K O N S T E N AT T L E D A L Ä R A N D E 09 /10 Lärarprograet 180-330 hp O jag vill lyckas ed att föra en änniska ot ett bestät ål, åste jag först finna henne där hon är och börja just där. Den so inte kan det lurar sig själv när hon tror att hon kan hjälpa andra. Søren Kirkegaard
08/09 Innehållsförteckning Utbilda dig till lärare vid Göteborgs universitet... 1 Ett av de stora i Europa... 1 Utbildningens uppläggning... 2 Några lärarstudenter berättar Därför läser vi till lärare... 4 Stort utbud av inriktningar... 10 Studievägledning... 16 SLUG - din studentkår... 16 Internationalisering en viktig del av lärarutbildningen... 17 Studentsupport ino lärarutbildningen... 17 Peer Help Prograe - student öter student... 18 Sökalternativ... 19 Ansökan... 20 22
Utbilda dig till lärare vid Göteborgs universitet Välkoen till Göteborgs universitet och Lärarprograet. Här kan du välja utifrån ett brett utbud av änesoråden. Lärarutbildningen är en angelägenhet för hela universitetet och so student koer du att kunna läsa kurser på ett flertal institutioner. Göteborgs universitet har sina lokaler i centru vilket innebär att du har gångavstånd ellan de flesta institutioner. Ett av de stora i Europa Göteborgs universitet har drygt 50 000 studenter och er än 5000 anställda och är däred ett av de största universiteten i Europa. Vi är också ett av Sveriges populäraste universitet ed flest sökande till ånga progra och kurser. Universitetets huvudbyggnad i Vasaparken Forskning och utbildning bedrivs idag vid närare sextiotalet institutioner ino de flesta vetenskapsoråden vilket gör oss till ett av landets bredaste och est ångsidiga lärosäten. Även internationellt sett är Göteborgs universitet osedvanligt ofångsrikt ed spetskopetens ino en rad dynaiska forskningsoråden. Saarbetet ed Chalers tekniska högskola, Sahlgrenska universitetssjukhuset, näringslivet och övriga sahället har stadigt fördjupats under senare år, likso de internationella kontakterna och saverkansprojekten. Trots sin storlek ligger universitetet salat i den centrala delen av staden ed närheten till storstadens hela utbud av restauranger, caféer, affärer, kultur och nöjen. Poseidon, Götaplatsen Några användbara länkar Göteborgs universitets startsida www.gu.se Göteborgs stad www.goteborg.se Göteborg besöks- och eveneangsguide www.goteborg.co 1
Utbildningens uppläggning Lärarprograet ofattar lägst 180 och so högst 330 hp och leder till lärarexaen. Med utgångspunkt från egna intressen och den åldersgrupp du vill arbeta ed finns en ängd olika inriktningar och specialiseringar att välja ellan. Satidigt so du ansöker till Lärarprograet söker du också din första inriktning. Ytterligare val görs under utbildningens gång. Utbildningen riktar sig ot arbete ino förskola, förskoleklass, fritidshe, grundskolans tidigare år respektive grundskolans senare år och/ eller gynasieskolan. Du so antas till Lärarprograet koer att studera ino prograets tre delar: allänt utbildningsoråde (AUO) inriktningar specialiseringar Allänt utbildningsoråde Det allänna utbildningsorådet är obligatoriskt för alla blivande lärare och ofattar 90 hp, varav inst 15 hp ofattar verksahetsförlagd utbildning (VFU). AUO behandlar kunskapsoråden so är viktiga för alla lärare oavsett i vilken verksahet den pedagogiska kopetensen koer att användas. Inriktningar Ino Lärarprograet finns ett antal inriktningar att välja ellan so otsvarar det oråde eller de oråden so du vill arbeta ed och/eller en kopetens so du vill utveckla. Varje inriktning ofattar inst 60 hp varav inst 15 hp ofattar verksahetsförlagd utbildning. Inriktningarna ino lärarutbildningen vid Göteborgs universitet har tre huvudsakliga ålders- och verksahetsspann: 1 2 3 Förskola, förskoleklass, fritidshe och grundskolan (skolår 1-2). Inriktningarna ino spannet kan förbereda för verksahet ino hela spannet eller för delar av det. Förskoleklass och grundskolans tidigare år (skolår 1-6). Inriktningarna ino spannet förbereder för verksahet ino hela spannet. Grundskolans senare år (skolår 6-9) och/ eller gynasieskola. Inriktningarna ino spannet kan förbereda för verksahet ino hela spannet eller endast täcka grundskolans senare år eller endast gynasieskolan. Det finns också inriktningar so har ett större kopetensoråde än de tre huvudsakliga spannen, ex. praktisk-estetiska inriktningar och inriktningar so täcker satliga skolverksaheter. Korta lärarprograet, Allänt utbildningsoråde 90 hp Du so tidigare har skaffat dig akadeiska äneskunskaper otsvarande en eller flera inriktningar sat specialiseringar so kan ingå i en lärarexaen ot grundskolans senare år och/eller gynasieskolan ska välja det Korta lärarprograet. Utbildningen innehåller för läraryrket centrala kunskapsoråden och ofattar studier ino pedagogik, didaktik och verksahetsförlagd utbildning. Du so har inst tre års kvalificerad och aktuell yrkeserfarenhet sat inst 90 hp i relevanta yrkesinriktade högskolekurser (se även inriktningsbeskrivning för Yrke, skola och arbetsliv) kan geno Korta lärarprograet få en lärarexaen ot gynasieskolans yrkesänen. Korta lärarprograet har lokal antagning inför varje höstterin (helfart och halvfart). För er inforation o antagningskrav, kobinationsöjligheter och ansökan, se separat broschyr eller gå in på www.ufl.gu.se/utbildning/kortaprograet 2
