KRETSLOPP FÖR ÅTERVINNINGSPROCESSER

Relevanta dokument
KRETSLOPP FÖR ÅTERVINNINGSPROCESSER

KRETSLOPP FÖR ÅTERVINNINGSPROCESSER

KRETSLOPP FÖR ÅTERVINNINGSPROCESSER

KRETSLOPP FÖR ÅTERVINNINGSPROCESSER

KRETSLOPP FÖR ÅTERVINNINGSPROCESSER

KRETSLOPP FÖR ÅTERVINNINGSPROCESSER

Bra Skräp! Hur du sorterar rätt med Gröna påsen TRANÅS KOMMUN

Film 6: Avfallssortering vad händer med avfallet?

Dags för storstädning!

Vi slänger allt mer. Ett halvt ton per person Idag kastar varje person i Sverige nästan 500 kilo sopor per år. Tänk efter ett halvt ton!

Uppdaterad. Tisdag v 47. Torsdag v 46. Tisdag v 45. Måndag v 43. Tisdag v 42

Fråga 1. Vad av nedanstående alternativ räknas inte som farligt avfall: 1. Kniv X. Limtub 2. Lågenergilampa

Vem hämtar avfallet hemma hos er? 1. Kommunchefen X. Personal i mataffären 2. Sopåkarna. Var slänger man sin radiostyrda bil?

SOPHANTERING Vi har det bra! Viktigt att vi sorterar rätt! Kretsloppet; Renova; HA Recycling Seka Miljöteknik Så här fungerar vår sophantering.

Avfallsplan Vägen mot det hållbara samhället

MATAVFALL En del av kretsloppet

Nu kör vi igång. Ditt matavfall blir biogas och biogödsel

Varmt &Rent NYHETER PÅ ÅVC! INSPIRERANDE FJÄRRVÄRME TRYGGT, SÄKERT OCH MED KUNDEN I FOKUS S.4. Trevlig sommar önskar vi på Hässleholm Miljö

Plockanalys 2017 DVAAB

Vart tar avfallet vägen?

Använd bilderna för prata om hur man sorterar olika slags avfall.

Låt matresterna få nytt liv

Bilaga 1 Barnens avfallsplan

Mål: Ekologi och miljö. Måldokument Lpfö 98

Nu kör vi igång. Ditt matavfall blir biogas

Vem hämtar avfallet hemma hos er? 1. Kommunchefen X. Personal i mataffären 2. Sopåkarna. Svar: 2, Såklart är det sopåkarna som hämtar avfallet!

Nu kör vi igång. Ditt matavfall blir biogas

Handlingsplan. Grön Flagg

VAL AV AVFALLSABONNEMANG

KRAFTVÄRMEVERKET TORSVIK

Mat separat. 20 frågor och svar om matavfall och kampanjen Mat separat.

FARLIGT AVFALL. Läs mer på:

ATT ARBETA PÅ RAGN-SELLS.

KÄLLSORTERING AV HUSHÅLLSSOPOR

Sorteringsguide. för dig på jobbet

DU KAN GÖRA VÄRLDEN RENARE. en informationsbroschyr om vatten och avfall

Information från. Öppna broschyren! Låt dig inspireras och informeras. Med vänliga hälsningar Avfallsenheten, Ystads kommun

Plockanalys Renhållningsordning Bilaga 3. Resultat och diskussion av plockanalyser som genomfördes hösten 2012 som underlag till avfallsplan

Skolverket. Enheten för kompetensutveckling

Bakgrund GRÖN PÅSE BRÄNNBAR PÅSE FARLIGT AVFALL

Sorteringsguide. för dig som arbetar i Göteborgs Stad

Kvalitetsarbete. Teman - vårterminen 2015

Tema Kretslopp. Mål 1: Nedbryttningsprocessen

SORTERA DINA MATRESTER MED GRÖNA PÅSEN.

Lpfö 98 reviderad 2010, naturvetenskap och teknik

Då införs viktdebiteringen i din stadsdel

H, M, L, Fö Å Källsortering Sopor Grundskola. Sammanfattning

Låt matresterna få nytt liv. Med din hjälp blir matavfallet till biogas och ny näring.

BIOLOGI Ämnets syfte Genom undervisningen i ämnet biologi ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

Lärande för hållbar utveckling bidrag/del av förskolans och skolans måluppfyllelse

Återvinningsguiden Så här fungerar återvinning i Falun. fev.se/atervinning

Kraftvärme i Katrineholm. En satsning för framtiden

Tippen är toppen. Tippen är toppen xxx (klapp) Ja, alla tycker tippen är toppen. Tippen är toppen xxx

Plockanalys av hushållens brännbara kärlavfall

SORTERA DINA MATRESTER MED GRÖNA PÅSEN.

