Norra alternativet (Placering på gräsplanen)



Relevanta dokument
Vad är viktigt i en bra skola?

Inkomna synpunkter på den nya förskolan i Bureå till och med

Frågor och svar kring omlokalisering

Innehållsförteckning

Detaljplan för Väghyveln 9 m.fl. UTÖKAD ANVÄNDNING FÖR PALMCRANTZSKOLAN Östersunds kommun

Lokalbussen i Lycksele

Lärarhandledning LOKORS GÅTA. en film om järnväg och säkerhet

PM Val av trafiklösning för anslutning till fastighet Uddared 1:101 m.fl i Lerums Kommun

En säker skolväg. Barn och vuxna berättar om sin skolväg På en del ställen har man gjort jämförande

Resvaneundersökning Vistaskolan och Rosenhillskolan Hösten 2012

Visioner, tankar och krav inför ombyggnation av Värgårdsskolan

110817, Birgitta Ståhl-Furenhed : Jag blev riktigt skakad av gårdagens möte, dels pga den pseudodemokrati som utövas, dels av detaljplanen i sig.

KÄLLBY GÅRD Vi informerar om... Våra fritidshem

Fritidsenkäten 2014 Sammanställning av svar och index

Vandrande skolbussar Uppföljning

Protokoll Trygghetsvandring i Åsjunga Trygghetsvandring i Åsjunga Reviderad

Skärhamn. Märkesten WORKSHOP. Märkesten Tjörns Kommun, Västra Götaland. Tjörn - Möjligheternas ö

Äldres boende IV Trollhättan

Planbeskrivning Detaljplan för Tuna backar 38:2 Enkelt planförfarande

Synpunkter och förslag på detaljplan för Söra 6:406 och Berga 11:1

Medborgarmöte för Kvarteret Neptunus, Svedala tätort, Svedala kommun

Vad är viktigt i en bra skola

Uppdragsledare: Sophie Cronquist Sida: 1 av Datum: Rev: Upprättad av: Sophie Cronquist Granskad av: Fredrik Johnson

RAPPORT. Detaljplan för Södra Kärr 1:55 m.fl. Trafik- och bullerutredning Upprättad av: Elin Delvéus

FRITIDS FREDRIKSBERGS SKOLA KVALITETSREDOVISNING LÄSÅRET

Föräldraråd december 2014

DIALOG 2016 HERTSÖN/LERBÄCKEN

Rävåsskolan GC-väg är en förkortning för gång- och cykelväg.

Protokoll ELEVRÅD nr 4

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015

Borgviks förskola och fritidshem

Översiktsplan för Simrishamns kommun Dnr: 2010/74

Provivus tips om KONCENTRATION - VAD PEDAGOGEN KAN GÖRA

Sammanställning av statistik och kommentarer från medborgarna

Hjärups Byalags synpunkter på Förslag till fördjupad översiktsplan Hjärup-06 av den

Verksamhetens innehåll

Till Länsstyrelsen i Stockholms Län, via Byggnadsnämnden Danderyd:

Trafikutredning till fördjupad översiktsplan för KÅSEBERGA. September 2008

Medborgarförslag om mötesplatser i bostadsområdet Björkskatan

MINNESANTECKNINGAR FRÅN SAMRÅDSMÖTE FÖR PROGRAM TILL. Tid: Tisdagen den 12 oktober 2010 kl. 18:00-19:15

KS/ , TN/ Ks 99 Au 149 Svar på medborgarförslag gällande trafik och parkeringssituationen på Tången

En åtta genom byn. Bild 2. Swedbank. Bild 1. Fjäråsvägen. Bild 3. Tvärdalsvägen Bild 4. OK Rävenstugan Bild 5. En av våra Fänagator

TRAFIKUTREDNING SÄTOFTA CAMPUS

ETF:s enkät 2011 översikt

PiteåPanelen. Rapport 8. Vinterväghållning. April Anna Lena Pogulis Kommunledningskontoret

Plankarta med bestämmelser (separat kartblad) Planbeskrivning Samrådsredogörelse Utlåtande

Tätortsprogram för Södra Sandby

mot ett bestämt mål, måste jag först finna henne där hon är och börja just där. Just så arbetar vi dagligen, där ingen annan dag är den andra lik.

Samrådet Sakägare. Miljönämnden Trafikverket. Socialnämnden Öresundskraft Kultur- och. fritidsnämnden Länsstyrelsen. de inkommit.

