FÖRÄLDRAMÖTE BLIVANDE FÖRSKOLEKLASS 2019-2020 Sigfridsborgs skola 190508
OMRÅDEN IDAG Vår värdegrund & idé Organisation Uppdraget Samarbete Skola Hem Förskoleklassens verksamhet Inskolning Start i Aug Viktiga datum Medskick till sommaren
Värdegrund & Idé Lika Unika Allas lika värde Tillsammans ger vi barn och elever trygghet och i en trygg miljö växer vi. Eleverna ska varje dag ta till sig ny kunskap och våga anta nya utmaningar och våga vara nyfiken. I en trygg miljö vågar barn/elever ta ansvar och när vi känner att vi klarar av saker och att vuxna tror på vår förmåga växer självkänslan. I en trygg miljö ser vi varandra och tränar vår empatiska förmåga varje dag.
VISION OCH VÄRDERING ÖPPENHET OCH MÅNGFALD Vi har förtroende och respekt för människors kunskap och egna förmåga samt för deras vilja att ta ansvar.
VÅR ORGANISATION
Agneta Hansson Bitr. rektor Operativ chef Ältadalen och Bäckaliden Björken Ältadalen Räven Björnen Ugglan Ekorren Bäckaliden Eken Björken Skolledningen Rektor Anne Sjö Eva Lindroth Bitr. rektor Operativ chef Sjöängen och Bäckaliden Eken Sjöängen Ängsblomman Blåsippan Stödenheter Specteam Elevhälsoteam Bitr. rektorer Agneta Hansson Eva Lindroth Mikaela Högskoog Susanne Sidenmark Susanne Sidenmark Bitr. rektor Operativ chef Team F, 1,2 Åsen, Ängen, Gläntan Skola Fritidshem Åsen - F Ängen - 1 Violen Gläntan - 3 Vaktmästeri Kök Administration Digitalisering Mikaela Högskoog Bitr. rektor Operativ chef Team 2,4,5,6 PE Mossen, Källan, Bäcken, Viken Skola Fritidshem Mossen - 2 Källan - 5 Viken - 4 Bäcken - 6
TEAMORGANISATION Varje elev och medarbetare ingår i ett Team En grupp vuxna runt en grupp elever En samlad skoldag (Skola Fritidshem) Samsyn kring värdegrund, uppdrag, verksamhet och bedömning Gemensamma traditioner och kulturupplevelser Gemensamma projekt Förskoleklass teamet heter Åsen
TEAM ÅSEN LÄRARE: Jonna, Anna, Arefe, Sofia SKOLPEDAGOGER / LÄRARE MOT FRITIDSHEM: Anton, Naif, Jennie, Monika, Håkan, Armine, Hanna, Elisabeth, Monika
VÅRT UPPDRAG
Kap 1-2 Skolans värdegrund och uppdrag Mål och riktlinjer Normer och värden Kunskaper Elevens ansvar och inflytande Skola och hem Övergång och samverkan Skolan och omvärlden Bedömning och betyg Rektors ansvar Kap 3 Förskoleklass Syfte Centralt innehåll Kap 4 Fritidshemmen Syfte Centralt innehåll Kap 5 Kursplaner Syfte Centralt innehåll Kunskapskrav
Systematiskt kvalitetsarbete Sigfridsborgs skolenhet ÖNSKAT LÄGE Du som pedagog Trygghet Daglig organisation Miljön Information till hemmen Uppdraget Var är vi? Vår idé Vår text Lika Unika Ryggsäcken Önskat läge Förutsättningar Medarbetarskap Ledarskap Organisation Ekonomi Hur blev det? Välplanerad verksamhet Önskat läge Vart ska vi? Nacka kommun MÅL Bästa utveckling för alla Attraktiva livsmiljöer Stark och balanserad tillväxt Maximalt värde för skattepengarna Analys Spaning! Hur gör vi?
