Aktuellt från Strömstad akademi Nr 2014-09 30 september 2014



Relevanta dokument
Den smala vägen. Matteus 7:21 Inte alla som säger Herre, Herre till mig ska komma in i himmelriket, utan den som gör min himmelske Fars vilja.

The National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) Protocol: Intervjuguide

Kristet Sällskapande Stefan Forsbäck 2007

Ett Liv i Lärjungaskap Del 1 - Frälsningens Mysterium

Lev inte under Lagen!

Verktyg för Achievers

Ett brev till en vän som tror att bara vuxna kan döpas

Söndagen före domsöndagen Vaksamhet och väntan Luk 12:35-40, 2 Kor 13:5-9

Den förlorade sonen:

Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen

5 vanliga misstag som chefer gör

Scen 1. Personer är Emma 38 och. emma jerry robert en servitör

Skall jag stanna eller ska jag gå? D

Storyline Familjen Bilgren

Galaterbrevet Del 12) 5:9-16 Undervisning: Chuck Smith

Jag tror därför att det är viktigt att ivrigt studera Skriften för att se vad Gud har att säga om olika saker.

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Välkommen till YFUs värdfamiljrekrytering 2012

HSO-INFORMATION FRÅN OSS! NR 77, V.51, (Årgång 4)

OM GUD FINNS, VAD SKULLE DU FRÅGA HONOM?

Questionnaire for visa applicants Appendix A

Aktuellt från Strömstad akademi Nr september 2014

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

5. Skill # 2 Inviting Prospects to Understand Your Product or Opportunity. Många posers och amatörer gör dessa fel i början när dom ska bjuda in

Huvud, axlar, knä och tå: daglig läsning vecka 3

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Övergången från vård till vuxenliv. Vad vet vi och vad behöver vi veta?

Hej. Niklas heter jag, och detta är min oberoendeförklaring från Scientologikyrkan.

Konsten att leda workshops

KONFIRMAND 2013/2014

När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19

FÖRLÅTA I HERRENS NAMN En predikan av pastor Göran Appelgren (Läsningar: Joh 8: 1-20; AC 7273)

För dem som är på behandling Detta är en översättning av en publikation godkänd av NA-gemenskapen.

KAPITEL 6. Verb: preteritum. *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te. Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex: gå-gick, drick-drack

Information technology Open Document Format for Office Applications (OpenDocument) v1.0 (ISO/IEC 26300:2006, IDT) SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

Byggt på Löften Av: Johannes Djerf

Det bästa som hänt under min tid som boklånare

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

Från Per and Abbi Åkvist E-nyhetsbrev-Vinter-10 januari,

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Församlingens verktygslåda del 2 Av: Johannes Djerf

Liten introduktion till akademiskt arbete

Online reträtt Vägledning vecka 26

Herren behöver dem. Av: Johannes Djerf

Att komma igång med FirstClass (FC)!

7 steg från lagom till världsklass - 7 tips som berikar Ditt liv

CHEMICAL KEMIKALIER I MAT. 700 miljoner på ny miljöteknik. Rester i mer än hälften av alla livsmedel

Enkät till föräldrar och vårdnadshavare om PTA:s kommunikation med mera

Att vilja vara en undulat är naturligtvis ovanligt men inte något farligt.

Delad tro delat Ansvar

Söndagsskolan och LoveNepal. sid12

Webbregistrering pa kurs och termin

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

En 34 veckors onlinereträtt i det dagliga livet. Vägledning vecka 8

Solowheel. Namn: Jesper Edqvist. Klass: TE14A. Datum:

OBS! NYTT PROGRAM - FLER UTSTÄLLARE. VÄSTERÅS KONFERENCIER & INSPIRATIONSFÖRELÄSARE ATLE JOHANSEN

Nummer 1-13,15 Lördag 14 maj

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret Klass: SPR2

1En engagerad förälder är positivt. 1 Skriftliga omdömen. 2 En framåtsyftande planering

Markus 3:29 Men den som hädar den helige Ande får aldrig någonsin förlåtelse utan är skyldig till evig synd.

Sveriges Arkitekter Swedish Association of Architects. Lönestatistik. Från 2014 års löneenkät

Helande. En lärjungens identitet. Av: Johannes Djerf

Surat Al-Baqarah (Kon)

Hur definieras ett jämställt samhälle? (vad krävs för att nå dit? På vilket sätt har vi ett jämställt/ojämställt samhälle?)

Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids. Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids

Vigselgudstjänst GRYTNÄS FÖRSAMLING. Vigselgudstjänst. i Grytnäs församling

ÖKA ENTUSIASMEN. Copyright 2013 Dale Carnagie & Associates, Inc. All rights reserved. be_enthusiastic_060214_gb

Att fortsätta formas

Övning 1: Vad är självkänsla?

När du nu förberett medarbetarens utvecklingssamtal i Bisnode People är det dags att planera själva samtalet.

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas

EVA och ormen Då sade Herren Gud till kvinnan: Vad är det du har gjort? Hon svarade: Ormen lurade mig, och jag åt. 1 Mos 3:13

ELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Källkritik s. 11. Fördelar och nackdelar s. 4. Samarbete s. 10. Slutsatser s. 9. Konsekvenser s.

Fråga: Vad är du? Svar: En förnuftig och dödlig människa, en varelse skapad av Gud.

Program Mosebok kap. 6: (Introd. 0:35)

Vid P läser präst. Vid F läser alla tillsammans. NN står för namnet/namnen.

Låt eleverna öva på att dra slutsatser om textens handling genom att leta ledtrådar i texten.

Innehåll. Smakprov från boken ORKA! utgiven på

Johan Hansson. Johan Hansson Docent i Fysik Lärare & Forskare vid Ltu

Survey&Report steg för steg: Skapa rapport

PEDAGOGENS KOMPETENSER

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

Positiva pedagoger och kreativa arbetslag i förskolan. Susanne Bogren och Nanna Klingen

Nära smågrupp JAKOBS BREV ETT BIBEL OCH SAMTALSMATERIAL FÖR SMÅGRUPPER

Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM. En lärarhandledning. Rekommenderad från åk. 3-6

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

Kasta ut nätet på högra sidan

Kan man veta om Bibeln är sann? Eller HUR kan man veta om Bibeln är sann?

Max Walter Skype Skype Skype Max Walter

Så bidrar du till en inkluderande arbetsmiljö Checklistor för diskrimineringslagens sju diskrimineringsgrunder

Intervju med Elisabeth Gisselman

Lycklig eller välsignad

Vilket program och årskurs läser du? Respondenter: 5. Översikt alla Frågor - Verksamhetsstyrning FÖ5007 FÖ5009 FÖ6007 FÖ

VARGAVINTER JOJO SNÖN DEN FINNS FORTFARANDE KVAR MEN DET FINNS ÄNDÅ DE SOM TROR ATT DET BLIR EN VÅR

Logmöten augusti. Stommen Ornunga. Tomas Sjödin Leif Nordlander Emil Jonzon Britta Hermansson med flera...

Vad är det för konstigt träd som har text på bladen? Bok, förstås! Lasse läslust Ludvig lusläst Namn... Klass...

Karriär och förälder. För dig som väntar barn, är föräldraledig eller har barn och arbetar

AYYN. Några dagar tidigare

Enkät Plantskolan Hammarby IF FF vinter 2015/ Har din son deltagit som? 2. I vilken åldersgrupp har din son deltagit?

Familj och arbetsliv på 2000-talet. Till dig som är med för första gången

Transkript:

