Delmål - Kompetenskrav - Kursförslag (2015.10.21) SOSFS 2015:8 BUP. Kompetenskrav. Delmål SOSFS 2015:8. Delmål SOSFS 2008:17



Relevanta dokument
Delmål - Kompetenskrav - Kursförslag (rev ) SOSFS 2015:8 BUP. Delmål SOSFS 2015:8. Kurs. SOSFS 2008:17 14, 16, 17 Den specialistkompetenta

Delmål SOSFS 2008:17 *) 14, 16, 17. Delmål SOSFS 2015:8. Kursintyg Bilagor nr. Klinisk Tjänstgöringsintyg Bilagor nr. Bilagor nr.

Psykiatriska specialiteter

Barn- och ungdomspsykiatri

MÅLBESKRIVNING ST 2015 REHABILITERINGSMEDICIN

Psykiatri 920 LÄKARNAS SPECIALISERINGSTJÄNSTGÖRING SOCIALSTYRELSEN

Klinisk immunologi och transfusionsmedicin

Rättspsykiatri LÄKARNAS SPECIALISERINGSTJÄNSTGÖRING SOCIALSTYRELSEN

Hematologi 402 LÄKARNAS SPECIALISERINGSTJÄNSTGÖRING SOCIALSTYRELSEN

Barn- och ungdomskirurgi

Föreskrifter och allmänna råd. Målbeskrivningar 2008

Rättspsykiatri. Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6

Geriatrik. Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6

Äldrepsykiatri 1112 LÄKARNAS SPECIALISERINGSTJÄNSTGÖRING SOCIALSTYRELSEN

Socialmedicin. Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6

Obstetrik och gynekologi

Arbets- och miljömedicin

Öron-, näs- och halssjukdomar

Tilläggsspecialiteter

Vårdhygien LÄKARNAS SPECIALISERINGSTJÄNSTGÖRING SOCIALSTYRELSEN

Neurospecialiteter. Neurologi. Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6

Röst- och talrubbningar. Grenspecialitet till Öron-, näs- och halssjukdomar

Kurs: Högskolepedagogik för lärare/handledare i verksamhetsförlagd utbildning

Reumatologi. Definition av kompetensområdet...6 Kompetenskrav...6

Neuroradiologi 1

Figur 1. Målbeskrivningarnas struktur

Med kunskap i centrum för god hälsa, vård och omsorg

UPPDRAGSBESKRIVNING FÖR BARN OCH UNGDOMSPSYKIATRISK VERKSAMHET

Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet

VÅRD- OCH OMSORGSUTBILDNING

Specialistutbildning för sjuksköterskor Vård av äldre II, 40 poäng

Utbildningens mål och inriktning. Yrkesroll Demensspecialiserad undersköterska

Läkarens roll och ansvar i sjukvårdsorganisationen

INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

Utbildningsplan för psykoterapeutprogrammet

Underlag för bedömningssamtal vid verksamhetsförlagd utbildning (VFU) vid specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning

Vård- och Omsorgsutbildning - Kursbeskrivningar

sambandet mellan hälsa och organisatoriska och psykosociala faktorer, ergonomiska, fysikaliska och kemiska risker i arbetsmiljön

Innehåll. Övergripande kompetensdefinition 3. Delmål 7

Specialistsjuksköterska med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar 60 högskolepoäng Utbildningsplan

Psykolog ett uppdrag med stor spännvidd

SKOLFS. På Skolverkets vägnar. ANNA EKSTRÖM Christina Månberg

Omvårdnad GR (B), Palliativ vård, 7,5 hp

Betygskriterierna på denna utbildning är godkänd eller icke godkänd.

Omvårdnad vid livets slutskede

Kursplan Vuxenpsykiatri Dnr

Sjuksköterskeprogrammet. Study Program in Nursing. Svenska. Grundnivå

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Masterprogram i vård- och stödsamordning med inriktning kognitiv beteendeterapi

Ledarskap för vårdens utveckling, 7,5 hp, generell valbar kurs inom ledarskap

Exempel på anpassade moment för sjuksköterskestudenter under verksamhetsförlagd utbildning

Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla förmåga att söka, kritiskt granska, värdera och använda information från olika källor.