Specialiseringar Specialiseringarna utvecklar yrkeskopetensen ytterligare och fördjupar, breddar eller kopletterar på annat sätt de kunskaper so redan är inhätade. Det finns ett antal specialiseringar so är särskilt utvecklade för Lärarprograet och vissa inriktningskurser är öjliga att läsa so specialisering. Fler än en specialisering kan ingå i utbildningen. Varje specialisering ska ofatta inst 30 hp. Exaensarbete Det självständiga arbetet (exaensarbetet) genoförs ino det allänna utbildningsorådet och i förekoande fall ino en specialisering. Exaensarbetet/ena ska genoföras under någon/ några av utbildningens tre sista teriner och ska utveckla ett vetenskapligt förhållningssätt till yrkesverksaheten. Arbetet ska alltid innehålla en diskussion o resultatens betydelse för lärarprofessionen. VFU I AUO och i inriktningarna ingår verksahetsförlagd utbildning, dvs. utbildning förlagd till förskola, grundskola, gynasieskola, vuxenundervisning eller till annan pedagogisk verksahet. Du blir då placerad ino Göteborg eller ogivande kouner so universitetet saarbetar ed. VFU integreras ed högskoleförlagd utbildning (HFU) sat bidrar till utveckling av yrkeskunskaperna. Exaen Din lärarutbildning vid Göteborgs universitet leder till lärarexaen o 180 eller 210 hp på grundnivå eller o 240, 270, 300 eller 330 hp på avancerad nivå. Av ditt exaensbevis koer att fragå vilken undervisning eller verksahet utbildningen är avsedd för sat vilka inriktningar och specialiseringar du har fullgjort. Obligatoriska kurser För undervisning och annan pedagogisk verksahet i förskola, förskoleklass, fritidshe och grundskolans tidigare år krävs inst 15 hp i läs- och skrivinlärning och inst 15 hp i grundläggande ateatikinlärning. Dessa poäng kan läsas ino raen för en eller två inriktningar alternativt ino en eller två specialiseringar. 3
Några lärarstudenter berättar Jag vill bli en lärare so vågar förändra Jenny Schidt finnas ed i deras saanhang under hela grundskolan. Sahällspedagogiken handlar ju o att utveckla och se öjligheter i befintliga strukturer. Jenny tycker att alla valöjligheter är bland det bästa ed Lärarprograet, att an får bygga sin egen utbildning och att utbildningen utgår ifrån tanken att an jobbar i arbetslag. Jenny Schidt har läst inriktningen Sahällspedagogik där en av delarna handlar o att stärka och utveckla det ösesidiga utbytet ellan skolan och det ogivande sahället. So förstainriktning valde Jenny att läsa Svenska so andraspråk och någon gång under 2009 koer hon att bli klar ed sin utbildning. Bland annat vill hon också läsa draapedagogik. Jag har en drö o att få följa en klass i nio år och Skolan är ett viktigt foru för att utveckla och förhålla sig till ett sahälle so befinner sig i ständig rörelse och där an tillsaans ed andra individer skapar ru för kreativitet, saverkan och kollektiv delaktighet. Några råd på vägen: 1. Försök att förhålla dig so en reflekterande praktiker. Sätt ord på det du gör och skapa din egen pedagogiska filosofi och ditt eget förhållningssätt. 2. Lyssna. So lärare jobbar an ed saspelet ellan änniskor och det är i ellanruet ellan änniskor so kunskap föds och foras. Jag är väldigt nöjd ed itt yrkesval Barbro Sääf Satidigt känner jag ig väldigt trygg i in kopetens efterso jag vet precis hur språket fungerar. Det bästa ed utbildningen enligt Barbro är VFUperioderna och att hon har haft engagerade och kunniga lärare. Barbro Sääf har valt att bli gynasielärare i Engelska och Spanska och ser ljust på fratiden efterso det råder stor efterfrågan på spansklärare, ånga elever vill lära sig det spanska språket. Jag har själv spanska so odersål en när jag läste änet var det väldigt teoretiskt ed graatik och sånt so an so infödd inte tänker på i den vardagliga kontexten. Jag känner att jag har utvecklats oerhört geno att ha varit ute på VFU, då an har öjlighet att överföra sina kunskaper och prova olika etoder so an läser o i böcker. Man får tillfälle att testa vad so funkar bäst för gruppen. Några råd på vägen: 1. Viktigt att an tänker igeno varför an vill bli lärare, är det änet i sig so intresserar eller viljan att lära ut? 2. Läs igeno kursplanen för varje kurs så att du vet vad so förväntas av dig. Sök själv efter kunskap och ta ansvar för det egna lärandet. 4
Därför läser vi till lärare Försök se lösningar istället för proble Gustav Elowson Det bästa ed utbildningen tycker Gustav är att han har lärt sig att tänka kritiskt. Med det enas att kunna ställa sig utanför sig själv och se hur ens sätt beöts av eleverna, det vill säga saspelet ellan änniskor. Det innebär också att försöka bilda sig någon sorts uppfattning bland alla teorier an får lära sig och sålla bland dessa. Gustav har en bakgrund so badvakt och siskollärare och visste redan då att han tyckte o att lära ut och att arbeta ed barn. Gustav Elowson blev klar ed sin utbildning i juni 2008 och har i sin lärarutbildning läst Skapande verksahet för tidigare åldrar, läs- och skrivinlärning, idrott och hälsa och utohuspedagogik. Jag vill jobba i grundskolan, någonstans ellan år 1 och 5, antingen so idrottslärare eller so klassföreståndare. Men det är idrotten jag est brinner för nu. Känslan av att få hjälpa en elev att själv knäcka koden, exepelvis tvåans tabell, och sedan se den glädjen i elevens ögon. Det är det an lever på. Några råd på vägen: 1. Försök att hitta din väg, din ledarstil och dina värderingar. 2. Ta vara på VFU-perioderna. Kräv att få hålla egna lektioner och ta eget ansvar även o det är jobbigt i början. Ta eget ansvar för utbildningen och engagera dig Julia Lundberg Det finns inget so är lika roligt! Det finns ånga andra yrken so känns spännande en jag har inte hittat något, och jag har ändå letat, so ger lika ycket glädje och so är så lustfyllt so att jobba ed barn. Det allänna utbildningsorådet tycker Julia innehåller en väldig variation av kunskap. Julia Lundberg har valt Social och kognitiv utveckling hos barn, unga och vuxna so inriktning och läser nu den avslutande terinen ino Lärarprograet. Julia tar exaen ot grundskolans tidigare år i juni 2009 och kan tänka sig att jobba i särskola eller Montessoriskola efterso hon sedan tidigare har erfarenhet av det sistnända. Det so är bra är att an öter olika typer av kunskap, an får en väldigt bred repertoar av litteratur, en del väldigt tunga, etodiska böcker och annan er lättläst litteratur ed levande beskrivningar. Några råd på vägen: 1. Läs ånga böcker och läs även den valfria litteraturen, ibland är den bättre. Utnyttja biblioteket och försök att hitta egna böcker ino genren. 2. Tänk till när det gäller inriktningar och specialiseringar och plocka ihop ett progra ed bredd. 5
