Humanistisk fakultetsnämnd FR1201, Franska: Fortsättningskurs på distans, 30 högskolepoäng (French: Intermediate course, 30 higher education Grundnivå (First cycle) 1. Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden 2006-11-20 och skall börja gälla f o m ht 2007. Kursplanen har reviderats 2008-08-21 avseende poängfördelning och formulering inom Delkurs 3, Modul 1 och 2, samt avseende formulering inom Delkurs 4, Modul 3 och 4, att gälla fr.o.m. ht 2008. Kursen ligger inom det humanistiska utbildningsområdet. Ansvarig för kursen är Institutionen för romanska språk, avdelningen för franska och italienska. 2. Inplacering Kursen ligger på grundnivå och ges som fristående kurs 3. Förkunskapskrav För tillträde till kursen fordras godkänt på Franska: Grundkurs II, 30 högskolepoäng (FR1101, eller FR0200 enligt tidigare examensordning), eller motsvarande. 4. Innehåll Kursen består av följande delkurser och moment: DELKURS 1. Fransk grammatik och skriftlig språkfärdighet, 10 högskolepoäng (French grammar and writing proficiency, 10 higher education Delkursen omfattar två moment: a) Fransk grammatik, 5 högskolepoäng (French grammar, 5 higher education Fördjupat studium av den franska grammatiken. skriftligt prov.
2 (6) b) Skriftlig språkfärdighet, 5 högskolepoäng (Written proficiency, 5 higher education Blocket omfattar översättning till franska (3 hp) (examination i form av skriftligt prov) och skriftlig inlämningsuppgift (2 hp) (en kortare text författas på franska). DELKURS 2. Muntlig språkfärdighet, 5 högskolepoäng (Oral proficiency, 5 higher education Fördjupade kunskaper i fransk fonologi; träning i hörförståelse; argumentation. sker i form av ett muntligt prov samt ett prov i fransk fonologi och uttal. DELKURS 3: Textkurs, 10 högskolepoäng (Fictional Text study, 10 higher education Istället för denna delkurs kan man välja delkurs 4. Två moduler ingår i delkurs 3: MODUL 1: 1900-talslitteratur med litteraturhistoria, 5 högskolepoäng (20th century fiction and literary history, 5 higher education Studium av skönlitterära texter från 1900-talet (ca 750 sid.) och litteraturhistoria för motsvarande period. Grundläggande färdigheter i romananalys. översiktligt redogöra för de viktigaste litterära strömningarna under 1900- talet samt de mest betydande författarna och verken, läsa och förstå några representativa verk från 1900-talet, analysera de lästa verken och redovisa resultatet muntligt och/eller skriftligt med hjälp av textanalytiska nyckelbegrepp och på ett sätt som visar prov på insikt om verkens utmärkande drag och litteraturhistoriska bakgrund. Muntlig och/eller skriftlig textredovisning (2 högskolepoäng) Inlämningsuppgift i 1900-talets litteraturhistoria (2 högskolepoäng) Översättning till svenska av utdrag ur studerade texter (1 högskolepoäng) MODUL 2: 1800-talslitteratur med litteraturhistoria, 5 högskolepoäng (19th century fiction and literary history, 5 higher education Studium av skönlitterära texter från 1800-talet (ca. 750 sid.), ett poesiurval (ca. 30 sid.) samt 1800-talets litteraturhistoria. Grundläggande färdigheter i poesianalys. översiktligt redogöra för de viktigaste litterära strömningarna under 1800- talet samt de mest betydande författarna och verken, läsa och förstå några representativa verk från 1800-talet, analysera de lästa verken och redovisa resultatet muntligt och/eller skriftligt med hjälp av vedertagen terminologi inom roman- och poesianalys och på ett sätt som visar insikt om verkens utmärkande drag och litteraturhistoriska bakgrund.
Muntlig och/eller skriftlig textredovisning (3 högskolepoäng) Inlämningsuppgift i 1800-talets litteraturhistoria (2 högskolepoäng) 3 (6) DELKURS 4: Facktextkurs, 10 högskolepoäng (Study of non-fictional texts, 10 higher education Denna delkurs kan läsas istället för Delkurs 3. Två moduler ingår i delkursen: MODUL 3: Facktext I, 5 högskolepoäng (Non-fictional texts I, 5 higher education Studium av ca 600 sidor sakprosa som skall bestå av aktuell text. I kursen ingår en text som berör Frankrikes historia under 1800-1900-talen. genomföra referat av de lästa texterna på ett sätt som visar prov på kritisk reflexion. använda en adekvat terminologi inom det valda fackspråksområdet, redogöra för de stora dragen i Frankrikes historia under 1800- och 1900- talen. Muntlig eller skriftlig textredovisning (3 högskolepoäng) Muntlig eller skriftlig redovisning (historia) (2 högskolepoäng) MODUL 4: Facktext II, 5 högskolepoäng (Non-fictional texts II, 5 higher education Studium av ca 750 sidor sakprosa eller facktext med inriktning mot samhällsvetenskap och ekonomi. redogöra för väsentliga frågeställningar gällande Frankrikes ekonomi, politiska liv och samhällsförhållanden i övrigt, använda adekvat fackterminologi vid diskussion av ekonomiska och samhälls-vetenskapliga frågor, visa prov på ett kritiskt förhållningssätt till innehållet i de lästa texterna, översätta utdrag ur de lästa texterna till korrekt svenska och med användande av vedertagen fackterminologi. Muntlig eller skriftlig textredovisning (3 högskolepoäng) Översättning till svenska av utdrag ur studerade texter (2 högskolepoäng) DELKURS 5: Fritt vald modul, 5 högskolepoäng (Optional module, 5 higher education En av följande alternativa moduler skall väljas. Observera dock att modulerna 6 och 7 är obligatoriska för behörighet till studier i franska med språkvetenskaplig inriktning på avancerad nivå eller forskarnivå (dessa kurser kan även väljas på Fördjupningsnivån, se vidare FR1300.) MODUL 5: Kultur och samhälle, 5 högskolepoäng (Culture and Society, 5 higher education Studium av samhällsförhållanden i Frankrike och den övriga fransktalande världen, inklusive orientering om ekonomi och näringsliv.