Aktuellt från Strömstad akademi Nr 2014-09 30 september 2014 Georg Granér: Redaktörens ruta I detta nyhetsbrev hittar ni två reaktioner på senaste nyhetsbrevet, den första från Per Sigurd Agrell och den andra från Carl Olivestam. Nyheter och tips från vår rektor, där det första evenemanget inträffar redan nu på torsdag. Dessutom några ord från Gunilla Sandin om samarbetet med Strömstads stadsbibliotek, vår prorektor Bodil Frisdal och sist Åsa Morbergs SULF-inlägg. In this newsletter you will find two reactions to the latest newsletter, the first from Per Sigurd Agrell and the other from Carl Olivestam. News and tips from our Rektor, where the first event occurs already on Thursday. In addition, a few words from Gunilla Sandin on cooperation with Strömstads Library, our Prorektor Bodil Frisdal and finally Åsa Morbergs SULF publication. Hör gärna av dig om du vill vara den som skriver i denna ruta under 2015, då vi behöver en ny editor vid nyår. /t.georg.graner@gmail.com Lars Broman: Från er rektor From your Vice Chancellor Bästa vänner ledamöter, vänner, Dear Fellow Friends! Nya ledamöter New Fellows Akademin har fått två nya ledamöter. The Academy has two new Fellows: Christine Heyman och Gunilla Sandin blev stödjande ledamöter became Supporting Fellows 8 September 2014. Christine är Strömstad akademis kanslichef på deltid och Gunilla är chef för Strömstads stadsbibliotek. Christine is Strömstad Academy s part-time Secretary and Gunilla is Head of Strömstad s Library. Ansökan inskickad till Vetenskapsrådet Application to Swedish Science Council Redaktionskommittén skickade 24/9 en ansökan till Vetenskapsrådet om tidskriftsstöd. Om vi får något anslag för de 3 kommande åren så vill vi utveckla Acta Academiae Stromstadiensis till en on-line referee-tidskrift fr o m 1/1 2015. On 24 September, the Strömstad Academy Editorial Committee sent an application for a journal grant to the Swedish Science Council. If we receive a grant, our plans are to develop Acta Academiae Stromstadiensis into an on-line refereed journal. Solar- vs. Bio-economy in Helsinki Ari Lampinen, Associate Professor in Renewable Energy at Strömstad Academy gave an invited presentation, Solar- vs. bio-economy: ecological implications at the international conference Systems ecological perspectives on sustainability organized by the Finnish Environmental Institute in Helsinki 24-26 September.

The presentation dealt with the need to make a transition back to a renewable energy economy. Two main options were presented. Solar economy would enable smooth transition, whereas emphasis on bioeconomy would lead to a path full of crises, possibly even collapse of modern civilization. The main obstacle on the way to full scale solar economy is storage of intermittent renewable energy sources, such as solar and wind energy. Chemical storage as methane offers the best solution to this problem leading to renewable methane economy as the backbone of the modern sustainable society. Vill du läsa senaste nytt från Högskolan Väst? Klicka på http://www.idrelay.com/v4_idrforward.asp?q=cfe-94c-2539-3b, skriv i stora rutan Lars Broman har föreslagit mig som prenumerant och i lilla rutan din mejladress. Naturligtvis kostnadsfritt! Nyhetsbrevet innehåller nyheter en gång i månaden. Men du kan läsa nyheter mycket oftare än så genom att klicka på http://www.stromstadakademi.se/. Händer i oktober 2/10 1500-1600 Torsten Rönnerstrand, bitr prof i litteraturvetenskap vid akademin, pratar om Martinsons Aniara på vetenskapskaféet Café-å-lär, Vera Sandbergs allé 8, Göteborg. Fri entré, ingen förhandsanmälan behövs. 10/10 1130. Akademilunch på YA-restaurangen, hörnet Trotsg-Magasinsg, Falun. Förhandsanmälan till Erik Eriksson, eriksson_365@hotmail.com, 8/10 så han kan reservera bord. Inbjudan till akademiaktiviteter i Göteborg i november Invitation to academy activities in Göteborg in November Ledamöter och deras gäster välkomnas att delta i en, flera eller alla aktiviteter som Strömstad akademi arrangerar 13-15/11. Fellows and spouses are welcome to participate in one, several or all activities that Strömstad Academy arranges 13-15 November. Torsdag/Thursday 13/11 Akademilunch kl 13. Restaurang meddelas i nästa nyhetsbrev med blir i närheten av Kapellplatsen. Gunnar Kullenberg, professor i oceanografi vid akademin, pratar om Oceanen: vår syn på förändringarna under 1900 talet och spekulationer över utveckling under 2000 talet på Café-å-lär kl 1500-1600. Fri entré, ingen förhandsanmälan behövs. Fredag/Friday 14/11: PO Nilsson, professor i fysik vid akademin, gajdar oss genom Fysikaliska leksaker, Vera Sandbergs allé 8, kl 0930-11. Fri entré, ingen förhandsanmälan. Fossilfritt hållbart Koster. Samtal kring vårt nya tema Strömstad akademi är till för Strömstad med tonvikt på fossilfritt hållbart Koster på Träkilsg 40, kl 13-17. Alternativ aktivitet. Du som hellre vill det kan lyssna på PO Nilssons populärvetenskapliga föredrag The Brain i föreläsningssal Euler, Skeppsgränd 3, våning 4V, Chalmers kl 1215. Fri entré, ingen förhandsanmälan. Konsert med Göteborgs kammarkör under Gunnar Erikssons ledning i Litteraturhuset, Heurlins Plats 1, kl 2000. Gunnar är hedersprofessor vid akademin. Presentation av konserten, som arrangeras i samarbete med Strömstad akademi: Musikaliska berättelser ur "Norrlands Akvavit" av Torgny Lindgren Förmedlade av Martin Berggren, beledsagade av Göteborgs Kammarkör och Harald Svensson (klaver), under ledning av Gunnar Eriksson. Predikanten Olof Helmersson gav upphov till en mäktig väckelse i det inre av Västerbotten i det tidiga femtiotalet. Sedan dess har han börjat misstänka att tron är ett villospår, och nu, femtio år senare, reser han tillbaka för att omvända de omvända... Tillsammans med skådespelaren Martin Berggren fullföljer Göteborgs Kammarkör här en gammal tradition av att förena litteratur och musik. Till Torgny Lindgrens humoristiska skröna vävs en Erikssonsk återklang av femtiotalets sånger.

