Big och Little Mack Enkla och robusta samtalsapparater för tidig kommunikation Användningstips och metoder

Relevanta dokument
Big och Little Step-byStep Enkla och robusta samtalsapparater för tidig kommunikation Användningstips och metoder

BRUKSANVISNING för LITTLE Step-by-Step röd, blå, gul och grön BIG Step-by-Step röd, blå, gul och grön

Lära känna varandra. För äldre barn kan man ställa sig upp och passa bollen med fötterna.

Sortiment AKK-hjälpmedel (Alternativ och Kompletterande Kommunikation)

Hej! Jag heter Peter Siepen. I år är jag värd för Vår Ruset där den här trevliga Träningsdagboken lanseras. Ge mig ett par minuter så ska jag visa

Grafisk form: Frida Nilsson Barns och ungdomars rätt på sjukhus

Grafisk form: Frida Nilsson Barns och ungdomars rätt på sjukhus

Sociala berättelser 1

Lärande. Värdegrund. Mitt namn: Min födelsedag: Reflektion. Min familj: Mina intressen: Mina kamrater: Övrigt: Vad tycker jag om fritids?

Utvärdering 2015 deltagare Filmkollo

Språket Vi använder oss av språklekar, sagoberättande, rim och ramsor m.m. Dessa har vi anpassat till det aktuella temats innehåll.

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Marios äventyr. Kapitel 1

1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1.

Världskrigen. Talmanus

TallgårdenNytt. I huvudet på Linda. Alla vi på Tallgården


JAG MÅLAR MIN HIMMEL ORANGE

Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids. Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids

NKI - Särskilt boende 2012

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas

Klara Färdiga Gå! De tre första samlingarna.

Instruktioner och förslag till användning av. BIGmack communicator och LITTLEmack communicator

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra och Lollo som ska träna sina krångelhänder så de blir hjälparhänder!

Förskolan Mullvaden. Humlans Verksamhetsmål 2013

Övning 1: Vad är självkänsla?

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

GÅR TILL TANDLÄKAREN

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

Övning: Dilemmafrågor

AYYN. Några dagar tidigare

Bo år slutar Fsk.Södra

Fråga Referens, JA hela staden Ej svar %

Verksamhetens innehåll

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Röster från barnen. hälsofrämjande förskola och skola

Verksamhetsplanering, läsåret Trappgränds montessoriförskola

Lära tillsammans som grund för utveckling erfarenheter från förskolan. Sunne 3-4 februari 2010 Katina Thelin

ÄRKEÄNGLARNA MIKAEL, GABRIEL OCH RAFAEL

Kattens Janssons månadsbrev

ELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Källkritik s. 11. Fördelar och nackdelar s. 4. Samarbete s. 10. Slutsatser s. 9. Konsekvenser s.

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

Jag går till jobbet nu. Hon försvann igen, ville inte vakna. Där inne var smärtan mjuk. Där inne i sömnens dimma var han kvar

FÖRENKLAD MANUAL NÄRLARM ALL IN ONE GSM MODUL

Namn: Det här är jag (Här kan du rita eller skriva)

Sagor och berättelser

Pedagogiskt material till föreställningen

KARTLÄGGNING INFÖR OCH UNDER INDIVIDPLAN

Sagotimmar för många sinnen Vasa

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

italk2 Instruktioner och förslag till användning av Kontakta gärna RehabCenter AB för ytterligare information

Kapitel 2 Kapitel 3 Brevet Nyckeln

Verksamhetsplan. Höglandskolans Förskoleklass.

Svenska från början 2

Svenska från början. 1 Studieförbundet Vuxenskolan

Stort tack för att du vill jobba med Rädda Barnens inspirationsmaterial.

SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI Tidsram: minuter.

Vad är viktigt i en bra skola

PM för barngymnastik i SGA 4-8 år

BrÖLLoPEt I KANA. Tidsram: minuter.