Kvalitetsredovisning 2012/2013

Detaljplan för Kv Linden m. fl., Odengatan, i Höganäs stad Höganäs kommun, Skåne län

Rapport. Grön Flagg. Rönnens förskola

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret Klass: SPR2

kapitel 4 en annan värld

Måltidsverksamheten vid Karlbergsskolan Åk 1-3

hem ETT. sammanställning Homeparty hos Hanna

Brogårdsbladet. Skanska etablerar sig. På Gång. Nr 3, februari Februari: Planeringen av mini-tvåorna i hus 35 blir klar.

Skulle Du vara intresserad av vårdnadsbidrag om det införs på Gotland?

Övning: Dilemmafrågor

Inledning. Bakgrund. Geografisk avgränsning. Figur: Utredningsområde för gestaltningsprogrammet

2.3 Elevernas ansvar och inflytande

1 Verksamhetsbeskrivning Beskrivning av verksamheten Beskrivning hur ni organiserar arbetet Detta minns vi särskilt under året

Detaljplan för Kv Trätälja 6 och 10 inom Tingvallastaden, Karlstads kommun, Värmlands län

Bra platser Park/gräsytan mitt emot Rohman Haas är en bra mötesplats för mammor och barn.

Lokalprogram. Skogsgläntans förskola Nybyggnad PROGRAMHANDLING. Datum: Rev. datum:

Sammanställning av ungas åsikter. November 2009 Anna Lena Pogulis Carina Ingesson

Verksamhetsbeskrivning. arbetsplan. Fritidsverksamheten Äventyret Stigens Friskola. Läsåret

Trygghetsvandring. Simlångsdalen den 5 maj 2015

Anteckningar Workshop 1

När livet gör oss illa Mitt i vardagen inträffar händelser som vänder upp och ned på tillvaron!

Likabehandling och trygghet 2015

Kvalitet och måluppfyllelse läsåret 2014/15

SAMMANSTÄLLNING DIALOG

Allemansrätten INTE STÖRA - INTE FÖRSTÖRA. är huvudregeln

Schemalagd lunch. Intervju med Ann-Christin Pinola, rektor på Gustav Adolfsskolan i Alingsås 9 mars 2012

PM Sammanställning av upplevda problem och brister

Belysningsutredning Våren 2014

GRUPPFAMILJEDAGHEMMET BYSTUGAN LÄROPLAN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN

Detaljplan för Bjurhovdaskolan (Boplatsen 9, Bjurhovda 6 och 9 samt del av Västerås 3:24), Västerås

Kvalitetsrapport. Gräsö skola. läsåret 2014/2015

KONSEKVENSBESKRIVNING för Gamla vattentornet, del av Västervik 4:2 Västerviks kommun, Kalmar län.

Kapitel 1. Jag gillar inte honom sa jag, inte jag heller svarade Emil. När vi hade rast gick vi till dörren

Göingegården. kv. Aroma

Svar på Solna Cykelplan etapp I med diarenummer SBN 2014:319

Nattöppen barnomsorg i Smedby

HÄLSA 2011 Undersökning av finländarnas hälsa och funktionsförmåga Motionsfrågor (Underurval Motion)

SÖRA. Utepedagogik Sverige AB Vulcanusgatan Stockholm

Sammanställning över enkätsvar från föräldrar till förskolebarn i Nynäshamns kommun, 2016.

Synpunkter på detaljplan för förskola och studentlägenheter vid Gibraltargatan i Krokslätt. Diarienummer SBK: 0588/12

Kvalitetsredovisning

Utvärdering av lekplatser. Januari 2005 Kortversion

Lärande & utveckling.

ER Aspenässkolan

Trafikutredning. Rösparksområdet. Åmåls kommun Västra Götalands län

Tallens utvärdering Våren 2013

Inledning; Blåvingen har 19 barn i åldern 1-5 år. På avdelningen arbetar 3 pedagoger, 1 förskollärare och 2 barnskötare.