Förskoleklassens verksamhet Sigfridsborgs skolenhet All verksamhet och lärares planering av densamma tar sin avstamp i Läroplanen Lgr 11 kap 3 Kapitel 1 Skolans uppdrag Kapitel 2 Värdegrund, mål och riktlinjer Kapitel 3 Förskoleklassens verksamhet Förskoleklassens verksamhet leds av lärare Årskursplanering Skola En planering uppdelad i perioder utifrån det centrala innehållet. Språk och kommunikation Skapande och estetiska uttrycksformer Matematiska resonemang Natur, teknik och samälle Lek och fysisk aktivitet Lärarna finplanerar undervisningen
Årskurs 1-6 Skolverksamhet Sigfridsborgs skolenhet All verksamhet och lärares planering av densamma tar sin avstamp i Läroplanen Lgr 11 Kapitel 1 Skolans uppdrag Kapitel 2 Värdegrund, mål och riktlinjer Kapitel 5 Kursplaner i resp. ämne med Syfte, Centralt innehåll, kunskapskrav Skolans verksamhet leds av lärare Årskursplanering En planering uppdelad i perioder utifrån det centrala innehållet i resp. ämne I varje ämne i läroplanen redovisas Syfte Centralt innehåll årskurs 1-3 Centralt innehåll årskurs 4-6 Kunskapskrav 3 (ej i alla ämnen år 3) Kunskapskrav år 6 & 9 med betygskriterier Läraren finplanerar undervisningen i resp. ämne
Fritidshemmens verksamhet Sigfridsborgs skolenhet All verksamhet och pedagogernas planering av densamma tar sin avstamp i Läroplanen Lgr 11 kap 4 Kapitel 1 Skolans uppdrag Kapitel 2 Värdegrund, mål och riktlinjer Kapitel 4 Fritidshemmens verksamhet Omsorg Utveckling Lärande Fritidshemmens verksamhet leds av Lärare Årskursplanering En planering uppdelad i perioder utifrån det centrala innehållet. Språk och kommunikation Skapande och estetiska uttrycksformer Matematiska resonemang Natur, teknik och samhälle Lek, fysisk aktivitet och utevistelse Teamet och läraren finplanerar olika projekt/aktiviteter
TRADITIONER Skolstart Lära känna 6 Ornas lunch Brännboll Skolavslutning Skoljoggen Höstvandring FN dagen Bokveckor Scenkonst Skolbio Konsthall Skapande Vandringar Musikprojekt i varje årskurs Engelsk vecka Vårvandring Musikal Vårsånger Musikprojekt Musikföreställning Lucia Advent Julspel Skolavslutning Fritidshemmens dag Ghanadagen Earth hour Påsklunch The World Children prize Sigganloppet Trekampen Advent Lucia Julavslutning
Rörelsepedagoger Aktiva raster Aktiva pauser Erbjuder lekar och material Finns som viktiga trygga vuxna nära eleverna Trygghetspedagoger Främjande och förebyggande arbete Drama / Gruppstärkande övningar Trygghetsteamet
SKOLA OCH HEM
DU ÄR EXPERT PÅ DITT BARN! Lära känna samtal Aug/Sep Föräldramöten Utvecklingssamtal Dec/Jan Skriftliga omdömen i varje ämne från år 1 Lämning och hämtning Möten utifrån behov Elevhälsoarbete Infomentor
Förhållningssätt och förväntningar För att alla ska trivas och må gott ska vi tänka på att: Vi visar respekt, är artiga och rädda om varandra Vi använder ett vårdat språk Vi bidrar till arbetsro Vi bjuder in varandra i leken och samspelet Vi går inomhus Vi är rädda om vår gemensamma miljö Vi följer skolans regler
Vi vill att du tänker lite extra på Ditt barn är hemma vid sjukdom Du undviker att tala om verksamheten eller Ditt barns utveckling i barnets närhet, be om ett möte Du kontaktar enheten vid frågor Vi kommer kontakta Er vid behov. Du behöver söka ledigt då det är Skolplikt Du håller Dig uppdaterad på information via Infomentor
