Välkomna!
Tack för a0 vi få0 komma 4ll Kalmar och samarbeta med Hälsningar från CETIS!
Morgonens program Inledning 9:00-10:30 Välkomna Claes, Lo0a och Johan Johan Leitet, Linnéuniversitetet Johnny Häger, Skolverket Claes Klasander, CETIS. Gunnar Höst, NATDID Lite prak4kaliteter Men först
200 4mmar!
Den vik4gaste nyheten sedan Lgr11!
800 delat på fyra är 200! I nuvarande 4mplan delar Biologi, Fysik, Kemi och Teknik på 800 4mmar från åk 1 4ll 9. Det har le0 4ll otydlighet! Nu föreslår regeringen a0 Teknik ska få 200 egna och tydliga 4mmar fr.o.m. den 1 juli 2017.
Sy+et med e. eget /mplaneutrymme för Teknik är flera Teknikämnet ska stärkas. Från alla håll påpekas a0 det är e0 vik4gt bildningsämne. Eleverna ska få den undervisning de har rä. /ll. I kursplanen för Teknik finns flera progressionsstråk som förutsä0er a0 eleverna har få0 undervisning innan de tar nästa steg. Kursplanen är e0 lö_e 4ll eleverna! De ska som minst få möta det centrala innehåll som beskrivs där. Teknik måste synas på schemat E_ersom Teknik är e0 eget skolämne bör det också synas på skolornas scheman redan från första klass! Eleverna ska veta när de har teknikundervisning.
Teknikämnets karaktär ska bli tydligare. Lärare måste bli säkrare på vad som skiljer Teknik från andra skolämnen. Inte minst för a0 veta vilka tekniska perspek4v man kan arbeta med om man har e0 ämnesövergripande, tema4skt arbetssä0. För a0 kunna integrera måste man vara säker på vad man integrerar. Fler teknikutbildade lärare, anpassade salar/lokaler, adekvat utrustning, läromedel etc ingår också i de0a. Ta /llvara på elevernas intressen i linje med kursplanen Eleverna ska undervisas, utmanas, s4muleras och erbjudas möjlighet a0 sträva mot högre betyg.
Teknik i alla skolår Eleverna har mål a0 nå och kunskapskrav som gäller för åk 6. Då måste de få undervisning. Regeringens förslag är a0 Teknik ska undervisas med minst 47 4mmar i lågstadiet 65 4mmar på mellanstadiet 88 4mmar på högstadiet Behöriga lärare Se 4ll a0 din kommun och din skola har siktet inställt på a0 fortbilda lärare i Teknik. Vem ska annars t.ex. sä0a betyg i åk 6? God undervisning av kompetenta lärare är vad eleverna förväntar sig. Ni blir och får teknikkollegor!
LÅG MELLAN HÖG Skolverkets SIRIS: Andelen behöriga lärare
Dags a0 steppa upp för skolhuvudmännen! Fortbildning av ännu ej behöriga lärare! Kompetensutveckling av formellt behöriga, men reellt osäkra! Kollegialt stöd! Dimensionera upp tekniklärarutbildningen! En rejäl utmaning på många sä0 och över flera år framöver.
Skolverkets förslag på na4onell IT- strategi 1. Teknikämnet räckte upp handen och sa: det står redan i vår kursplan. (Digital kompetens, programmering etc ) 2. Skilj på Technology Educa/on och Educa/onal Technology 3. Balanserat förslag, t.ex. något mer explicit kring programmering för a0 styra och reglera, tydligare kring hur den digitala tekniken påverkar individ och samhälle, skärpning av systemperspek4vet, elektronikens tekniska roll och hur den används för programmering från dator 4ll internet och digital säkerhet hur digitala redskap kan användas som stöd 4. Mer än bara programmering! (200 /mmar räcker inte!!) De0a ligger nu på regeringens bord. Vi väntar på vad som ska komma. (U2015/04666/S) Dnr 6.1.1-2015:1608
Modul Teknisk förändring och dess konsekvenser
CETIS kon4nuerliga kvalitetssäkringsstöd (Ly_ Tekniken i skolan) www.ly_is.se
Lokalerna har ni både i appen och i konferensväskan. Håll 4derna det underlä0ar för alla! Mot Jenny Nyström- skolan Lunch Entré Entré
Hoppas ni får en givande konferens!
AVSLUTNING Avtackningar Lo0eriet Välgångsönskan
Tack 4ll alla er som kom! Ni är vik4ga! Det är ni som gör verklighet av kursplanen! Det är ni som kan sprida budskapet om 200 4mmar! Det är ni som kan trycka på underifrån om behovet av fortbildning och kompetensutv. Det är ni som ser 4ll a0 eleverna får vad kursplanen lovar dem! Det är ni som kan s4mulera eleverna! Lycka 4ll!