Korttidstillsyn. Fritids för ungdomar

SAMRÅDSHANDLING PLANBESKRIVNING

Välkommen till Orgelns Samfällighet

TRAFIKUTREDNING FÖR VILLANSKOLAN/NYHEMSSKOLAN,

Transkript:

1 Norra alternativet (Placering på gräsplanen) Närs skogen. De små har nära maten. Gamla kommunhuset behålls. Det blir nära till biblioteket behöver inte korsa vägen. Matan blir för långt bort för de äldre. Inget litet kök. Datorrum på förskolan behövs verkligen inte. Cykel- och moppeparkering till mellan- och högstadiet. Vi måste ha en ny idrottshall. Näringsrikare mat som är närproducerad.

2 Norra alternativet (Placering på gräsplanen) Man får motion när man går och äter. Parkeringsfrågan. Många äldre kommer att strunta i att äta för det blir för långt.

3 Norra alternativet (Placering på gräsplanen) Bättre alternativ än att lägga den på grusplanen. Närmare till skogen. Närmare till idrottsplats och badhus. För rörigt på parkering, flytta den in efter industrivägen. Hur ska vi rymmas på parkering? Är redan idag ett problem. Boende i närheten, hur mycket ökar trafik, buller? Ta bort, stäng av gamla mattransportsvägen bakom skolan. Där buskörs det mycket redan idag. Den vägen kommer inte att behövas.

4 Norra alternativet (Placering på gräsplanen) Vi får allt på samma ställe (städet) Nära till konstgräs, skogen och elljusspår. Trafiken, parkering och buss hur fungerar det? Kommunalhuset blir kvar som är en del av det gmla. Grusplanen kan användas till annat. Ex.vis en boulebana, annan uteaktivitet för barn. Tänka på att göra en säker väg när man ska gå till skogen.

5 Norra alternativet (Placering på gräsplanen) Bättre utemiljö. Kanske vi äntligen får staket som vi saknat i 10 år. Parkeringar - är det verkligen genomtänkt så att alla som har parkering får det? Det är ju svårt redan nu. Hur blir det med fritids? Det är väl inte tänk tatt alla fritidsavdelningar ska rymmas i fd matsalen. Antalet fritidsbarn ökar konstant och vi har idag 170 st. Vi förlorar en del av skogen. Vart finns BIF:s kansli? Bättre att lägga den nya förskolan på Tallbackas grusplan, mycket bättre. Är detta bra för barnen?

6 Norra alternativet (Placering på gräsplanen) Gräsplanen är ett bättre förslag. Få parkeringsplatser. Bästa lösningen vore att bygga allt på Tallbackas grusplan med infart från Industrivägen. ger möjlighet till "mer parkeringsplatser. Skolan får då ha kvar grusplanen med möjlighet till multiarena.

7 Norra alternativet (Placering på gräsplanen) Mindre skolbarn på förskolans yta. Bibblan kommer närmare. För få infarter. Långt till matan. För mycket trafik nära skolbarn.

8 Norra alternativet (Placering på gräsplanen) Utemiljön bättre både för skolans barn och förskolans barn. Närhet till skogen och naturmiljö. Att det försvinner för mycket av skogen mittemot badhuset som är kommunens bästa lekplats. Fritidshem i Klossen, två avdelningar och fritidsgården till matsalen. En fritidshemsavdelning kvar på Duvan. Personalparkering kommer att behövas norr om Industrivägen.

9 Norra alternativet (Placering på gräsplanen) Trevligare miljö, närmare till skogen. Ej så nära skolan. Lugnare under byggprocessen. Mindre trafik till köket, varuleveranser, mattransporter och sophantering. Nära kustvägen. Utemiljö och planering av utevistelse för barn och personal. Parkering ser trång och liten ut. Gör en in respektive en utfart på parkeringen. Hur ska personalen fördelas i köket, vad händer med kokerskor som ej erbjuds jobb? Vad tycker föräldrarna?

10 Norra alternativet (Placering på gräsplanen) Lugnare miljö för förskolebarn. Man kan nyttja elljusspår, konstgräs och skog. Två våningar Många barn på en liten uteyta. Liten utemiljö. Svårt att ha barn sovandes ute. 10 avdelningar Barn med svårigheter, mycket intryck mm Förslag: Förskolan får hela ytan (Ny förskola + konstgräs) = Slipper två våningar och 5 avdelningar på varje. Ger större yta för förskolan. Ny konstgräs på Tallbackenas grusplan. Utemiljön - dela upp den i mindre ytor, tex 3 avdelningar per yta.

11 Norra alternativet (Placering på gräsplanen) Vi kan använda oss av skog + gräsytor på ett kreativt och upplevelserikt sätt. Tio avdelningar. Två våningar.