SJUKVÅRD. Ämnets syfte

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Specialistutbildning - Ambulanssjuksköterska, 60 hp

Nya bestämmelser om läkarnas ST

Individuell planering av tjänstgöring

Bedömningsunderlag vid praktiskt prov

VÅRD OCH OMSORG. Ämnets syfte

Om ST. Maria Randjelovic. Handledarutbildning Hösten Övergripande ST-studierektor Landstinget i Östergötland.

Inledning. I målbeskrivningarna anges också när genomförandet av vissa utbildningsaktiviteter ska styrkas genom intyg.

Socialpedagog / Behandlingspedagog med interkulturell profil

Denna mall kan användas som en ram, innehållet bör anpassas till arbetsplatsens och den enskilde narkosläkarens behov.

UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Akutsjukvård med inriktning mot ambulanssjukvård II 40 poäng (AKAM2)

UTBILDNINGSPLAN FÖR PSYKOTERAPEUTPROGRAMMET MED INRIKTNING FAMILJETERAPI 90 HÖGSKOLEPOÄNG

Utbildningsplan för logopedprogrammet

UTBILDNINGSPLAN. Sjuksköterskeprogrammet, 120 poäng. Study Programme in Nursing, 180 ECTS

Lillian Noring Andersson

SPUR-inspektion BEDÖMNING Inspektörer: Mia Törnqvist Lena Spak

Lärandemål för PTP inom vuxenpsykiatri

Rapport avseende neuropsykiatriska utredningar vid Vuxenhabiliteringen Neurorehab Sävar och Psykiatriska klinikerna under 2015

Delmål Innehåll delmål Tjänstgöringsenhet Intyg VC Intyg sidotjänst Kursintyg Annat intyg

Programmet för kompletterande utbildning för läkare med utländsk examen

Specialistsjuksköterskeprogrammet - inriktning vård av äldre, 60 hp

Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB

ST-läkare. Klinik. Handledare. Verksamhetschef. Studierektor UTBILDNINGSLOGG FÖR ST-LÄKARE I PSYKIATRI STUDIEORDNING SOSFS 2008:17 (M)

Tvärprofessionella samverkansteam

Kompetensbeskrivning

Yttrande över motion från Carina Lindberg (v) m fl HS 2006/0015, motion

Svenska som andraspråk

Rödluvans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Manual för bedömning, verksamhetsförlagd utbildning på grundnivå i sjukgymnastprogrammet

Inledning. I målbeskrivningarna anges också när genomförandet av vissa utbildningsaktiviteter ska styrkas genom. Figur 1. Målbeskrivningarnas struktur

FAKTA Psykisk hälsa - barn och ungdom

UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Hälso- och sjukvård för barn och ungdom I, 40 poäng (HSBU1, HSBU3)

AKUT- OCH AMBULANSSJUKVÅRDSPROGRAMMET, 120 HÖGSKOLEPOÄNG

Specialistutbildning, Psykiatrisjuksköterska, 60 hp

KURSPLAN. Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB

Utbildning för psykologer i psykofarmakologi

Hjälpredan. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning

Plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan

SPECIALISTSJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET HÄLSO- OCH SJUKVÅRD FÖR BARN OCH UNGDOM, 60 HÖGSKOLEPOÄNG

Nya ST. målbeskrivningen från SPF mm

Tjänste- och servicekvalitet inom äldre- och handikappomsorgen

Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling

UNDERLAG FÖR KVALITETSBEDÖMNING

Utbildningsplan för sjuksköterskeprogrammet, 180 högskolepoäng. Bachelor Programme in Nursing, 180 credits