Jakten på det farliga avfallet fortsätter!

Min sopbok. Batterier

Nu ska du sortera matavfall i Gröna Påsen!

SOPSORTERINGS SKOLAN

Källsortering Alskäret

HANDLINGSPLAN. Naturvetenskap och Teknik. För Skinnskattebergs kommuns förskolor UTFORSKA UPPTÄCKA URARTA UNDERSÖKA

Ditt matavfall blir biogas

Välkommen till. Dalasjöbygdens föräldrakooperativ. Tallkotten!

Exempel på avfall: Batterier i olika storlekar.

Tänk på att lägga rätt soppåse i rätt kärl! Från 1 juni får alla trollhättebor en ny rutin för sophanteringen

4. När du duschade i morse tog ditt favoritschampo slut. Måste köpa nytt! Men vad gör du med den tomma schampoflaskan? 1. Slänger den i soporna.

Vattnet finns överallt även inuti varje människa.

LÅT MATRESTERNA FÅ NYTT LIV

MATAVFALLSINSAMLING i företag och verksamheter 2014

Liv och miljö Lärarmaterial

Dags att välja avfallsabonnemang. Du kan välja mellan tre alternativ!

PANTRESAN 2018 Lärarhandledning

Renhållningsavgift. Grundavgift och hämtningsavgift. Miljöstyrande avgifter för sophantering

ELLI Elektriska saker är Ellis favorit. Plattång, Ipad och mobil allt kan hon ta hand om. De två små antennerna på huvudet känner av minsta lilla elek

I ÖREBRO SORTERAR VI! #jagsorterar. Matavfall. Sortering och hämtning av matavfall i villor och fritidshus. orebro.se/avfall

AUO2 Lärande för hållbar utveckling. Styrdokument i olika nivåer. generationer. AUO2/LHU Styrdokument del 2 GA

Fritidshusägare. Information om sophämtning, abonnemang, matavfallsinsamling, Återvinningscentralen, olika tjänster, kontaktuppgifter

Låt matresterna få nytt liv

Hållbar utveckling. Välkommen till en utedag med oss fortbildning för dig!

Ett av barnen hittade en grov gren på marken som han knäckte av. Grenen visade sig vara blå inuti.

VATTEN LJUD RÖRELSE LUFT LJUS PROGRAMMERING

Rädda världen Lärarhandledning

Språk, lärande och identitetsutveckling är nära förknippade. Genom rika möjligheter att samtala, läsa och skriva ska varje

BORTA MED VINDEN. Junibackens pedagogiska program för förskolan på temat naturvetenskap

1:a gången på vårt NTA arbete.

VI VILL HA DINA MATRESTER

1. Ett nytt kraftvärmeverk för hållbar fjärrvärme 4. Sortering ökar återvinning av både material och energi

På avdelning Rödluvan är det Gunn, Hellevi, Cecilia och Tania som arbetar.

Håll Nynäshamn Rent. v stödmaterial för skolor och förskolor

Låt matresterna få nytt liv

Alvesta renhållning det är vi som tar hand om ditt avfall

Låt matresterna få nytt liv

MATAVFALLSINSAMLING i företag och verksamheter

Prova, titta och lär med kunskapsbanken

Förskolebarn och hållbarhetens Vad och Hur

Skolans uppdrag är att främja lärande där individen stimuleras att inhämta och utveckla kunskaper och värden.

Digitalisering i förskolans läroplan

Hållbar utveckling. Biologi introduktion

Containrar XR.NU. Liftdumpersflak 5 kbm. Öppen container 10 kbm. Lastväxlarflak 38 kbm

Fenomen som undersöks

Transkript:

