Nordisk konferens. Barn med cochleaimplantat/hörselnedsättning Är vi redo för nya perspektiv och insikter?



Relevanta dokument
Nordisk konferens 2012 Barn med cochleaimplantat/hörselnedsättning Är vi redo för nya perspektiv och insikter?

Program. Familjekurs på Sundsgårdens Folkhögskola 26 juli 31 juli 2009

PROGRAM. Minnen från Sundsgården Familjekurs på Sundsgårdens Folkhögskola Helsingborg, 26 juli 31 juli 2015

Program. Minnen från Sundsgården Familjekurs på Sundsgårdens Folkhögskola Helsingborg, 28 juli 2 augusti 2013

Program. Familjekurs på Sundsgårdens Folkhögskola 31 juli 5 augusti För familjer med barn med CI, Baha, hörapparat eller mellanöreimplantat

PROGRAM. Helsingborg, 28/7 2/ Barnplantornas sommarläger på Sundsgårdens Folkhögskola

PROGRAM. Helsingborg, juni Barnplantornas sommarläger på Sundsgårdens Folkhögskola

PROGRAM. Helsingborg, 28/7 2/ Barnplantornas sommarläger på Sundsgårdens Folkhögskola

Stiftelsen Allmänna Barnhuset KARLSTADS UNIVERSITET

Tandte knikerddagarna

PROGRAM. Helsingborg, juni Barnplantornas sommarläger på Sundsgårdens Folkhögskola

ANSÖKAN OM INRÄTTANDE AV EXTERNT FINANSIERAT DOKTORANDPROJEKT ANNAN ARBETSGIVARE ÄN GÖTEBORGS UNIVERSITET

THE SALUT PROGRAMME A CHILD HEALTH INTERVENTION PROGRAMME IN SWEDEN. ISSOP 2014 Nordic School of Public Health. Gothenburg SWEDEN UMEÅ UNIVERSITY

ANSÖKAN OM INRÄTTANDE AV EXTERNT FINANSIERAT DOKTORANDPROJEKT ANNAN ARBETSGIVARE ÄN GÖTEBORGS UNIVERSITET

Goals for third cycle studies according to the Higher Education Ordinance of Sweden (Sw. "Högskoleförordningen")

Kursplan. AB1029 Introduktion till Professionell kommunikation - mer än bara samtal. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1

LÄROMEDEL Anpassat för barn med CI och barn med hörapparat

Skill-mix innovation in the Netherlands. dr. Marieke Kroezen Erasmus University Medical Centre, the Netherlands

PEC: European Science Teacher: Scientific Knowledge, Linguistic Skills and Digital Media

Genusstudier i Sverige

Phonak Pediatric Phorum Barnkonferens 8-9 oktober 2015 Hotel Clarion Sign Stockholm

LÄROMEDEL Anpassat för barn med CI och barn med hörapparat

ASSESSMENT AND REMEDIATION FOR CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS:

Akutmedicin som medicinsk specialitet i Sverige, uddannelsesaspekter

Anställningsprofil för universitetslektor i matematikämnets didaktik

Aborter i Sverige 2008 januari juni

DAGENS FÖRELÄSNING THERE'S MORE TO THE PICTURE THAN MEETS THE EAR

Uppsala 19:th November 2009 Amelie von Zweigbergk

perspektiv och insikter?

The reception Unit Adjunkten - for newly arrived pupils

Klicka här för att ändra format

International Baccalaureate. Rolf Öberg

Årsmöte 4 februari BEST WESTERN Kom Hotel Stockholm. Döbelnsgatan 17, Stockholm

Konsultsjuksköterska inom barncancervård. Ulrika Larsson Barncancercentrum Drottning Silvias barn och ungdomssjukhus Göteborg

Alla Tiders Kalmar län, Create the good society in Kalmar county Contributions from the Heritage Sector and the Time Travel method

Kunskapslyftet. Berndt Ericsson. Esbo Utbildning, arbetsliv och välfärd Ministry of Education and Research. Sweden

Gunilla Preisler, professor emerita Maria Midbøe, leg. psykolog

PROMETEA Empowering Women Engineers in Industrial and Academic Research.

