Unga, sex och internet. Hösten 2010



Relevanta dokument
Föräldrar & medier 2012/13

Ungar & Medier Fakta om barns och ungas användning och upplevelser av medier

För alla En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd :01:53

Definition av indikatorer i Barn-ULF 2013

Föräldramöten på daghem och i skolor 2015

ZA4884 Flash Eurobarometer 248 (Towards a safer use of the Internet for children in the EU a parents' perspective)

Lärarhandledning. Ungar & Medier 2010

Resultat från levnadsvaneundersökningen 2004

Hat och kränkningar. på internet. En vägledning till föräldrar och andra vuxna nära barn. TILLSAMMANS MOT NÄTHAT

Mer, oftare och längre tid. Så gör barn och unga med NPF på nätet.

LUPP-undersökning hösten 2008

1 Är du flicka eller pojke? Flicka. Vilken månad är du född? 3 Vilket år är du född? 1993 eller tidigare. 4 I vilket land är du född?

KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 1/31. KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 2/31

Ungdomsenkät Om mig 1

Tjänsteskrivelse 1 (5)

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Ungdomsgruppen 18 april

SafeSelfie.se. (Chattlogg hämtad från polisförhör)

Barns och ungas liv på nätet! Lärarhandledning till <3mig.nu med övningar och tips för klassrummet

Elevernas trygghetsplan

Ungdomsenkät Om mig 1

Sammanställning av ungdomsdialog II om psykisk hälsa Hur mår du?

Urfjäll. Elever År 3 - Våren Genomsnitt Upplands-Bro kommun. 2. Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena.

Lyssna, stötta och slå larm!

Sammanställning av ungdomsdialog I & II om psykisk hälsa Hur mår du?

Ungar & medier #ungarochmedier

Enkät till föräldrar och elever i årskurs 3, 5, 8 och Olsboskolan, vt 2015

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Engelska skolan, Järfälla

Namn: Klass: Mejladress: Mobilnr: Datum: Frågor till dig som går i gymnasiet

Kultur- och fritidsvaneundersökningen

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Kommunala fritidsledare online. Av: Jens Eriksson, koordinator Skarpnäcks folkhögskola

Finansierad av: Tell-Us

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

Om mig Snabbrapport år 8

Plan mot kränkande behandling

Elevenkäten, En elev en dator,gymnasieskolan i Botkyrka kommun, besvaras senast fredagen den 1 februari 2013.

Dethär tycker vi är viktigt! De ungas röst Ann Backman

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

GRIPSHOLMSSKOLAN. - Mobbning är handlingar som är avsiktliga och återkommande och som riktar sig mot en försvarslös person

Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun

Tre rapporter. Föräldrar Cll barn 9-18 år Barn 0-8 år Barn 9-18 år

Online Family rapporten. Familjens liv på Internet ett globalt perspektiv Juni 2010

Elevenkät år

Får vi vara trygga? Praktiknära forskning inom ämnet idrott och hälsa Rapport nr. 5:2009

Skolundersökning 2009 Gymnasieskolan årskurs 2. Kunskapsgymnasiet, Globen. På uppdrag av Stockholms stads utbildningsförvaltning

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

För ett schysst klimat på nätet

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Om mig 2015 Snabbrapport år 8 Ektorpsskolan

Likabehandlingsplanen = Plan mot kränkande behandling

Grafisk form: Frida Nilsson Barns och ungdomars rätt på sjukhus

Grafisk form: Frida Nilsson Barns och ungdomars rätt på sjukhus

Liv & Hälsa ung 2011

Barn och medier. En lättläst broschyr

Namn: Det här är jag (Här kan du rita eller skriva)

Bo förskola. Föräldrar Förskola - Våren 2011

Om mig Snabbrapport gymnasiet åk 2. Norrköpings kommun. Detta är en automatiserad rapport baserad på ogranskad data.

Orolig för ett barn. vad kan jag göra?

