Träna ordföljd. Meningar börjar alltid med stor bokstav och slutar alltid med punkt, frågetecken eller utropstecken (.?!)



Relevanta dokument
Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn:

Svenska från början. 1 Studieförbundet Vuxenskolan

Jag. Din familj och ditt hem. 2. Jag går i årskurs fyra fem. 1. Jag är en Flicka Pojke

Jag. Din familj och ditt hem. 1. Jag är en Flicka Pojke. 2. Jag går i årskurs fyra fem sex

Verb. "Verb" är ord som är namn på en handling eller visar att någon eller något är i ett visst tillstånd. Ordet verb betyder ursprungligen "ord".

KAPITEL 6. Verb: preteritum. *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te. Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex: gå-gick, drick-drack

En vanlig dag på jobbet

Skuttungeposten Nr 3 v

Svenska från början 2

Skriva berättande texter

Träna svenska A och B. Häfte 7 Klockan

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Innehållsförteckning. Kapitel 1

kapitel 4 en annan värld

1 Är du flicka eller pojke? Flicka. Vilken månad är du född? 3 Vilket år är du född? 1993 eller tidigare. 4 I vilket land är du född?

Min försvunna lillebror

Det visar sig att hon har fått diabetes. Pappa tittar ner på Moa som är ledsen.! -Moa du kan inte ha kalas i morgon. Säger pappa.! -Va? Säger Moa.!

Jag heter Max Andersson. Jag jobbar på B.U. PAC. Sandbackevägen 1 är där jag bor.

Svenska i fokus 1. Provlektion: Tidsordet/objektet i fundamentet. Sidorna plus facit ur Svenska i fokus 1.

JAG MÅLAR MIN HIMMEL ORANGE

INNEHÅLLSFÖRTECKNING KAPITEL 1 JACK FRANZÈN

Definition av indikatorer i Barn-ULF 2013

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

Magiska dörren. Gjord av Emma K

Bo år slutar Fsk.Södra

Facit till FRAMSTEGSTEST 1

Veckobrev v. 47. Information om vad som hänt i skolan den här veckan.

Kartläggning av psykisk hälsa hos elever i åk 6 & åk 9

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

Min dagbok. Av: Iris Frick

Mening. Sats. Huvudsats. En mening: Jag gillar kaffe men jag gillar inte te. En mening börjar med stor bokstav och slutar med.! eller?

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg

Elevernas trygghetsplan

Den magiska dörren. Elsa hallén

29 mars 1 april. Våren är här! I alla fall när den här bilden togs, på Alvar och Luka när de var på utflykt

Sammanställning av ungdomsdialog I & II om psykisk hälsa Hur mår du?

MARIA Januari

Sammanställning av ungdomsdialog II om psykisk hälsa Hur mår du?

KARTLÄGGNING INFÖR OCH UNDER INDIVIDPLAN

1. Olle använder glasögon därför att han.dåligt. 2. Johan behöver en hörapparat därför att han hör dåligt med det vänstra

- Nej. Sa jag - Det betyder Gamla. Araber. I. String. Sa Herbert - Ha ha ha ha.

Kapitel 1: Hej Hej jag heter Agnes och jag är en tjej på 10 år. Jag går på en skola som

Facit. Språkvägen elevbok. för sfi kurs B

TEST POZIOMUJĄCY Z JĘZYKA SZWEDZKIEGO NA POZIOMIE B2. Lycka till!!!

För alla En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd :01:53

Opalens Förskoleklass

Skolledningens sida februari 2016

Min kompis heter Sofie och har ljust kort hår. Hon älskar marsvin. Min ärkefiende Lisa, läraren Lisa, utan hår är läskig. Det känns som att hon

Vi i klassen lektion (75min) LÄRA KÄNNA VARANDRA

Slippa-bada-vecka. Publicerat med tillstånd Ellen, Sorken och hemligheten Text Maria Frensborg Bild Tomas Nilsson Bonnier Carlsen 2012

Tema: 24-timmarsdygnet

Hej! Att tänka på innan du börjar:

Tjänsteskrivelse 1 (5)

GÅR TILL TANDLÄKAREN

Svenska i fokus 1. provlektion. 1 5 timmar och 11 minuter. Svenska i fokus. Svenska i fokus 1 ( ) Författarna och Liber AB Får kopieras 1

Min skola - ቤ ት ቤ ት ት ም ህ ር ተ ይ. Klassrum ክ ፍ ሊ Matsal መብል ዒ መግ ቢ. Lekplats መጻ ወ ቲ ቦ ታ. Bokhylla ከ ብሒ (መቐ መጢ. Kontor ቤ ት ጽ ሕፈ ት.

