Lärarhandledning - Lär känna djuren



Relevanta dokument
Lärarhandledning - Lär känna djuren

RÄVEN TECKEN SOM STÖD FAKTA OM RÄVEN

FAKTABLAD. Så här producerar vi mat så att djuren samtidigt ska må bra!

FAKTABLAD. Så här producerar vi mat så att djuren samtidigt ska må bra!

Minifakta om djurungar på landet

HUR GÖR DJUR? Praktisk del Utförs på Fredriksdal

Päls med många funktioner

KÄLLUNDAGRISENS LIV MAMMA GRIS PÅ SEMESTER SMÅGRISARNA FÖDS MAMMA & PAPPA GRIS GRISFAMILJEN FLYTTAR UT GRISARNA SOM SKA BLI MAT RULLANDE GRISHUS

Ålder: speciellt för de yngre, 1-3 år, även om många äldre barn säkert också tycker om att titta på bilderna och prata om dem.

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Så har det hänt igen ännu en lantras har hittats!

djurhållning Med KRAV på grönbete tema:

Denna text vänder sig främst till lärare, men kan naturligtvis användas av alla som besöker Stättareds 4H-gård för att uppleva djur och natur.

Handledning: Tvångsmata en sjuk kanin med Critical Care(version 1) Författare: Index:

Slutsång. Slut för idag, tack för idag. Vi ska ses på torsdag. och ha det så bra!

VÄSTERÅS SKOLMUSEUM. Pedagogiskt program Hösten 2013

Teckensaga: En ovanlig dag på bondgården

Välkommen till Västergården på Hjälmö

Leo räddar en kalv Lärarmaterial

Vem där? Där smyger tyst på tå en väldig katt som ger sig ut att jaga varje natt Hans öron har små tofsar må ni tro Aha, jag vet, det måste va en...!

Lill-Skansens djur. (Så fort alla djuren fotats fyller vi på)

Pedagogiskt program Hösten 2015

Bondestenåldern år före Kristus år före Kristus

PAPPA ÄR UNDERSKÖTERSKA DANIEL LEHTO EN JULIASAGA

Din gris och Du. Några råd om skötsel av Linderödssvin. Föreningen Landtsvinet 2013: Din gris och Du

Vår Historia. Klass 3b Stehagskolan Våren 2011

Höns - en sann glädje!

KÄLLUNDAGRISENS LIV SUGGOR PÅ SEMESTER SMÅGRISARNA FÖDS SUGGAN & GALTEN SUGGOR & SMÅGRISAR UPPFÖDNING AV SLAKTGRISAR MOBILE ORGANIC PIGGERY

Jessica Hagård Annika Giannini. Jordbruksverket

Kapitel 3- Affischen. När Anna gick till skolan så såg hon en affisch, det stod:

Sveriges bönder om djur och etik.

Formulär för BARN år. Det är så klart helt frivilligt att vara med. Om du inte vill svara på frågorna så kan du lämna tillbaka enkäten.

Pedagogiskt program Februari april 2012 Pedagogiska program och erbjudanden för maj månad kommer på

Lärarmaterial. Klara och grisen. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Hans Peterson

Förvandlingen. Jag vågade inte släppa in honom utan frågade vad han ville. Jag trodde att du behövde mig, sa gubben och log snett.

Undersökning av tamdjursägares upplevelse av rovdjursangrepp - med fokus på sekundära skador

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Möten. myllan i. TEXT Mia Fernlund, chefredaktör BILD Melker Dahlstrand

ENKEL Svenska Vilka skolämnen har du haft idag? 2. Vilka skolämnen tycker du bäst om? 3. Vilka skolämnen tycker du inte om?