Barn och ungas medievardag i Sverige

LIV & HÄLSA UNG Örebro län och kommunerna i västra länsdelen Länsdelsdragning Karlskoga och Degerfors

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

Jag. Din familj och ditt hem. 2. Jag går i årskurs fyra fem. 1. Jag är en Flicka Pojke

SSP Svenska skolan i Paris

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

Trygghet i den digitala skolmiljön. -likabehandlingsarbete överallt, genom utbildning och samverkan

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket Stockholm

Fritidsenkäten 2014 Sammanställning av svar och index

LIKABEHANDLINGSPLAN. för FYRENS FÖRSKOLA

+ + <Löpnummer> KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa SAMPLE ENKÄT TILL ELEV I ÅRSKURS 7. kupolstudien.

Till dig som har en tonåring i Sundbyberg. FOTO: Susanne Kronholm

Sammanställning av ungdomsdialog om psykisk hälsa Hur mår du?

ZA4881. Flash Eurobarometer 241 (Information society as seen by EU citizens) Country Specific Questionnaire Sweden

När livet gör oss illa Mitt i vardagen inträffar händelser som vänder upp och ned på tillvaron!

I vilket förhållande står du till din anhörige som har problem med alkohol/droger? make/maka son/dotter förälder syskon arbetskamrat annat.

Resultat brukarundersökning inom Bergs kommuns hemvård och särskilt boende... 2

<3 mig ung utan pung goes online

Unga och Internet Sektionen för förebyggande arbete

Enheten Bagarmossen-Brotorps skolors samlade dokument kring vår värdegrund

Föräldrar & medier Fakta om föräldrars attityder till barns medieanvändning

Sammanställning av 2014 års föräldramöten i skolor och på daghem

Odensala. Föräldrar Förskola - Våren 2012

Kulturell vistelse i BERLIN Presentation och utvärdering

Jag. Din familj och ditt hem. 1. Jag är en Flicka Pojke. 2. Jag går i årskurs fyra fem sex

Ämnesrubrik. Gå till visa och bildbakgrund för att ändra. Psykisk hälsa

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

FN:s konvention om barnets rättigheter

Dialogkort om internet

Tärna Folkhögskola IT-pedagogutbildningen Individuellt fördjupningsarbete Vt IT I FÖRSKOLAN. Författare:Tove Andersson

Volontärbarometern. - en undersökning om volontärer och deras

Område Söder - Nygårdsskolan LIKABEHANDLINGSPLAN

Likabehandling och trygghet 2015

HANDLINGSPLAN AMT Arbete mot mobbning och annan kränkande behandling vid Bodals skola F-9

Kvinnor är våra favoriter

Vad tycker du om sfi?

Barns och ungdomars åsikter om akuten, barnakuten och avdelning 11

MELISSA DELIR. Vilsen längtan hem

Familj och arbetsliv på 2000-talet. Till dig som är med för första gången

Transkript:

Unga, sex och internet Hösten 2010

Medierådet Kunskapscentrum om barns och ungas medievardag. Kommitté inom Regeringskansliet Syfte: att minska riskerna för skadlig mediepåverkan och stärka barn och unga som medvetna mediekonsumenter Uppdraget gäller rörliga bildmedier: film, tv, dataspel och internet Arbetar förebyggande med information, utbildning, kunskapsspridning samt genom dialog med branscherna om självreglering Involverar barn och unga i verksamheten Driver EU-projektet Det unga internet i samarbete med BRIS

Historik Start 1990: Rådet mot skadliga våldsskildringar (Våldsskildringsrådet) 1998 Tilläggsdirektiv: stödja branschernas självreglering 2002 Börjar driva EU-finansierade projekt om säkrare användning av internet och andra digitala medier 2003 Tilläggsdirektiv: modernisering av grunddirektivet 2004 namnbyte till Medierådet 2005 Blir svenskt Safer Internet Center i det europeiska nätverket Insafe 2009 Tilläggsdirektiv: ökad förståelse av barns och ungas kreativitet och aktiviteter på internet 2011 Verksamheten övergår i sin helhet till Statens Medieråd

