BULLETINEN Information från Litteraturvetenskapliga institutionen vid Uppsala universitet

Relevanta dokument
BULLETINEN Information från Litteraturvetenskapliga institutionen vid Uppsala universitet

De högre seminarierna

BULLETINEN Information från Litteraturvetenskapliga institutionen vid Uppsala universitet

En bild säger mer än tusen ord?

Session: Historieundervisning i högskolan

Kursplan. EN1088 Engelsk språkdidaktik. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. English Language Learning and Teaching

Syns du, finns du? Examensarbete 15 hp kandidatnivå Medie- och kommunikationsvetenskap

Health café. Self help groups. Learning café. Focus on support to people with chronic diseases and their families

DET AKADEMISKA SKRIVANDETS POLITISKA EKONOMI. Träff 1, 6/9 2018

Goals for third cycle studies according to the Higher Education Ordinance of Sweden (Sw. "Högskoleförordningen")

FORSKNINGSKOMMUNIKATION OCH PUBLICERINGS- MÖNSTER INOM UTBILDNINGSVETENSKAP

Writing with context. Att skriva med sammanhang

2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om Litteratur Kultur Medier. 2. Ämne, om tillämpligt Engelska, franska, ryska och spanska med

UTBILDNINGSPLAN Magisterprogram i pedagogiskt arbete 60 högskolepoäng. Master Program in Educational Work 60 credits 1

Ett kritiskt-teoretiskt/kritiskt-pedagogiskt perspektiv på marginalisering

Alla Tiders Kalmar län, Create the good society in Kalmar county Contributions from the Heritage Sector and the Time Travel method

Problemformulering, analys och tolkning (P-A-T) Kursansvarig: Fil. dr Magnus Ljunge (ML)

Information till nyantagna studenter inför vårterminen 2011

Hållbar utveckling i kurser lå 16-17

Mål inom forskarutbildning hur gör vi?

Kulturbegrepp, kulturteori, kulturhistoria, 15 hp


PEC: European Science Teacher: Scientific Knowledge, Linguistic Skills and Digital Media

Fortbildningsavdelningen för skolans internationalisering. Dossier 3. European Language Portfolio 16+ Europeisk språkportfolio 16+ English version

Kursplan. FÖ3032 Redovisning och styrning av internationellt verksamma företag. 15 högskolepoäng, Avancerad nivå 1

Arkeologi kandidatkurs (AR 3001)

Kursplan. HI1014 Historia II. 30 högskolepoäng, Grundnivå 1. History II

Kursplan. JP1040 Japanska III: Språkfärdighet. 15 högskolepoäng, Grundnivå 1. Japanese III: Language Proficiency

SSLA01, Svenska: Språk och litteratur - grundkurs, 60 högskolepoäng Swedish: Language and Literature - Level 1, 60 credits Grundnivå / First Cycle

FÖRBERED UNDERLAG FÖR BEDÖMNING SÅ HÄR

Immigration Studera. Studera - Universitet. Ange att du vill anmäla dig. Ange att du vill anmäla dig till en kurs. Kurs.

Immigration Studera. Studera - Universitet. Ange att du vill anmäla dig. Ange att du vill anmäla dig till en kurs. Kurs. Typ av kurs.

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

KURSPLAN Engelska, hp, 30 högskolepoäng

SÖ 2000: 18 Nr 18 Avtal med Estland om avgränsningen av de maritima zonerna i Östersjön Stockholm den 2 november 1998

Make a speech. How to make the perfect speech. söndag 6 oktober 13

Kvalitetsprogram 2016

Master s Programme in International and European. Relations. 120 hp. Relations F7MER Gäller från: 2018 HT. Fastställd av. Fastställandedatum

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS SWEDISH BREAKTHROUGH LSPSWEB/0Y09

EVALUATION OF ADVANCED BIOSTATISTICS COURSE, part I

Utvärdering SFI, ht -13

Ready for Academic Vocabulary?

