Akademiska sjukhusets kompetensmodell

Relevanta dokument
KVALITETSKRITERIER. för den verksamhetsförlagda utbildningen gällande sjuksköterske-, röntgen och specialistsjuksköterskeprogrammen.

SJUKSKÖTERSKA BARNMORSKA SÅ SKAPAR KARRIÄRUTVECKLINGSMODELLEN MÖJLIGHETER FÖR DIG

Karriärutveckling för dig som sjuksköterska

Det är detta vi vill uppnå!

Bilaga till karriärutvecklingsmodellen. Löneutveckling SJUKSKÖTERSKA BARNMORSKA

Avancerad specialistsjuksköterska. Masterprogram med inriktning kirurgisk vård, 60hp

ARBETSTERAPEUT FYSIOTERAPEUT SÅ SKAPAR KARRIÄRUTVECKLINGSMODELLEN MÖJLIGHETER FÖR DIG

Foto: Petra Isaksson. Karriärutveckling för dig som sjuksköterska

Professionalisering av handledarrollen

1 (7) KVALITETSKRITERIER

Kompetensmodell sjuksköterskor

Lön, Statistik, politik KARRIÄR

UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Psykiatrisk vård I, 40 poäng (PSYK1)

Kvalitetskrav för handledning inom verksamhetsförlagd utbildning - Arbetsterapeut- och fysioterapeutprogrammen (beslut i PRAST )

Karriärutvecklingsmodell. för sjuksköterskor och barnmorskor i Västra Götalandsregionen

UNDERSKÖTERSKA SKÖTARE BARNSKÖTERSKA

SPECIALISTSJUKSKÖTERSKOR OCH BARNMORSKOR

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning psykiatrisk vård

Psyksyrra eller klinisk specialist - behöver vi verkligen specialistsjuksköterskor?

UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Vård av äldre II 40 poäng (ALDR2)

Kvalitetskrav för handledning inom verksamhetsförlagd utbildning (VFU) inom Västerbottens läns landsting - Arbetsterapeut- och

UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Akutsjukvård med inriktning mot intensivvård II 40 poäng (AKIN2, UKIN4)

KVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning inom sjuksköterske- och specialistsjuksköterskeprogrammen

Inst f neurovetenskap Enheten för sjukgymnastik KVALITETSKRITERIER. för den verksamhetsförlagda utbildningen i sjukgymnastprogrammet

AKTP12, Specifik omvårdnad med inriktning akutsjukvård II, 15 högskolepoäng Advanced Emergency Nursing II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

KVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning inom fysioterapeutprogrammet

UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Allmän hälso- och sjukvård med inriktning mot onkologisk vård I, 40 poäng (HSON1)

SJUKSKÖTERSKOR, SPECIALISTSJUKSKÖTERSKOR OCH BARNMORSKOR I KLINISK VÅRD KOMPETENSSTEGE STEG 1 7

Ett spännande yrkesliv. Karriärvägar och utvecklings möjligheter för sjuksköterskor i Region Örebro län

Pedagogisk portfölj. Elisabeth Liljeroth Leg, sjuksköterska, Lektor, PMI, Karolinska Universitetssjukhuset

A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Akutsjukvård med inriktning mot operationssjukvård II, 40 poäng (AKOP2)

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning barnsjukvård

A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på avancerad nivå som förkunskapskrav

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning

Denna mall kan användas som en ram, innehållet bör anpassas till arbetsplatsens och den enskilde narkosläkarens behov.

Följande VFU-platser kan erbjudas efter inventering inom de berörda verksamheterna inom Vindelns kommun.

Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av specialistsjuksköterskeprogrammet. Avancerad nivå

VASIS, Specialistsjuksköterskeprogrammet, Intensivvård, 60 högskolepoäng Specialist Nursing Programme, Intensive Care, 60 credits

Karriärutvecklingsmodeller

Kursplanen är fastställd av Nämnden för omvårdnadsutbildning att gälla från och med , höstterminen 2016.