12 Norra alternativet (Placering på gräsplanen) En ateljé och 10 avd ger inte tid. Långt avstånd parkering-fsk för föräldrar. Hur delar man en gård för 10 avd. Skilda parkeringar personal-föräldrar Tillräckligt med parkeringar? Utegården? Torkrum ej torkskåp Hissar? Spontanitet svårt Maten Brandrisk Hur klarar barn i behov av särskilt stöd av att vistas på en 10-avdelningsförskola.

13 Norra alternativet (Placering på gräsplanen) Nära till skogen Nära till allt men ändå avskilt. För liten parkering Blir gården uppdelad Kan vi vara ute när vi vill Byt plats på konstgräs och förskola Gör parkering på grusplan Gångväg till tunnel under idrottsvägen

14 Norra alternativet (Placering på gräsplanen) Har ni tänkt igenom det här riktigt ordentligt. Blir det bra? Kommer vi att rymmas alla Vem ansvarar för följderna Får vi någon chans att vara med och bestämma

15 Norra alternativet (Placering på gräsplanen) Nära men ändå avskilt Skolbarnen får naturlig rörelse på väg till och från matsalen Närhet till skog och elljusspår, bibliotek, badhus, konstgräs och ishockeyplan Ingen busstrafik Kan nyttja konstgräs mer än om skolbarnen förlorar grusplanen. Då blir det fler som ska samsas om utrymmet. Ingen bilparkering på Tallbacka området Parkeringen måste inhägnas så inte småbarn springer in vid hämtning/ lämning Parkeringen blir för liten (bara förskolebarnen genererar 100 bilar varje fm och em) Förskolorna behöver tillgång till skugga. Gården måste kunna avgränsas för små barn och barn med särskilda behov Platt gård (kullar för snölek saknas) Ser vi till barnens bästa eller föräldrarnas bästa Schemalagd utevistelse - nej tack Kan förskolepersonalen parkera på ytan norr, vid korsningen. Det ger större besöksparkering. Möjlighet till busshållsplats (för pendlare) vid förskolan.

16 Norra alternativet (Placering på gräsplanen) Nära till skogen och skidspåren, badhus och gympa. Ändamålsenliga lokaler hoppas jag. Utemiljön - rädd att utevistelsen blir schemalagd Storleken på avdelningarna mindre än nu? Kan barnen som sover i vagnar sova ute, finns plats? Personalens rastrum, finns det plats för att lägga sig ned och vila rygg och få tyst en stund? Parkering för föräldrar ser ut att vara väldigt få, många kommer och lämnar vid samma tid. En farhåga att skolskogen åker när de ser att det är för lite parkeringar. Tycker att konstgräsplanen och förskolan ska byta plats så att förskolan kommer längre från Kustvägen. Väldigt kort tid att tänka på förslagen, bara några dagar. Tycker att ni börjat i fel ända, skulle ha gjort studiebesök på ett 10 avdelnings och pratat med personalen innan det här mötet.

17 Norra alternativet (Placering på gräsplanen) Mycket bra förslag för barnen ur trafiksäkerhets synpunkt. Bättre förutsättningar för uteaktiviteter i naturen. Störs ej av skolbarnen, lugnare för dagis. Infart till Tallbacka IP för att kunna nyttja Fotboll, ishockey och skidspår? Tankar på det? Garage, tvättstuga, omklädning ALUhuset, förråd till IP finns det kvar efter konstgräsplanens byggnation om inte var placerar man detta? Lugnare läge Bygg över den konsfrusna ishockeybanan - Vision 2030. Bygg en ny gympasal, den gamla kan användas av fritidsbarnen - Vision 2030, den nya bör byggas på skolans grusplan. Grusplanen kan också användas till någonting, skidspår på vintern för barnen idag. Komplettera förslaget med skyddad gångväg från förskolan till pulkbacke, skidspår, ishockeyplan på andra sidan Industrivägen där man kan bygga utekök, grillplats, BMX-bana, mulleskog i samma område som utegymmet finns. Området måste vara belyst ur säkerhetssynpunkt. Anslut en väg till Tallbacka IP från Industrivägen för parkering mm.

