FRANSKA REVOLUTIONEN



Relevanta dokument
Med betoning på Kina, Upplysningstiden och Franska revolutionen.

Franska revolutionen

Franska revolutionen. Franska revolutionen. En sammanfattning. en sammanfattning

Franska revolutionen. en sammanfattning

Före 1789: Adeln 300 personer = 1 röst Präster 300 personer = 1 röst Tredje ståndet 600 personer = 1 röst

FRANSKA REVOLUTIONEN. Varför blev det en revolution i Frankrike 1789? Vad hände under revolutionsåren? Vilka konsekvenser fick revolutionen?

Bortom fagert tal om bristande tillgänglighet som diskriminering

FRANSKA REVOLUTIONEN. Varför blev det en revolution i Frankrike 1789? Vad hände under revolutionsåren? Vilka konsekvenser fick revolutionen?

Franska Revolutionen. Varför blev det revolution? Vad hände under revolutionsåren? Vilka konsekvenser fick revolutionen?

Lathund, procent med bråk, åk 8

Sammanfattning på lättläst svenska

Utveckling Anpassning Förändring - Krig

FRANSKA REVOLUTIONEN 14 JULI Frihet, jämlikhet, broderskap

Roger Rosbeck, S:t Örjans skolor, Stockholm

LIVET. byarna hade det svårt adeln levde lyx prästerna och kyrkan

MR 5 FRÅN FÖRBUD TILL RÄTTIGHET WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER (MR)

7. SAMHÄLLSORIENTERING ÅK 5

Sköldar. Om du var riddare hur hade din sköld sett ut? Berätta varför man hade sköldar och vad de var gjorda av.

UPPGIFT: SKRIV EN DEBATTARTIKEL

Fakta om Malala Yousafzai

För dig som är valutaväxlare. Så här följer du reglerna om penningtvätt i din dagliga verksamhet INFORMATION FRÅN FINANSINSPEKTIONEN

Stenåldern GRUNDBOKEN sid. 14

Koll på cashen - agera ekonomicoach!

Effekt av balansering 2010 med hänsyn tagen till garantipension och bostadstillägg

Antalet människor som lever i extrem

Boll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll

En förskola med barnen i centrum

Judendomen. vt. 2014

Planering historia moment 3 Från den industriella revolutionen till freden i Versailles.

Text och bilder gjorda av Rickard Johansson, TE14A Realgymnasiet.

Minoritetsspråk Åk 9

Erfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare

Lättläst svenska. Så styrs Västerås

!!!!!!!!!! Franska revolutionen!

FINLAND I EUROPA 2008

Kampanj kommer från det franska ordet campagne och innebär att man under en tidsbegränsad period bedriver en viss verksamhet.

Information till elever och föräldrar i skolår 5

skuldkollens ordlista

Förlängningen av yrkesutbildningarna på gymnasiet: effekter på utbildnings- och arbetsmarknadsutfall. Caroline Hall SNS,

God Man. Förvaltare. Förmyndare

MUSIKALEN: ANDE DU SOM LIVET GER

Vardagar Lunch 70 kr Lasagne Pasta med köttfärssås Fisk med ris Bröd, dryck och kaffe ingår

Klicka här för att ändra format

Kristendomen i världen och i Sverige

Jesus och grundandet av kristendomen

3. Pappa hade köpt hem 16 clementiner. Karin åt upp hälften av dem. Eva åt två och David åt upp resten. Hur många clementiner åt David?

Att se med Guds ögon!

Terminsplanering i Historia årskurs 6-9 Ärentunaskolan

Presentationsövningar

Världshandel och industrialisering

!!!!!! !!! DAVIDSSTJÄRNAN SYNAGOGAN I MALMÖ. Judendomen JERUSALEN LIGGER I PALESTINA

Uppdrag: Huset. Fundera på: Vilka delar i ditt hus samverkar för att elen ska fungera?

Food and Agriculture Organization of the United Nations

SNUSKFAKTA. Sant eller falskt?