25 platser är bokade för vår räkning. Entré 150 kr, men de första 25 ledamöterna och deras gäster som anmäler sig till christine.heyman@stromstad.se blir subventionerade av akademin med 50:- och betalar därför bara 100:-. Lördag/Saturday 15/11: Styrelsemöte 0930-1230 på Träkilsg 40: styrelseledamöter kallas, ledamöter välkomnas att delta. Anmäl ditt deltagande senast 10/11 till lars.broman@stromstadakademi.se. Spanarträff del 1, 0930-1230 hos Aadu Ott, Träkilsg 40. Alla spanare i framtidsstudien Barnbarnens århundrade välkomnas. Förhandsanmälan senast 10/11 till ingrid.liljeroth@comhem.se. Akademiunch, gemensam för styrelseledamöter och spanare 1230-1400 på pizzerian på Spåntorget. Spanarträff del 2, 1400-1700. Förhandsanmälan till Ingrid L. Akademimiddag. Närmare information i nästa nyhetsbrev. Förhandsanmälan senast 10/11. Akademisk högtid Academic Festival 22-25 June 2015 Akademiska högtiden 2015 äger rum 22-25 juni, så markera dessa datum i era kalendrar så snart ni skaffat nya för 2015. Eller så är ni modernare än jag och lägger in dem i era smarta telefoner? The Academic Festival 2015 will take place 22-25 June, so I suggest that you mark these dates in your calendar as soon as you have acquired new ones for 2015. Or, you might be more modern than I and put them into your smartphones? Gunilla Sandin: Nu finns Strömstad Akademi på Strömstads bibliotek! Sedan en tid tillbaka finns publikationer, författade av medlemmar av Strömstads Akademi, samlade på en egen hylla med placering i anslutning till Bohuslitteraturen.