18 Norra alternativet (Placering på gräsplanen) Nära till skog för förskola Större grönyta Längre till skolmatsalen För liten personalparkering Köket Buregården jobbar 365 dagar per år så personalparkeringen är för liten. Kök; Vid utformning och planering, ritningsgranskning ska lokal personal vara med i ett tidigt skede. Varuintag och transport av varm mat ska båda ha -separat in/utgång Förråd - för frigolitlådor, varmvagnar och torrförråd samt kylar-frysar Personalutrymmen Flödet Övertalighet av personal

19 Norra alternativet (Placering på gräsplanen) Närhet till skogen (Önskvärt med viadukt under Industrivägen. Vi kan inte använda viadukten till elljusspåret då det är ett skidspår där ) Närhet till stora lekparken i "gropen" Mer integritet då färre personer rör sig där Miljö: Mindre avgaser och trafikbuller Slipper korsa vägen flera gånger för att komma till biblioteket (då biblioteket i detta förslag hamnar på Klossen) Närhet till skidspår och hockeyplan Skolan förlorar en del av skogen som barnen älskar pga att det ska bli parkering. Vi har ett annat förslag som vi vill att man beaktar. (Parkering in efter Industrivägen) Längre för skolbarnen till matsalen 10 avdelningar - mycket barn på liten yta - organisation, samarbete - nyttjande / tillgång till lokalen - ingen erfarenhet av 10 avdelningar Små avdelningar Möjlighet till lugn och ro för barnen och gå undan för rollek-avskildhet Sämre mat. Mer hel och halvfabrikat. svårare att anpassa till verksamhetens önskemål t.ex. utflykter och kalas OB-förskola Andra krav på lokalerna: Tillgång till kök, sovutrymmen, Tv-vrå - hemlikt. Särskild ingång till OB så inte hela huset är öppet. Det sämsta med detta alternativ är att det är en 10-avdelningsförskola. Tänk om

20 Norra alternativet (Placering på gräsplanen)

20 Norra alternativet (Placering på gräsplanen)

21 Norra alternativet (Placering på gräsplanen) På ritningenär en bit av barnens "lek- skog" tagen i anspråk till parkerings- plats, det tycker vi inte är en bra lös- ning. Låt den parkeringsplatsen vara kvar i nuvarande omfattning och gör en ny personalparkering och en "hämta- lämnaparkering" vid Industrivägen. Konstgräsplanen ser vi från skolans håll inte som en förbättring av barnens lekmiljö. Vi förstår att det är en fördel för Bureå IF, och att de behöver kompenseras för den förlorade gräsytan. Detta anser vi dock inte ska påverka skolans möjligheter att få de en gång utlovade skolgårdsförbättringarna. Bibliotekets flyttning till gamla kommunhuset innebär att vi får det "rätt sida" av vägen vilket ökar våra möjligheter att spontant använda oss av den resursen Fritidsgården kan då också placeras i det gamla kommunhuset vilket frigör mera plats för skolverksamheten i nuvarande matsalen. Det huset är redan idag handikappanpassat, vilket vi vet är ett behov framöver. Personalparkeringen vid Skärvägen kan vara kvar och utökas på den gamla "tandläkartomten" Närhet för förskolebarnen till både skog, skidspår, grusplan och isbana. Nuvarande lekplats vid gamla kommunhuset samt grusplanen kan användas till det friidrottsområde skolan blev lovad när friidrottsanläggningen toga bort från Tallbacka. Plats finns också för att även Bureskolan ska kunna rymma en "multisportarena" I matsalen skulle man kunna placera förskoleklassen som då skulle få mera ändamålsenliga lokaler, i dagens läge är de ju inhysta i alldeles vanliga klassrum utan tillgång till små utrymmen för mera avskild lek. Hämtning och lämning av förskoleklassbarnen skulle kunna ske på asfaltplanen vid nuvarande varuintag.

22 Norra alternativet (Placering på gräsplanen) Billigare? Närmare till eljusspår och natur Barnperspektivet Många barn Många som skall passera Stordrift Sämre utemiljö, många på litet utrymme? Svårare att vara spontan Hur stora barngrupper? Personaltäthet Parkeringssituationen Brandsäkerhet? Schemalgd utevistelse?

23 Norra alternativet (Placering på gräsplanen)

1 Södra alternativet (Placering på grusplanen) Nära Dålig trafiklösning Dålig luft. Trafiksäkerhten vid lämning/hämtning. Norra alternativet är allmänt bättre.