Anvisning om ansvarsförsäkran för studenter


Agenda. Om olika perspektiv på vad socialt entreprenörskap är

75% seminarium 26 februari 2018, LUX-huset LIC-FORSKARSKOLAN COMMUNICATE SCIENCE IN SCHOOL, CSIS

Kursplan. FÖ1038 Ledarskap och organisationsbeteende. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Leadership and Organisational Behaviour

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle

Ett hållbart boende A sustainable living. Mikael Hassel. Handledare/ Supervisor. Examiner. Katarina Lundeberg/Fredric Benesch

Magisterprogram i språkvetenskap 60 hp

Patientutbildning om diabetes En systematisk litteraturstudie

Information technology Open Document Format for Office Applications (OpenDocument) v1.0 (ISO/IEC 26300:2006, IDT) SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

Rekommendationer för introduktion av nya doktorander till forskarutbildningen och SLU

Klassificering av brister från internaudit

Kursplan. PR1017 Portugisiska: Muntlig språkfärdighet II. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Portuguese: Oral Proficiency II

Ökat personligt engagemang En studie om coachande förhållningssätt

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN

The Swedish system of Contract Archaeology

Studenters erfarenheter av våld en studie om sambandet mellan erfarenheter av våld under uppväxten och i den vuxna relationen

Mis/trusting Open Access JUTTA

BESLUT. Styrelsen för humaniora och teologi Arbetsutskottet

ÄMNESSPRÅK Språk i alla ämnen

DET GEMENSAMMA juli 2014

Uppsala 19:th November 2009 Amelie von Zweigbergk

Inkvarteringsstatistik. Göteborg & Co. Februari 2012

CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND. Frukostseminarium 11 oktober 2018

Workplan Food. Spring term 2016 Year 7. Name:

ENGK01, Engelska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng English: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Application for exemption - Ansökan om dispens

Blueprint Den här planeringen skapades med Blueprints gratisversion - vänligen uppgradera nu. Engelska, La06 - Kursöversikt, 2015/2016.

Abstract. Pettersson, Karin, 2005: Kön och auktoritet i expertintervjuer. TeFa nr 43. Uppsala universitet. Uppsala.

Drivers of Climate Change? Political and Economic Explanations of Greenhouse Gas Emissions

Discovering!!!!! Swedish ÅÄÖ. EPISODE 6 Norrlänningar and numbers Misi.se

Examensarbete Introduk)on - Slutsatser Anne Håkansson annehak@kth.se Studierektor Examensarbeten ICT-skolan, KTH

Deltagarbaserad forskning, 7.5 högskolepoäng

En skola på vetenskaplig grund gränsöverskridande mellan akademi, lärarutbildning och skolpraktik

Swedish National Data Service

Studieteknik för universitetet 2. Books in English and annat på svenska

Kursen ges som fristående kurs. Den kan normalt ingå i en generell examen på såväl grundnivå som avancerad nivå.

Magisterprogram i nationalekonomi med inriktning turism och evenemang 60 högskolepoäng

State Examinations Commission

Schema för Klimatet, energin och det moderna samhället. Ht -15

Kursplan. AB1029 Introduktion till Professionell kommunikation - mer än bara samtal. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1

SLAVISKA MEDELTIDSSTUDIER Masterexamen 120 hp

Svensk forskning näst bäst i klassen?

Genusstudier i Sverige

Chapter 1 : Who do you think you are?