TEXT OCH FOTO: JOEL STOCKMAN

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Berit Härd

VALLBY FRILUFTSMUSEUM

Nr Geten Lavendel fick ett bättre liv PYSSEL! TECKNINGAR

Nyhetsbrev februari 2016

19688 Rödluvan/Hans och Greta/Tre små grisar

Den dumme bonden som bytte bort sin ko

Mamma Mu gungar. Det var en varm dag på sommaren. Solen sken, fåglarna kvittrade och flugorna surrade. Alla korna gick och betade i hagen.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Remiss, förslag till nya regler i kapitel 16 Import och införsel:

Pedagogiskt program. Våren 2014

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Stenåldern. * Från ca år fkr till ca 2000 år fkr *

OM ATT VARA HUND. Jag heter faktiskt Brandy Brandt, är ärlig, snäll och talar sant. Jag är en hund av ädel sort med krullig päls och svansen kort.

Lugnet bor på Smedisgården

Publicerat med tillstånd Märtas hästbok Text och bild Erika Eklund Wilson Bonnier Carlsen 2011

Förskoleklass Bubblan

LEVA LIVET 2. Arbetsblad. Vem är jag? (sidan 2) 1 Presentera dig själv. Vem är du? Måla en bild av dig.

Ramp -- svenska som andraspråk

Den kidnappade hunden

FAKTABLAD. Matproducenter bidrar till mer än mat!

Nyhetsbrev april 2018

En hinderbana står uppställd på scenen. Fullt med rockringar, hopprep, bandyklubbor, bockar, mattor. Hela klassen står framför publiken.

Kyss aldrig en groda ROLLER MAMMA JULIA FAMILJEN PÅ SLOTTET PAPPA MAMMA FINA FAMILJEN I STUGAN PAPPA MAMMA MARIA GILLION GRODJÄGARNA

TallgårdenNytt. I huvudet på Linda. Alla vi på Tallgården

får DAGBOKEN Axel Lindén Albert Bonniers Förlag

Kvalitetsarbete Myran

Bossgården, Stenstorp ELBP Energieffektivisering i lantbrukets byggprojekt. David Hårsmar, Energirådgivare Hushållningssällskapet /

Tom var på väg till klassrummet, i korridoren såg han en affisch det stod så här:

Leo och olyckan Lärarmaterial

Ny tidning i Adelöv! Vi kommer att jobba med: 1. Intervjuer. 2. Reportage. 3. Korta notiser om allt. 4. Roliga historier, korsord och sudoku för alla

Sju små sagor. i urval av Annika Lundeberg

Den magiska dörren. Av: Daniela Marjasin.

h ä x folk et magisk a kr after Jo Salmson Illustrationer av Natalia Batista

livsstil 48 hästfocus # Där tiden står still

Djurhållningsplats för får och get

SJUNG MED PETTSON SÅNGTEXTER

EFTERLYSNING EFTERLYSNING SÖKES FERTIL HANKATT

Hjälp min planet Coco håller på att dö ut. Korvgubbarna har startat krig Kom så fort du kan från Tekla

Lantbrukscertifierade: logga in och rapportera produktionsuppgifter i Mitt KRAV

Emil i Lönneberga. När Emil hissade upp lilla Ida i flaggstången. Publicerat med tillstånd. Emil i Lönneberga

Förslag på inledning. Att göra i trädgården. Studera fjärilens livscykel. Undersök bikupan. Artrally

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra

LÄRARHANDLEDNING PINOS BONDGÅRDSAPP/PINOS FARM.

- Hörde du ljudet? sa Eveline. - Vilket ljud? sa William. - Hör du inte att det låter från golvet? sa Eveline. - Jaja fortsätt och baka, sa William.

Namn: Fysik åk 4 Väder VT Väder Ex. Moln, snö, regn, åska, blåst och temperatur. Meteorologi Läran om vad som händer och sker i luften

Avslappningslådans anvisningar för daghemspersonalen

Facit till Tummen upp! Svenska Kartläggning åk 3

Läsnyckel Smyga till Hallon av Erika Eklund Wilson

Kalvgömmor. i dikostallar.

Tävlingen. Marie Helleday Ekwurtzel. Illustrerad av Lena Furberg

Bra att veta om. fjäderfäproduktion. Svenska Foders Fodersortiment. Ekologiskt värpfoder Värp Eko Trygg. Tänk på...