Stadsbyggnad, stadsutveckling och planering. Urban Integration HT12 Malmö högskola

Strategi för Kulturrådets arbete med lika rättigheter och möjligheter

Energi & Miljötema Inrikting So - Kravmärkt

Polistaktik och repression

Rapport till Scantech om politikers makt år 2013

Kohortfruktsamhetens utveckling Första barnet

Vet du vilka rättigheter du har?

Revolution. Giljotin. Monarki. Republik. Yttrandefrihet. Liberalism. Konservatism. Skräckvälde. Privilegier. Napoleon. Det tredje ståndet

Denna lektion är från kapitlet Gammal kärlek rostar aldrig. Deltagarna tränar: att läsa att diskutera att skriva

Lisa besöker pappa i fängelset.

Bedömningsstöd. Historia 4-6. Elevhäfte

Extramaterial till Upptäck Samhälle

Beslutet/domen har vunnit laga kraft. Fastighetsmäklarinspektionens avgörande

VÄRDERINGSÖVNINGAR. Vad är Svenskt?

JÄMFÖRA LÄNDER TEMA LÄRARHANDLEDNING FRÅN UTRIKESPOLITISKA INSTITUTET

LÄSFÖRSTÅELSE PROVKAPITEL. Katarina Neiman Hedensjö

Väljaropinion i samarbete med Metro Augusti 2011

Veckobrev vecka Kristallen 2

Det är ni som läser detta.

Frågor och svar TLV:s beslut att begränsa subventionen för Cymbalta

Anhörigas upplevelser av en hjärtstoppssituation och att själv bli omhändertagen ett vårdande förhållningssätt inom ambulanssjukvård

Till dig som vill bli medlem i SEKO

3:an på en skola som heter Dalaskolan. Jag. har en bästa vän som heter Jesper. Han och. jag älskar att åka gokart och att spela på

Prognos för hushållens ekonomi i januari Både löntagare och pensionärer bättre ut på ett år

Individuellt Mjukvaruutvecklingsprojekt

Till Mammor I samband med att barnet är sex månader korrigerad ålder

INSTUDERINGSFRÅGOR TILL PROVET

Bokjuryn på Haganässkolan, Älmhult

Drömmen om ett hem TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR: HANS PETERSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Några frågor om dina känslor nu och tidigare

DEMOKRATI 2 DEN SKÖRA VALFRIHETEN

Namn: Hanna Åkerlund, Springvikarie, Skellefteå 1

Mätningar på op-förstärkare. Del 3, växelspänningsförstärkning med balanserad ingång.

EN BÄTTRE KREDITAFFÄR

arbetslösa står utan ersättning oroväckande hög ökning på fyra år

Skriva B gammalt nationellt prov

ETT LIV BLAND MOLNEN

Arbetsmarknadsläget i Hallands län i augusti månad 2016

Räck upp handen ni som är tjänstemän, anställda i kommuner, landsting eller företag. Ni som är politiker.

Ungdomssektionen fick i uppdrag att hålla i verksamheten tillsammans med Emma.

Ett arbete som inte blev riktigt som Ann tänkt sig!

PROTOKOLL Svar på motion 2015:07 från Christer Johansson (V) om allmän visstidsanställning KS-2015/516

Varför är det så viktigt hur vi bedömer?! Christian Lundahl!

Hur går det till i tingsrätten? Brottmål

Transkript:

FRANSKA REVOLUTIONEN

VARFÖR REVOLUTION I FRANKRIKE? TRE ORSAKER TILL MISSNÖJE Allt fler började ifrågasätta det gamla sättet att styra. Varför skulle kungen bestämma det mesta själv bara för att han fötts till kung? Varför skulle människor redan från födseln delas in i olika stånd med olika rättigheter och makt? Nu föds tanken om alla människor ska ha samma rättigheter inspiration från USA. Kung Ludvig XVI var varken särskilt smart eller stark. Han spenderade pengar på krig, sitt slott, mat och kläder. Lyxkonsument! När pengarna tog slut lånades det, men till slut ville inget land låna ut pengar till Frankrike längre staten gick nästan i konkurs. Landet drabbades av missväxt, och vanligt folk fick det allt svårare samtidigt som kungen och adelsmännen levde i lyx. När skördarna blev mindre steg priserna och många hade inte ens råd att köpa bröd.