SVENSK SJUKSKÖTERSKEFÖRENING & RIKSFÖRENINGEN MOT SMÄRTA PRESENTERAR KOMPETENSBESKRIVNING FÖR SJUKSKÖTERSKA MED SPECIALISERING I SMÄRTVÅRD

Förklaringar förkortningar: Äldreomsorg: ÄO, Korttids: KT, Särskilt boende: SÄBO, Hälso- och sjukvård i hemmet: HSiH

KVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning på fysioterapeutprogrammet. Uppsala kommun och Uppsala universitet (5)

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning intensivvård

Att arbeta som sjuksköterska i omsorgsförvaltningen i Växjö kommun

Min roll som specialistsjuksköterska inom äldreomsorgen

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning intensivvård

Kvalitetskrav för handledning inom verksamhetsförlagd utbildning (VFU) inom Västerbottens läns landsting - Arbetsterapeut- och sjukgymnastprogrammen

Hur förenar vi klinisk erfarenhetsbaserad kunskap och skicklighet med forskningsbaserad kunskap - och vice versa?

Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av specialistsjuksköterskeprogrammen med olika inriktningar

MEDICINSKA SEKRETERARE I KLINISK VÅRDADMINISTRATION KOMPETENSSTEGE STEG 1 5

Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning akutsjukvård

Förklaringar förkortningar: Äldreomsorg/Särskilt boende: SÄBO, Hemsjukvård: HSV, LSS och Psykosociala vuxenenheten: PSV

Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av specialistsjuksköterskeprogrammen med olika inriktningar

RÖNTGENSJUKSKÖTERSKOR I KLINISK VÅRD KOMPETENSSTEGE STEG 1 7

Utbildningsplan för kompletterande utbildning för sjuksköterskor med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz

Följande VFU-platser kan erbjudas efter inventering inom de berörda verksamheterna inom Lycksele kommun.

SINR13, Omvårdnad med inriktning intensivvård IV, 15 högskolepoäng Intensive Care Nursing IV, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Kravspecifikation Sjuksköterska

Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet

UNDERSKÖTERSKOR I KLINISK VÅRD KOMPETENSSTEGE STEG 1 5

ARBETSTERAPEUTER I KLINISK VÅRD KOMPETENSSTEGE STEG 1 6

Socialförvaltningen i Linköping - Kompetensutveckling

Välkommen till Klinisk utbildningsavdelning

Info om professionsutveckling för dig som ansvarar för ledning av förskola och skola

ANSR14, Omvårdnad med inriktning anestesisjukvård II, 7,5 högskolepoäng Anesthesia Care Nursing II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Kompetensmodell för sjuksköterskor

Avancerade specialistsjuksköterskors erfarenheter efter examen vem ifrågasätter kompetensen?

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

13 studenter, 2 veckor/student

Specifika KVALITETSKRITERIER

A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på

Curriculum Vitae. Fullständigt namn: Sylvia, Ingegerd Helena Svensson Födelsedata: Adress: Valbovägen 55, Valbo

Specialistsjuksköterskeprogram, hälso- och sjukvård för barn och ungdom, inriktning barnsjukvård

tre pedagogiska perspektiv Lärandemodell för verksamhetsförlagd utbildning inom sjuksköterskeprogrammet

UTBILDNINGSPLAN Kandidatexamen i omvårdnad 130 poäng med möjlighet till etappavgång vid 120 poäng för sjuksköterskeexamen

för studenter på VFU inom demensvården för läkarprogrammet

Värdering av studentens yrkeskompetens vid verksamhetsförlagd utbildning Omvårdnad inom distriktsvård vuxna och äldre O7023H

Student Portfolio. 1. observations-/ deltagarperspektiv i omvårdnadssituationer (professionsblock 1)

KRAVSPECIFIKATION AVSEENDE SPECIALIST- TJÄNSTGÖRING (ST) I ALLMÄNMEDICIN INOM HÄLSOVAL BLEKINGE

Branschråd

SBUN44, Neonatal och pediatrisk intensivvård II, 7,5 högskolepoäng Neonatal and Pediatric Intensive Care II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Välkommen till Klinisk utbildningsavdelning. KUA Helsingborg

Fördjupningskurs för specialistsjuksköterska med inriktning mot anestesisjukvård

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

Forskningsanknytning av vårdutbildningarna, en utmaning

Specialistsjuksköterskeprogrammet 2015/2016

SAHLGRENSKA AKADEMIN INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

Svar på motion: Attraktiv arbetsplats för sjuksköterskor - Elisabeth Rignell (M) och Hanna Österman (M)

Utbildningsplan. Specialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot psykiatrisk vård. 60 högskolepoäng

Klinisk examination en examination som stärker studenten i sin verksamhetsförlagda utbildning Pedagogiskt docenturarbete

15 Utökat samarbete med Högskolan i Halmstad för att stärka den akademiska nivån på sjuksköterskeutbildningen vid Campus Varberg RS170221

