Extramaterial 3 Morfologi

Relevanta dokument
Ordklasser och satsdelar

Svensk minigrammatik

Fyll i ditt namn, adress och telefonnummer: Namn: Adress: Tfn:

2. Substantiv kan man sätta en, ett, flera eller all, allt, alla framför.

grammatik Ordklasser, nominalfraser, substantiv

ORDKLASSERNA I. Ett sätt att sortera våra ord

ANDREAS ISSA SVENSKA SPRÅKET

Ordklasser. Substantiv är benämningar på människor, djur, växter och föremål. Du kan sätta en, ett eller flera framför substantiv.

LATIN I,1, DELKURS 1

Ordbok arabiska - svenska. Denna ordboks webbadress är:

Hemtentamen HT13 Inlämning senast Lärare: Tora Hedin

Syntax, Ordklasser och Satsdelar. Allmän Grammatik och Fonetik HT10 Dag 3

Persiska. Albin Finne. Mark Peldius D1418 Språkteknologi

Stockholms Universitet Institutionen för klassiska språk. Latin I,1 Internetkursen Prima Latina. Skriftligt prov på delkurs 1, 7,Shp

Lycka till med pluggandet! Tro på dig själv! VI HAR FÖRHÖRET TORSDAG DEN 7/4-16.

Prima Latina/ Grundkurs i latin I Delkurs 1, 5 poäng. 21 januari 2006, hörsal B 4, kl

Substantiv är benämningar på människor, djur, växter och föremål. Du kan sätta en, ett eller flera framför substantiv.

Ryska pronomen. Pronomen är en sluten ordklass som består av många undergrupper. Pronomina kan fungera självständigt eller förenat

Grundläggande syntaktiska funktioner och roller

Grammatiska morfem kan också vara egna ord, som t ex: och på emellertid

Instuderingsmaterial: Adjektiv, Substantiv och Verb

Joniskt kapitäl på kolonn, som idag är placerad som prydnad på tempelområdet i Delfi.

Välkommen att träna skriva!

SUBSTANTIV = namn på saker, personer, känslor

Grim. Några förslag på hur du kan använda Grim. Version 0.8

ORDKLASSERNA I SVENSKA SPRÅKET

Läs s , 28 samt G1 (s. 219) om ordklasser och G2 (s. 220) samt separat dokument om satsdelar (i studiehandledningen).

Denna bok är skyddad av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver rätt att kopiera enligt BONUS-avtal, är förbjuden

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. Mål:

3.4 Sigmatisk aorist och dess infinitiv i aktivum och medium

Fyll i ditt namn, adress och telefonnummer: Namn: Adress: Tfn:

Ordförråd och Ordbildning

Lexikon: ordbildning och lexikalisering

Grammatik för språkteknologer

Facit för diagnostiska provet i grammatik

Stockholms Universitet Institutionen för franska, italienska och klassiska språk. Latin I,1 Nätkursen Prima Latina HT 2011

Svenskans struktur, 7,5 hp Tentamensexempel 1

Fundamentet vad som helst kan vara i fundamentet (men regleras av viktprincipen).

Ord och fraser. Vi pratar om väder. Uttal. Väder-kommentarer. Grammatik:

Morfologi, språktyper och skriftsystem. Allmän Grammatik och Fonetik HT09 Dag 2

ENGELSKA ÅRSKURS 3 ÅRSKURS 4

Datum: Date: Provkodr: KTR1 Exam code:

Institutionen för lingvistik och filologi HT 2009

Grammatik skillnader mellan svenska och engelska

Ordbok arabiska - svenska

Kort grammatisk översikt tänkt att fungera som studiehandledning till Stroh-Wollin, Koncentrerad nusvensk formlära och syntax, 1998

PROV ORDKLASSER SV Förklara vad ett konkret substantiv är och ge två exempel (3p)

Svenska språket. Grammatik.