Studiegångar Lärarprograets kurser kobineras till ett antal alternativa studiegångar. Ino dessa har du frihet att sätta saan din egen utbildning. Hur du väljer beror på den verksahet du i första hand siktar på. På följande sidor beskrivs Lärarprograets studiegångar. AUO 1, 2, 3 Allänt utbildningsoråde, terin 1, 2 resp. 3 Inr 1 el. 2 utbildningens första resp. andra inriktning L ger fördjupad kunskap i läs- och skrivinlärning Spec specialisering, fördjupning eller breddning av en inriktning M ger fördjupad kunskap i grundläggande ateatikinlärning X terin ino vilken det är öjligt att genoföra ett självständigt arbete, exaensarbete (a) avancerad nivå Lärare i gynasieskolans yrkesänen 180 hp Har du redan relevant högskoleutbildning och yrkeserfarenhet ska du söka det Korta lärarprograet. Mer specifik inforation o prograet finns på: www.ufl.gu.se/utbildning/kortaprograet/yrkesanen Saknar du relevant högskoleutbildning (hela eller delar) söker du till Lärarprograets inriktning Yrke, skola och arbetsliv so består av tre teriner inriktning/specialisering och tre teriner AUO. AUO-kurserna läser du tillsaans ed studenter på Korta lärarprograet. Ino raen för utbildningen ska du fullgöra ett exaensarbete o inst 15 hp. Exaensarbetet skrivs under AUO 3 eller ino specialiseringen. Terin 1 2 3 4 5 6 Yrkeserfarenhet Inr Inr Spec AUO 1 AUO 2 AUO 3 x 6
Lärare i förskola, förskoleklass, fritidshe och grundskolans tidigare år 210 hp För lärarexaen avsedd för undervisning och annan pedagogisk verksahet i förskola, förskoleklass, fritidshe och grundskolans tidigare år krävs 210 hp varav en inriktning o 60 hp och inst en specialisering. I kobination ed inriktningen Kunskap och fantasi kan specialiseringarna ersättas av ytterligare en inriktning ino saa verksahetsoråde. 30 hp på avancerad nivå ino AUO-orådet är obligatoriska och genoförs under AUO 2 (i LAU210) och AUO 3 (i LAU310). Exaensarbetet skrivs under AUO 3 på grundnivå eller valbart på avancerad nivå. För lärarexaen ed inriktning ot förskola, förskoleklass och grundskolans tidigare år krävs inst 15 hp i läs- och skrivinlärning (L) och inst 15 hp i grundläggande ateatikinlärning (M). Märkningen * betyder att inriktningen ger kopetens för pedagogisk verksahet i förskola, förskoleklass, fritidshe och grundskola (år 1-2). Se exaensordningen i utbildningsplanen, sid 9. Följande inriktningar kan ingå i denna exaen: Barn och ungas uppväxtvillkor * Kulturellt eningsskapande geno usik, rytik och draa Kultur och språk för tidigare åldrar * Kunskap och fantasi - L M * Mateatik och naturvetenskap för tidigare åldrar - M Människa, natur och sahälle för tidigare åldrar Natur och ateatik i barnens värld - M Skapande verksahet för tidigare åldrar * Svenska för tidigare åldrar - L Bild och for He- och konsuentkunskap Idrott och hälsa Musik Slöjd Svenska so andraspråk Följande inriktningar kan ingå i en exaen ot förskola, förskoleklass och fritidshe endast i kobination ed inriktning Kunskap och fantasi: Lärande, undervisning och IT Sahällspedagogik Social och kognitiv utveckling hos barn, unga och vuxna (specialpedagogik) Terin 1 2 3 4 5 6 7 Krävs 15 hp läs-o skriv (L) och 15 hp ateatik (M) LAU210 (avanc nivå (a) röd) LAU310 (avanc nivå (a) röd) AUO 1 Inr Inr Spec L M AUO 2 (a) Spec AUO 3 x (a) Förkortningar, se sid 6. 7
Lärare i grundskolans tidigare år 240 hp För lärarexaen på avancerad nivå avsedd för undervisning i grundskolans tidigare år krävs 240 hp, varav inst 60 hp ofattar kurser på avancerad nivå, sat två fullgjorda exaensarbeten o vardera 15 hp. Dessuto krävs inst 15 hp i läs- och skrivinlärning (L) och inst 15 hp i grundläggande ateatikinlärning (M). AUO 2 och AUO 3 ligger på avancerad nivå och tillgodoser exaensordningens krav på 60 hp på avancerad nivå. Exaensarbete o 15 + 15 hp genoförs i specialisering på grundnivå och i AUO 3 på avancerad nivå. Följande inriktningar kan ingå i denna exaen: Mateatik och naturvetenskap för tidigare åldrar - M Människa, natur och sahälle för tidigare åldrar Svenska för tidigare åldrar - L Bild och for He- och konsuentkunskap Idrott och hälsa Musik Slöjd Svenska so andraspråk Terin 1 2 3 4 5 6 7 8 AUO 1 Inr Inr Spec L Spec M AUO 2 (a) Spec x AUO 3 x (a) Förkortningar, se sid 6. 8
Lärare i grundskolans senare år och i gynasieskolan 270-330 hp För lärarexaen avsedd för undervisning i grundskolans senare år (6 9) och gynasieskolan, allänna änen, krävs 270-330 hp inklusive en respektive två fördjupning(ar) o inst 90 högskolepoäng i relevant(a) äne(n) eller änesoråde(n). I exaen ingår också två fullgjorda exaensarbeten o vardera 15 hp. AUO 2 och AUO 3 ligger på avancerad nivå och uppfyller exaensordningens krav på 60 hp på avancerad nivå. Exaensarbete o 15 + 15 hp genoförs i specialisering på grundnivå och i AUO 3 på avancerad nivå. Följande inriktningar kan ingå i exaen: Bild och for Biologi Engelska Estetisk verksahet Franska Från Big Bang till nutid (fysik för grund- och gynasieskola) Geografi He- och konsuentkunskap Historia Idrott och hälsa Kei Mateatik Mediekunskap Musik Naturvetenskap för lärare Pedagogik, kounikation och ledarskap Religionskunskap Sahällskunskap Slöjd Spanska Svenska Svenska so andraspråk Teknik och design Tyska Dessuto finns följande verksahetsinriktningar: Lärande, undervisning och IT Sahällspedagogik Social och kognitiv utveckling hos barn, unga och vuxna (specialpedagogik) Terin 1 2 3 4 5 6 7 8 9 AUO 1 Inr 1 Inr 1 Spec Inr 2 Inr 2 Inr 2 Inr 2 AUO 2 (a) Spec AUO 2 (a) Spec x Spec x AUO 3 x (a) Förkortningar, se sid 6. 9
Stort utbud av inriktningar I Göteborg finns ett av Sveriges bredaste utbud av inriktningar i Lärarprograet. Nedan finner du en översikt över de inriktningar ed olika änesoråden och kopetensoråden so du kan välja ellan. Vissa inriktningar kan du läsa både so första och andra inriktning i din utbildning, edan andra bara ges so andrainriktningar (er inforation finns under rubriken Sökalternativ ). Olika inriktningar förbereder för olika skolverksaheter. Vissa inriktningar ger kopetens för verksahet bland de yngre barnen/eleverna och andra ot de äldre. De tre inriktningarna i första spalten kan ingå i en exaen ot förskola, förskoleklass och fritidshe endast i kobination ed inriktning Kunskap och fantasi. Satliga skolverksaheter Förskola, förskoleklass, fritidshe och grundskolans år 1-2 Lärande, undervisning och IT Inriktningen ger teoretiska och praktiska kunskaper i att använda IT so redskap för lärande. Moent i kurserna är hur IT kan användas i undervisning; färdigheter i att skapa och använda ultiediaproduktioner för undervisning; kunskap o hur IT och nya edier genosyrar barns och ungas vardag; kunskap o olika tilläpningar av