PSYKOLOG SÅ SKAPAR KARRIÄRUTVECKLINGSMODELLEN MÖJLIGHETER FÖR DIG

Bedömning av studentens yrkeskompetens vid verksamhetsförlagd utbildning i kursen Omvårdnad, Barns och ungdomars hälsa och ohälsa, O7055H

Svensk författningssamling

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2016/2017

Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i specialistsjuksköterskeprogrammet. Avancerad nivå

Handlingsplan för kompetensutveckling av huvudhandledare och handledare inom vårdutbildningarna

Handlingsplan för interprofessionellt lärande

Transkript:

Sjuksköterska, specialistsjuksköterska, barnmorska och röntgensjuksköterska Beslutad SLG 2018-06-20

Sjuksköterska med specialuppdrag Sjuksköterska som är ny i rollen Sjuksköterska som arbetar självständigt Sjuksköterska som är erfaren Specialistsjuksköterska/ barnmorska Sjuksköterska med licentiat eller doktorsexamen Sjuksköterska som är docent eller professor Chef/ledare

Sjuksköterska som är ny i rollen Har begränsad erfarenhet och behöver stöd av kollegor. Tränar och utvecklar sina kunskaper och färdigheter i den kliniska verksamheten. Lär sig rutiner och processer på arbetsplatsen. Tränar och utvecklar sina kunskaper och färdigheter i ledarskap i det patientnära vården. Har behov av stöd och hjälp med planering av det dagliga arbetet. Behöver få möjlighet att diskutera och reflektera över uppkomna situationer med mer erfarna kollegor. Obligatoriska kunskaps- och faktautbildningar för yrkesgruppen och arbetsplatsen. KUÅ kliniskt utvecklingsår.

Sjuksköterska som arbetar självständigt Är självständig, men har behov av sakkunskap i komplexa situationer. Har organisations- och ledarskapsförmåga. Planerar och tillämpar god omvårdnad genom observation, bedömning, planering, genomförande och utvärdering (omvårdnadsprocessen). Introducerar, undervisar och handleder nya kollegor och studenter på grundnivå. Professionssteget.

Sjuksköterska som är erfaren Hanterar komplexa situationer och oförutsedda händelser. Har god förmåga att organisera, leda, samordna och effektivisera vårdarbetet. Utvärderar kontinuerligt befintliga rutiner och metoder. Medverkar till att ny kunskap införs. Har ett eller fler ansvarsområden. Ansvarar för undervisning och handledning av studenter samt introducerar nyanställda. Fördjupningsutbildning inom ett eller fler specialområden. Professionssteget. Specialistsjuksköterska/ barnmorska. Magister-/ masterutbildning, doktorandutbildning.

Sjuksköterska med specialuppdrag Har fördjupad klinisk kompetens och särskilt uppdrag med definierat vårdansvar och patientgrupper eller vårdutvecklingsområde. Arbetar med att initiera, utveckla och implementera evidensbaserad vård. Individuellt upplägg kopplad till individuellt uppdrag inom verksamhetsområde. Magister-/ masterutbildning, doktorandutbildning. Specialistsjuksköterska/ barnmorska.

Specialistsjuksköterska Har fördjupad och specialiserad teoretisk- och klinisk kompetens. Har särskilt uppdrag med definierat vårdansvar och patientgrupper eller vårdutvecklingsområde. Arbetar med att initiera, utveckla och implementera evidensbaserad vård. Fördjupningsutbildning inom ett eller fler specialområden. Professionssteget

Sjuksköterska med licentiat- eller doktorsexamen Har tjänstgöring förlagd i klinik. Bedriver i sin tjänst egen vårdforskning på uppdrag från verksamheten med inriktning mot omvårdnad. Har god pedagogisk kompetens och samarbetsförmåga med andra inom och utanför organisationen. Tillämpar och implementerar aktuell och tillgänglig forskning. Individuellt upplägg kopplad till individuellt uppdrag inom verksamhetsområde.

Sjuksköterska som är docent eller professor Har tjänstgöring förlagd i klinik. Handleder i vårdutveckling och omvårdnadsforskning. Samarbetar nationellt och internationellt. Samarbetar med universitet för att säkerställa hög kvalitet i klinik, utbildning och forskning. Individuellt upplägg kopplad till individuellt uppdrag inom verksamhetsområde.

Chef/ Ledare Om du är intresserad av att arbeta som chef/ ledare finns det många olika vägar att gå. Tillsammans med din chef lägger du upp en plan som passar dig. Akademiska sjukhusets och Region Uppsalas olika chefsutvecklingsprogram.