Världens språk, 7,5hp vt 2012

stam - jag har lämnat - ( ) - - Perfekt infinitiv aktivum heter att ha hedrat och att ha lämnat. jag har hedrat

Kommentarer till A, B, C 1, 2, 3, GREMO. Morgan Nilsson

Harry Potter och De Vises Sten, den spännande ungdomsboken, skriven av den engelska författaren J.K. Rowling, har blivit en succé över hela världen.

Morfologi, Ordklasser och Satsdelar

Svenska - Läxa ORD att kunna förklara

12 Programstege Substantiv

1 Vilka ord är substantiv? Läs texten.

Dåtid:'' Perfekt'' Beskriver'att' något'har'skett.' Bildas'med' hjälpverbet' har.'

Deutsche Grammatik, Siebte Klasse

Förord KERSTIN BALLARDINI

god dugligare dugligast dålig sämre sämst liten mindre minst

Språktypologi och språksläktskap

Studiebrev 13. Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen. Grammatik I (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.is.

Syntax, Ordklasser och Satsdelar. Allmän Grammatik och Fonetik HT09 Dag 3

DET FÖRSTA STEGET. 1.1 Det grekiska alfabetet.

Förord. Elevfacit och Test för kopiering utges till varje del av Grammatikövningar för Sfi, del 1 2.

Arbetsuppgift Skrivning och Grammatik v. 4

Datum: Date: Provkodr: KTR1 Exam code:

Datum: Date: Provkodr: KTR1 Exam code:

Elementa i Allmän grammatik

!!! Några verb är oregelbundna vara är var!!!

Några skillnader mellan svenska och engelska

Förord KERSTIN BALLARDINI

Datorlingvistisk grammatik

Inför tyskaprov åk 7 vecka 47 (17/11)

Koreanska (SOV) kiho-ka saca-l l cha-ass-ta Keeho-NOM lejon-ack sparka-pret-ind Keeho sparkade lejonet/ett lejon.

En byggmodell över språket fonemet morfemet

Datum: Date: Provkodr: KTR1 Exam code:

Träningshäfte ordklasser (Venus)

Svensk grammatik Ordklasser!

Figuriner i dans. Minoisk tid.

Precodia. Manual. Precodia 1.0. Elevdata AB. Produktionsstöd har erhållits från Specialpedagogiska skolmyndigheten. (

Tornedalsfinska - Meänkieli - Kan språkteknologiska verktyg för finska anpassas till meänkieli?

DEL 1 Svara på svenska, men med exempel på somaliska. 4 stycken: yaal, ooyin, reduplikation, o

Mening. Sats. Huvudsats. En mening: Jag gillar kaffe men jag gillar inte te. En mening börjar med stor bokstav och slutar med.! eller?

Har adjektivets a och e former någon reell betydelse i dagens svenska? Om den så kallade sexusböjningen. Theres Brännmark Grammatikdagen 17 mars 2017

EXEMPELSIDOR SPELBOKEN

FÖRSTA AVDELNINGEN Pompeji och Herculaneum

Två-nivåmodellen, TWOL. 2D1418 Språkteknologi, Nada KTH Höstterminen 2004 Lisa Lagerkvist, Me-01

Grammatik för språkteknologer

Karp. Övningar Språkbankens höstworkshop oktober 2016

Grammatik för språkteknologer

Några skillnader mellan svenska och engelska

Delkurs grammatik (5 hp, 7,5 hp) - studiehandledning vt 2015

KAPITEL 6. Verb: preteritum. *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te. Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex: gå-gick, drick-drack

KOMMUNAL KURSPLAN B-SPRÅK C-SPRÅK

Institutionen för lingvistik, Uppsala universitet Morfologi 5p. Vt Tomas Riad ( ,

Kongruensböjningen av adjektivet påverkas av substantivets genus och numerus.