IT i specialpedagogiska saanhang sat kunskap o inforationssökning. Kopetensoråde: Förskola, förskoleklass, fritidshe, grundskola och gynasieskola Sahällspedagogik I Sahällspedagogik står det ösesidiga utbytet ed ovärlden i centru för det pedagogiska arbetet. Inriktningen är förlagd till Lärjedalen, där lärare och studenter vidareutvecklar ett redan brett nätverk ed kontakter ino skola och andra offentliga verksaheter. Lärarstudenter saarbetar ed socionostudenter för att redan under utbildningen byta erfarenheter och kunskaper ed varandra och för att vidga den egna yrkesrollen. Kopetensoråde: Förskola, förskoleklass, fritidshe, grundskola och gynasieskola Behörighetskrav: Sv B/Sv2 B, En B, Social och kognitiv utveckling hos barn, unga och vuxna Inriktningen ger dig fördjupad specialpedagogisk kopetens so i kobination ed annan inriktning eller specialiseringar ökar öjligheterna att i det pedagogiska och didaktiska arbetet kunna öta hela variationen av olikheter i barn- eller elevgruppen. Du ska kunna koplettera arbetslagets salade kopetens i ötet ed alla barn/elever. Kopetensoråde: Förskola, förskoleklass, fritidshe, grundskola och gynasieskola (kan endast sökas so andrainriktning) Barn och ungas uppväxtvillkor, lärande och utveckling I denna inriktning får du utveckla kunskap o de olika faktorer so forar barns och ungas uppväxtvillkor i relation till det koplexa uppdraget so lärare. Du utvecklar ett vetenskapligt förhållningssätt för att i din yrkesverksahet kunna genoföra, dokuentera, analysera och utveckla den pedagogiska verksaheten ed barn och unga. Kopetensoråde: Förskola, förskoleklass, grundskolan år 1-2 sat fritidshe Kulturellt eningsskapande geno usik, rytik och draa I inriktningen studerar du hur barn använder skapande för att erfara ovärlden, kounicera och utveckla sin identitet och saarbetsföråga. Du lär dig att i arbetet ed barn använda usik, rytik och draa; antingen var för sig eller i saverkan. Du får även egna erfarenheter av den skapande processen; såväl av att skapa själv so av att skapa tillsaans ed barn och vuxna. Kopetensoråde: Förskola och förskoleklass Natur och ateatik i barnens värld Ino inriktningen får du öjlighet att utveckla kopetens att undervisa på sådant sätt att barn/elever utvecklar positiva attityder, kritisk edvetenhet och goda kunskaper ino naturvetenskap och ateatik. De didaktiska frågorna vad, hur, varför och för ve är centrala. Inriktningen ofattar fördjupad inlärning i ateatik. Kopetensoråde: Förskola, förskoleklass, grundskolan år 1-2 sat fritidshe Kultur och språk för tidigare åldrar Inriktningen ger en bred och gedigen kunskap o barns salade kreativa och språkliga föråga. Du får utveckla redskap för att öta och ta tillvara den ångfald vad gäller språk, kultur, etnicitet och socialgrupp so du so lärare koer att öta i dagens svenska förskola och skola, så att du kan vara ed och fora kreativa och språkutvecklande lärandeiljöer för barn i de tidiga åldrarna. Kopetensoråde: Förskola, förskoleklass, grundskolan år 1-2 sat fritidshe Kunskap och fantasi Kunskapsoråden so ingår i inriktningen är; förskolepedagogikens fraväxt och historia; föreställningar o och syn på barn, barndo, lärande, lek, utveckling, kunskap sat aktuell forskning ino fältet. I inriktningens kurser ingår 15 hp läs- och skrivinlärning och 15 hp grundläggande ateatikinlärning, vilket är obligatoriskt för exaen för läraruppdraget i förskola, förskoleklass och skolans tidigare år. Kopetensoråde: Förskola, förskoleklass, grundskolan år 1-2 sat fritidshe Skapande verksahet för tidigare åldrar Inriktningen Skapande verksahet utgår från flera konstarter so usik, dans, draa, slöjd och bild. Vi fokuserar på den skapande och estetiska lärprocessen so leder till olika uttryck och gestaltningsforer. So lärare i skapande verksahet ingår du i ett lärarlag där din kopetens har en tydlig och allter efterfrågad plats i barns lärande. Kopetensoråde: Förskola, förskoleklass, grundskolan år 1-2 sat fritidshe 10
Allänt utbildningsoråde Det allänna utbildningsorådet (AUO) löper so en röd tråd geno utbildningen och innehåller för läraryrket centrala kunskapsoråden. Du får grundläggande kunskaper i lärandets villkor och saspelet ellan läraren och den lärande och den koplexa situation so lärande och undervisning utgörs av. Begreppet kunskap behandlas utifrån olika perspektiv, likaså de grundläggande värderingar so det svenska skolsysteet vilar på och dess konsekvenser för lärarens yrkesutövning. Ino AUO läses vetenskapsteori och etod ino det utbildningsvetenskapliga orådet so grund för det exaensarbete du genoför under någon av utbildningens sista teriner. Förskoleklass och grundskolans tidigare år Människa, natur och sahälle för tidigare åldrar Ino inriktningen får du öjlighet att utveckla kopetens att undervisa på sådant sätt att barn/elever utvecklar positiva attityder, kritisk edvetenhet och goda kunskaper ino naturvetenskap, teknik och SO-orådet. Inriktningen är teatiskt och tvärvetenskapligt upplagd och de didaktiska frågorna vad, hur, varför och för ve är centrala i inriktningen. Kopetensoråde: Förskoleklass, fritidshe och grundskolans tidigare år Bild och for Studierna fokuserar på hur lärprocesser utvecklas ed hjälp av olika forer för bildässiga uttryck och gestaltningar i färg och for. Inriktningen edvetandegör också betydelsen av bild och for so sahällsfenoen. Du skall efter inriktningen kunna utveckla barns och ungas bildspråkliga kopetenser. Kopetensoråde: Förskoleklass, grundskola och gynasieskola sat godkänt färdighetsprov Musik Slöjd Inriktningen usik läser du i Artistens stiulerande iljö i öte ed ånga konstnärliga utbildningar. Du får öjlighet att utveckla ditt usikkunnande såväl konstnärligt so pedagogiskt sat påbörja ett livslångt lärande ed ånga spännande änen. Du kan välja att läsa inriktningen Musik och ett annat äne. Vill du däreot fördjupa dina kunskaper i usikänet söker du vidare till inriktningen Estetisk verksahet. Kopetensoråde: Förskoleklass, grundskola och gynasieskola sat godkänt färdighetsprov Svenska för tidigare åldrar Inriktningen ger verktyg för att stiulera elevernas språk, litteraturoch kulturintresse. Under utbildningen studerar du språk och litteratur, både