Organisationsform Kommitté utan tidsgräns och utan betänkande som slutmål Beslutande organ är rådet när det gäller övergripande frågor som budget och verksamhetsplaner Övriga beslut tas av kansliet, som i dag har sex heltidstjänster Rådet består av ordförande samt sex ordinarie ledamöter, tre experter samt sakkunniga från kultur-, utbildnings-, närings- och socialdepartementet Rådet sammanträder 4-5 ggr/år

Uppdrag sedan 2003 Vara regeringens expertorgan på medieutvecklingen och dess konsekvenser för barn och unga Följa forskningen om mediepåverkan samt sprida fakta och ge vägledning Driva på branschernas självreglering Verka för ökad mediekunskap i skola och lärarutbildning Skydda och stärka barn i det nya medielandskapet i samarbete med andra aktörer Följa den internationella utvecklingen och delta i internationellt samarbete på området

Budget 2010 Från Kulturdepartementet 4, 9 milj Från EU Totalt för 2010 varav löner (6 tjänster) ca 2 milj ca 6,9 milj ca 4 milj (OBS Lokaler, datorer o viss övrig overhead finansieras av KU)

Safer Internet Programme (SIP) Huvudsakliga mål: främja en säker användning av internet och annan kommunikationsteknik, speciellt för barn och unga utbilda användare, speciellt barn, unga, föräldrar, lärare och pedagoger inom detta område motverka olagligt innehåll och skadligt beteende på internet (grooming, e- mobbning)

Safer Internet Programme (SIP) Safer Internet Programme (EU) Insafe (europeiskt nätverk) Inhope (europeiskt nätverk) EU Kids Online (europeisk studie) Safer Internet Centre (SIC) (finns i 30 länder) EU Kids Online II (okt 2010) Awareness Centre SE: MEDIERÅDET Helpline SE: BRIS Hotline SE: Ecpat (inte Inhope!)

Figure 12: How often children 9-16 use the internet, by country (EU Kids Online 2010)

1/1 2011

Statens medieråd ska verka för att stärka barn och unga som medvetna medieanvändare och skydda dem från skadlig mediepåverkan. Myndigheten ska följa medieutvecklingen ur ett barn- och ungdomsperspektiv samt sprida information och ge vägledning om barns och ungas mediesituation för att främja mediekunnigheten i samhället. Statens medieråd ska särskilt beakta och utveckla myndighetens expertroll tillvarata forskning och annan kunskap tillvarata barns och ungas egna erfarenheter verka för mediebranschernas självreglering följa och delta i internationellt samarbete.

Fakta om Ungar & Medier 2010 Postal enkät med frågor om hur man använder och upplever olika medier: 2 000 barn och ungdomar 9 16 år 2 000 föräldrar till barn 9 16 år (inte samma familjer) Slumpmässigt urval från Skatteverkets folkbokföringsregister Insamlingsperiod 19 feb 12 maj Frågeformulär i två versioner, en grundversion för barnen och en längre version för de unga barn 9 12 år (upp till 12 år) unga 12 16 år (upp till 16 år) Svarsfrekvens 59 % (genomförd 2005, 2006, 2008, 2010)

Vad finns i ditt rum/rummet där du bor? (12-16-åringar) Pojkar Flickor Tv 74 % 55 % Spelkonsol 56 % 23 % Dator 75 % 73 % Dvd-spelare 40 % 39 % Inget av dessa 12 % 21 %

Vad gör du oftast på fritiden/efter skolan? (9-16-åringar) 9-12-åringar 12-16-åringar Läxor (73 %) Använder internet (70 %) Träffar kompisar, ej på nätet (60 %) Läxor (66 %) Sportar (57 %) Träffar kompisar, ej på nätet (56 %) Spelar dator-/tv-spel (53 %) Sportar (51 %) Ser på tv (50 %) Ser på tv (43 %)