Innehållsförteckning Kap 1 sida 2 Kap 2 sida 3 Kap 3 sida 4 Kap 4 sida 5 Kap 5 sida 6

Skapa ditt Liv. Soul and Heart Journey School. Du kan skapa ditt liv bara du gör det på rätt sätt. Tillåt dig att skapa ditt liv!

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Övning: Föräldrapanelen

Fredriksdals husdjur Att förstå djurens språk

Jojo 5B Ht-15. Draken

Nyhetsbrev maj Fåren är på betet, även om själva betet än så länge är rätt. Lamningen gick relativt bra i år, det var några tackor med fellägen

Transkript:

Lärarhandledning - Lär känna djuren På Vallby Friluftsmuseum finns många olika lantrasdjur. Nästan alla är av gamla svenska lantraser eller allmogeraser som en del också kallas. I dag är de flesta av dem mer eller mindre utrotningshotade och museet är medlem i olika rasföreningar som arbetar för att bevara dessa. Museet har också blivit godkänt som genbank för flera av dem. Som genbank har vi åtagit oss att hålla en stam av respektive ras och bedriva avel på dessa djur enligt rasföreningens stadgar. Varje djur har ett genbanksintyg, en slags stamtavla, som visar djurets härstamning och intygar att det är anslutet till genbanken. Djuren fyller också en annan viktig funktion genom att levandegöra museets olika miljöer och visa hur man höll djur förr. Våra hästar arbetar i vårt museijordbruk där vi vill visa hur man brukade jorden under olika tider. Lantraser och avelsmål En lantras är en ras som funnits så länge i ett område att den hunnit anpassa sig till miljön. Våra svenska lantrasdjur är väl anpassade till sin miljö, har bra modersegenskaper och sunda beteenden. Målet i aveln av lantraserna får inte vara att sträva efter produktionsmål som mjölkavkastning, äggläggning eller liknande. Man vill försöka bevara mångfalden; det ska inte finnas några rätt eller fel i hur djuret är färgat eller hur stor eller småväxta de är osv. Man vill bevara dem så opåverkade som möjligt för att ej gå miste om värdefulla egenskaper. Om djuren försvinner är egenskaperna borta för alltid. Våra lantrasdjur är en del av vårt levande kulturarv. De har levt med oss i århundraden och tillsammans med oss format vårt kulturlandskap. Många av de gamla raserna är borta sedan länge, de som finns kvar är en levande länk till vår egen historia och viktiga att bevara för kommande generationer. Hur håller vi djuren? För att djuren ska behålla sina gamla egenskaper och beteenden försöker man att hålla dem som man gjorde förr. Ofta i miljöer som inte är allt för moderna samtidigt som man givetvis måste följa alla dagens regler och bestämmelser som finns för djurhållning. Förr vistades djuren mycket mer utomhus än vad de gör i dag, många av djuren gick till och med ute under vintern. Det är därför vissa djur får sin tjocka vinterpäls och tål kylan så väl. En del djur äter istället upp sig inför vintern och får ett tjockt fettlager som gör att de inte fryser. För att de ska kunna sätta sin vinterpäls eller få ett tjockare fettlager får djuren alltid mer mat under vinterhalvåret. Alla djur som går ute på vintern har tillgång till ett ordentligt halmat vindskydd och tak över huvudet. De flesta tål kylan bra men regn och blåst vill de gärna söka skydd emot.

