. När ska en polisanmälan göras? Det är polisen som bedömer om ett brott har begåtts. Det är inte skolans uppgift att göra någon form av utredning som kan anses ligga inom polisens verksamhetsområde. Om man är osäker på om en händelse är ett brott som ska polisanmälas, så ska polisens ungdomsenhet kontaktas. (se kontaktuppgifter på baksidan) Vem anmäler? Om man bedömer att gärningen är av en sådan karaktär att den ska polisanmälas, ansvarar skolans rektor, eller den person som rektorn utsett, för att en anmälan görs. Om en polisanmälan inte är aktuell Om man beslutar att inte göra en polisanmälan, oavsett om det sker efter samtal med polisens ungdomsenhet eller

är rektorns egen bedömning, ska skolan kontakta vårdnadshavare, dokumentera händelsen samt vidtaga och planera åtgärder med anledning av händelsen. Dokumentationen ska göras i elevakten eller motsvarande. Lämplig åtgärd kan vara att genomföra ett så kallat bekymringssamtal. Oavsett om polisanmälan görs eller inte ska händelsen incidentrapporteras som en del i det systematiska arbetsmiljöarbetet. I Örebro använder vi ett IT-baserat uppföljningssystem kallat LISA. Bekymringssamtal Ordet bekymringssamtal används inom Öreför-rådets organisation. Bekymringssamtal innebär att föräldrar kontaktas när rektor eller annan person utsedd av rektor, uppmärksammat att en ungdom befinner sig på fel plats, vid fel tidpunkt, i fel sällskap eller har haft ett felaktigt beteende. När används det? Metoden bekymringssamtal är ett verktyg att använda vid samtal om unga med riskbeteende. Samtalsmetoden används i det första mötet med föräldrarna och den unge (enskilt eller i grupp med flera föräldrar/ungdomar). Ett bekymringssamtal ska genomföras skyndsamt (en till fem dagar efter det inträffade).

Deltagare vid samtalet Vid samtalet ska alltid den personal som observerat det inträffade medverka samt någon annan lämplig part. Parter utanför skolan kan t.ex. vara representanter ur Öreför-teamen dvs. fritidsgårdsföreståndare, fältassistent eller polis (i Öreför-teamen ingår också rektor). Metoden Vad innehåller bekymringssamtalet? Reaktion och reflektion på det inträffade/handlingen/ situationen Resonemang om framtida konsekvenser baserat på det inträffade Livssituationen kartläggs; kamrat-, fritid- och skolsituation Överenskommelse om uppföljning Målet Vad vill vi uppnå? Att medvetandegöra föräldrar/anhöriga om den uppkomna situationen. Att medvetandegöra den unge/ungdomarna om att vi reagerar på situationen. Att en förändring sker.

Kontaktpersoner vid rådfrågningar Juridiska frågor Polisens ungdomsenhet: Enhetschef, 019-15 61 36 Kriminalinspektör, 019-15 61 87 Örebro kommun: Chefsjurist, 019-21 11 42 Frågor om bekymringssamtal Örebro kommun, förebyggande enheten: Enhetschef, 019-21 49 25 Gruppledare, 019-21 49 24