Tag till vara kompetens! Redovisning av enkät från uppstart maj 9 av projekt under medfinansiering från Europeiska Integrationsfonden Projektägare : Lärcentrum Västra Vux, Tranås kommun
Projekt Tag till vara kompetens! Lärcentrum Västra Vux driver sedan 5 maj 9 projektet "Tag till vara kompetens " som medfinansieras av Europeiska Unionen/Europeiska integrationsfonden. Integrationsfonden ingår i EU:s ramprogram för solidaritet och hantering av migrationsströmmar och förvaltas av Svenska ESFrådet. Specifika prioriteringar medför 75 % i medfinansiering av fonden. Syftet är att förbättra systemen för mottagning och integration av tredjelandsmedborgare i Sverige, det vill säga medborgare från land utanför EU. Målgrupp är i huvudsak de som kommit hit genom anhöriginvandring, och inte asylsökande eller kvotflyktingar.
Deltagare Projekt Tag till vara kompetens! 3 9 5 73% 8 7 Count 5 7% 6 5 4 3 Cum Percent 5 st kvinnor 8 st män Kommentar: 3 personer urskiljdes under ett enkätförfarande såsom tillhörande målgruppen för projektet. Könsfördelningen visar på ca ¾ kvinnor och ¼ män. 3
Är du gift eller sambo med svensk person? JA NEJ 9 5 3 8 7 Count 5 9 7 6 5 4 3 Cum Percent Kommentar: I gruppen har /3 av deltagarna en relation som sambo eller gift med en svensk person. Detta är mer vanligt för kvinnor i den här gruppen. Det framgår dock inte om det gäller svensk medborgare med utländskt ursprung eller infödd svensk. 4
Har du besökt någon svensk familj i deras hem? 5% 5% Kvinnor Män Kommentar: Att umgås mer med svenskar skulle ge mer kontaktnät! 5
Hur många år har du yrkesarbetat i ditt hemland? 8 N 6 4 3 4 5 6 7 6 3 4 7 års yrkeserfarenhet Kvinnor Män Kommentar: Flertalet i denna målgrupp har ingen yrkeslivserfarenhet eller kortare än 4 år. Bland kvinnor är antalet 5 av personer och bland män 5 av 8. Kvinnors erfarenhet av hemarbete är ej inräknat. Enstaka personer har dock mycket lång yrkeslivserfarenhet. 6
Har du yrkesarbetat i Sverige? JA NEJ 5 Count 5 5 3 9 7 9 8 7 6 5 4 3 Cum Percent Kommentar: Nästan alla i denna målgrupp har ännu ingen yrkeslivserfarenhet i Sverige. 7
Har du haft praktik på arbetsplats i Sverige? 5, JA NEJ,5 9 8 Count, 7,5 5, 7 6 5 4 3 Cum Percent,5, Kommentar: Hälften har haft viss praktik och hälften inte. Det är ett prioriterat område i projektet. 8
Hur mycket vet du om svenskt arbetsliv idag? Gradera ditt svar mellan siffrorna och 5. = inget 3 4 5 = mycket 9 9 8 8 7 7 6 6 Count 5 4 3 5 4 3 Cum Percent Kommentar: Nästan alla i denna målgrupp har ännu ingen egen yrkeslivserfarenhet i Sverige. Hälften har dock haft praktik. 9
Vill du hitta ett helt annat sorts arbete i Sverige än vad du har haft eller tänkt förut? Ja Nej 8 9 8 7 5 8 6 5 4 3 5 5 4 j Kommentar: Flertalet tänker sig att arbeta med helt annat i Sverige än i hemlandet.