2 Södra alternativet (Placering på grusplanen) Det blir närmare för de äldre till matsalen. Risken med att lämna barnen samtidigt som de äldre barnen åker buss.

3 Södra alternativet (Placering på grusplanen) Nya lokaler som inte är "sjuka". Bättre utemiljö. Hur ska fritidshem rymmas tillsammans med musik och fritidsgård. Vi behöver små rum. De yngre barnen är på "fritids" stor del av sin skoldag. Snö, var ska den läggas upp på vintern Grusplanen försvinner, den används mycket på raster. Den nya parkeringen för personal måste ha ett stängsel ner mot skolans sko (finns inte idag). Mycket trafik kring förskolan (avgaser) Vi är trångbodda på fritids, många barn å liten yta. Vi har inte ändamålsenliga lokale. Hoppas det blir bättre vid en ombyggnad.

4 Södra alternativet (Placering på grusplanen) Förslaget känns inte aktuellt.

5 Södra alternativet (Placering på grusplanen) Bättre hämtning/lämning jämfört med Norra alternativet. Lite utemiljö. Skolans utemiljö försvinner till stor del. Parkeringsplatser försvinner, finns det nog många? Vi jobbar inte skiftgång utan alla jobbar dagtid. Finns det utrymme om fler barnfamiljer flyttar in? Fritidshem och fritidsgård har öppet ganska ofta samtidigt. Kan inte nyttja lokalen samtidigt. Vi vill vara med och tycka till när matsalen byggs om. Är det bra för barnen?

6 Södra alternativet (Placering på grusplanen)

7 Södra alternativet (Placering på grusplanen) Matan kommer närmare. Biblioteket är långt bort. Liten lekyta. För liten hmämta/lämna yta. Buss-krångel. För liten parkering.

8 Södra alternativet (Placering på grusplanen) Matsalen nära. Skolan förlorar stor lekyta. Trafiksituationen blir ännu värre än i dag. Risk att det händer ännu mer på kvällstid om förskolan hamnar på grusplanen (skymmer ännu mer) Skolans elever kommer att svärma runt förskolan. Skolan tappar överblick och tillsyn på elevernaom de får använda konstgräset på dagtid. Tar utemiljön även för högstadiet. Var skottas snön? Varför tar man bort skolans (befintliga) personalparkering? Den är ju för liten redan idag.

9 Södra alternativet (Placering på grusplanen) Lättare att lämna och hämta. Att riva kommunhuset. Nära kosrning med mycket trafik, från båda håll. Längre till skogen. Närmare till skolan. Kan barnen vara ute samtidigt? Hissar och trappor? Mycket trafik till köket förbi skolgården. Varuleveranser mattransport och sophantering. Mer högljudd miljö (trafik och många barn)

10 Södra alternativet (Placering på grusplanen)

11 Södra alternativet (Placering på grusplanen) Närmare för skolbarnen till matsalen. Två våningar. Många barn på liten yta Hög ljudnivå när skolbarn och försskolebarn är ute. Trafik runt hela förskolan. Tio avdelningar. Barn med svårigheter få för många intryck.

12 Södra alternativet (Placering på grusplanen) En atelé och 10 avdelningar ger lite tid. Dela gård till 10 avdelningar Vägar runtom förskolan. För liten utegård Torkrum ej torkskåp Parkeringen nog stor? 10 avdelningar barn med särskilda behov som inte klarar av vara i sttora grupper 200 barn?

13 Södra alternativet (Placering på grusplanen) Finns ingen För liten gård Nära vägar

14 Södra alternativet (Placering på grusplanen)

15 Södra alternativet (Placering på grusplanen) Inga Skola/fritids förlorar lekytor. Inga snöhögar på skolgården För lite utrymme för hämtning/ lämning

16 Södra alternativet (Placering på grusplanen) Bara nackdelar

17 Södra alternativet (Placering på grusplanen) Inga Dåligt förslag Trafiksituationen är under all kritik, om jag hade små barn som skulle gå här då vet jag inte!