ur ett första- och andraspråksperspektiv. Inriktningen ger bland annat kunskaper o förhållandet ellan tal och skrift, läsoch skrivinlärning sat hur barnlitteratur och andra kulturella uttrycksedel kan användas i skolan. Under inriktningens gång kan du välja att specialisera dig ot svenska so andraspråk under ytterligare en terin. Kopetensoråde: Förskoleklass och grundskolans tidigare år He- och konsuentkunskap I He- och konsuentkunskap studerar du saspel ellan änniskor i hushåll och livskvalitet i det dagliga livet, at och hälsa, konsution och ekonoi, boende och geenskap, etik och estetik. I studierna ingår lärande och hållbar utveckling, det ösesidiga beroendet ellan hushåll i världen och globaliseringens konsekvenser. Kopetensoråde: Förskoleklass och grundskola Behörighetskrav: Sv B/Sv2 B, En B, I inriktning Slöjd ingår bl.a. studier o arbete ed slöjdens olika hårda och juka aterial. Du får fördjupa och bredda dina kunskaper o aterial, redskap och etoder. Studierna fokuserar slöjdprocessen alltifrån idé- och inspirationsfasen, design, forgivning och genoförande till värdering och dokuentation. Kopetensoråde: Förskoleklass och grundskola sat godkänt färdighetsprov Mateatik och naturvetenskap för tidigare åldrar Inriktningens naturvetenskap hjälper dig att tillägna dig nya verktyg för att förklara och förstå din vardag och använda dessa so redskap i det pedagogiska arbetet. Utgångspunkten i ateatikundervisningen är att den bör utgå ifrån det konkreta, en leda till en förståelse av det abstrakta. Inriktningen ofattar fördjupad inlärning i ateatik. Kopetensoråde: Förskoleklass och grundskolans tidigare år Sh A, Ma C, Nk B (alt. Fy A + Ke A + Bi A) Idrott och hälsa I Idrott och hälsa studeras idrott, fysisk aktivitet och hälsa ur ånga olika perspektiv ed förankring i skolans verksahet. Studierna bedrivs dessuto i skiftande iljöer under olika årstider, vilket ger goda kunskaper och erfarenheter i det koande lärararbetet. Kopetensoråde: Förskoleklass, grundskola och gynasieskola Behörighetskrav: Sv B/Sv2 B, En B,, Id B, Nk B (alt. Fy A + Ke A + Bi A) Svenska so andraspråk Inriktningen förbereder för yrkesrollen so lärare i svenska so andraspråk i grundskolans senare år och gynasieskolan. I den svenska skolan har ca 25% av eleverna utländsk bakgrund. Den so ska undervisa flerspråkiga elever i svenska so andraspråk behöver kunskaper o svenska språket och o litteratur, både ur ett första- och andraspråksperspektiv. Du får verktyg för att fräja flerspråkiga elevers språkutveckling och litteraturintresse. Kopetensoråde: Förskoleklass, grundskola och gynasieskola Behörighetskrav: Sv B/Sv2 B, En B, 11
Grundskolans senare Svenska Inriktningen svenska förbereder för yrkesrollen so svensklärare i grundskolans senare. Under utbildningen får du fördjupa och bredda dina kunskaper o svenska, både so första- och andraspråk. Du får också kunskaper o skönlitteratur och olika kulturella uttrycksforer i ett tvärkulturellt perspektiv. Kopetensoråde: Grundskolans senare Behörighetskrav: Sv B/Sv2 B, En B, Svenska so andraspråk Inriktningen förbereder för yrkesrollen so lärare i svenska so andraspråk i grundskolans senare år och gynasieskolan. I den svenska skolan har ca 25% av eleverna utländsk bakgrund. Den so ska undervisa flerspråkiga elever i svenska so andraspråk behöver kunskaper o svenska språket och o litteratur, både ur ett första- och andraspråksperspektiv. Du får verktyg för att fräja flerspråkiga elevers språkutveckling och litteraturintresse. Kopetensoråde: Förskoleklass, grundskolan och gynasieskola Behörighetskrav: Sv B/Sv2 B, En B, Franska Spanska Inriktning Franska för lärare ska ge dig en Inriktningen Spanska för lärare har so god grund för att kunna undervisa i franska syfte att ge dig god föråga att förstå i enlighet ed de intentioner so återfinns spanskt tal och skriftspråk, god föråga i läro- och kursplanerna för den svenska att uttrycka dig untligt och skriftigt på skolan, dvs. god föråga att uttrycka spanska, grundläggande kunskaper o sig untligt och skriftigt på franska, att de spanska och svenska språken och förstå franska i tal och skrift, en viss kulturerna sat edvetenhet o rollen allänbildning gällande de franskspråkiga so språklärare. ländernas sahällsförhållanden, historia Kopetensoråde: Grundskolans senare och kultur, grundläggande skillnader ellan franskan och svenskan sat språkdidaktik. Behörighetskrav: Sv B/Sv2 B, En B, Sh A, Kopetensoråde: Grundskolans senare Ma A, Spanska steg 3 Behörighetskrav: Sv B/Sv2 B, En B, Sh A, Ma A, Franska steg 4 (kan endast sökas so andrainriktning) Sahällskunskap Historia Inriktningen tar upp politiska, ekonoiska Historia handlar o änniskan so och sociala förhållanden i ett lokalt, sahällsvarelse i det förflutna: hur akt nationellt och internationellt/globalt utövats, produktionen organiserats och perspektiv. Du får utveckla förågan att kulturella norer etablerats. Studier ino förstå hur du själv och andra erfar sin inriktning Historia ger dig kunskap o ovärld och utifrån detta skapa iljöer och historiska saanhang ur ekonoiska, verktyg för lärande. Inriktningen består av sociala, politiska och kulturella perspektiv. statsvetenskap, nationalekonoi, sociologi, Inriktningen ger änesdidaktisk kopetens kulturgeografi, internationella relationer och där begreppet historieedvetande är asskounikation. centralt. Kopetensoråde: Grundskolans senare Kopetensoråde: Grundskolans senare Behörighetskrav: Sv B/Sv2 B, En B, Behörighetskrav: Sv B/Sv2 B, En B, Sh A, Ma A, Hi A Mediekunskap Internet, TV och tidningar är exepel på några av de edier so upptar ycket tid i våra liv. I inriktningen lär du dig t.ex. hur edierna fungerar och vilken akt edierna har i vårt sahälle. I skolan ingår ediefrågor både i sahällskunskap och i svenska. I gynasieskolans edieprogra finns både kritiskt analyserande och gestaltande ediekurser. Kopetensoråde: Grundskolans senare Behörighetskrav: Sv B/Sv2 B, En B, Bild och for Studierna fokuserar på hur lärprocesser utvecklas ed hjälp av olika forer för bildässiga uttryck och gestaltningar i färg och for. Inriktningen edvetandegör också betydelsen av bild och for so sahällsfenoen. Du skall efter inriktningen kunna