Gendering Practices. 120 högskolepoäng

To Lauren Beukes Tune: Top of the World Written by Marianna Leikomaa

MÅL ATT UPPNÅ (FRÅN SKOLVERKET)

2HR121 Arbetsrätt II, 15.0 hp

Schema för Klimatet, energin och det moderna samhället. Ht -15

ORCID medlemskap och implementering vid Chalmers

Vision bortom Kerstin Öhrn

International Baccalaureate. Rolf Öberg

Filosofie masterexamen med huvudområdet europakunskap Master of Science (120 credits) with a major in European Studies

NYANLÄNDA OCH LÄRANDE

Svenska som additivt språk. Skolverket Berit Lundgren FD, Umeå universitet Lilian Nygren Junkin FD, Göteborgs universitet

Stiftelsen Allmänna Barnhuset KARLSTADS UNIVERSITET

Anställningsprofil för universitetslektor i matematikämnets didaktik

Transkript:

BULLETINEN Information från Litteraturvetenskapliga institutionen vid Uppsala universitet De högre seminarierna Oktober 2016 Litteraturvetenskap Torsdagen 13 oktober kl 15.15 17.00 (OBS ny dag!) Ansökningsseminarium med sikte på kommande ansökningar av externa medel: En första inventering av föreliggande intressen och forskningsidéer och ev. kombinationsmöjligheter. Föredragning sker muntligt (ev. med handout eller powerpoint) men anmäls till mig i förväg, liksom intressen som hyses av forskare som är förhindrade att komma på seminariet. Se särskild presentation. Torsdagen den 3 november kl. 15.15 17.00 Hannah Tischmann, gästdoktorand från Wiens universitet, presenterar sitt avhandlingsarbete: Literary Time Practices and Social Inequality An Analysis of Selected Works of Socially Engaged Swedish Literature of the 1970s and since 2000. Se särskild presentation! Ordf.: Anna Williams Se vidare seminarieserien TEMA VÅLD nedan Retorik Torsdagen den 20 oktober kl. 12.15 14.00 (OBS tiden!) "Nomadic Authorship: The Double Bind of African Migrant Writing". Mohammad Shabangu, University of Stellenbosch, South Africa. Se särskild presentation. Ordf.: Mats Rosengren Se vidare seminarieserien TEMA VÅLD nedan Tema våld På uppdrag av studierektor Anna Williams har jag formulerat ett sammanhållande seminarietema för HT 2016, nämligen TEMA VÅLD: En seminarieserie gemensam för litteraturvetenskapen och retoriken. Detta är ett försök dels att skapa en tydligare gemensam plattform för de två ämnena, dels att allmänt vitalisera seminarieverksamheten genom att utforma en linje av seminarier som talar med varandra snarare än en hagelsvärm av enskilda tillfällen. Om idén faller väl ut kan den, efter prövning HT 2016, fortsättas VT 2017, och den kan också utgöra grunden för en litteraturvetenskaplig-retorisk forskningsantologi. För HT 2016 har programmet utformats på följande sätt på basis av influtna intresseanmälningar: Torsdagen den 6 oktober kl 14.15 16.00 (OBS tiden!) Chantal Mouffe och Renzo Martens retorik, våld och värden Mats Rosengren och Ann Öhrberg Ordf.: Mats Rosengren 1