Utbildningsplan för Påbyggnadsutbildning i Psykoterapi, (Post-graduate diploma in Psychotherapy)

APL-plats: Period: 2014, vecka 3-7. Psykiatri 2, 200 poäng. Den arbetsplatsförlagda utbildningen ska behandla följande centrala innehåll i kursen:

Engelska A. Engelska B. Engelska C. 100 poäng. Mål för kursen. 100 poäng. Mål för kursen. 100 poäng. Mål för kursen

Utforma Regionala Riktlinjer för vuxna avseende; ADHD lindrig

Transkript:

Delmål - Kompetenskrav - Kursförslag (2015.10.21) SOSFS 2015:8 BUP Delmål SOSFS 2015:8 Delmål a1 Medarbetarskap, ledarskap och pedagogik Delmål SOSFS 2008:17 14, 16, 17 Kompetenskrav kunna ta ett ansvar för det kontinuerliga lärandet på arbetsplatsen kunna utöva ledarskap i det dagliga arbetet, inklusive leda ett vårdteam kunna ta ett ansvar för utvecklingen av det multiprofessionella samarbetet kunna ta ett ansvar för samarbetet med patienter och närstående kunna samarbeta i nätverk kring patienten kunna samverka med aktörer utanför hälso- och sjukvården, till exempel socialnämnder, verksamheter inom socialtjänsten, skola och Försäkringskassan kunna presentera och förklara medicinsk information på ett sätt som är förståeligt för mottagaren, såväl muntligt som skriftligt kunna planera och genomföra undervisning kunna handleda och instruera medarbetare och studenter Kurs/ När under ST =Tidigt-Mitten- Sent/ R= rekommenderas för alla ST Delmål a2 Etik, mångfald och jämlikhet Delmål a5 Medicinsk vetenskap Delmål a6 Lagar och andra föreskrifter samt hälso- och sjukvårdens organisation 15 uppvisa kunskap om innebörden av medicinsk-etiska principer samt kunna identifiera etiska problem och analysera dessa på ett strukturerat sätt kunna hantera värdekonflikter i det dagliga arbetet kunna bemöta människor som individer och med respekt oberoende av kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder 19 uppvisa fördjupade kunskaper om medicinskt vetenskapliga metoder och etiska principer kunna kritiskt granska och värdera medicinsk vetenskaplig information uppvisa ett medicinskt vetenskapligt förhållningssätt till rutiner och arbetssätt i det dagliga arbetet 18, 8 uppvisa kunskap om lagar och andra föreskrifter som gäller inom hälso-och sjukvården och för dess personal uppvisa kunskap om hälso- och sjukvårdens organisation och administration uppvisa kunskap om hälso- och Etik är strimma i samtliga BUP Metiskurser Medicinsk vetenskap för psykiatriker VUP Metiskurs juridik

sjukvårdens olika ekonomiska styrsystem och deras betydelse för prioriteringar och avvägningar i det dagliga arbetet Delmål b1 Kommunikation med patienter och närstående Delmål b2 Sjukdomsförebyggande arbete Delmål b3 Läkemedel Delmål b4 Försäkringsmedicin Delmål b5 Palliativ vård i livets slutskede 13, 4 kunna anpassa sättet att kommunicera utifrån patienters och närståendes individuella behov och kommunikativa förmåga kunna ge patienter och närstående svåra besked med respekt, empati och lyhördhet kunna stärka patientens förmåga att hantera en förändrad livssituation till följd av sjukdom eller funktionsnedsättning kunna samråda med patienter och närstående om patientens egenvård 21 kunna vägleda patienter i frågor om levnadsvanor i syfte att förebygga uppkomsten av sjukdomar som grundar sig i en eller flera levnadsvanor förbättra prognosen hos patienter med sjukdom som grundar sig i en eller flera levnadsvanor 5 kunna anpassa läkemedelsbehandlingen efter patientens ålder, kön, vikt, njur- och leverfunktion samt eventuell samsjuklighet och övrig medicinering kunna bedöma risker för interaktioner och biverkningar vid läkemedelsbehandling kunna samarbeta med patienter och närstående för att uppnå följsamhet till läkemedelsbehandlingen kunna samverka med andra aktörer i vårdkedjan om patientens läkemedelsbehandling kunna kritiskt granska och värdera information om läkemedel uppvisa kunskap om läkemedels inverkan på miljön uppvisa kunskap om hälsoekonomiska aspekter av läkemedelsbehandling kunna tillämpa metoder inom försäkringsmedicin som en del av behandlingen av den enskilda patienten kunna samverka i försäkringsmedicinska frågor som rör den enskilda patienten med aktörer inom och utanför hälso-och sjukvården kunna identifiera behov av och initiera palliativ vård i livets slutskede kunna genomföra brytpunktssamtal med patienter och närstående kunna tillämpa grundläggande Utvecklingspsykologi för barn- och Psykoterapiutbildning Psykofarmakologi för barn- och n R