Att tänka på inför ett besök bland djuren Många av våra djur går lösa på museet och de är vana vid besökare och är lugna och snälla så länge man är lugn och snäll mot dem. Tänk dock på att även de vill vara i fred ibland. Som lärare eller förälder har du ett ansvar för att barnen behandlar djuren med respekt, inte jagar dem och heller inte matar dem. Mata inte djuren Att man inte får mata djuren på museet har flera orsaker. Djuren får den mat de behöver av sina skötare. Vi vet då att de får rätt sorts mat och rätt mängd. Ett bra sätt att kontrollera att djuren mår bra är att se om de ätit upp sin mat. Ligger det mat kvar i skålarna eller de inte är intresserade av maten vi kommer med till kvällen blir vi genast oroliga. En annan viktig anledning till att man inte får mata djuren är att vi vill att djuren ska vara lugna och snälla när vi går in till dem med besöksgrupper. Djuren lär sig snabbt vem som utfodrar dem och kan ibland bli ganska ivriga. Ibland blir de till och med osams om vem som ska få mat först. Är de vana att bli matade av besökare skulle vi inte kunna ta med skolgrupper in i hagarna utan att riskera att djuren blir närgångna och nafsiga. Det är lätt hänt i sådana fall att barn blir översprungna eller bitna. Som tur är har de flesta förståelse för detta och vi kan fortsätta med att ta in skolgrupper i hagarna. Våra djur är lugna och snälla när vi går in till dem och de är oftast så nyfikna att de kommer fram och hälsar trots att de inte får något att äta. De nöjer sig med att bli klappade och kliade en stund. Vilka djur kan vi träffa? På museet finns idag nästan alla de djur som kunde förekomma på en gård förr. Du kan träffa hästar, grisar, får, getter, höns, gäss och kaniner. Det som saknas är kor. Vår förhoppning är dock att vi ska kunna hålla kor inom en snar framtid. Getter De första du träffar när du kommer in på museet är getterna. Våra getter är en gammal svensk ras som kallas Jämtget. De är alltid glada och nyfikna. De kommer gärna fram till staketet för att bli klappade. Om getterna fick välja skulle de helst äta buskar och bark. Det är därför tallarna i hagen är skyddade. De äter också gräs och får hö och lite kraftfoder i form av pellets av oss. Rasen anses vara akut utrotningshotad. Varje år, vanligtvis någon gång i maj, får getterna killingar. Varje get få då en eller två killingar, ibland kan hon till och med få tre. En get är dräktig i ca 150 dagar. Vår bock brukar gå för sig själv i en mindre fålla. Tänk alltid på att när man hälsar på en bock eller bagge ska man aldrig ta dem i hornen eller klia dem på huvudet. Det kan göra att bocken eller baggen börjar stångas. Förr hade man getter främst för mjölkens skull och geten kallades ofta för fattigmansko. Här på museet mjölkas inte getterna utan killingarna får behålla allting.

Gäss Gässen hittar man på bondgårdens fägård. De är de största fjäderfän vi har. Rasen kallas för Ölandsgås och är en av de mest utrotningshotade lantraserna. När man går fram mot deras staket börjar de nästan alltid att skrika och hanen sträcker upp sin hals mot besökarna och väser. Gäss har sedan långt tillbaka i tiden använts som vakthundar. De har väldigt stark vaktinstinkt och hanen vakar över sina honor och sin gård. Kommer man för nära så tvekar han inte att nypa till med näbben. Honorna värper stora vita ägg, lika stora som en vuxen mans knytnäve. Om honan får ruva så kläcks gässlingarna efter ca 30 dagar. Äggen äter man precis som vanliga hönsägg, det tar bara lite längre tid att koka dem då de är så stora. Gåsen är också en god matfågel och det var vanligare förr än det är idag att man slaktade och åt gås. Höns Våra höns bor på bondgården. Vi har två hönsraser Hedemorahöns och Åsbohöns. De är av gammal svensk lantras och anslutna till genbank. Det finns över 1200 åsbohönor, så rasen är inte utrotningshotad. Åsbohönsens ägg är normalstora hönsägg med en vit eller ljusbeige färg. Hönan ruvar i ungefär 21 dygn. Hedemorahönsen är de nordligaste av de tillvaratagna lantrashönsen. De har en mycket tät och dunrik fjäderdräkt. Bidunet som sitter på insidan av kroppsfjädrarna är välutvecklad och det tyder på en lång anpassning till ett kallt klimat. Man ska tänka på att aldrig jaga hönor eller tuppar. Tuppen försvarar sina hönor och kan springa på eller jaga den som stör dem. Kaniner Den gamla kaninras som vi är genbank för här på museet heter Gotlandskanin. De är ganska stora och kan ha de flesta färger. Oftast är kaninerna väldigt snälla men man ska aldrig stoppa in fingrarna genom gallret. Det är lätt hänt att kaninen tror att det är en morot eller annan matbit som stoppas in och har man otur så försöker den att ta sig en tugga. Kaniner har starka, vassa tänder så de kan lätt bita hål på ett finger utan att det är meningen. Förr höll man kaniner mest för köttets skull, särskilt i krigstider när det var ont om mat. Oftast sprang de lösa i ladugårdarna och fick livnära sig på de rester som ramlade ner från kornas foderbord. Våra hankaniner bor liksom sina förfäder i det gamla kostallet. De slipper dock leta rester, utan får hö och pellets av oss. Honorna bor tillsammans i Flinkstugans uthus och får hoppa ut och in som de vill under dagarna.

