Religionshistoriska avdelningen Religionshistoria I Delkurs 4: Valbart alternativ: Nya religioner & nyandlighet (7,5 hp.) Delkursanvisningar HT 2010 Delkursansvarig E-post: peter.akerback@rel.su.se Telefon: 16 31 23 Rum: B558 Lärare Per Faxneld E-post: per.faxneld@rel.su.se Telefon: 16 33 34 Rum: B568 E-post: kennet.granholm@rel.su.se Telefon: 16 46 78 Rum: B562 Kristian Pettersson E-post: kristian.pettersson@rel.su.se Omfattning Kursen motsvarar fem veckors heltid (40 tim./vecka). Kursen omfattar 8 st föreläsningar a 3 timmar samt därutöver självstudier. Delkursens innehåll Delkursen ger en överblick över samtida nyare västerländska religionsbildningar (nya religiösa rörelser, nyandlighet, modern esoterism etc.). Delkursen har som mål att ge en översikt och förståelse för alternativa religioners utveckling och förhållande till varandra och det omgivande samhället. Delkursen syftar även till att ge en presentation över den samtida nyandligheten och nyreligiositeten och därmed skapa förståelse för sambandet mellan de nya religiösa yttringarna och deras förhållande till omvärlden.
Delkursens mål förväntade studieresultat Efter genomgången kurs har studenten visat sin förmåga att: -Redogöra för de nya/alternativa religiösa -Uppvisa en orientering i de föreställningar och kontroverser som finns rörande nya/alternativa religioner. -Redogöra för dessa religioners förhållande till varandra och till äldre religioner. Undervisning Förutom självstudier består undervisningen av föreläsningar. Examination Delkursen examineras med en salskrivning tisdagen den 11 januari 2011, kl. 13-17 i Ugglevikssalen. För studenter med underkänt resultat kommer omskrivningstillfällen att ordnas. Betygsskala Betygsskala För att uppnå betyget A (=utmärkt) skall studenten uppvisa förmåga att: -På ett uttömmande och välstrukturerat sätt redogöra för de nya/alternativa religiösa -På ett uttömmande och välstrukturerat sätt uppvisa en solid orientering i de föreställningar och kontroverser som finns rörande nya/alternativa religioner. -På ett uttömmande och välstrukturerat sätt redogöra för dessa religioners förhållande till varandra och till äldre religioner. För att uppnå betyget B (=mycket bra) skall studenten uppvisa förmåga att: -På ett nära uttömmande och strukturerat sätt redogöra för de nya/alternativa religiösa -På ett nära uttömmande och strukturerat sätt uppvisa en solid orientering i de föreställningar och kontroverser som finns rörande nya/alternativa religioner. -På ett nära uttömmande och strukturerat sätt redogöra för dessa religioners förhållande till varandra och till äldre religioner. För att uppnå betyget C (=bra) skall studenten uppvisa förmåga att: -På ett omfattande och strukturerat sätt beskriva grunddragen i de nya/alternativa religiösa -På ett omfattande och strukturerat sätt uppvisa en orientering i föreställningar och kontroverser som finns rörande nya/alternativa religioner. -På ett omfattande och strukturerat sätt redogöra för dessa religioners förhållande till varandra och till äldre religioner. För att uppnå betyget D (=tillfredställande) skall studenten uppvisa förmåga att: -På ett strukturerat sätt beskriva grunddragen i de nya/alternativa religiösa rörelser som ingår i delkursen. -På ett strukturerat sätt uppvisa en orientering i föreställningar och kontroverser som finns rörande nya/alternativa religioner. -På ett strukturerat sätt redogöra för dessa religioners förhållande till varandra och till äldre religioner.
För att uppnå betyget E (=tillräckligt) skall studenten uppvisa förmåga att: -Beskriva grunddragen i de nya/alternativa religiösa -Uppvisa en orientering i föreställningar och kontroverser som finns rörande nya/alternativa religioner. -Redogöra för dessa religioners förhållande till varandra och till äldre religioner. Studenten har uppnått betyget Fx (=otillräckligt) eftersom lärandemålen inte uppnås av följande skäl: -Studenten har mycket bristfälligt beskrivit grunddragen i de nya/alternativa religiösa -Studenten har mycket bristfällig orientering i föreställningar och kontroverser som finns rörande nya/alternativa religioner. -Studenten har mycket bristfälligt redogjort för dessa religioners förhållande till varandra och till äldre religioner. Studenten har uppnått betyget F (=helt otillräckligt) eftersom lärandemålen inte uppnås av följande skäl: -Studenten har inte kunnat beskriva grunddragen i de nya/alternativa religiösa rörelser som ingår i delkursen. -Studenten har inte kunnat uppvisa någon orientering i föreställningar och kontroverser som finns rörande nya/alternativa religioner. -Studenten har inte kunnat redogöra för dessa religioners förhållande till varandra och till äldre religioner.
Schema Undervisningen är obligatorisk. Tid: 9-12 Dag: Datum: Lokal: Ämne: Föreläsare: Onsdag 1/12 B413 Nya religiösa rörelser introduktion Torsdag 2/12 B419 Nya religiösa rörelser översikt I Måndag 6/12 D289 Nya religiösa rörelser översikt II Onsdag 8/12 E497 Esoteriska och ockulta nya religioner I Torsdag 9/12 E497 Esoteriska och ockulta nya religioner II Måndag 13/12 E497 Satanism Per Faxneld Onsdag 15/12 B413 Nyandlighet och New Age Kristian Petterson Måndag 20/12 B497 Religion & nyandlighet i Sverige idag Läsanvisningar Datum: Ämne: Litteratur: 1/12 Nyreligiositet i Sverige: Ett religionsvetenskapligt perspektiv, sid. 9-21 & 181-239. Comprehending Cults. The Sociology of New Religious movements 2/12 Nyreligiositet i Sverige: Ett religionsvetenskapligt perspektiv, sid. 25-180. Religion i Sverige, 179-217, 271-282. 6/12 Nyreligiositet i Sverige: Ett religionsvetenskapligt perspektiv, sid. 25-180. Religion i Sverige, 305-343. 8/12 Stuckrad, Western Esotericism. A Brief History of Secret Knowledge 9/12 Stuckrad, Western Esotericism. A Brief History of Secret Knowledge 13/12 Artikelkompendium
15/12 Kemp, New Age: A Guide 20/12 Religion i Sverige, 7-85, 345-405. Kurslitteratur Förf./alt. Komp.: År: Titel: Förlagsort: Sidor: Artikelkompendium Alternativa religiösa rörelser Dawson, Lorne L. 2006 Comprehending Cults. The Sociology of New Religious movements Oxford 266 Frisk, Liselotte 2000 Nyreligiositet i Sverige: Ett religionsvetenskapligt perspektiv Nora 238 Kemp, Daren 2004 New Age: A Guide Edinburgh 208 Stuckrad, Kocku von 2005 Western Esotericism. A Brief History of Secret Knowledge London 167 Svanberg, Ingvar & David westerlund (Red.) 2008 Religion i Sverige Stockholm 7-85, 179-217, 271-282, 305-405 Ca. 1106