Huvudordklasser. ursinnig, god, glad äta, dricka, cykla. Övriga ordklasser. fort, borta, ute

Lingvistik II Ord, ordklasser, lexikon. Mikael Svensson Lingvistik, 2 April

b) Ge minst ett exempel på en tonlös konsonant och dess tonande motsvarighet.

Transkript:

Extramaterial 3 Morfologi Yair Sapir Morfologi är läran om former (av grek. morphē). I princip ska man med hjälp av morfolign kunna analysera vilken som helst form eller ord i världens språk. Morfem är den minsta betydelsebärande enheten i språket. Varje ord i språket består av ett eller flera morfem, som har en betydelse. Ordet dagen består av två morfem dag och -en, som är markör för bestämd form i utrum singularis (jfr. engelskans the). Ett rotmorfem är ett morfem som kan stå självständigt och som inte kan delas upp i flera morfem. Dag, ljus, liv, papper och fri är rotmorfem. De utgör rötter, av vilka nya ord och nya ordformer kan produceras. Dagsljus, daglig, dagar och frihet är inga rotmorfem, eftersom de kan analyseras och delas upp i flera morfem: dagsljus av dag + s + ljus (två rotmorfem) daglig av dag + -lig (dag är ett rotmorfem) dagar av dag + -ar (dag är ett rotmorfem) fri av fri + het (glad är rotmorfemet, dessutom a > ä) Inom morfologi skiljer man mellan två typer av morfem vad gäller deras frihet eller rörlighet: fria morfem kan stå självsändigt. Rotmorfemen är fria morfem: dag, ljus, liv osv. Bundna morfem förekommer endast i kombination med fria morfem. Av exemplen ovan kan vi nämna -lig, -ar och -het. Ibland är deras funktion identisk även om rotmorfemet är ett annat, t.ex. -r, -ar, -er, -or på svenska eller -es, -s på engelska, som markerar pluralis; -ade, -de, -dde anger preteritum; -het, -dom gör ofta om ett adjektiv till ett abstrakt substantiv. Ändelserna -r, -ar, -er på svenska används även för att beteckna presensformerna av verben. Man kan dela in morfologi i två grenar: böjningslära och ordbildningslära. Böjningslära Inom böjningsläran tittar man på morfemen i böjningssystemet. I de flesta ordböckerna anger man grundformen av ett substantiv, adjektiv eller verb. Substantiven står i regel singularis (nominativ) när vi slår upp dem i ordboken, t.ex. bok, man, hus, husvagn, frihet. Adjektiven står i regel i singularis (maskulin, nominativ) när vi slår upp dem i ordboken, t.ex.: glad, fri, liten, lycklig, besviken, upptagen Verben i många språk hittar man i ordböckerna i infinitivformen, t.ex.: älska, hata, vara, säga, tro, som ofta består av ett rotmorfem och en infinitvändelse älsk-a, hat-a, var-a, men tro (OBS! ej tro-a!). På latin och grekiska har man dock traditionen att ha