Publikationerna är sökbara i bibliotekskatalogen som är gemensam i de fyra kommunerna Strömstad Tanum, Munkedal och Sotenäs. Andra bibliotek kan fjärrlåna dem via vår katalog. Vi är ännu inte ett Librisbibliotek, men planer finns på att bli det. På bilderna ser ni dels den stiliga hyllan och dels de senaste publikationerna som Christine Heyman kom med i häromveckan. Dessa kommer att göras i ordning så snart vi hinner. Roligt att vi har ett samarbete! Gunilla Sandin, bibliotekschef, Stadsbiblioteket, Strömstad Barnbarnens århundrade The Century of our Grandchildren Fliken Barnbarnens århundrade på hemsidan är numera bara tillgänglig för spanare i projektet Barnbarnens århundrade. Det är så för att under kommande månader så läggs där in spaningar som, när de är färdiga, ska publiceras. Den 3/9 har de första sex spaningarna i version I samt de första två i version II lagts in. Ytterligare en är på gång. Du som vill ansluta till spanargruppen anmäler dig direkt till spaningsledningens sammankallande Ingrid Liljeroth, ingrid.liljeroth@comhem.se. The Century of Our Grandchildren on the Web page is presently only available to the project scouts. This is because their texts, when they are completed, will be published. On 3 September, the first eight texts have been put in the file. One more is on its way. You who want to join the scout group, contact Ingrid Liljeroth, ingrid.liljeroth@comhem.se. Per Sigurd Agrell: Om Nyhetsbrev 2014-08 Strömstad Akademi, att döma av senaste Nyhetsbrev, har en hel del kvar att göra för att nå de vetenskapliga ambitioner som ska känneteckna ett vetenskapligt samfund. När det gäller vetenskaplighet vill jag anföra några referenser som jag aldrig glömmer: Kurt Gödel klargjorde gemensamma behovet av relativisering: Ingen teori eller axiomsystem kan bevisa sin egen sanning. Den behöver en extern referens som grund. Douglas Hofstaedter vulgariserade sedan mästerligt denna tes. Jean Pierre van Gigch är sedan den som har kommit längst i att generalisera brett till olika kunskapsområden samt i att arbeta fram den nyansering som kan behövas. Han generaliserar både till våra vetenskaper och till vad han kallar artefakter d v s till resultat av mänsklig verksamhet. West Churchmans bok om inquiring systems avslutas med ett kapitel till ära av hans lärare E. A. Singer. Där avfärdas tanken om absoluta sanningar. Ordet dogma används för att markera vetenskapernas relativa sanningshalt och samtidigt kräva en precisering av den epistemologi som man vill ska gälla. Churchmans elev Ian Mitroff skriver hellre guarantor för den grundläggande preciseringen och han ritar vackra flödesdiagram över hur en försvarlig argumentation kan föras. Ytterligare en elev, John P van Gigch skriver om metasystem. Gemensamt är dualiteten av godtycklig grund och syllogistiskt tveklös precisering av hur en vetenskaplig grund bör utnyttjas. Detta är forskare som räknar med att forskning skall komma till nytta och det vill nog de flesta, dock inte alla matematiker. Men de senare har som föregångare verket BOURBAKI som en grund fast även det svajar lite grand. Där erkänns t ex att begreppen mängd och element inte kan definieras oberoende av varandra. T o m i matematiken har vi alltså en godtycklig grund. Inom Akademin vore det välgörande att i mediet Nyhetsbrev vägledas av de nu nämnda auktoriteternas regler för att tydliggöra våra intellektuella kvaliteter. Vi skulle behöva presentera oss för varandra, inte bara exponera oss! Vi måste förstå att det är just eftersom vi är olika som vi behöver vara tydliga både i grunder och i slutsatser.

Carl E Olivestam: Nyhetsbrev-Newsletter 2014-08 från Strömstad akademi måste leva upp till benämningen! En förförisk synaps-synops Nyhetsbrevet från Strömstadakademin är alltid välkommet. Och denna gång spetsar rektor med att göra som politikerna i valrörelsen- en innehållsbefriad nyhet: Vi får vänta och se hur det blir utan att få veta något om nyheterna. Reservera en helg i mitten av november för va då? Det är att begära för mycket av en medlem som kräver en innehållsbestämning före tidsreservation. Den prorektor som sedan tar till orda är än mer diffus när det gäller ambitionen att leva upp till vad man som mottagare har rätt att förvänta sej av innehåll i ett nyhetsbrev. Till sitt försvar anger han sommarens hetta som tydligen fått honom att tappa orienteringen som prorektor. Synd att han inte skrev under sommarens första månad juni i stället som var allt annat än het. Kanske skulle han ha gjort som Herren Gud som visserligen gjorde misstaget att sätta de första människorna i en miljö som i hettan gjorde att de lätt tappade omdömet, medan han själv väntade med att besöka samma plats till dess hettan lagt sej: De hörde Herren Gud vandra i trädgården i den svala kvällsvinden 1 Mos.3. Då kanske prorektorn skulle mäktat ventilera vad han har för ambition med sitt uppdrag i stället för att ägna raderna åt privat synapsproblematik. Nu väljer prorektorn i stället att utgå från godtyckliga antaganden som: Antag att en person tror på någonting av hela sitt hjärta. Redan detta antagande kräver en förstudie som kan bekräfta att en tro sitter i hjärtat. Om detta kunnat ledas i bevis skulle det verkligen vara en nyhet som platsar i ett akademiskt nyhetsbrev. Nu sker inte detta utan skribenten svävar på målet och anger att tro kanske sitter nån annanstans i: den troendes ögon. Och då torde det svida till ordentligt i dess troskyldiga ögon - tycks prorektorn tro - när han avslutar med att servera: lök på laxen. Såna här kåserier har ett underhållningsvärde, och som underhållare är vår prorektor en mästare - men i nästa nyhetsbrev är det hög tid för prorektorn att deklarera vad han har för ambition med sitt prorektorskap - det är dags för en presentation. Den nyheten ser nog alltfler inom akademin fram emot. Och slutligen: frågan är om inte skribenten själv bevisat med sin utläggning vad som händer när en förförisk synoptisk ideologi bryter samman inför den troendes ögon. Carl E. Olivestam Strömstad akademis förste prorektor Bodil Frisdal: Från Er prorektor Efter en fantastisk sommar med sol och värme har nu hösten kommit med dess kyligare dagar, morgondimma och färgsprakande förändring av all växtlighet. En tillvaro där alla borde känna stor glädje och förnöjsamhet. När jag i morse öppnade morgontidningen möter mig en bild, som föreställer en liten gråtande tvåårig pojke. Han sträcker sina små armar mot himlen. Kinderna är smutsiga och våta av tårar och under bilden står att han varken fått vatten eller mat. Det är kallt. Hans kläder är våta och hans mamma har blivit våldtagen och mördad framför hans ögon. Hur kan något sådant få hända? Min spontana känsla är att ta första möjliga plan och försöka leta upp den lille, ta honom i min famn och trösta honom. Var är han nu? Finns han överhuvudtaget? Om han finns och överlever vad har han för framtid? Tyvärr är han inte ett enstaka undantag. Händer detta verkligen år 2014? Vad görs och vad kan göras? Det saknas verkligt engagemang från världens makthavare. När jag tittar upp från min morgontidning ser jag på tv några välmående, något korpulenta män i slips och grå kostym beklaga världens elände... Jag får lust att ropa till dem: Men gör något! Vakna, var lyhörd och visa empati och engagemang!

