Rutin för hantering av synpunkter och klagomål inom barn- och utbildningsnämndens verksamhetsområde

Relevanta dokument
Hantering av synpunkter och klagomål

Rutiner för synpunkter och klagomål och hur beslut kan överklagas

Stödmaterial för klagomålshantering FRAMTAGET AV SKL OCH FRISKOLORNAS RIKSFÖRBUND. Stödmaterial för klagomålshantering 1

Rutin för hantering och handläggning av klagomål och synpunkter

Riktlinjer för klagomålshantering i Mörbylånga kommun

Rutiner vid synpunkter och klagomål

Beslut för vuxenutbildning

Beslut för fritidshem

Beslut för gymnasieskola

Rutiner och riktlinjer för synpunktshantering

Rutiner för klagomålshantering i förskola, förskoleklass, fritidshem samt grundskola på Al-Maarif Skola/förskola

Beslut för gymnasiesärskola

Beslut för grundsärskola

Beslut för gymnasiesärskola

1(7) Riktlinjer för synpunktshantering. Styrdokument

Synpunkter och klagomål

Riktlinje synpunkter och klagomål

POLICY, ANSVARSFÖRDELNING OCH RUTINER FÖR SYNPUNKTS- OCH KLAGOMÅLSHANTERING

Rutiner för klagomålshantering inom utbildningsverksamheterna i Sunne kommun KS2017/156/07 Antagen av kommunstyrelsen , 219

Beslut för fritidshem

Beslut för fritidshem

Huvudmannabeslut för grundsärskola

Huvudmannabeslut för grundsärskola

Anmälan om att en utbildningsanordnare brister i arbetet med aktiva åtgärder

Beslut för grundsärskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för gymnasieutbildning

Klagomålshantering. 2. Muntligen eller skriftligen till rektor eller bitr. rektor. 3. Skriftligen till huvudman. 4. Skriftligen till skolinspektionen

Beslut Dnr :4832. Orsa kommun. Beslut för förskola. efter tillsyn i Orsa kommun. Skolinspektionen Box 23069, Stockholm

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Beslut för vuxenutbildning

Beslut för gymnasiesärskola

Information till nyanställda inom barn- och utbildningsförvaltningen

Dals-Eds kommun Dnr :6994. Beslut. Efter kvalitetsgranskning av huvudmannens klagomålshantering

regel plan policy program regel riktlinje rutin strategi taxa regler för hantering av barn- och utbildningsnämndens allmänna handlingar ...

Beslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn i Älvdalens kommun. Beslut. Älvdalens kommun Dnr :8694

Beslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn i Värmdö kommun. Värmdö kommun. Beslut Dnr :4072

Göteborgs kommun stadsledningskontoretastadshuset.gote- Dnr :6994 bonse. Beslut

Beslut för grundsärskola

Föreläggande vid vite

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn av skolformen förskola i Kils kommun. Beslut. Kils kommun

Riktlinje gällande klagomål och synpunkter

Skolinspektionens granskning av Sunne kommuns klagomålshantering Dnr KS2017/156/07

Beslut för förskola. efter tillsyn i Nynäshamns kommun. Beslut. Nynäshamns kommun.

Beslut för förskola. efter tillsyn i Motala kommun. Beslut Dnr :5784. Motala kommun.

Beslut efter uppföljning för fritidshemmet, förskoleklassen, grundskolan samt gymnasieskolan

Beslut efter uppföljning för kommunal huvudman

Beslut för grundsärskola

Beslut efter uppföljning för Gullspång kommun

Riktlinje för mottagande i grundsärskola och gymnasiesärskola

1 (5) Rutiner för. Säg vad du tycker. Fastställda av kommunchefen rev. OXL100 v

Beslut för gymnasiesärskola

Beslut efter uppföljning för grundsärskola

Beslut efter uppföljning för fritidshem

ANSÖKAN OM GODKÄNNANDE FÖR FRISTÅENDE FÖRSKOLA/FRITIDSHEM

Beslut för vuxenutbildning

Beslut för vuxenutbildning

Beslut. Skolinspektionen. Efter kvalitetsgranskning av huvudmannens. klagomålshantering vid Bollnäs kommun. Beslut

Regelbunden tillsyn 2012

Beslut för fritidshem

Beslut för fritidshem

Uppföljning efter tillsyn i Torsby kommun

Beslut för vuxenutbildning

Beslut för förskola. fin. Skolinspektionen. efter tillsyn i Säffle kommun. Besk. Skolinspektionen Box 2320, Göteborg

Innehållsförteckning 3(5)