RIKSDAGEN SAMLAS IGEN För att få in mer pengar till staten bestämmer sig kungen för att höja skatterna och för att göra det behövdes riksdagens godkännande. För första gången på 175 år samlas riksdagsmännen men de gör inte som kungen vill! Istället för att höja skatterna börjar de bråka. Varför bråk? -Riksdagen innehöll tre olika grupper: adel, präster och tredje ståndet (98% av befolkningen). -Det tredje ståndet gick inte med på vad adeln och prästerna bestämde.

NATIONALFÖRSAMLINGEN BILDAS Det tredje ståndet bojkottar kungens riksdag och bildar istället nationalförsamlingen. I den fann inga uppdelningar det som gällde var en man, en röst. Eden i bollhuset den ed som den franska nationalförsamlingen svor i juni 1789. -De lovade att inte skiljas förrän Frankrike hade en ny konstitution grundlag. -Fler präster och adelsmän bytte också sida, och till slut var kungen tvungen att erkänna nationalförsamlingen som den nya riksdagen. -Nu var det inte längre adeln, kyrkan och kungen som styrde Frankrike.

STORMNINGEN AV BASTILJEN Stormningen av Bastiljen 14 juli 1789 ses som startskottet till den franska revolutionen. Bastiljen var en fästning i Paris som användes som fängelse. Fängelset stormades av fransmän som ville visa sitt missnöje mot den styrande makten. Man trodde att fångarna levde under fruktansvärda förhållanden med vid stormningen fanns där totalt sju fångar som hade det ganska bra. Fängelsets befälhavare fick huvudet avskuret vid stormningen, och därefter spetsades det på ett spjut och fördes i triumf runt på Paris gator.

VAD GÖR NATIONALFÖRSAMLINGEN? De skriver en förklaring om de mänskliga rättigheterna. -Lagen lika för alla -Ej dela upp människor i stånd -Alla var födda lika -Alla skulle betala skatt - Ägandet var en helig rättighet -Kungen skall finnas kvar men med mindre makt.

1789, 1790, 1791 1789 våldsamt i Frankrike. Hungriga människor gör uppror. Kungen och politikerna har ingen kontroll. 1790-1791 lugnare i landet. Nationalförsamlingen skriver ny grundlag. Män med höga inkomster får rösträtt borgarna i det tredje ståndet. För vanliga fattiga ingen egentlig skillnad.

KVINNLIG REVOLUTION? Alla människor = bara män Inga tankar om att kvinnors skulle ha rösträtt eller vara politiker. Inga tankar om kvinnlig utbildning eller få bestämma över sina egna pengar. Men: revolutionen var viktig ändå för kvinnorna! -Deltog i gatustrider -Sa vad de tyckte -Bildade klubbar för kvinnlig rösträtt

1792 SKRÄCKVÄLDET Krig bryter ut mellan Frankrike och dess grannländer Kungafamiljen fängslas, kungatrogna avrättas. Kungen avrättas i september1792, drottningen i oktober 1793 Danton, Marat och Robespierre tre revolutionsledare ger sig på alla människor som inte tycker som de ca 40 000 människor avrättades. Det de tre herrarna ville var att utjämna skillnaderna mellan fattiga och rika. Efter skräckväldet tog de rika borgarna över igen och rösträtten begränsas till att bara de med mycket pengar fick rösta.

KONSEKVENSERNA AV FRANSKA REVOLUTIONEN? Från ståndssamhälle till klassamhälle man föddes inte med privilegier, man förtjänade de Borgarklassen blev den dominerande samhällsklassen Revolution blev ett sätt att förändra samhället De politiska ideologierna växte fram Tanken om mänskliga rättigheter