FÖRSKOLEKLASSENS VERKSAMHET
FÖRSKOLEKLASSEN Obligatorisk skolform från 2018/2019 Skolplikten gäller 3 timmar / dag 8,30 12,00 Lunch ca 12,10 Fritidshem tar vid efter lunch Alla erhåller Fritidshem som önskar Du behöver ansöka om ledigt
FÖRSKOLEKLASSEN Omställning från förskolan Ny miljö Nya lokaler Inga staket Större gård Större elevgrupper Äta i matsalen
FÖRSKOLEKLASSEN Fokus i Förskoleklass är trygghet i gruppen och på skolan! Trygghet i gruppen Trygghet på skolan Trygghet runt rutiner Trygghet med personal och miljö Egna tider för rast och mat
MORGONRUTINER 06.30 7.45 Fritidshem i matsalen 7.45 8.30 Fritidshem på Åsen 8.30 Skolan börjar i klassrummet MÅNDAGAR SOVMORGON: 06.30 8.45 Fritidshem i matsalen 8.00 9.00 Fritidshem i matsal eller på gården 9.00 Skolan börjar i klassrummet
GRUPPINDELNING Förskoleklass är ett team Teamet delas in i 4 färggrupper Färggrupperna delas in i smågrupper som kan samarbeta i olika grupperingar Det skapas nya färggrupper till årskurs 4 Vid gruppindelning utgår vi ifrån: 1. Förskolans kluster 2. Jämn könsfördelning 3. Adresser 4. Barn behov av särskilt stöd
SKOLBESÖK
SKOLBESÖK I MAJ 1 besök per elev 22 eller 23 Maj 9,00 11,00 Lärare tar emot Ej de grupper som blir färggrupper Färggruppsindelning kommer i Juni
VAD HÄNDER PÅ SKOLBESÖKEN Samling utanför huvudentrén Träffar en lärare Olika lekar och aktiviteter Äter en enklare måltid i matsalen VEM FÖLJER MED: Kommer många från samma förskola följer vuxna med från förskolan Annars följer Du som förälder mer STÄM AV MED DIN FÖRSKOLA!
START I AUGUSTI
NÄR BÖRJAR DITT BARN? Godkänn Er plats om fritidshem i Nacka 24 Skriv in där när Ni ska börja det går att ändra startdatum Ni har tillgång till Infomentor från 2/7 Använda Bankid Länk via hemsidan
VIKTIGA DATUM Enheten öppnar 5 Augusti efter sommarstängningen Enheten stängd 12-13 Augusti Skolan börjar 19 Augusti Höstlov v 44 20 December höstterminen slutar 8 Januari vårterminen börjar Sportlov v 9 Påsklov v 15 9 Juni vårterminen slutar Sommarstängda veckor sommar 2020-28,29,30,31
INSKOLNING
INDIVIDUELL INSKOLNING Inskolning Du känner Ditt barn bäst Du är med vid behov Skolan börjar 19 Augusti Har Ditt barn inte gått på fritidshem innan skolstart är Du välkommen att delta första dagen! Dag 2 Inga vuxna i klassrummet
INDIVIDUELL INSKOLNING Du känner Ditt barn bäst Vi öppnar från 5 Augusti Det kan se ut såhär.. Dag 1 Du och Ditt barn är på fritidshemmet 2-3 timmar tillsammans Dag 2 Ditt barn är själv på fritidshemmet del av dag eller heldag, du finns tillgänglig på telefon Dag 3 Full dag Hör av Dig om Du har frågor
MEDSKICK TILL SOMMAREN
MEDSKICK TILL SOMMAREN Toalettbesök Kunna gå på toaletten själv Äta med gaffel och kniv Ta mat själv Klä på sig Hänga upp sina kläder
GHANADAGEN Över 20 årig tradition Samarbete med World of Friends 25 Maj 11,00-14,00
Varmt välkomna Kontaktuppgifter: Anne Sjö 070-4318815 anne.sjo@nacka.se Kontaktuppgifter: Susanne Sidenmark 070-4318858 Susanne.sidenmark@nacka.se Kontaktuppgifter: Mikaela Högskoog 070-4318934 Mikaela.hogskoog@nacka.se