Veckobrev v.12. Hej på er alla elever och föräldrar i Kristallens Förskoleklass!

Hur har ni informerat om stödet från Leader Bergslagen? Bifoga affisch eller liknande!

Hej på er därhemma! Hela fredagen gick åt att träna på vad barnen ska säga på utvecklingssamtalet nästa vecka.

Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Henrik Einspor

Förlossningsberättelse

Tänkvärt kring kalorier! 100g chips = en hel måltid! 1 liter läsk = en hel måltid! 90g choklad = en hel måltid!

Likabehandlingsplanen = Plan mot kränkande behandling

NKI - Särskilt boende 2012

Sociala berättelser 1

Berättelsen om Tugummi von Bubbelgum

studerar vid musikinstitut tycker om att promenera i skogen surfar på nätet över två timmar per dag

Träningshäfte ordklasser (Venus)

Bo tillsammans i hyreshus och bostadsrättsförening

Underlag för bedömning enskilda elevsvar

Kapitel 2 Kapitel 3 Brevet Nyckeln

mina intressen:... mina favoriträtter:... JAG ÄR EN SOM... (SÄTT ETT KRYSS FÖR JA ELLER NEJ)

Av: Martina Gustafsson

BARNENS MÅNADSBREV februari 2010

Den magiska dörren. Kapitel 1 Hej. Jag vaknar av att mamma skriker: - Benny dags att gå upp!

Kristallens Förskoleklass

Fraser: Vi lär oss verb Tycker om. Uttal (pronunciation) Långa ord Viktiga ord Tycker ommmmm eller Ty...cker om???

framför en jättestor TV och tittar en stund. Snart blir Johan trött och går förbi för att titta på dvd-filmer och dataspel.

Helena. Vår vecka! Veckobrev för vecka 37. Barnen har läst läsläxan för någon vuxen och läst i sina bänkböcker.

Ta steget! Konfirmation 2014/15

Formulär för BARN år. Det är så klart helt frivilligt att vara med. Om du inte vill svara på frågorna så kan du lämna tillbaka enkäten.

Bonusmaterial Hej Kompis!

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

EN SEPTEMBER-REPRIS SFI. Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis?

Erik dyker Lärarmaterial

Följande gäller för utflykterna:

Veckobrev v Konjunktion och, men Satsadverbial inte

Schemalagd lunch. Intervju med Ann-Christin Pinola, rektor på Gustav Adolfsskolan i Alingsås 9 mars 2012

Nähä, du! Du hade säkert satt bort dig, som vanligt, säger Markus. Inte alls, fräser Mariana. Du är bara en dålig förlorare!

Fjäderns Bokslut 2015

Berätta om din vecka DAGSTIDNING GRAFIK UPPGIFT SKICKA IN

SVENSKA Inplaceringstest B

André 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

FÖRFATTAREN ALKA 2014

Lilla förskolepaketet

VARGAVINTER JOJO SNÖN DEN FINNS FORTFARANDE KVAR MEN DET FINNS ÄNDÅ DE SOM TROR ATT DET BLIR EN VÅR

Santos visste att det bara var en dröm men han fortsatte ändå att leka med bollen varje dag för det fanns inget han älskade mer.

Transkript:

Träna ordföljd Mening Meningar börjar alltid med stor bokstav och slutar alltid med punkt, frågetecken eller utropstecken (.?!) Exempel: Jag gillar glass. Känner du Hibaq? Haybe går på Gökstensskolan. Skynda dig! Subjekt och verb Den som gör verbet är den som är subjekt. Det kan vara människor, djur eller saker. Subjektet är ibland mer än ett ord. Min katt är snäll. Halima pratar i telefonen. Pennan är grön. 1. Skriv S under alla subjekt och V under alla verb: Jag kör bil. Solen lyser starkt i dag. Farhiyo har en fin jacka. Vi spelade fotboll på lunchrasten i går. Yasmin och Thuong läser engelska. Var bor du? 2. Skriv meningar med subjekt och verb: a. b.

Rak ordföljd När ordföljden är rak betyder det att subjektet kommer först och efter det kommer verbet. Sist kommer övrig information. Tänk på att subjektet kan vara mer än ett ord. Subjekt Verb Övrigt Hassan äter godis. Jag bor i Eskilstuna. Simon har rast. Abas cyklade till skolan. Min katt är snäll. Den snälla mannen pratade med mig. 3. Skriv orden i rak ordföljd. Glöm inte stor bokstav och punkt. a. firar vi påsk b. jag glad är c. spelar pingis - Simon och Gaby d. det trevligt är e. är den glada hunden söt f. på Gökstensskolan Eva-Lill jobbar

g. hon Yasmin heter h. min penna nytt stift behöver i. bra eleverna jobbar 4. Skriv egna meningar med rak ordföljd: a. b. c. d. e. f. g. h.