principer för palliativ symtomlindring med beaktande av fysiska, psykiska, sociala och existentiella behov Delmål c1 1 behärska bedömning och handläggning av akuta barn- och Delmål c3 3 behärska utredning, diagnostik, behandling och uppföljning av vanliga och viktiga barn- och Akut barn- och R bedömning och diagnostik T Barn-och ungdomsneuropsykiatri i teori och praktik (?) Bipolärt syndrom och psykoser hos barn och ungdomar Depression för Barn- och n Från normbrytande beteende till antisocial utveckling hos barn och ungdomar R Fördjupad diagnostik för Barn- och n S (ev CPD kurs) Suicidologi och självskadebeteende för Barn- och n Trauma inklusive migrationsproblematik hos barn och ungdomar

Ångest- och tvångssyndrom för Barn-och n Ätstörningar VUP Metiskurs med BUP anpassning Delmål c4 4 behärska bedömning av avvikande och normal utveckling i barn- och ungdomsåren behärska samtal och kommunikation med barn och ungdomar med hänsyn till deras behov och utvecklingsnivå Delmål c5 5 behärska farmakologisk behandling av barn- och ska tillstånd Delmål c6 6 ha kunskap om psykologiska och psykoterapeutiska behandlingsmetoder vid barn- och Utvecklingspsykologi för barn- och Psykofarmakologi för barn- och n R Psykoterapi för ST-läkare inom barn- och Malin Kan BUP Stockholm/ Ericastiftelsen Grundläggande psykoterapi för psykiatriska specialiteter Arrangeras i regionerna Delmål c8 8 kunna tillämpa lagar och andra föreskrifter som gäller för specialiteten, inklusive lagar och andra föreskrifter som gäller för hälso- och sjukvård, socialtjänst och handikappomsorg behärska handläggning i enlighet med lagen om psykiatrisk tvångsvård behärska kunskapen om barnets rättigheter samt kunna identifiera barn som far illa och vidta adekvata åtgärder, inklusive fullfölja anmälningsskyldigheten Delmål c9 9 behärska initial handläggning och ha kunskap om fortsatt handläggning av vanliga substansberoendetillstånd samt ha kunskap om deras samsjuklighet med barn- och Delmål c10 10 ha kunskap om psykiatriska tillstånd hos patienter i vuxen ålder, särskilt hos unga vuxna juridik Beroende hos barn och ungdomar Vuxenpsykiatri för barn- och

Övriga kurser se www.metiskurser.se Ätstörningar, Personlighetsstörningar, Psykiatrisk diagnostik Delmål c11 11 ha kunskap om barn- och ungdomsmedicin, särskilt barn-och ungdomsneurologi och habilitering Delmål c12 12 ha kännedom om rättspsykiatrins organisation och arbetsuppgifter pediatrik Från normbrytande beteende till antisocial utveckling hos barn och ungdomar Vuxenpsykiatri för barn- och Rättspsykiatri VUP Metiskurs