utveckla barns och ungas bildspråkliga kopetenser. Kopetensoråde: Förskoleklass, grundskola och gynasieskola Sh A, Ma A sat godkänt färdighetsprov Engelska Ino inriktningen Engelska vidareutvecklar du din praktiska språkföråga i tal och skrift en skaffar också teoretiska kunskaper o språkets struktur och funktioner. Du läser litteratur från olika tider och från olika delar av världen och får öva dig i att analysera skönlitteratur. I Engelska i pedagogiskt perspektiv får du bland annat studera teorier kring språkinlärning och språkundervisning sat styrdokuent för skolundervisningen i engelska. Kopetensoråde: Grundskolans senare Behörighetskrav: Sv B/Sv2 B, En B, Tyska Inriktning Tyska syftar till att lägga en god grund för dig so vill undervisa i tyska. Du koer att tydligt förbättra din untliga och skriftliga föråga i tyska och få en djupare inblick i tyskspråkig litteratur och sahällsliv sat öka din interkulturella och språkdidaktiska kopetens. Under utbildningen får du också ta del av forskningsrön ino för yrket relevanta oråden so litteraturvetenskap, språkvetenskap och språkdidaktik. Kopetensoråde: Grundskolans senare Behörighetskrav: Sv B/Sv2 B, En B, Sh A, Ma A, Tyska steg 3 Religionskunskap Ur ett ångkulturellt och kulturötesperspektiv förbereder inriktningen dig att kunna organisera lärande o olika religioners och andra livsåskådningars föreställningar, riter och värderingar. Du förbereds också för att ge elever öjligheter att reflektera över existentiella och etiska frågor både ur ett individuellt och socialt perspektiv sat kunna edverka till förståelse och respekt för olika änniskors livsvärld. Kopetensoråde: Grundskolans senare Behörighetskrav: Sv B/Sv2 B, En B, Musik - se text sid 11 Estetisk verksahet Inriktningen Estetisk verksahet är en påbyggnad på inriktningen Musik. Här både fördjupar och breddar du din kopetens där änesdidaktiken studeras ur två perspektiv; klasslärarens eller instruentallärarens. I kurserna utvecklar du din pedagogiska och usikaliska kreativitet. Kopetensoråde: Gynasieskolan Behörighetskrav: Godkänd inriktning Musik (kan endast sökas so andrainriktning) 12
Grundskolans senare Biologi Från Big Bang till nutid (fysik) Biologistudier ofattar allt från arvsassans Inriktningen ger kopetens att och cellernas struktur och funktion till undervisa o fysikaliska aspekter av organisernas saspel ed varandra och vår värld i grundskolans senare år sin ogivning. Biologi är kunskapen o allt och gynasieskolan. Du utvecklar en levande. Inriktningen Biologi riktar sig till begreppsässig förståelse för fysiken där dig so vill undervisa i grundskolans senare ingående oent kontinuerligt relateras till år och/eller gynasieskolan. Inriktningen läraryrket. Du får även insikt i vetenskapens ger dig goda grundkunskaper ino biologi och teknikens fraväxt och karaktär. och förutsättningar för vidare studier ino Kopetensoråde: Grundskolans senare änet. Kopetensoråde: Grundskolans senare Behörighetskrav: Sv B/Sv2 B, En B, Sh A, Ma D, Fy B, Ke A, Bi A Behörighetskrav: Sv B/Sv2 B, En B, Sh A, Ma D, Fy B, Ke B, Bi B Mateatik Naturvetenskap för lärare Inriktningen utvecklar ditt ateatiska I inriktningen ingår kurser i de kunnande, i synnerhet vad gäller naturvetenskapliga änena fysik, biologi ateatisk struktur och begreppsbildning. och kei integrerat ed de didaktiska Den ofattar även räknefärdighet, inklusive oenten. Du får kunskaper o statistik och ateatikdidaktik, ed naturvetenskapliga fenoen och får lära betoning på oråden särskilt relevanta dig att skapa iljöer för lärande o allt för dig so skall undervisa i grundskolans från ikro- och akrokosos till hur liv senare. fungerar. Kopetensoråde: Grundskolans senare Kopetensoråde: Grundskolans senare Behörighetskrav: Sv B/Sv2 B, En B, Sh A, Sh A, Ma D Ma C, Nk B (alt. Fy A + Ke A + Bi A) Teknik och design Inriktningen ger kopetens för att undervisa i skolänet Teknik i grundskolan och Teknik och design i gynasieskolan. Centrala tean i inriktningen är historiska och internationella perspektiv; växelverkan ellan änniska, teknik, natur och sahälle; teknikens funktioner, hur syste byggs upp av koponenter sat konstruktion. Funktion och design tas upp för alla behandlade produkter. Kopetensoråde: Grundskolans senare He- och konsuentkunskap Du studerar at och hälsa, konsution och ekonoi, boende och geenskap sat etik och estetik och utvecklar din lärarprofession utifrån dina personliga ål. I undervisningen ingår lärande och hållbar utveckling, det ösesidiga beroendet ellan hushåll i världen och globaliseringens konsekvenser. Forskning, änesteori, änesdidaktik och verksahetsförlagd utbildning integreras till en helhet. Kopetensoråde: Förskoleklass och grundskola Behörighetskrav: Sv B/Sv2 B, En B, Pedagogik, kounikation och ledarskap Inriktningen ger kunskaper i pedagogik och o änniskors interaktion och kounikation sat i pedagogiskt ledarskap. Du utbildas för att undervisa i gynasiekurser so förbereder gynasieelever för arbete ino pedagogiska och sociala oråden sat ino fritidssektorn. I dagens gynasieskola finns dessa fräst ino Barn- och fritidsprograet, en även på andra nationella och specialutforade progra. Kopetensoråde: Gynasieskolan Idrott och hälsa I Idrott och hälsa studeras idrott, fysisk aktivitet och hälsa ur ånga olika perspektiv ed förankring i skolans verksahet. Studierna bedrivs dessuto i skiftande iljöer under olika årstider, vilket ger goda kunskaper och erfarenheter i det koande lärararbetet. Kopetensoråde: Förskoleklass, grundskola och gynasieskola Behörighetskrav: Sv B/Sv2 B, En B, Sh A, Ma A, Id B, Nk B (alt. Fy A + Ke A + Bi A) Kei I Kei studerar du struktur och egenskaper hos änen sat deras reaktioner. Keiska reaktioner griper in överallt på jorden och i universu. Geno keiska reaktioner styrs och påverkas allt levande och dess evolution. Människan lär sig att fraställa ånga nya änen och olekylerna används i allt större variation och ofattning i keisk industri och läkeedelsindustri. Kopetensoråde: Grundskolans senare Behörighetskrav: Sv B/Sv2 B, En B, Sh A, Ma D, Fy B, Ke A, Bi A Geografi Inriktningen består av två kurser i geografi so ger dig en helhetsbild av jorden so änniskans livsru och hur änniskan disponerar