Beslut för fritidshem

Beslut för förskoleklass och grundskola

Uppföljning efter tillsyn i Nynäshamns kommun

Beslut för fritidshem

Beslut för fritidshem

Huvudmannabeslut för förskoleklass och grundskola

Huvudmannabeslut för förskola

Riktlinjer för tillsyn i fristående förskola och pedagogisk omsorg samt insyn i fristående grundskola och fritidshem

Beslut för förskola. ein 5 Skolinspektionen. efter tillsyn i Örnsköldsviks kommun. Beslut. Örnsköldsviks kommun

Beslut för förskoleklass och grundskola

Information till nyanställda inom barn- och utbildningsförvaltningen

Hantering av lex Sarah-ärenden aaa

Anmälan om att en arbetsgivare brister i arbetet med aktiva åtgärder

Beslut för fritidshem

Beslut. Efter kvalitetsgranskning av huvudmannens klagomålshantering vid Inspira Förskolor & Skolor AB

Huvudmannabeslut för grundsärskola

Beslut för vuxenutbildning

Beslut för grundsärskola

Nämndernas serviceskyldighet enligt förvaltningslagen - svar till revisionskontoret

Beslut för gymnasiesärskola

Beslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn i Ödeshögs kommun. Beslut Dnr : Ödeshögs kommun

Beslut för förskolor och annan pedagogisk verksamhet för förskolebarn

RIKTLINJER. Riktlinjer för synpunktshantering

Beslut efter uppföljning för gymnasieskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Barn- och utbildningsnämndens plan för systematisk kvalitetsarbete

Beslut för gymnasiesärskola

Riktlinje för rapportering, utredning och anmälan enligt lex Sarah

Beslut för gymnasiesärskola

Beslut. Efter kvalitetsgranskning av huvudmannens klagomålshantering

Beslut. Efter kvalitetsgranskning av huvudmannens kiagomålshantering

Beslut för förskoleklass och grundskola

Anmälan om att en arbetsgivare brister i det förebyggande och främjande arbetet

Beslut Dnr :4047. Täby kommun. Beslut för förskola. efter tillsyn i Täby kommun. Skolinspektionen Box 23069, Stockholm

Transkript:

Beslutad av: Skolchef Dokumentansvarig: Dokumenttyp: Rutin/Instruktion Giltighetstid: Tillsvidare Gäller från: 20120901 Diarienr: Rutin för hantering av synpunkter och klagomål inom barn- och utbildningsnämndens verksamhetsområde Bakgrund Enligt Skollag 2010:800 kap 4 Kvalitet och inflytande ska varje skolhuvudman 1 systematiskt kvalitetssäkra och utveckla sin verksamhet bl a genom kontinuerlig planering och uppföljning. Detta systematiska kvalitetsarbete ska genomföras och dokumenteras på både huvudmannanivå och enhetsnivå. Arbetet ska vara inriktat på att uppfylla utbildningens mål. En del i kvalitetsarbetet är att åtgärda de brister som framkommer vid uppföljningar, men också de som visas genom framförda klagomål. För att huvudmannen systematiskt ska åtgärda brister som framkommer via klagomål ska det finnas en skriftlig rutin för hur klagomål tas emot och utreds. Information om rutinerna ska lämnas på lämpligt sätt (Skollag 2010:800 kap 4 8). Denna rutin ska följas för alla inkomna klagomål och synpunkter som berör barn- och utbildningsnämndens verksamhetsområde 2. Den riktar sig till chefer och personal som ansvarar för och/eller arbetar med kvalitetsutveckling på enhets- och förvaltningsnivå. Den ska också finnas tillgänglig för personer som kommer i kontakt med verksamheterna och önskar lämna synpunkter eller klagomål. Rutinen ska, liksom den blankett som kan användas för att lämna skriftliga synpunkter, även finnas tillgängliga på sydsamiska, arabiska, persiska, somaliska och tigrinja. Ändringsförteckning Datum Ändring 1 Skolhuvudman= Den institution/organisation som bär ansvaret för förskolas/skolas verksamhet. Offentliga huvudmän är kommuner, landsting och staten. Dessutom finns enskilda huvudmän (fristående verksamheter). I Åre kommun drivs alla grundskolor, gymnasieskolan, vuxenutbildningen och flertalet förskolor med kommunen som huvudman. Det finns även ett litet antal enskilda förskolor. 2 Förskola, förskoleklass, fritidshem, grundskola, grundsärskola, gymnasieskola, gymnasiesärskola, vuxenutbildning och SFI, samt barn- och elevhälsa och måltidsenhets verksamhet riktad till barn och ungdomar i förskolor och skolor är de verksamheter rutinen används för. 1 (6)