Samhälle och karriärutveckling Stockholm sept 2011 Voice of Users

The Academic Career Path - choices and chances ULRIKKE VOSS

INTERNATIONAL SPINAL CORD INJURY DATA SETS - QUALITY OF LIFE BASIC DATA SET Swedish version

Strategiska partnerskap inom Erasmus+ erfarenheter från första ansökningsomgången

Generic Learning Outcomes att göra skillnad genom kulturarv. Anna Hansen, NCK

Björnsymposium 2011 i Orsa Grönklitt

Kursplan. PR1017 Portugisiska: Muntlig språkfärdighet II. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Portuguese: Oral Proficiency II

PROGRAM SEPTEMBER UMEÅ SKOLLEDAREN OCH FORSKNINGEN 2014

Arbetsplatsträff 8 mars 2011

PROGRAM 30-1 SEP / OKT UPPSALA SKOLLEDAREN OCH FORSKNINGEN 2014

Aborter i Sverige 1998 januari - december

PROGRAM 30-1 SEP / OKT UPPSALA SKOLLEDAREN OCH FORSKNINGEN 2014

The Salut Programme. A Child-Health-Promoting Intervention Programme in Västerbotten. Eva Eurenius, PhD, PT

Hållbar utveckling i kurser lå 16-17

Höstmöte 7 oktober Kungliga Myntkabinettet. Slottsbacken, Stockholm

Att följa, stimulera och bedöma språkutveckling en uppgift för barnhälsovården i Sverige. Ett förslag till allmän hälsokontroll av 4-åringar

ENTERPRISE WITHOUT BORDERS Stockholmsmässan, 17 maj 2016

Anmälan av avsiktsförklaring om samarbete med AstraZeneca AB

HUR KAN VI BÄTTRE FÖRSTÅ OCH TA HAND OM BARN SOM ÖVERLEVER CANCER?

Review of Malmö University s Quality Assurance Processes 2018

TEACHING AND LECTURING

Thinking in Time Cognition, Communication and Learning (CCL) - a multidisciplinary research environment at Lund University

Svensk vuxenutbildning i ett Nordiskt perspektiv Stockholm 7 okt 2011 Voice of Users. 20 oktober 2011

Kursplan. FÖ1038 Ledarskap och organisationsbeteende. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Leadership and Organisational Behaviour

NYANLÄNDA OCH LÄRANDE

Validering av kvalitetsregisterdata vad duger data till?

AUDN71 Audiologisk fördjupning inom hörselprevention och barnaudiologi

PROGRAM 1-2 OKTOBER KARLSTAD SKOLLEDAREN OCH FORSKNINGEN 2014

PROGRAM 2-3 OKTOBER HÄSSLEHOLM SKOLLEDAREN OCH FORSKNINGEN 2014

Kompetenscentrum - Några kommentarer och reflektioner kring start och drift. Lars Ekedahl.

Transition of care workers to assistant nurses recognition of prior learning in in-service training

Systematisk språkträning i barnehagen

Kursplan. FÖ3032 Redovisning och styrning av internationellt verksamma företag. 15 högskolepoäng, Avancerad nivå 1

FORSKNINGSKOMMUNIKATION OCH PUBLICERINGS- MÖNSTER INOM UTBILDNINGSVETENSKAP

CUSTOMER READERSHIP HARRODS MAGAZINE CUSTOMER OVERVIEW. 63% of Harrods Magazine readers are mostly interested in reading about beauty

Läkemedelsverkets Farmakovigilansdag

The cornerstone of Swedish disability policy is the principle that everyone is of equal value and has equal rights.

Kursplan. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5) Mål för utbildning på avancerad nivå. Kursens mål

Health café. Self help groups. Learning café. Focus on support to people with chronic diseases and their families

19 23 MAj th AUA, Atlanta

ICRI International Child Resource Institute, Ghana November 2013 Prepared for Tolvskillingshjälpen

Support for Artist Residencies

Autismspektrumstörningar - Del 2 Underliggande genetiska faktorer

Preschool Kindergarten

Svensk presentation Anita Lennerstad 1

Cochleaimplantat för vuxna möjlighet för ökad oberoende

En dröm för vår skola blir sann! Elevresa till Kina 3/4-17/4 2015

Övergång skola arbetsliv, ur ett europeiskt perspektiv. European Agency/SPSM och Karlstad kommun i samverkan

Inledningsanförande av Ylva Johansson, Arbetsmarknadsoch etableringsminister

Teenage Brain Development


(Aloe vera L.) Downloaded from jcb.sanru.ac.ir at 20: on Thursday October 24th Liliaceae

Fysisk aktivitet och hjärnan

Jerker Porat. Leg. lärare i Ma, Fy, Bio och IoH Teacher Ambassador, Lärinspiratör Microsoft Sverige.