jordytan. Du får också insikt i de globala ekosysteen. Kurserna skapar edvetenhet o globala proble och ger en översikt över naturförhållanden, befolkning, sahällsorganisation och resurser i ett globalt perspektiv. Kopetensoråde: Grundskolans senare Behörighetskrav: Sv B/Sv2 B, En B, Yrke, skola och arbetsliv Inriktningen innefattar yrkesteoretiska oent, didaktiska tilläpningar sat verksahetsförlagd utbildning i arbetsliv och skola. Med ett yrkespedagogiskt tänkande utvecklas ditt perspektiv och yrkesroll så att du kan planera, genoföra och utvärdera yrkesförberedande undervisning i gynasieskolan och kvalificerad yrkesutbildning i arbetslivet. Kopetensoråde: Gynasieskolan Behörighetskrav: Grundläggande behörighet för högskolestudier och gynasial yrkesutbildning sat inst 3 års yrkeserf. ino relevant yrkesoråde. Slöjd I inriktning Slöjd ingår bl.a. studier o arbete ed slöjdens olika hårda och juka aterial. Du får fördjupa och bredda dina kunskaper o aterial, redskap och etoder. Studierna fokuserar slöjdprocessen alltifrån idé- och inspirationsfasen, design, forgivning och genoförande till värdering och dokuentation. Kopetensoråde: Förskoleklass och grundskola Sh A, Ma A sat godkänt färdighetsprov 13
Inriktningarnas kopetensoråden Inriktning Fritidshe Förskola Förskoleklass Grundskola år 1 Grundskola år 2 Grundskola år 3 Grundskola år 4 Grundskola år 5 Grundskola år 6 Grundskola år 7 Grundskola år 8 Grundskola år 9 Gynasieskola Lärande, undervisning och IT * Sahällspedagogik * Social och kognitiv utveckling hos barn, unga och vuxna * Barns och ungas uppväxtvillkor ** Kunskap och fantasi ** Kultur och språk för tidigare åldrar ** Natur och ateatik i barnens värld Skapande verksahet för tidigare åldrar ** Kulturellt eningsskapande geno usik, rytik och draa Människa, natur och sahälle för tidigare åldrar Mateatik och naturvetenskap för tidigare åldrar Svenska för tidigare åldrar He och konsuentkunskap Slöjd Bild och for Idrott och hälsa Musik Svenska so andraspråk Biologi Engelska Franska Från Big bang till nutid (fysik för grsk och gy) Geografi Historia Kei Mateatik Mediekunskap Naturvetenskap för lärare (gy naturkunskap) Religionskunskap Sahällskunskap Spanska Svenska Teknik och design Tyska Estetisk verksahet Pedagogik, kounikation och ledarskap Yrke, skola och arbetsliv * Kopetensorådet i lärarexaen avgörs av kobinationen av inriktningar/specialiseringar. ** Inriktningen ger kopetens för pedagogisk verksahet i förskola, förskoleklass, fritidshe och grundskola (år 1-2). Se exaensordningen, sid 9, i utbildningsplanen. 14
Inriktningar och behörighetsvillkor Inriktning Barns och ungas uppväxtvillkor, lärande och utveckling Bild och for Biologi Engelska Särskild behörighet Sv B/Sv2 B, En A, Sv B/Sv2 B, En A, sat godkänt färdighetsprov Sv B/Sv2 B, En B, Sh A, Ma D, Fy B, Ke B, Bi B Sv B/Sv2 B, En B, Franska Sv B/Sv2 B, En B,, Franska steg 4 Från Big Bang till nutid (fysik för grsk och gy) Geografi He- och konsuentkunskap Historia Sv B/Sv2 B, En B, Sh A, Ma D, Fy B, Ke A, Bi A Sv B/Sv2 B, En B, Sv B/Sv2 B, En B, Sv B/Sv2 B, En B,, Hi A Idrott och hälsa Sv B/Sv2 B, En B,, Id B, Nk B (alt. Fy A + Ke A + Bi A) Kei Kultur och språk för tidigare åldrar Kulturellt eningsskapande geno usik, rytik och draa Kunskap och fantasi Lärande, undervisning och IT Mateatik Sv B/Sv2 B, En B, Sh A, Ma D, Fy B, Ke A, Bi A Sv B/Sv2 B, En A, Sv B/Sv2 B, En A, Sv B/Sv2 B, En A, Sv B/Sv2 B, En A, Sv B/Sv2 B, En A, Sh A, Ma D Mateatik och naturvetenskap för tidigare åldrar Sv B/Sv2 B, En A, Sh A, Ma C, Nk B (alt. Fy A + Ke A + Bi A) Mediekunskap Musik Människa, natur, sahälle för tidigare åldrar Natur och ateatik i barnens värld Sv B/Sv2 B, En B, Sv B/Sv2 B, En A, sat godkänt färdighetsprov Sv B/Sv2 B, En A, Sv B/Sv2 B, En A, Naturvetenskap för lärare Sv B/Sv2 B, En B, Sh A, Ma C, Nk B (alt. Fy A + Ke A + Bi A) Pedagogik, kounikation och ledarskap Religionskunskap Sahällskunskap Sahällspedagogik Skapande verksahet för tidigare åldrar Slöjd Social och kognitiv utveckling hos barn, unga och vuxna (specialpedagogik) Sv B/Sv2 B, En A, Sv B/Sv2 B, En B, Sv B/Sv2 B, En B, Sv B/Sv2 B, En B, Sv B/Sv2 B, En A, Sv B/Sv2 B, En A, sat godkänt färdighetsprov Sv B/Sv2 B, En A, Spanska Sv B/Sv2 B, En B,, Spanska steg 3 Svenska Svenska för tidigare åldrar Svenska so andraspråk Teknik och design Sv B/Sv2 B, En B, Sv B/Sv2 B, En A, Sv B/Sv2 B, En B, Sv B/Sv2 B, En A, Tyska Sv B/Sv2 B, En B,, Tyska steg 3 Yrke, skola och arbetsliv Gynasial yrkesutbildning sat inst 3 års yrkeserf. ino relevant yrkesoråde 15
Studievägledning Studievägledarna ansvarar även för inforation och vägledning angående inriktningskobinationer, behörigheter, studieortsbyten, studieuppehåll, studieavbrott och arbetsarknad.. Inforation och studievägledning sker geno personliga öten, telefon, e-post, gruppinforationer och ässor. Av studievägledarna kan du också få skriftlig inforation o Studentsupport, Språkhandledning, Akadeihälsan.. Bakre raden fr vä: Lotta, Christina och Thoas. Fräre raden fr vä: Britt och Kajsa Vid Vägledningscentru för lärarutbildning finns studievägledare so ger övergripande inforation och studievägledning. De är ett stöd för dig i din studieplanering och erbjuder vägledning och inforation innan du påbörjar dina studier och i saband ed de olika val so du gör under utbildningens gång. SLUG - din studentkår När an studerar vid ett universitet är det obligatoriskt att vara edle i en studentkår so är knuten till den utbildning an läser. Det är ungefär so att vara ed i ett fackförbund. Studentkåren står på din sida o du hanar i trubbel ed universitetet, o du ser förbättringspotential på något oråde eller o du vill anordna ett kul eveneang. Kåren har koll på vilka rättig- och skyldigheter du har so student och har öjlighet att hjälpa dig att genoföra saker so du tycker studenter behöver. Dessuto anordnar kåren nollning, exaensfest, arbetsarknadsdag för dig. Via kåren har du också tillgång till ånga rabatter. Vägledningscentru för lärarutbildning E-post: studievagledning@ufl.gu.se Telefon: 031-786 5517 Besöksadress: Viktoriagatan 30 A Drop in: Torsdagar 12-16 Föruto studievägledarna på Vägledningscentru finns för satliga kurser studievägledare so du kan vända dig till ed frågor o respektive kurs. So student vid Göteborgs universitet har du tillgång till verksaheten vid Göteborgs förenade studentkårer (GFS), so är en ideell saarbetsorganisation för studentkårerna i Göteborg. GFS arbetar för att på olika sätt förbättra studenternas situation i Göteborg, bl.a. geno att erbjuda stöd och hjälp ino det studiesociala orådet såso juridisk rådgivning och studieedelsrådgivning. Verksaheten består även av Akadeihälsan och träningsanläggningen Fysiken. Några användbara länkar www.slug.gu.se www.gfs.se 16