första person presens (indikativ aktiv) som uppslagsform för verben: habeo (lat. jag har ), amo (lat. jag älskar ), écho (nygr. jag har ), agapó (nygr. jag älskar ). Man skulle kunna klara sig någorlunda bra utan att kunna böja orden, men många nyanser, som vi är vana att ha med, skulle försvinna. Ta t.ex. meningen: Jag läsa bok intressant men nu jag vilja plocka blomma. Själva kontexten i meningen förstår man mycket väl, men man vet inte exakt när personen ifråga har läst boken, om han/hon har läst en eller flera böcker och om han/hon tänker plocka flera blommor eller bara en enda. På flera språk, t.ex. i Sydostasien, uttrycker man sig på det här sättet utan att folk höjer på ögonbrynen. Ta t.ex. följande dialog på mandarin (av Annette Kusma): Kinesiska: ni zuotian zuo shenme? kan shu. jintian ne? Egentligen: du igår gör vad? läsa bok. idag då? Svenska: vad gjorde du igår? jag pluggade/läste en bok. idag då? Kinesiska: ye kan shu mingtian ne? kan shu Egentligen: också läsa bok imorgon då? läsa bok Svenska: jag pluggar/har pluggat också imorgon då? ska läsa Kinesiska: houtian ye kan shu. mei tian ye kan shu. Egentligen: i övermorgon också. varje dag också läsa bok. Svenska: I övermorgon ska jag också plugga. Jag pluggar precis varje dag. I kinesiskan behöver man inte böja orden. Men vissa saker, som vi uttrycker med ändelser, uttrycks med självständiga ord på kinesiska, såsom ändelsen -s på svenska, som anger tillhörighet, t.ex. Lis bok = Li de shu. Böjningen på svenska och en del andra språk sker med hjälp av böjningsmorfem. Prefix är ett morfem som kommer före roten. Suffix är ett morfem som kommer efter roten. Tyskans ge- i ge-sproch-en (supinum av sprechen, dvs talat) är ett prefix. Svenskans -ar i dag-ar eller -at i passerat är suffix. Dessa kallas gemensamt för affix. Man kan ha flera affix efter varandra, t.ex.: flick-a flick-or flick-or-na flick-or-na-s läs(-a) läs-te läs-te-s Man kan också ha nollmorfem, då böjningsmorfemet inte syns, t.ex. hus (singularis) hus (pluralis). Dessutom kan man ha en intern böjning, då böjningen sker inne i roten, t.ex. slå slog eller engelskan mouse mice. På vissa språk används reduplikation som en böjningsmetod, t.ex. indonesiskans orang människa och orang-orang människor eller latinets curro ( jag springer) cucurri ( jag har sprungit (perfekt indikativ aktiv)).

Kasus Yair Sapir Kasus är en form som substantiv och adjektiv kan ha beroende på deras funktion i satsen. Dess främsta funktion är att klargöra vem/vad som gör vad i meningen. Med hjälp av kasus blir mycket lättare att genomskåda satsleden. Jämför meningar (a) och (b). (a) Jag ser henne. (b) Hon ser mig. Skillnaden mellan jag, hon (subjektformer) resp. henne, mig (objektformer) visar vilken roll personerna spelar i meningarna. Vi kan ändra ordföljden i dessa meningar, men ändå veta exakt vem som ser vem. Se meningar (c) och (d). (c) Henne ser jag. (d) Mig ser hon. I meningarna (a) och (c) är det jag som är subjektet, den eller det som är eller som gör något (svarar på frågan Vem/vad gör eller är något?). I meningarna (b) och (d) är det hon som är subjektet. I meningarna (a) och (c) är det hon som är det direkta objektet (då heter hon > henne), den eller det som blir utsatt för eller drabbad av en handling (svarar på frågan Vem/vad gör vad/vem?). I meningarna (b) och (d) är det jag som är det direkta objektet. Därför heter det inte jag, utan mig. Hade vi haft samma former på pronomen i subjekt- och objektform, då hade vi inte haft koll på vem som gör vad i satserna*hon ser jag;*jag ser hon. På många språk markeras skillnaden mellan subjekt och objekt inte bara på pronomen, utan även på substantiven och adjektiven. Se meningar (e) och (f). (e) Svenska: Hästen ser mannen. Isländska: Hesturinn sér manninn. (av hest-ur-inn, mann/mað-inn) Latin: Equus hominem vidit. (av equ-us, homin-em) (f) Svenska: Mannen ser hästen. Isländska: Maðurinn sér hestinn. (av mann/mað-ur-inn, hest-inn) Latin: Homo equum vidit. (av homo(n), equ-us) Hästen förblir i samma form på svenska i både (e) och (f). På isländska och latin står hästen i subjektsform, eller nominativ (av lat. nomen namn ), i mening (e). Det isländska ordet består av hest- (roten) -ur- (markerar nominativ i maskulinum singularis) och -inn (bestämd form i nominativ). Det latinska ordet består av equ- (roten) och -us (markerar nominativ i maskulinum singularis). I direkt objektform, eller ackusativ (av lat. accuso jag anklagar ) varierar formerna. Se Tabell 1.