Torsdagen den 6 oktober kl 16.15 18.00 Lokal: 6 1023 (Geijersalen) Viable Community: Reconciling Emotionality and Sociality in Everyday Life. Professor Michael Jackson, Harvard Divinity School (USA). Se särskild presentation. Tisdagen den 11 oktober kl 13.15 15 (OBS! flyttat från den 13 oktober): I det virvlande stoftet tankar om den iliadiska dödens affektiva struktur : Eric Cullhed och Dimitrios Iordanoglou. Se särkskild presentation. Tisdagen den 25 oktober kl. 13.15 15.00 Verkligt våld och lyrik. Seminariet tar upp verkliga våldshändelser skildrade i lyrisk form med utgångspunkt i Katarina Frostensons Joner (Stockholm: Bonniers, 1991) och Billie Holidays Strange Fruit (1939). Om vilket våld får lyriken tala? Hur talar den och hur tolkas det? Maria Karlsson och Anna Williams inleder. Material: Se särskild presentation! Ordf.: Anna Williams Tisdagen den 8 november kl 13.15 15.00 Svenskt samtidsvåld 2: Förövare och hotbilder i 2000-talets svenska deckarvåg Karl Berglund Ordf.: Johan Svedjedal Torsdagen den 24 november kl. 15.15 17.00 Att ta texten på allvar. Trigger warnings och våld i litteraturundervisningen Linn Areskoug (Utbildningsvetenskapliga fakulteten, UU) Frågor som gärna aktualiseras vid varje seminarium: Hur motiveras en våldsskildring då den är dokumentär respektive då den är fiktionell? Hur skildras våldets orsaker? Hur skildras våldets följdverkningar? Hur hanteras perspektiven förövare/offer? Hur tar verket/(den implicerade) författaren/upphovsmannen ställning? Vilken läsar-/mottagarposition inbjuder verket till? Torsten Pettersson TVÄRVETENSKAPLIGT 1700-TALSSEMINARIUM I UPPSALA Höstens 1700-talsseminarier inleds den 21 september, med Litteraturvetenskapliga institutionens forskare Paula Henrikson bland talarna: Program hösten 2016 Seminariet finansieras under 2016 av Litteraturvetenskapliga institutionen. Onsdagen den 16 november kl. 16.15 18.00 Lokal: Engelska Parken Humanistiskt Centrum, hus 2 rum 0076. Docent Bo M. LUNDSTRÖM, Stockholm: Om 1700-talets kartografi från prakt till praktik. Seminariet anordnas i samarbete med Konstvetenskapliga institutionen. Postseminarium. 2

Onsdagen den 30 november kl. 16.15 18.00 Lokal: Inre tidskriftsläsesalen, Carolina. Professor Simon BURROWS, Sydney: The Book Trade in Enlightenment Europe: A database project. Seminariet leds från 1700-talsseminariets sida av docent Ann Öhrberg och anordnas i samarbete med Mediehistoriska noden samt Uppsala universitetsbibliotek. Onsdagen den 7 december kl. 16.15 18.00 Lokal : SCAS, Linneanum, Thunbergsvägen 2, Thunbergssalen. Dr Elise DERMINEUR, Umeå & SCAS: Queen Lovisa Ulrika of Sweden and Eighteenth-Century Politics. Seminariet anordnas i samarbete med Swedish Collegium for Advanced Study (SCAS) och Historiska institutionen. Postseminarium. Alla hjärtligt välkomna! Marie-Christine Skuncke Marie-Christine.Skuncke@littvet.uu.se Forskningsnoden Vetenskap, validering, partiella perspektiv. Kunskapsproduktion bortom normerna Torsdagen den 6 oktober kl. 16.15 18.00 Lokal: 6 1023 (Geijersalen) "Viable Community: Reconciling Emotionality and Sociality in Everyday Life". Dist. prof. of world religions Michael Jackson, Harvard Divinity School, USA. Föreläsningen är ett samarrangemang mellan Uppsala Forum on Democracy, Peace and Justice, och forskningsnoden Vetenskap, validering, partiella perspektiv. Kunskapsproduktion bortom normerna. Se särskild presentation. Noden Mediehistoria 1750 1850 Onsdagen den 19 oktober kl. 15.15 17.00 Lokal: Blåsenhus 24:103 Workshop: syfte, frågeställning och frågor: Att formulera syften och frågor är ett centralt men komplicerat inslag i forskningsprocessen. Vid detta tillfälle diskuterar vi detta tema. Ta gärna med egna exempel ut pågående arbeten. Workshopen inleds med att Peter Bernhardsson presenterar hur syfte och frågor utvecklades i hans färdigskrivna avhandling I privat och offentligt. Undervisningen i moderna språk i Stockholm 1800-1880. Som frivillig förberedelse, kom gärna på Bernhardssons disputation 7 oktober kl 14 i Gustavianum. Särskilda presentationer Den 13 oktober. Vid det första av en serie ansökningsseminarier förs en öppen diskussion av de forskningsintressen, de idéer och den beredskap till forskningssamarbeten som föreligger vid institutionen. Med stöd av kommande seminarier kan dessa sedan utvecklas till en ansökan individuellt eller i grupp, med eller utan deltagande av forskare från andra institutioner. Institutionens samtliga forskare är välkomna att delta, med eller utan egen presentation. Presentationer hålls vid detta seminarium fritt och muntligt, ev. med handout eller powerpoint, men anmäls till mig i förväg, liksom intressen som hyses av forskare som är förhindrade att komma på seminariet. Anmälningsfrist: torsdagen den 6 oktober kl 13.00. Beroende på antalet anmälningar meddelas sedan presentatörerna senast den 7 oktober hur mycket tid som står till buds. Torsten Pettersson Eric Cullhed och Dimitrios Iordanoglou: I västerländsk fiktion måste död vara djupt meningsfull eller helt meningslös. Men i Iliaden finns inga onda som liksom förstjänar att dö utan någon kommentar. Och även om den Homeriska skildringen av våldet är objektiv och dokumentär; även om kött slits från ben och hjärnsubstans väller fram över jorden utan att berättarrösten utropar något ack eller ve, stannar berättandet ständigt upp och vårt medlidande aktiveras av små korta minnesrunor över de fallna. Ta bara följande beskrivning från Iliadens sjuttonde bok: Där fanns en Podes, Eetions son, på den troiska sidan, Rik och av ädel börd, som trots att han bara var menig, 3