Får Dala-pälsfåren är en av de fårraser vi har på museet. De går i den stora hagen uppe vid smedjan. Liksom de flesta andra allmogefår är de små och det är bara baggen som har horn. Dala-pälsfåret är utrotningshotat och museets får är anslutna till genbanken. En speciell egenskap hos dala-pälsfåren är att de kan få lamm två gånger om året. Det är inte så vanligt men det händer ibland och då lammar de andra gången lagom till jul. Fåren klipps 1 2 ggr om året; på våren/försommaren och eventuellt på hösten. Ullen använde man förr till många olika saker, man kunde täta springor i husen med den, man spann garn, man tovade olika saker som skosulor och sockor mm. Man behöver inte vara orolig för att fåren ska bli för varma, ullen isolerar lika bra mot värme som mot kyla. Gestrikefåren går för närvarande i hagen vid soldattorpet. Det är en gammal typ av allmogefår med ursprung från trakten kring Ockelbo i Gästrikland. De kan både ha horn och vara kulliga. Färgen varierar mycket. En del föds svarta, andra bruna eller vita och ofta är de brokiga. Såväl tackor som baggar blir ofta mycket tama och keliga. Fåren är akut utrotningshotade. Gris Linderödsgris är en gammal svensk lantras. Det är en kvarleva av den typ av gris som fanns i stort sett över hela Sverige. Numera finns det få djur kvar. Denna grisras tål snö och kyla bra och tycker om att vara ute året om. De får vintertid en kraftig ragg som skydd mot kyla. Det är dock viktigt att de har ett hus att gå in i och ordentligt med halm att bädda ner sig i. Även sommartid vill de gå in och bädda ner sig ibland. Lerbad varma sommardagar skyddar både mot värme och insekter. Ursprungligen hade linderödsgrisen rättuppstående öron, en vildsvinslik rygg och en aning kortare svans. Alla dagens linderödssvin har dock inte detta utseende utan bär spår av en viss inkorsning av andra raser. Hästar Vi har tre olika sorters hästar på museet. Den minsta är ett gotlandsruss som heter Silinca. På medeltiden var de flesta hästarna i Sverige i hennes storlek. Med tiden behövde man en större och starkare häst inom jord- och skogsbruket. Den hästen kom man sedan att kalla nordsvensk. Vår nordsvenska brukshäst heter Elvis. Gotlandsruss och nordsvensk är Sveriges enda lantrashästar. När det på slutet av 1800-talet blev krav på en ännu större häst importerades ardennern från Europa. Den korsades med våra inhemska hästar och räknas idag som en egen ras, skild från den europeiska. Vår svenska ardenner heter Prins. Våra hästar går ute året om. De har halmade vindskydd att gå in i om vädret blir för dåligt. Kyla bekymrar dem inte då de får en ordentlig vinterpäls. Ihållande regn däremot tycker de mindre om. Annars trivs de bra med att få vara ute. Skulle någon av hästarna bli sjuk eller om vädret skulle bli allt för dåligt, har vi möjlighet att ta in dem i stallet.