Berättarstunden. Termin 1: Tidsresan. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

Signalhunden Loke numera också Kunglig hovleverantör

Jelly Beamer Röd, Gul, Blå och Grön Art nr

Barnets rättigheter. Barnkonventionen

Kanta-tjänster för stora och små, gamla och unga

Bättre överblick, ännu bättre vård. Sammanhållen journalföring. Nya möjligheter för vården att få ta del av dina uppgifter.

Föräldraträffar Viktigt för våra barn och ungdomar

Kåre Bluitgen. Sjalen. Översättning: Catharina Andersson illustrationer: Kirsten raagaard. nypon förlag AB. Publicerat med tillstånd.

Selektering och toppning. - Är det vad barnen vill?

Hej, snälla! ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Skriva berättande texter

En liten guide till kvinnohälsa

Aktiviteter och lekar med enkla samtalsapparater

Lingonets kvalitetsredovisning Normer och värden.

-Ja, tack. -Är du rädd för något? -Nej! -Känns det bättre nu? -Ja. -Hejdå!

KONFIRMAND 2013/2014

Föräldramöte Gläntan. November 2015

Barns helse og egenopplevelse som asylsøker

Brukarenkät inom Barn- och ungdomsnämndens verksamheter. Gustavsbergs förskola

Lekar. Namnlekar. Lekens namn Stå i en ring

Bättre överblick, ännu bättre vård.

Våga Visa kultur- och musikskolor

Berättarstunden. Termin 4: Bibeltelefonen. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Valet 2010 på facebook!

Vi gick även igenom våra fina resultat iförhållande till Academedia och Pysslingen förskolor.

Familjetema: STJÄRNFAMILJEN Vi är alla stjärnor. Allra bäst på att vara just den vi är!

Skuttungeposten Nr 3 v

LBST-604. NEXA LBST-604 Skymningsrelä. Säkerhet. Tekniska data. Uppdaterad: 23 feb av 7

Lärarhandledning Stressa Ner Tonårsboken

Tranbärets månadsbrev september 2015

Sammanställning av ungdomsdialog om psykisk hälsa Hur mår du?

Geparden Kvicke Prick ett spännande val

Instruktioner och förslag till användning av. Step-by-Step communicator med nivåer. Kontakta gärna RehabCenter AB för ytterligare information

Flanosaga -Kalle träffar Fnork

1 Är du flicka eller pojke? Flicka. Vilken månad är du född? 3 Vilket år är du född? 1993 eller tidigare. 4 I vilket land är du född?

kapitel 4 en annan värld

Nya hedersmedlemmar i VBK

Transkript:

Big och Little Mack Enkla och robusta samtalsapparater för tidig kommunikation Användningstips och metoder

Användbara hjälpmedel för många olika ändamål, beroende på brukarens förmåga och behov. Gör det möjligt att träna orsak/verkan, deltaga i lekar och aktiviteter, söka kontakt med andra personer, utveckla språk och grundläggande kommunikation Klart och tydligt ljud Lätta att anpassa med olika monteringsarmar och bärremmar. Kan ställas in för att även starta andra apparater vid aktivering av tal. Användbara för många olika ändamål beroende på brukarens förmåga. Levereras med fyra lock: rött,grönt, gult och blått Steglös volymkontroll med AV/PÅ-funktion Spelar in valfritt meddelande/ljud direkt in i samtalsapparaten. Aktivera tryckplattan så spelar Big/Little Mack upp ljudet, som kan vara upp till två minuter långt. Big Mack går på ett 9-volts batteri vilket gör att den inte behöver laddas och kan användas i flera veckor på ett enda batteri.

BIG Mack: Meddelanden/Nivåer: 1/1 Inspelningstid: 2-min. Ingång för ytterligare manöverkontakt: 1 Utgång för leksak: 1 Tryckyta: 12 cm Tryckkraft: 85-142 g Vikt inkl batteri: 439 g Batterityp: 9-volt Tillbehör: Bärrem, monteringsplatta, utbytbara lock i olika färger Monteringsalternativ: Universal monteringssats Art nr: 8031-10 Med 12 cm tryckyta i stark färg lämpar sig Big Mack väl för personer med synnedsättningar och/eller motorik som kräver en stor och robust träffyta.