KRETSLOPP FÖR ÅTERVINNINGSPROCESSER Vad händer med det brännbara avfallet när vi har slängt det? Lär er mer om brännbart avfall och fjärrvärme genom att läsa sagan Flamman och det brännbara äventyret! där barnen tillsammans med Flamman får följa med i energiutvinningsprocessen för brännbart. Ni får veta vad som händer när vi slängt det brännbara i påsen och se hur det fungerar i en fjärrvärmeanläggning. LPFÖ18 Utbildningen ska ge barnen möjlighet att tillägna sig ett ekologiskt och varsamt förhållningssätt till sin omgivande miljö och till natur och samhälle. Barnen ska också ges möjlighet att utveckla kunskaper om hur de olika val som människor gör kan bidra till en hållbar utveckling såväl ekonomisk och social som miljömässig. Samt ta tillvara barnens nyfikenhet samt utmana och stimulera deras intresse för och kunskaper om natur, samhälle och teknik. LGR11 Genom ett miljöperspektiv får de möjligheter både att ta ansvar för den miljö de själva direkt kan påverka och att skaffa sig ett personligt förhållningssätt till övergripande och globala miljöfrågor. Undervisningen ska belysa hur samhällets funktioner och vårt sätt att leva och arbeta kan anpassas för att skapa hållbar utveckling.

BILD 1: Flamman och det brännbara äventyret! Idag ska vi prata om var Flammans sopor tar vägen för vad händer egentligen när vi har slängt allt det brännbara till Flamman?

BILD 2: Här har ni Flamman och hon gillar som ni säkert vet allt det som sorteras som Brännbart, vilket är sådant som ingen annan vill ha som blöjor, diskborstar och nappar. För några år sedan hade Flamman ett stort jobb med att samla in allt brännbart som människorna slängde fel, det var nästan så att hon brände ut sig. Idag ska vi får följa med Flamman när hon kolla vart alla hennes sopor tar vägen och vad som händer med dem.

BILD 3: Flamman har en trasig trädgårdsstol i plast som hon inte kan använda längre, hon har tagit med den till en återvinningscentral för att slänga den. När Flamman stod vid den stora brännbara containern börjar hon fundera vart tar allt det som slängs i containern tar vägen. Det kom en stor lastmaskin som lyfte upp containern och Flamman bestämde sig för att följa det brännbara för att se vad som händer med soporna.

BILD 4: Lastmaskinen körde containern längre in på Hässleholms kretsloppscenter i Vankiva och tömde alla sopor i ett stort tält. Flamman tittade runt lite på området och där var massa brännbara sopor, och lite titt som tätt kom det också sopbilar som tömde brännbart där. Det kördes ner en stor container med lock och en lastmaskin började lasta upp en massa brännbara sopor i containern. Flamman frågade maskinföraren Jonny vad som händer här vid tältet. Jonny berättade att i tältet mellanlagras de brännbara soporna för att det ska torka till sig och blir bättre att elda. När det har samlats tillräckligt stora högar fylls containrar med pressade sopor som sen körs vidare.

BILD 5: Flamman sa tack till Jonny som nu hade lastat en container full med brännbara sopor, Jonny hade dessutom tryckt ihop soporna så det skulle få plats med mer. Då kom det en lastbil som tog upp containern på sitt flak, och gjorde sig redo för att köra ifrån anläggningen. Chauffören Therese frågade Flamman om hon ville följa med, det ville så klart Flamman. I lastbilen berättade Therese att de skulle köra alla soporna till fjärrvärmeverket i Hässleholm. När de började närma sig pekade Flamman och sa Är det till molnmaskinerna vi ska!?

BILD 6: Väl framme på fjärrvärmeverket hoppade Flamman ut lastbilen och träffade driftteknikern David som tog med Flamman upp i kontrollrummet. Där kunde hon se när lastbilen tippade ner alla soporna i en avlång grop, när containern på lastbilen var tom körde den iväg igen. David förklarade att det kallades för tippficka för lastbilar tippar soporna där. När Flamman tittade länge in, bakom tippfikan såg hon en stor klo som plockade upp massor av sopor och släppte ner dem i en tratt. David berättade att tratten leder in till en panna som gör värme av soporna.

BILD 7: Flamman förstod inte riktigt vad David menade, så David visade en tv-skärm hur det såg ut där soporna hamnade. Det var jättemycket eld överallt där inne! Allt det som vi slänger i brännbart eldas upp. Flamman fick följa med David som visade var all aska tar vägen och hur all rök renades. Men vad händer med all den värmen som bildas när vi eldas sopor? frågade Flamman. David visade Flamman en stor tank med varmvatten som var färgat grönt och förklarade att vattnet värms upp och sen går det ut till alla fastigheter som har fjärrvärme.

BILD 8: Flamman fick också titta på rör som går under marken, i början är det stora rör och sen blir det mindre som går upp till husen. I rören transporteras kokande vatten, det vattnet är det vi använder för att diska, duscha och gör våra element varma. Tänk vad fantastiskt att våra gamla brännbara sopor, så som blöjor, diskborstar och glasspinnar kan göra nytta och värma upp hus och vatten!