Eftersom hästen har en annan form om det är subjekt resp. objekt i latin är det lätt att flytta på dess placering i meningen (jfr. meningar (a) (d) ovan). På svenska blir det svårare att ändra placeringen på hästen, speciellt om sker i skrift, om man vill behålla dess funktion i meningen. Tabell 1 Nominativ och ackusativ Kasus Latin Isländska Betydelse Nominativ equ-us hest-ur-inn hästen (vid presentation eller när hästen är eller gör något) Ackusativ equ-um hest-inn hästen (när någon eller något gör hästen något) På latin och isländska markeras även det indirekta objektet, dativobjektet, med hjälp av kasus, nämligen dativ (av lat. do jag ger ). Det markerar åt vem eller åt vad något görs i satsen. Den man ger något till står alltså i dativ. På svenska heter det Jag ger hästen vatten. Men hur blir det om man säger Jag ger vatten hästen? För att återställa hästen som indirekt objekt på svenska med en annan ordföljd måste vi lägga till en preposition: Jag ger vatten till/åt hästen. Denna preposition behövs inte i isländska och latin. Se mening (g). (g) Svenska: Jag ger hästen vatten. Isländska: Ég gefi hestinum vatn. (av hest-i-num) Latin: Do equō aquam. (av equ-ō) Genitiv (tänk på lat. genus art, typ ) är den ändelse som tillhör ägaren (den som äger något). På svenska uttrycks detta med hjälp av genitiv -s. Se (h). (h) Svenska: Hästens vatten Isländska: Vatn hestsins (omvänd ordföljd, av hest-s-ins) Latin: Aqua equī (av equ-ī) Kasus finns i en mängd olika språk. Deras användning och funktion varierar både mellan språken och inom själva språken. I många språk motsvarar kasus en del vanliga prepositioner och konjunktioner, så t.ex. i finska och ungerska. Finskans talo hus blir talo-ssa när det betecknar lokalitet i huset och finskans opettaja lärare blir opettaja-na i betydelsen (jobbar) som lärare. Antalet kasus varierar mellan språken de som inte har några alls, de som har två kasus och de som har upp till 14 kasus (finska) och 25 kasus (ungerska). Latin har endast sju kasus. I Tabell 2 kommer samtliga former av latinets equus, i singularis och pluralis. Turkiskan har sex kasus. I tabell 3 kommer böjningen av Ankara. Hur ser det ut i de språk du talar? Har de kasus eller inte? I så fall, hur många?

Tabell 2 Böjningen av latinets equus häst Kasus Singularis Pluralis Betydelse (här bara i singularis) Nominativ equus equī (Här är, det här är) häst; häst (som gör eller är något) Genitiv equī equōrum Hästens Dativ equō equīs Åt hästen Ackusativ equum equōs (Något eller något som gör) hästen Ablativ equō equīs Från hästen Vokativ eque equi Åh, häst! Tabell 3 Böjning av turkiskans Ankara (staden) Ankara Kasus Substantiv Betydelse Nominativ Anakara Ankara Genitiv Ankara nın Ankaras Dativ Ankara ya Till/åt Ankara Ackusativ Ankara yı (Någon eller något gör/ser osv.) Ankara Ablativ Ankara dan Från Ankara Lokativ Ankara da I Ankara Svenska har haft ett kasussystem i likhet isländskan förr i tiden. Detta system är delvis bevarat i dagens älvdalska. Spår av detta system finns i till havs och till bords från den tid då till styrde genitiv. Idag räknar man med att svenskan har två kasus, nominativ och genitiv.