LITTLE Mack: Meddelanden/Nivåer: 1/1 Inspelningstid: 2-min. Ingång för ytterligare manöverkontakt: 1 Utgång för leksak: 1 Tryckyta: 6 cm Tryckkraft: 57-85 g Vikt inkl batteri: 241 g Batterityp: 9-volt Tillbehör: Bärrem, monteringsplatta, utbytbara lock i olika färger Monteringsalternativ: Universal monteringssats Art nr: 8030-10 Med 6 cm tryckyta och en vinklad bas rekommenderas Little Mack till personer som kan hantera en mindre tryckyta.

Användningsområden för Big/LITTLE Mack Big Mack kan både användas för uttåtriktad kommunikation såsom att uttrycka önskemål, vilja, delta i högläsning, meddela ett val vid olika alternativ men även för att inhämta information om exempelvis vad som finns i ett rum, vem som tjänstgör, vad det blir till lunch, hur dags taxin kommer osv. Här nedan listas ett antal exempel på hur Big Mack har använts i olika sammanhang. BIG mack kan användas i lekar som Kurragömma och Ta-mig-om-du-kan. Små barn kan använda Big Mack för att ta fysisk kontakt (förutsatt att de tycker om fysisk kontakt), exempelvis Kittla mig!, Klia mig på ryggen!, Borsta mitt hår ; osv. Sätt upp en Big Mack vid dörren så att det är möjligt att tala om att man lämnar rummet, Ska bara på toa, Är snart tillbaka eller liknande. Sätt upp en Big Mack vid dörren så att någon personal eller anhörig kan tala om att de snart ät tillbaka, ute och handlar osv. Informationen kan då upprepas varje gång man trycker på Big Mack. Använd Big Mack vid måltider för att säga Jag är mätt nu eller Jag vill ha mer! Använd en bok som ni själva har gjort med barnets namn i. Spela in namnet och varje gång det nämns i berättelsen kan barnet själv trycka på Big Mack i stället för läraren. Om ni har en grupp med flera användare som har varsin Big Mack kan var och en få ett ord var i en fras och hjälpas åt att säga God jul eller Grattis på födelsedagen Använd en Big Mack på insidan av dörren och en på utsidan, den ena säger Hej, hur är läget? och den andra Hej då! Använd Big Mack (eller ännu bättre Step-by-Step) för att beställa på restaurang.

Be om en kram. Säg Jag tycker om dig Ropa till alla i familjen att maten är klar. Använd Big Mack så att anhöriga/vänner kan lämna meddelanden om personen själv inte är på sitt rum. Sätt på en kontaktanpassad radio eller lampa. Ge en komplimang till en kompis. Sjung Ja må hon leva Sjung en sångvers och använd BigMack till refrängen. Befrämjar både social samverkan, turtagning och, inte minst, gemenskap. Använd Big Mack på toaletten för att ropa Färdig Använd Big Mack för återkmmande fraser när ni läser saga, Exempelvis Snipp, snapp snut. eller Det var en gång eller Vem är det som bankar på min dörr? Använd Big Mack för att barnet ska kunna ropa Mamma/Pappa kom!. Barn lär sig ofta att kommunicera snabbt om de varje gång får positiv respons på en sådan uppmaning. Använd Big Mack för att skicka någon med ett meddelande, Det är dags för min medicin eller Janne behöver hålslaget Sätt Big Mack utanför en dörr för personer med synnedsättning så att de vet vad som finns inuti rummet. Spela in dagens datum eller veckodag eller dagens väder så att alla kan svara på frågor under samlingen.

Meddela adressen i taxin. Heja på favoritlaget. Social interaktion, Hej!, Hur mår du idag!, Trevligt att träffas Be någon upprepa vad som sagts. Träna orsak-verkan genom att exempelvis ansluta en lampa via PowerLink och tala in Lampan lyser Utför sysslor, såsom att vispa en sockerkaka eller sätta på kaffebryggaren med Big/Little Mack och PowerLink. Ni kan säkert komma på mycket mer.lycka till! RehabCenter AB www.rehabcenter.se info@rehabcenter.se Tel nr: 08 768 25 00