Fortbildningsavdelningen för skolans internationalisering. Dossier 3. European Language Portfolio 16+ Europeisk språkportfolio 16+ English version

2.3 Konstnärlig verksamhet forskning, utvecklingsarbete, eller motsvarande kvalitet, nivå och organisering

Teckenspråk och tvåspråkighet. Krister Schönström Institutionen för lingvistik

Aborter i Sverige 2001 januari december

IKSU-kort Ordinarie avtal

Kursplan. AB1030 Att arbeta i projekt. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Working in projects

75% seminarium 26 februari 2018, LUX-huset LIC-FORSKARSKOLAN COMMUNICATE SCIENCE IN SCHOOL, CSIS

Övergrepp online. Stockholm 1 juni psykologiskt stöd och upprättelse för barn och unga som utsatts för internetrelaterade sexuella kränkningar

Transkript:

Nordisk konferens Barn med cochleaimplantat/hörselnedsättning Är vi redo för nya perspektiv och insikter? Wallenbergs Konferenscentrum Göteborg, 4 5 oktober 2010

Internationella föreläsare: Ann Geers Ann Geers, Ph D is Adjunct Professor of Communication Disorders in the School of Behavioral and Brain Sciences and in the Dallas Cochlear Implant Program at the University of Texas at Dallas and at the Southwestern Medical Center at Dallas. For more than 20 years she was Director of Clinical Services and Head of the Center for Applied Research in Childhood Deafness at Central Institute for the Deaf in St. Louis Missouri. Dr Geers has developed and published tests of speech perception, speech production, language and intelligence. Her current work focuses on auditory skills, spoken language and reading development in children who receive cochlear implants in infancy and preschool. Gerry O Donoghue Gerry O Donoghue is Professor of Otology and Neurotology at the University of Nottingham and Queen s Medical Centre NHS Trust in Nottingham. He has a special interest in the treatment of inner ear disorders, especially cochlear implantation and skull-base surgery. He established the Nottingham Cochlear Implant programmes, one of the largest research-active services of its kind in Europe. Professor O Donoghue is founder and Vice-President of the Ear Foundation, a major educational charity in the UK concerned with childhood deafness. He is a Council member of the British Society for Otology and founder member and head of education and training for the European Academy of Otology and Neurotology. He has lectured and written extensively on inner ear disease and has had visiting Professorships at many institutions worldwide. Sue Archbold Sue Archbold was the teacher of the deaf of the first child in the country to have a cochlear implant. She then helped establish The Ear Foundation to fund the first paediatric cochlear implants in the UK, and went on to co-ordinate the Nottingham Paediatric Cochlear Implant Programme from its inception in 1989 until 2004. There she developed methods of assessing and monitoring young children for implantation and a database to manage a cochlear implant programme. She has published widely on the education of deaf children and on outcomes from implantation. In 2004, she became Education Co-ordinator at The Ear Foundation, developing an internationally renowned education programme for all those involved with implantation, supported by a growing research programme. She was recently made Chief executive Officer there, leading The Ear Foundation on in challenging times. Programkommitté: Ann-Charlotte Gyllenram Björn Lyxell Birgitta Sahlén Radi Jönsson Marc Marschark Marc Marschark, Ph D, is a Professor at the National Technical Institute for the Deaf, a college of Rochester Institute of Technology, where he directs the Center for Education Research Partnerships. He also has appointments at the Moray School of Education at the University of Edinburgh and the School of Psychology at the University of Aberdeen. Active in research concerning deaf individuals since the 1980 s, his primary interest is in relations among language, learning, and development. His current research focuses on such relations by deaf children and adults in formal and informal educational settings. He founded and edits the Journal of Deaf Studies and Deaf Education and the Perspectives on Deafness series, both published by Oxford University Press. His previous books include Psychological Development of Deaf Children, Raising and Educating a Deaf Child, and Educating Deaf Students: From Research to Practice. Amy McConkey Robbins Amy McConkey Robbins is a speech-language pathologist in private practice in Indianapolis, Indiana. She specializes in children who are deaf and hard-of-hearing, including those wearing cochlear implants. She is the author and co-author of several assessment procedures widely used in the field of pediatric cochlear implantation. She is an adjunct assistant Professor in the Department of Speech and Hearing in Vanderbilt University. Ms Robbins has published extensively in professional journals and textbooks. In 2007, she co-authored an integrated Speech and Music Therapy curriculum, TuneUps, with composer and music therapist, Chris Barton.