Innehållsförteckning Rutin för hantering av synpunkter och klagomål inom barn- och utbildningsnämndens verksamhetsområde...1 Bakgrund...1 Vad räknas som klagomål/synpunkt?...3 Rutinens syfte...3 Omfattning...3 Lämna synpunkter/klagomål...3 Process för synpunkts- /klagomålshantering...4 Offentlighetsprincipen och personuppgiftslagen (PuL)...4 Ansvar och tillvägagångssätt...4 Personalen inom barn- och utbildningsnämndens verksamheter ansvarar för att:...4 Förskolechef/rektor/chef för elevhälsan ansvarar för att:...5 Skolchef ansvarar för att:...5 Kontaktuppgifter...6 2 (6)

Vad räknas som klagomål/synpunkt? Med synpunkt menar Åre kommun åsikter kring kommunens verksamhet/service som framförts av brukare/medborgare/invånare. Klagomål är en synpunkt från en person som kommit i kontakt med verksamhet vars förväntningar i något avseende inte uppfyllts. Synpunkter kan också lämnas när förväntningarna överträffats, alternativt som förslag till förbättringar eller utveckling av den verksamhet som bedrivs. Anmälningar om direkta fel, t ex på utrustning på lekplats, eller på en byggnad, räknas inte som klagomål eller synpunkt. För att kunna åtgärda felanmälningar snabbt så att person- och materialskador kan undvikas ska dessa göras specifikt. Personalen på enheterna, på förvaltning och i kommunens kundtjänst (0647-161 00; kundtjanst@are.se ) kan vara behjälpliga med detta. Överklaganden av beslut inom barn- och utbildningsnämndens område kategoriseras inte heller som klagomål eller synpunkter utan följer regelverket för överklagan (Skollag 2010:800 kap 28). Rutinens syfte Att ge personer som kommer i kontakt med de verksamheter som lyder under barn- och utbildningsnämnden möjlighet att framföra klagomål och lämna synpunkter på ett enkelt sätt; Att fånga upp synpunkter och klagomål så nära brukaren/medborgaren som möjligt; Att ge verksamheter och förvaltning möjligheter att på ett systematiskt vis använda klagomål och synpunkter som underlag i utvecklingsarbetet inom verksamheterna. På så sätt kan brister eller fel upptäcktas och risker identifieras. Detta medför att verksamheternas förebyggande arbete och problemlösande aktiviteter stärks, samtidigt som upprepning av fel och brister motverkas. Påtalade positiva erfarenheter kan på motsvarande vis stärka utvecklingsarbetet och spridas i organisationen; Att barn- och utbildningsnämnden och ansvariga chefer ska verka för ett klimat där synpunkter och klagomål ses som en tillgång i förbättringsarbetet. Omfattning Rutinen gäller för all verksamhet som bedrivs inom barn- och utbildningsnämndens verksamhetsområde i Åre kommun, inklusive barn- och elevhälsans verksamhet och måltidsenhetens verksamhet riktad till barn och ungdomar inom förskolor och skolor. Lämna synpunkter/klagomål Synpunkter kan lämnas muntligt eller skriftligt. För att arbetet med synpunkter och klagomål ska kunna ske systematiskt så att verksamheterna tar vara på de erfarenheter de får ta del av, ska alla synpunkter och klagomål dokumenteras skriftligt. Därför är det bäst för den som lämnar synpunkten om han/hon själv lämnar sin synpunkt/klagomål skriftligt, eftersom han/hon då får använda sina egna ord för att uttrycka sig. Men vid behov ska mottagande personal hjälpa till genom att skriva ner synpunkten. Blankett för klagomål och synpunkter finns på Åre kommuns hemsida, och ska finnas tillgänglig vid samtliga verksamheter, i kommunens kundtjänst och på verksamhetsförvaltningen. På blanketten anges synpunkten/klagomålet, vilken enhet/verksamhet som synpunkten rör, datum mm. Om personen som lämnar synpunkt önskar få återkoppling ska även kontaktuppgifter lämnas. Det går dock bra att lämna synpunkter och klagomål anonymt. Det går även bra att lämna skriftliga synpunkter i andra former, t ex på egna papper eller via e-post. Då ansvarar mottagande personal för att synpunkten dokumenteras och diarieförs. 3 (6)

Synpunkter/klagomål kan lämnas eller skickas direkt till den enhet som berörs, till barn- och utbildningsnämndens centrala förvaltning, eller till synpunkterbun@are.se. Synpunkter som lämnas via denna adress hanteras av den centrala förvaltningen och vidareförmedlas till ansvarig chef. En skriftligt lämnad synpunkt ska bekräftas som mottagen inom fem dagar. Process för synpunkts- /klagomålshantering Offentlighetsprincipen och personuppgiftslagen (PuL) En av de svenska grundlagarna, Tryckfrihetsförordningen, stadgar att alla handlingar som inkommer till kommunen ska diarieföras och vara offentliga, dvs tillgängliga för allmänheten. Detta kallas offentlighetsprincipen (TF kap 2). Syftet med principen är att säkerställa att allmänheten har insyn i myndigheternas verksamhet. Inkomna klagomål och synpunkter omfattas i normalfallet av offentlighetsprincipen. I enskilda fall av känslig karaktär, t ex om enskild individ, kan inkomna handlingar, eller delar av dem, sekretessbeläggas (offentlighets- och sekretesslagen) vid begäran om utlämning. De personuppgifter som brukare/medborgare lämnar när en synpunkt/ett klagomål lämnas hanteras enligt personuppgiftslagen (PuL 1998:204). Ansvar och tillvägagångssätt Personalen inom barn- och utbildningsnämndens verksamheter ansvarar för att: Åtgärda enklare synpunkter och klagomål direkt; 4 (6)