Vad gör du oftast på fritiden/efter skolan? (12-16-åringar) Gör läxor, skolarbeten 58 75 Använder internet 69 71 Träffar kompisar, hemma hos varandra eller ute, men inte på nätet 52 61 Håller på med någon sport 51 52 Spelar datorspel/tv-spel 10 71 Tittar på tv eller dvd 42 44 Är med familjen Lyssnar på musik 25 34 34 41 Flickor Pojkar Umgås på sociala sajter/kompissajter 25 48 Läser böcker och tidningar 11 24 Hjälper till hemma 20 21 Spelar något instrument 8 16

Använder mediet mer än en timme per dag (12-16-åringar) Pojkar Flickor Internet 64 % 77 % Tv 80 % 85 % Dator-/tv-spel 72 % 21 % Mobiltelefoni 39 % 61 %

Högkonsumenter (=mer än 3 tim/dag) (12-16-åringar) Pojkar Flickor Internet 29 % 28 % Tv 18 % 23 % Dator-/tv-spel 31 % 6 % Mobiltelefoni 21 % 43 %

Vilka är de tre mest populära tv-programmen? 9 12 år 12 16 år Pojkar Flickor Pojkar Flickor Simpsons (34 %) Hanna Montana (29 Simpsons (38 %) Desperate %) Housewives (14 %) Family Guy (17 %) Let s Dance (14 %) Family Guy (21 %) Andra avenyn (11 %) Sport (11 %) Halv åtta hos mig, Melodifestivalen, Familjen Annorlunda (12 %) 2 ½ Men (15 %) Top model, Grey s anatomy, Simpsons (10 %)

Vad brukar du göra på internet på din fritid? (9-16-åringar) 9-12-åringar 12-16-åringar Spela spel (80 %) Titta på klipp (75 %) Titta på klipp (70 %) Chatta (70 %) Chatta (46 %) Umgås på sociala sajter (68 %) Umgås på sociala sajter (32 %) Spela spel (48 %) Läxor/skolarbeten (27 %) Läxor/skolarbeten (42 %)

Vad brukar du göra på internet på din fritid? (12-16-åringar) Streama/ladda ner Umgås på sociala sajter Titta på klipp Spela spel Mejla Läsa andras bloggar Göra läxor Chatta Blogga 3 9 18 29 32 21 14 34 22 46 51 56 65 64 67 79 77 85 Flickor Pojkar

Vilka sociala sajter är du medlem på? (12-16-åringar) Pojkar Flickor Facebook 62 % 67 % Bilddagboken 28 % 58 % MSN 27 % 34 % Övriga mindre än 5 % mindre än 5 %

Har du kommit i kontakt med porrsajter på nätet? (12-16-åringar) 78 40 15 50 8 4 2 2 Ja Nej Vet ej Ej svar Pojkar Flickor

Om du kommit in på en sajt med porr, hur upplevde du det? (12-16-åringar som kommit in på en porrsajt) Inget särskilt, jag brydde mig inte 48 47 Jag gillade det 5 24 Jag önskar att jag aldrig hade sett det 8 32 Det var äckligt 8 32 Vet inte 5 17 Flickor Det var coolt, häftigt 12 Pojkar Jag blev upprörd 4 23 Ej svar 1

Har det hänt att någon pratat om sex med dig när du är på nätet? (12-16-åringar) Pojkar Flickor Nej 74 % 68 % Ja, någon jag redan träffat utanför nätet 13 % 13 % Ja, någon jag bara träffat på nätet 4 % 7 % Ja, det var en helt okänd person 4 % 13 %

Vad hände? (12-16-åringar som pratat sex på nätet) Jag blev rädd Jag önskade att det aldrig hänt Jag tyckte det var äckligt Jag blockade personen Jag talade om det för mina föräldrar Jag talade om det för en annan vuxen Inget särskilt, jag brydde mig inte Jag talade om det för en kompis eller ett syskon Jag tyckte det var spännande Jag visade mig i webcam Vi bestämde träff 0 0 4 4 4 4 1 4 3 3 12 18 14 8 18 9 8 32 36 50 Pojkar Flickor 84 61

Har du råkat ut för något av följande på internet eller via mobilen under de senaste två åren? Att någon eller några (12-16-åringar) lagt ut bilder på dig som gjort dig arg/ledsen 2 10...hotat dig 7 7 Flickor Pojkar varit elaka mot dig, mobbat dig 8 16