MÅNDAG 10.00 13.15 Registrering samt lätt lunch utställning 13.15 13.30 Inledning Radi Jönsson, verksamhetschef Sahlgrenska Universitetssjukhuset, Göteborg; Ann-Charlotte Gyllenram, ordförande Barnplantorna 13.30 14.15 Twenty years of experience what comes next? Professor Gerry O Donoghue, Nottingham Cochlear Implant program 14.15 15.00 Utveckling av kognitiva förmågor hos barn med CI Professor Björn Lyxell, Linköping 15.00 15.30 Kaffepaus utställning 15.30 16.30 Challenges and rewards of children with cochlear implants from bilingual/multilcultural homes Amy McConkey Robbins, Language and Speech Pathologist, USA 16.30 17.00 Förekomst av flerfunktionshinder hos barn med svår hörselnedsättning och dövhet Radi Jönsson, verksamhetschef, Sahlgrenska Universitetssjukhuset, Göteborg 17.00 17.30 Om hur barn med CI berättar och samtalar Docent Birgitta Sahlén, Lund Kvällsevenemang i Operafoajén på GöteborgsOperan måndagen den 4/10 kl 19.30 TISDAG 08.00 09.00 Morgonfika utställning 09.00 09.30 Reading abilities after cochlear implantation long term result Sue Archbold, Chief Executive, The Ear Foundation, Nottingham, UK 09.30 09.45 CI-programmering för det svåra barnet Lennart Magnusson, teknisk audiolog/med dr, Sahlgrenska Universitetsjukhuset, Göteborg 09.45 10.00 Hur påverkar ny hörapparatteknologi ställningstagandet cochleaimplantat? Marie Grunditz, ingenjör, Sahlgrenska Universitetssjukhuset, Göteborg 10.00 10.30 Kaffepaus utställning 10.30 11.15 Academic achievements and educational outcomes comparing teenagers with CI with hearing children as well as deaf children, Ann Geers, Ph D, Professor of Communication Disorders in the School of Behavioral and Brain Sciences, Dallas, USA 11.15 12.15 Framtida nordisk forskning om barn med CI utmaningar och förhoppningar Docent Birgitta Sahlén; professor Björn Lyxell; audiopedagog Ph D Ona Boe Wie (Norge); MA Speech and Language Pathologist Lone Percy Smith (Danmark) 12.15 14.15 Lunch utställning 14.15 15.00 Utveckling av social kognition hos barn med svår hörselnedsättning och dövhet Marek Meristo, Ph D, Göteborgs Universitet 15.00 15.30 Kaffepaus 15.30 16.30 Educating deaf students with cochlear implants Mark Marschark, professor Department of Research National Technical Institute for the Deaf, Rochester USA 16.30 17.00 Avslutning/programkommittén sammanfattar Radi Jönsson; Ann-Charlotte Gyllenram; Björn Lyxell; Birgitta Sahlén

Sponsorer: Advanced Bionics Anmälan Nordisk konferens: Barn med cochleaimplantat/hörselnedsättning Är vi redo för nya perspektiv och insikter? Wallenbergs Konferenscentrum Göteborg, 4 5 oktober 2010 Texta tydligt och skicka blanketten per post till: Barnplantorna, Vaktmansgatan 13 A, 426 68 Västra Frölunda Namn (efternamn, förnamn) Telefon Cochlear Nordic Adress Postadress Mobil E-post Möllerström Medical/Medel Ifylles endast av professionella: Yrke Arbetsplats Representation in Scandinavia Faktureringsadress med ref.nr. och postadress Kryssa i nedan: Förälder till barn med CI eller hörapparat och medlem i Barnplantorna: Deltar båda dagarna; kursavgift: 1 800 kr Deltar den 4/10 2010; kursavgift: 1 000 kr Deltar den 5/10 2010; kursavgift: 1 000 kr Professionell: Deltar båda dagarna; kursavgift: 4 000 kr Deltar den 4/10 2010; kursavgift: 3 000 kr Deltar den 5/10 2010; kursavgift: 3 000 kr Kvällsevenemang på GöteborgsOperan: Deltar i operaevenemanget den 4/10. Konferensavgiften inkluderar operaevenemanget men är exkl. logi. Kursavgiften (Barnplantorna är ej momspliktiga) betalas via faktura som erhålls efter det att registreringsblanketten skickats in till ovanstående adress. Registrering och betalning måste ske före den 1 september 2010. För ytterligare upplysningar kontakta Ann-Charlotte Gyllenram på Barnplantorna, e-post: ordforande@barnplantorna.se

BARNPLANTORNA Vaktmansgatan 13 A SE-426 68 Västra Frölunda Sweden Plats för frimärke