Informera brukare/medborgare om hur det går till att lämna synpunkter och klagomål, vilket kan inkludera att lämna blankett, kontaktuppgifter, hemsidesadress, rutin mm; Ta emot och dokumentera muntliga synpunkter/klagomål och vid behov hjälpa till så att skriftlig synpunkt/klagomål kan lämnas; Lämna synpunkten/klagomålet vidare till närmaste chef; Vid allvarliga felanmälningar kring förhållanden som innebär risk för personskada eller materiell skada ska närmaste chef informeras omedelbart. Förskolechef/rektor/chef för elevhälsan ansvarar för att: Information om hur det går till att lämna synpunkter/klagomål finns tillgänglig på enheten för brukare och personal; Personalen är informerad om vilka ansvarsuppgifter de har och hur processen ser ut för hantering av klagomål/synpunkter; Inkomna synpunkter och klagomål dokumenteras och diarieförs; Synpunkter och klagomål som berör enskildas personliga förhållanden omfattas av regler om sekretess och tystnadsplikt; Sekretessprövning görs när handlingar begärs ut av allmänheten, Mottagande av synpunkter och klagomål bekräftas till den som lämnat synpunkten inom fem dagar, helst med uppgift om hur ärendet kommer att behandlas fortsättningsvis och med kontaktuppgifter till den som ansvarar för den fortsatta hanteringen; Inkomna synpunkter och klagomål vid respektive enhet tas om hand, åtgärdas, dokumenteras och återkopplas till den som lämnat synpunkten; Återkoppling till den som lämnat synpunkt diarieförs; Lämna synpunkten/klagomålet vidare till skolchef; Vid behov samla brukare och berörd personal för dialog om åtgärder; En sammanställning över enhetens inkomna synpunkter och klagomål lämnas minst två gånger (31/1 och 31/8) per år, till skolchef; Sammanställning och analys av åtgärder används som underlag för att förebygga fel och brister, utveckla verksamheten och identifiera nya eller ej tillgodosedda behov. Skolchef ansvarar för att: Det finns rutin och blankett för synpunkter och klagomål; Ge information om hur det går till att lämna synpunkter och klagomål i verksamheten till brukare, medborgare, personal och chefer; Informationen om hur det går till att lämna synpunkter/klagomål finns på kommunens hemsida; Informationen utformas så att den är tillgänglig också för personer med olika funktionsnedsättningar; Informationen är tillgänglig på sydsamiska och andra språk som finns representerade i verksamheterna; Informationen utformas så att det tydligt framgår att synpunkter och klagomål ska kunna lämnas på olika sätt t ex genom samtal med personal eller via särskild blankett; Inkomna synpunkter/klagomål som rör specifik enhet skickas vidare till enheten för diarieföring, svar och åtgärdande. Synpunkter av övergripande karaktär dokumenteras och diarieförs vid central förvaltning; Synpunkter och klagomål som berör enskildas personliga förhållanden omfattas av regler om sekretess och tystnadsplikt (PuL gäller); Sekretessprövning görs när handlingar begärs ut av allmänheten för att skydda känsliga uppgifter och individers personliga integritet (inklusive uppgifter om enskild personal); De synpunkter och klagomål som inkommit sammanställs på ett samordnat och systematiskt sätt; Sammanställningen omfattar synpunkter/klagomål, vidtagna åtgärder och uppföljning av resultatet, samt att uppgifterna i sammanställningen är avidentifierade; 5 (6)

Sammanställning och analys av åtgärder och resultat används som underlag för att förebygga fel och brister, utveckla verksamheten och identifiera nya eller ej tillgodosedda behov; Rapportera förekomsten av synpunkter och klagomål inom barn- och utbildningsnämndens verksamhetsområde till nämnden minst 2 gånger per år (februari och september). Kontaktuppgifter Adress: Åre kommun Verksamhetsförvaltningen barn-och utbildning Norra vägen 21 830 05 Järpen E-postadress: synpunkterbun@are.se Telefon kundtjänst: 0647-161 00 6 (6)