18 Södra alternativet (Placering på grusplanen)

19 Södra alternativet (Placering på grusplanen) Trafiksituationen - för få platser för vårdnadshavare - naturligt övergångsställe för gående som kommer över bron. - vi befarar att det blir en cirkulations- plats av vårdnadshavare på Skärvägen då de kommer att använda församlingsgårdens parkering För skolbarnen blir det närmare till matsalen För vårdnadshavare med barn på både förskola och skola blir det lättare vid hämtning och lämning då de bara behöver parkera på ett ställe. Miljö: Avgaser. Inte bra att vara i Bureås mest trafikerade korsning. Insyn: Förskolans gård är mycket utsatt för insyn av alla som passerar (och det är många). För personalen innebär det att man inte kan garentera barnens integritet. För de som går förbi kan det lätt bli uppenbart vilka barn som har särskilt stöd. Barn med skyddad identitet är också mer utsatta. Det är en mer strassande placering för både barn och personal om förskolan byggs på grusplanen. Det sämsta med detta alternativ är att det är en 10-avdelningsförskola. Tänk om

20 Södra alternativet (Placering på grusplanen) Personalens parkering är långt borta. Bibliotekets placering på Torparen innebär att förskolebarnen måste gå över två högt trafikerade övergångsställen för att komma dit. Klossen och Kvadratens förskola tvingas bedriva verksamhet på en bygg arbetsplats med mycket stora maskiner och högt buller. Fara vid hämtning och lämning på busshållsplatsen. Stor risk för vandalisering. Klossens förskola har utsatts för mycket vandalisering av ungdomar som hänger på skolans gård efter stängning. En del saker är polisanmälda. 10 avdelningar - mycket barn på liten yta - organisation, samarbete - nyttjande / tillgång till lokalen - ingen erfarenhet av 10 avdelningar

20 Södra alternativet (Placering på grusplanen) Små avdelningar Möjlighet till lugn och ro för barnen och gå undan för rollek-avskildhet Sämre mat. Mer hel och halvfabrikat. svårare att anpassa till verksamhetens önskemål t.ex. utflykter och kalas OB-förskola Andra krav på lokalerna: Tillgång till kök, sovutrymmen, Tv-vrå - hemlikt. Särskild ingång till OB så inte hela huset är öppet.

21 Södra alternativet (Placering på grusplanen) En stor del av vår skolgård försvinner. Grusplanen används till fotboll och andra spel och lekar under lektions- och rasttid. Den används också som snötipp på vintern vilket ger goda möjligheter till kojbyggen och pulkåkning. Det är också på den ytan vi har hoppats att de en gång utlovade förbättringarna så småningom skulle komma att genomföras. Varutransporterna till köket kommer väldigt nära de lekande skolbarnen. De är inte utan tillsyn men ett fåtal vuxna har tillsyn över väldigt många barn och transporter i närheten känns inte säkert. Kommunhuset rivs vilket betyder att fler verksamheter ska in i nuvarande matsal vilket inte leder till några nämnvärda förbättringar av skolans utrymmen. Förskolan kommer väldigt nära skolgården vilket vi av erfarenhet vet (vi har haft fsk-klass och åk 6 i "Klossen" tillsammans med förskolan) innebär att det blir svårt för de små barnen som ska sova ute att få lugn och ro. Närheten till skolbussarna gör också det blir svårt med lugn och ro. Skolgården blir väldigt insynsskyddadbefaras leda till ökad skadegörelse.

22 Södra alternativet (Placering på grusplanen) Billigare? Skolbarn omkring Sämre för skolbarn och förskolebarn Sämre situation för skolbussarna Mindre yta än Norra alternativet Mer störning från trafik och skolan Långt till skogen (elljusspåret) Dålig sikt vid hämtning och lämning för det körs både bil och buss där. Många barn på ett ställe Sämre utemiljö Trångt inne Personaltäthet? Svårare att vara spontan Schemalgd utevistelse? Vilke/vilken befintlig förskola blir kvar? Hur påverkas Hjoggböle och Sjöbottens förskolor? Hur stor (kvm) yta är utegården resp. varje avdelning? Barn och personal/avdelning? Man måste ju köra ut maten till äldreboende så det kan ju inte vara en så stor kostnad om man bygger två sörskolor.

23 Södra alternativet (Placering på grusplanen) Skolgården krymper drastiskt En konstgräsplan är inte lockande/användbar för skolan. Vem tänker på skolans utemiljö?..där barnen ska kunna vistas inom syn- och hörhåll på varje dgas raster. Vad händer med den utlovade multisportarenan? Friidrottsmöjligheterna som skolan fråntogs när nya vägen till Tallbacka byggdes när kommer ersättningen. Det lovades då och togs upp på Ungdomstinget ca 07/08 (se protokoll)