Hektor värderade högt som dryckesbroder vid fester. Denne blev träffad i bältet hårt av den blonde Atriden just när han ämnade fly, och lansen gick tvärs genom kroppen som föll till marken tungt. I några sekunder får vi lära känna en ung rik och ädel trojan som inte var officer men som Hektor gillade att supa med, bara för att genast få uppleva hans grymma död. De små karaktärerna reduceras inte till namnlös kanonmat, utan alla har en historia och ett öde. Människan bakom rustningen liksom glimrar till, ibland flera gånger i en dödsbeskrivning. Så lyder, mer eller mindre, Jasper Griffins karaktärisering av Iliadens dödsskildringar, och han menar att antika läsare tänkte precis som han. I en artikel vi arbetar med för tillfället vill vi utmana och utveckla Griffins argument utifrån en bredare bild av antika Iliadenläsningar och kognitiv narratologi. Michael Jackson: Professor Michael Jackson explores everyday violence as a violation of the boundary that human beings struggle to maintain in all societies between unregulated and regulated affect. Using ethnographic examples from fieldwork in Sierra Leone and referring to cybernetic theory, Professor Jackson explores the thesis that a society functions best, and life is most worthwhile, when collective goals are attained to the same extent that individual passions are expressed. Organizers: Uppsala Forum on Democracy, Peace and Justice and the research node Science, Validation, Partial Perspectives. Mohammad Shabangu: Nomadic Authorship and the Unavoidable Double Bind: E.C. Osondu s Voice of America and NoViolet Bulawayo s We Need New Names. It is increasingly clear that a necessary component of any critique or analysis of globalisation as represented in various forms of literature will hinge on theoretical presuppositions that are firmly rooted in the North Atlantic discursive space, despite the self-declared radicality of critical theory or the autocritique often claimed by postcolonial theory proper. There has been a great body of work that addresses the migrancy of contemporary African writers and that attempts to examine the material realities of their multiple worlds and languages. Brenda Cooper s illuminating book A New Generation of African Writers: Migration, Material Culture & Language deals, as the title suggests, with some of the ways in which writers use the (English) language not simply as a nomenclature or within a semiotic system, but as a constant negotiation in finding ways of articulating their fractured realities and multiple lives or identities. In her similarly probing book, Translated People, Translated Texts, Tina Steiner accounts for the machinations of language in relation both to identity and culture in contemporary migration narratives. The significance and vision of their work notwithstanding, both Cooper and Steiner proceed from the accepted notion of globality. While their works perform a considerably different function to my thesis, they nevertheless deal with the end-state of globalisation, or globality, the point at which globalisation s imperatives (as primarily a force of cultural creolisation) have apparently been reached. What this thesis attempts to do, contrarily, is to apply pressure to the very idea that globalisation at the level of cultural production exists. Put differently, I intend to show that there are significant levels of the globalising process, characterised by ethico-political peculiarities as well as economic eventuation that have, hitherto, rarely been sublated into current epistemological assertions of contemporary globalisation. In other words, the prevailing methodological procedures in analyses of migrant and diasporic subjects focus almost plainly on cultural manifestations as though authorial positionality and autonomy were a matter simply of cultural interstition and identitarian politics. In highlighting the machinations of cultural conscription and finance capital on a global scale, I argue that while there exist certain globalising protocols, processes and effects, there is a sense in which globalisation qua globality does not exist. Tema Våld: Följande texter läses till seminariet den 25 oktober: Katarina Frostenson, Joner (Stockholm: Bonniers, 1991); Billie Holiday, Strange Fruit (1939). Facktexter (alla i läspärm en vecka före seminariet): Moniza Alvi, Foreword. An unsafe Subject, Feminism, Literature and Rape Narratives, Routledge research in Postcolonial Literatures, New York and London: Routledge 2010, s. xii xx. Kenneth Johansson, Strange Fruit tre berättelser om lynchning, Våld. Representation och verklighet, Lund: Nordic Academic Press 2006, s. 55 82. Texter som kort presenteras men inte behöver läsas: Ebba Witt-Brattström, Det ler så mörkt i skogen, Ur könets mörker, Stockholm: Norstedts, 1993, s. 28 32 samt Hans Ruin och Staffan Bergsten, Tal till en rygg. Jungfrumord och jungfruord, Bonniers Litterära Magasin, 1992:4, s. 32 39. Hannah Tischmann: Social status påverkar hur individen umgås med och berörs av temporala strukturer. I detta avhandlingsprojekt undersöks hur denna samhälleligt betingade tidsregim träder fram i textuella förhandlingar. Med avstamp i kulturvetenskapligt och sociologiskt orienterade analyser av arbetarlitterära romaner av bl.a. Maja Ekelöf, Marit Paulsen, Kristian Lundberg och Susanna Alakoski visas hur framställningen av temporala strukturer är ett narrativt grepp i diskussionen om sociala ojämnheter. För att få en omfattande bild av detta grepp sätts den berättartekniska organisationen av tidspraktiker och de temporaliteter som de litterära gestalterna ger uttryck för i 4