Internationalisering en viktig del av lärarutbildningen Det finns ånga öjligheter för dig so student på Lärarprograet vid Göteborgs universitet att få internationella perspektiv på din lärarutbildning. Du kan t ex läsa en terin på ett partneruniversitet geno Erasusprograet, göra en del av din VFU på en skola i ett annat land eller skriva ditt exaensarbete utolands. När du jäför det svenska utbildningssysteet ed andra länders syste är det ett sätt att tydliggöra det nationella perspektivet och du lär dig att relatera ditt eget arbete till ett globalt saanhang. En viktig del av lärarutbildningen är att skaffa sig erfarenheter av en internationell arbetsiljö so fräjar förståelsen för andra länder och kulturer. Lärarprograet vid Göteborgs universitet har ett eget International Office där du kan få inforation och vägledning o utbytesprogra, stipendier och internationaliseringsfrågor. Studentsupport ino lärarutbildningen Studentsupport är öppen för dig so lärarstudent ino Göteborgs universitet, oavsett på vilken nivå i utbildningen du befinner dig. Här kan du få hjälp ed bl.a. språkhandledning, röst- och talträning, stresshantering sat träning i untlig fraställning. Språkhandledningen ger regelbundna kortkurser i studieteknik och det finns också öjlighet att få individuell handledning, hjälp ed texter, graatik, uttal och lässtrategier. utveckla din kounikationsföråga och fraträdande analysera och bearbeta dina texter utveckla din röst så att den håller förbättra din studieteknik Läs er: www.ufl.gu.se/studentinfo/support/ Uppjukningsövningar i ett progra för stresshantering. Röst-, teater- och rörelsepedagoger vägleder dig att förbättra din röst, hållning eller kounikation. Hos Studentsupport kan du få hjälp ed att bli effektivare i dina studier hantera stress utveckla dina lässtrategier bearbeta spänningar i kroppen 17
Peer Help Prograe - student öter student Peer helping är en ösesidig lärandeprocess där studenter so har fått speciell utbildning för uppdraget hjälper och stödjer andra studenter. Peer helpers är studenter so fungerar so studentstödjare, studenternas edverkan bygger på frivillighet, Peer helpers får utbildning och kontinuerlig handledning, Peer helpers kan vid behov hänvisa till person ed rätt kopetens. Tillsaans ed Peer helpers kan du: öta studenter från andra institutioner, göra roliga aktiviteter och träffa nya vänner, prata o din studiesituation eller din vardag. Modellen koer ursprungligen från Kanada. Vid Göteborgs universitet introducerades den våren 2003 av studievägledare från Nelson Mandela Metropolitan University, Port Elizabeth, Sydafrika. Läs er: www.ufl.gu.se/studentinfo/peerhelp/ 18
Sökalternativ Följande sökalternativ erbjuds 2009-2010: Sökes via VHS Start HT 2009 Start VT 2010 Högskolans basår/lärarbasår lokal ant. Barns och ungas uppväxtvillkor, lärande och utveckling Bild och for (färdighetssprov krävs) Biologi Engelska Från Big Bang till nutid (fysik) Geografi He och konsuentkunskap Historia Idrott och hälsa Kei Kulturellt eningsskapande geno usik, rytik och draa, Kultur och språk för tidigare åldrar Kunskap och fantasi Lärande, undervisning och IT Mateatik Mateatik och naturvetenskap för tidigare åldrar Mediekunskap Människa, natur och sahälle för tidigare åldrar Natur och ateatik i barnens värld Naturvetenskap för lärare Pedagogik, kounikation och ledarskap Religionskunskap Sahällskunskap Sahällspedagogik Skapande verksahet för tidigare åldrar Slöjd (färdighetsprov krävs) Spanska Svenska Svenska för tidigare åldrar Svenska so andraspråk Teknik och design Tyska Lokal antagning Musik (färdighetsprov) Högskolans basår/lärarbasår Korta lärarprograet (AUO 90 hp) helfart och halvfart Yrke, skola och arbetsliv (15 ars) Start HT 2009 Start VT 2010 För inriktning Yrke, skola och arbetsliv gäller lokal antagning ed 15 ars so sista ansökningsdag. Till inriktning Musik gäller lokal antagning (Obs! sista ansökningsdatu 10/1). Kontakta Högskolan för scen och usik, www.hs.gu.se Korta lärarprograet har lokal antagning inför varje höstterin (helfart och halvfart). Högskolans basår/lärarbasår är en behörighetsgivande förutbildning. Lärarbasåret läses tillsaans ed Naturvetenskapligt basår, 60 hp. Basåret är fräst avsett för sökande ed sahällsvetenskapligt/ekonoiskt progra (eller otsvarande linje) so saknar behörighet till Lärarprograet i änena ateatik, fysik, kei och/eller biologi. Godkänt basår ger platsgaranti till Lärarprograets naturvetenskapliga ingångar för grundskolans senare. 19
Ansökan Ansökan till Lärarprograet görs geno att söka till en inriktning. Detta sker via VHS på www.studera.nu (undantag är inriktningarna Musik och Yrke, skola och arbetsliv, so har lokal antagning). För er inforation o Lärarprograets olika kurser, se kursplanerna på vår hesida: www.ufl.gu.se Ansökningstider För start höstterin 15 april För start vårterin 15 oktober Vid lokal ansökan skickas ansökningshandlingar till: UFL Göteborgs universitet Box 100 405 30 Göteborg www.ufl.gu.se 20
Lärarprograet vid Göteborgs universitet ger lärarexaen ot: Förskola Förskoleklass Fritidshe Grundskolans tidigare år Grundskolans senare år Gynasieskolan Ino lärarutbildningen rys även påbyggnadsutbildningar, so t ex Specialpedagogiska prograet och Speciallärarprograet. Lärarprograets broschyr 2009/2010 Utbildnings- och forskningsnänden för lärarutbildning (UFL) Göteborgs universitet Box 100 405 30 Göteborg KansliUFL@ufl.gu.se www.ufl.gu.se Layout: Heléne Norling, UFL:s kansli Foto: Göran Olofsson och Jesper Sundelin (oslag), Göran Olofsson, Jesper Sundelin och Heléne Norling (inlaga) Tryck: Paleblads Tryckeri, februari 2009 21
www.ufl.gu.se