Har barnet någon gång varit med om/oroat dig för att barnet ska..? (Föräldrar till 12-16-åringar) Använt webbkamera vid chatt Kommit i kontakt med porrsajter 10 13 29 44 Blivit mobbad eller hotad på nätet/via mobil 12 44 Träffat någon på riktigt som de först lärt känna via nätet Varit elak eller mobbat någon på nätet/via mobil 6 5 23 22 Oroat sig för Har hänt Berättat för mycket om sig själv på nätet Fått sexuella kommentarer eller förslag på nätet 4 3 37 42 Kontaktats av vuxna som söker sexuell kontakt 2 49 Råkat ut för att någon annan publicerat olämpliga bilder på nätet Publicerat olämpliga bilder på sig själv 2 1 23 29 Inget 29 54

Finns det något innehåll i tv, film, spel eller på internet som du mått dåligt av? (12-16-åringar) När djur är sjuka eller lider När barn råkar illa ut, lider eller mår dåligt Fattiga människor Mobbning bland barn Våldtäkt eller sexuellt hot / övergrepp Bilder och filmer från sjukhus och operationer Våld i verkligheten (i nyheter eller dokumentärer) Skräckfilmer Miljöförstöring Porr När vuxna lider eller mår dåligt När man grälar eller bråkar Spelat våld i filmer, tv-program elller dataspel/tv-spel Mobbning bland vuxna Reklam Inget 6 4 3 4 5 2 2 5 4 3 5 9 17 17 17 18 11 17 12 15 26 26 29 24 23 27 45 34 36 45 Flickor Pojkar 36 52

Tycker du att du ägnar för mycket tid, lagom med tid eller för litet tid åt? (12-16-åringar) Titta på tv 6 15 Pojkar 8 % Flickor 22 % Använda i nternet 7 21 Spela spel 7 13 Pojkar 22 % Flickor 5 % Använda mobilen 6 16 Pojkar 11 % Flickor 21 % Vara med familjen 22 6 Läxor 33 4 Sporta, träna 30 7 Fritidsaktiviteter 26 5 Sova Kompisar 25 27 5 4 För lite tid För mycket tid 0 20 40 60

Tycker du att du ägnar för mycket tid, lagom med tid eller för litet tid åt? (Föräldrar) Samma tendenser som för barnen: för mycket tid på medier, för lite på allt annat. Ett undantag: 37 % av föräldrarna tycker att de lägger för mycket tid på arbete.

Några genusskillnader Spelar dator-/tv-spel: pojkar 90 %, flickor 43 % Högkonsumenter spel: pojkar 31 %, flickor 6 % Högkonsumenter mobil: flickor 43 %, pojkar 21 % Bloggar: flickor 22 %, pojkar 3 % Umgås på sociala sajter: flickor 79 %, pojkar 56 % Inställning till pornografi Val av tv-program & dator-/tv-spel Mått dåligt av medieinnehåll Könsskillnaderna blir större med åldern men mindre med tiden

Sammanfattning Skillnaderna mellan pojkarnas och flickornas mediebruk minskar långsamt. Tv-tittandet är ganska konstant, oavsett kön eller ålder. Övrigt medieanvändning blir mer omfattande med åldern. Den vanligaste reaktionen på porr eller sexprat är - ingen alls. Användningen av sociala sajter ökar och IRL-umgänget minskar. Internet är det viktigaste mediet för 12-16-åringar Medieaktiviteter är vad man tycker sig lägga för mycket tid på.

Statens Medieråd bildas 1/1 2011 Uppgifter: stärka barn och unga som medvetna medieanvändare skydda dem från skadlig mediepåverkan följa medieutvecklingen ur ett barn- och ungdomsperspektiv information och ge vägledning om barns och ungas mediesituation Hur tycker ni att vi ska göra det?

Dialogkort

Tack! Ulf Dalquist, forskningsansvarig Medierådet, www.medieradet.se ulf.dalquist@culture.ministry.se