4 (6) redogöra för Frankrikes politiska, administrativa och rättsliga organisation, redogöra för aktuella franska samhällsförhållanden, inklusive politik och ekonomi, samt jämföra med svenska förhållanden, redogöra för franskans situation och Frankrikes roll i den övriga fransktalande världen och EU. Skriftligt slutprov MODUL 6: Språklig variation i franskan, 5 högskolepoäng (Linguistic variation in French, 5 higher education Hur franskan varierar i skilda miljöer (social variation), i skilda regioner (regional variation), men även i Frankrike i förhållande till den övriga fransktalande världen. Hur språket varierar över tid (diakronisk variation). Franskan som ett romanskt språk med orientering om huvuddragen i utvecklingen från latin till modern franska. I modulen ingår orientering om teorier och metoder inom språksociologi och historisk lingvistik. översiktligt redogöra för olika former av språklig variation, identifiera några typfall av social och regional variation i konkreta franska exempel, förstå hur den normativa grammatiken förhåller sig till företeelsen språklig variation, känna till huvuddragen i de romanska språkens utveckling ur latinet, särskilt franskans, förstå sambanden mellan språkets utveckling över tid och den språkliga variationen vid en given tidpunkt så som de beskrivs och förklaras inom modern språksociologi och historisk lingvistik. Skriftlig examination MODUL 7: Språkvetenskap I, 5 högskolepoäng (Linguistics I, 5 higher education Grundbegrepp inom syntaxen. Träning i lingvistisk analys och beskrivning av franskt språkmaterial i form av data erhållna ur en textdatabas. Orientering om korpuslingvistisk metod och syntaktisk teori. identifiera grundläggande syntaktiska enheter i en given sats och analysera satsens grundstruktur, klassificera data ur en fransk textdatabas utifrån angivna kriterier (syntaktiska eller lexikala), analysera resultatet och redovisa det i koncis form, i stora drag beskriva korpuslingvistikens arbetsmaterial och metoder samt känna till något om moderna syntaktiska teorier. skriftlig inlämningsuppgift med redovisning av analyserade data.
5 (6) 5. Mål Kursens syfte är att ge studenterna ökad färdighet i användningen av franska språket i tal och skrift samt vidgade kunskaper inom ett av följande områden: Frankrikes språk, litteratur, kultur och samhällsförhållanden. Efter genomgången kurs förväntas studenterna ha kommunikativa färdigheter motsvarande en nivå mellan B2 och C1 i Europarådets skala för självbedömning, dvs de ska kunna: följa med i mer komplicerad muntlig argumentation inom ämnen som är någorlunda bekanta, förstå TV-program och filmer utan större svårighet, samtala och diskutera på ett ledigt och flytande sätt om allmänna och kursspecifika ämnen, läsa och förstå modern prosa såsom skönlitteratur, artiklar, rapporter och argumenterande text, uttrycka sig klart och välstrukturerat - såväl muntligt som skriftligt - och redogöra för fakta och förhållanden som de har tillägnat sig genom kurslitteraturen, formulera sig skriftligt utan att göra allvarligare fel i fråga om grammatik, ortografi och vokabulär. Studenterna skall också kunna: redogöra för huvudreglerna i fransk grammatik och de viktigaste skillnaderna mellan franskans och svenskans grammatiska uppbyggnad, redovisa vidgade kunskaper om ett av följande områden: Frankrikes språk, litteratur, kultur och samhällsförhållanden. Eftersom det finns flera valmöjligheter anges de förväntade läranderesultaten i direkt anslutning till beskrivningen av innehållet i respektive delkurs. 6. Kurslitteratur Se separat litteraturlista. 7. Former för bedömning Delkursernas olika moment examineras antingen skriftligt eller muntligt. Eftersom det finns en rad valmöjligheter inom kursens ram, anges examinationsform under 4 ovan i direkt anslutning till beskrivningen av innehållet i resp. delkurs. Student äger rätt till byte av examinator efter att ha underkänts två gånger på samma examination, om det är praktiskt möjligt. En sådan begäran ställs till institutionen och skall vara skriftlig. 8. Betyg
6 (6) Betygskalan omfattar betygsgraderna Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). Annan betygsskala förutsätter beviljad dispens. Den som godkänts i prov får ej undergå förnyat prov för högre betyg. Då alla delkurser fullgjorts, sätts ett sammanfattningsbetyg som gäller hela kursen. För sammanfattningsbetyget Väl godkänd krävs minst 15 högskolepoäng med detta vitsord. 9. Kursvärdering Kurs- eller studievägledaren ansvarar för att studenternas synpunkter på kursen systematiskt och regelbundet inhämtas så att resultaten av utvärderingar i olika former kan läggas till grund för kursens utveckling. 10. Övrigt Denna kurs får inte räknas in i examen tillsammans med FR3300, FR2300 eller FR3400 från den tidigare examensordningen.