Har du besökt arbetsförmedlingen någon gång i Sverige? 5, 64%,5, 36% N 7,5 5, 5,% 5,% Ja Nej,5, Ja Nej Ja Nej
Har du sökt arbete i Sverige någon gång? 5, 4,5 N, 7,5 5, 8 4 4 Ja Nej,5, Ja Nej Ja Nej
Hur mycket tycker du att du själv kan påverka ditt liv i Sverige för att få det bättre? Skala -5, varav 5 är mycket. 7 7 6 6 5 5 4 N 4 3 N 3 3 4 5 3 4 5 3 4 5 Kommentar: Att själv kunna påverka sitt eget liv är det som på engelska kallas Empowerment. Det svenska uttrycket är egenmakt. 3
Hur många år har du studerat i ditt hemland? N 4,5 4, 3,5 3,,5,,5,,5, 3 4 6 8 9 4 5 6 8 3 4 6 8 9 4 5 6 8 skolår 4 3 3 8 5 4 9 6 6 4 8 Kommentar: Det är en mycket differentierad skolbakgrund i målgruppen, både bland kvinnor och män. 4
Kan du tänka dig att studera till ett yrke i Sverige? 5 5 JA NEJ N 5 JA NEJ JA NEJ Kommentar: Den svenska möjligheten att studera som vuxen skattas högt, vilket framkommer i separat redovisning av swot-analys med sk öppna svarsalternativ. 5
Vet du hur man startar eget företag i Sverige? 8,%,5% JA NEJ 8,8% 87,5% Kommentar: De flesta har ingen kunskap om hur man startar eget företag i Sverige. 6
Har du funderat på att starta eget företag i Sverige? 5 63,6% Ja Nej N36,4% 87,5% 5,5% Ja Nej Ja Nej Kommentar: Några har funderat på att starta eget företag. Det är rimligt att ge information om detta inom ramen för projektet. 7
Projektmål 3 tredjelandsmedborgare ska vid mättillfälle v 4 ha påbörjat en egen meritportfölj med ett relevant innehåll i förhållande till språk och tidigare skola/arbetslivserfarenhet. 3 tredjelandsmedborgare ska ha haft information/undervisning om svenskt arbetsliv 3 tredjelandsmedborgare ska ha haft studiecirkel om svenskt system med fackliga organisationer 3 tredjelandsmedborgare ska ha deltagit i studiebesök på minst 3 svenska arbetsplatser av dessa ska ha en CV till den 5 december. 5 ska ha haft praktikperioder med syfte att bättre bedöma sin egen förmåga i förhållande till behov i svenskt arbetsliv och därefter kompletterat sin meritportfölj. 5 ska ha en yrkesbedömning gjord i samverkan med AF och därefter kompletterat sin meritportfölj. 3 deltagare ska vid ingång i projektdeltagande besvara en enkel enkät om sin kunskap om svenskt arbetsliv. deltagare ska vid projektets slut ha besvarat en enkät som gör att man kan mäta skillnaden mellan ingångsvärde och slutresultat beträffade kunskap och attityd om ämnetsområdet. Bedömning av känslan av egenmakt ska också mätas. 8
SWOTENKÄT Projekt Tag till vara kompetens! Tredjelandsmedborgare lyfter fram följande om Sverige maj/juni 9: POSITIVT/BRA Skolan (3 omnämnanden) Sjukhus, sjukvård ( 9 ) Bra liv (7) Fred, frihet, trygghet (6) Boendet (6) Naturen (6) Det sociala systemet (5) Människorna (5) Jobb (4) Dagis () Enstaka omnämnanden: Bra för barn Regering /riksdag Bra kommun, Kultur Ingen diskriminering Vädret Sport Maten NEGATIVT/OROANDE Kallt väder med regn eller snö (6 omnämnanden) Att inte få jobb (5) Att många röker och dricker alldeles för mycket (4) Enstaka omnämnanden: Vissa svenska ungdomars beteende Svårt att få jobb och tjäna pengar Att mina barn inte ska lyckas med studier Att inte få studera Att inte kunna lära mig tillräckligt med svenska Att inte lyckas ta körkort Att inte läkarna lyssnar på patienters oro Att man inte visar respekt för varandra 9
SWOTENKÄT Projekt Tag till vara kompetens! Tredjelandsmedborgare lyfter fram följande om Sverige maj/juni 9: ÖVERRASKANDE Snö och kallt (7omnämnanden) Mörkret på vintern ( 6 ) Många invandrare (4) Lugnt på gatorna () Inte så många poliser () Naturen () får mycket hjälp () Svårt att få jobb om man inte kan svenska (3) Enstaka omnämnanden: Gratis skola för alla barn Kompisar över åldersgränser kan säga förnamn till alla Studentbal på gatan Inte så många går i kyrkan Många är inte gifta och har inte barn Att rika människor kan bo i lägenhet Många gamla hus Alla är lata DETTA VILL JAG VETA MER OM Svenska språket (5 omnämnanden) Geografi, natur, geologi (5) Kultur (4) Arbetsliv och hur man får jobb (4) Historia (3) Studiemöjligheter () Enstaka omnämnanden: Praktikmöjligheter Tar det lång tid att få pass Mat Lag och rätt Politik Människor
Projekt Tag till vara kompetens! För kontakt Projektägare: Lärcentrum Västra Vux rektor Elisabeth Åman E-mail: EHA@tranas.se projektledare Karin Sternelöv E-mail: KNS@ho.tranas.se Tel exp 4-68 469 Hemsida: www.vux.tranas.se