relation till varandra. Jämförelsen mellan den senare samtidslitteraturen och 70-talslitteraturen kan bidra till en djupare förståelse av vilken betydelse litterära tidspraktiker har för förhandlingen av klasstillhörighet. Meddelanden Under läsåret 2016/17 ges följande kurser inom forskarutbildningen: Ht 2016 Professional Training in the Arts and Humanities. Fakultetsgemensam kurs för nyantagna doktorander. Kontaktperson: Frans Lundgren, Inst. för idé- och lärdomshistoria (frans.lundgren@idehist.uu.se). Litteraturvetenskap Klassicism, Upplysning, Romantik kommer att gå under andra halvan av höstterminen. Lärare: Paula Henrikson. Kursen är även öppen för masterstudenter. Vt 2017 Fördjupningskurs i allmän litteraturvetenskaplig teori och metod kommer att gå under första halvan av vårterminen. Lärare: Torsten Pettersson och Johan Svedjedal. Kursen är även öppen för masterstudenter. Medeltid, Renässans, Barock kommer att gå under andra halvan av vårterminen. Lärare: Sigrid Schottenius Cullhed. Kursen är även öppen för masterstudenter. Retorik För information om läsårets kurser, kontakta Mats Rosengren (mats.rosengren@littvet.uu.se). Bulletinen publiceras på internet, adress: www.littvet.uu.se/bulletinen.html. eva.rosendal@littvet.uu.se 5