Satsadverbial i rak ordföljd Vi använder ofta satsadverbial i meningar. Ett vanligt satsadverbial är ordet inte. I rak ordföljd kommer satsadverbialet efter verbet. Subjekt Verb Satsadverbia Övrigt Caroline äter inte kött. Vi har inte idrott nu. Det är inte tråkigt. l 5. Skriv orden i rak ordföljd. Glöm inte stor bokstav och punkt. a. inte körde vi bil b. hon inte gillar kaffe c. diskad tallriken är inte d. svåra glosorna inte är e. att gå upp tidigt jag inte gillar f. det inte juli nu är

Det finns många andra vanliga satsadverbial, till exempel: också snart ofta aldrig sällan bara jämt säkert redan alltid kanske ändå tyvärr verkligen 6. Skriv orden i rak ordföljd. a. diskar ofta hemma pappa b. jag köper en bok kanske c. gott pizza verkligen är d. Mubarik alltid buss till skolan åker e. bara Abas gillar roliga filmer f. idrott har - Gaby och Abdinasir snart

Omvänd ordföljd När det är omvänd ordföljd betyder det att subjektet inte kommer först. Subjektet kommer istället efter verbet. Först i meningen är ofta tid eller plats. Verbet kommer alltid på andra plats. Tid/plats Verb Subjekt Övrigt I går gick hon till jobbet. På skolgården leker många barn. - Varje måndag slutar grupp 1 klockan halv 3. På onsdagar simmar vi med Walter. 7. Skriv orden i omvänd ordföljd. Glöm inte stor bokstav och punkt. a. på torsdag du tidigt slutar b. jag åt förra veckan lasagne c. en säng finns i mitt rum d. Yasmin i nian nu går

Hjälpverb och huvudverb Det finns olika verb. Alla meningar har minst ett huvudverb och ibland hjälpverb. Huvudverb är till exempel springa, köpa, köra, och hoppa. Ibland behöver du ett hjälpverb. Har, ska, kan, kommer att, skulle är olika exempel på hjälpverb. I omvänd ordföljd är subjektet mellan hjälpverbet och huvudverbet. Tid/plats Hjälpver Subjekt Huvudver Övrigt b b I morgon ska Hassan se på film. På skulle jag vakna tidigt. morgonen I badhuset har Abdinasir simmat många gånger. Då skulle han äta. 8. Skriv orden i omvänd ordföljd. a. ska på tisdag köpa hon en bok b. vi hemma hos mig kan- på film titta c. nu bussen ska åka d. läsa ska vi en text nästa lektion e. vara avstängda - på lektionerna våra mobiltelefoner ska f. brandbilen - när det brinner kommer

Satsadverbial i omvänd ordföljd I omvänd ordföljd kommer satsadverbialet efter subjektet. Om det finns ett hjälpverb kommer satsadverbialet mellan subjektet och huvudverbet. Tid/plats Verb Subjekt Satsadverb Övrigt Förra veckan var vi inte i skolan. Från stan går bussen kanske klockan 9. På kvällen äter hon ofta kvällsmat. Snart är det redan slut. Tid/plats Hjälpver Subjekt Satsavder Huvudver Övrigt b b b Då hade han inte ätit mat. I skolan kan jag alltid träffa lärare. Om en har de också slutat skolan. timme På torsdagar har ni ofta träffat Christer. 9. Skriv orden i omvänd ordföljd. a. alltid musiklektion på onsdagar vi har b. borstar varje morgon Caroline alltid sitt hår c. katten Filip på natten i sängen sover ofta

d. inte - kunde vi i går biljard spela 10. Måla meningen röd om den står i rak ordföljd, och måla meningen gul om den står i omvänd ordföljd. a. Min häst är snäll. b. På lördag ska jag till Stockholm. c. Boken är ganska tjock. d. Mamma och pappa handlar ofta på Willys. c. I centrum är det alltid många människor. d. Det har regnat hela veckan! e. Klockan 21:00 börjar filmen. f. I helgen spelade vi mycket fotboll. g. Till frukost åt jag smörgås och yoghurt. h. Den svarta bilen är snygg. i. Mina kompisar kommer hem till mig sedan. j. Nu vill hon gå till fritidsgården.

k. Tibas skor är fina. 11. Skriv egna meningar med rätt ordföljd. Tänk på att skriva exempel på både rak och omvänd ordföljd. a. b. c. d. e. f. g. h.

i. 12. Nu har du fått lära dig mycket om ordföljd! Skriv en text om vad du gjorde förra veckan. Berätta också om vad du vill göra på sommarlovet. Lycka till!