Kan vi som enskilda individer göra något? Knappast, men kan ett 100- tal forskare och professorer i Strömstad Akademi, med gemensamma krafter, åstadkomma förändring och till exempel få världens makthavare att vakna och visa mer passion och medmänsklighet? Vi lever här i en, som vi tror, trygg och skyddande bubbla där världens problem inte gäller oss. Så är inte verkligheten! Världen krymper alltmer och det som händer några timmars flygresa från oss angår oss alla. Det som händer just nu i världen är alltför skrämmande och många luras att tro att lösningen är ekonomiskt överflöd och statusprylar. Min uppfattning är att människor inte blir lyckligare av mer och mer prylar och statussymboler. När de viktigaste och grundläggande behoven är tillfredsställda går det inte att bli lyckligare den vägen. Lyckan ligger inte heller i att få några kronor mer i plånboken. Lyckan finns gratis runtom oss om vi bara är lyhörda, använder våra sinnen, lär oss njuta av naturen och av varandra. Att ge denna inställning vidare till våra Barnbarn skulle, som jag ser det, skapa lyckliga och goda samhällsmedborgare och ett sundare och humanare samhälle för våra Barnbarn! Åsa Morberg: Högre utbildning och seniora kollegers kompetenskapital - Har Sveriges lärosäten råd att kasta ut seniorer? Vid svenska lärosäten är policyn när det gäller seniora kollegers möjligheter till fortsatt anställning efter uppnådd pensionsålder olika. En del lärosäten vill bli av med pensionerade medarbetare så snabbt som möjligt, för att ersätta dem med yngre. Det händer till och med att arbetsgivare ifrågasätter rätten att arbeta tills man fyllt 67! Var finns SUHF som vanligtvis brukar sträva efter gemensamma förhållningssätt inom akademin? I dagens samhälle finns attityder och fördomar som påverkar synen på äldre och därmed också deras fortsatta arbete. Det påverkar förstås också attityderna till seniora kolleger i akademin. De som bestämmer i den svenska högskolan/universitet, dvs. de som delar ut arbetstillfällen, såväl anställningar som projektuppdrag, syns ha en patologisk rädsla för rynkor, särskilt hos kvinnor. I de flesta forsknings- eller utbildningsprojekt tycks arbetsgivare föredra yngre medarbetare framför äldre när de ska anställa och då med argument att äldre personer har svårare att förändras och utvecklas. Men aktiva seniorer är uppdaterade. De kan jämföra tidigare forskningsteorier med dagens och har perspektiv. Det är väl inte den självständigheten som utgör ett hot? 40-talisterna vill inte släppa greppet om sitt arbete inom den högre utbildningen till akademiledningarnas många gånger stora förskräckelse. De yngre pissar i motvind när de befäster sådana attityder, kan man konstatera. De kommer själva att drabbas av dessa fördomar. Det finns också, tycks det, en föreställning att seniora forskare skulle ta jobbet ifrån yngre och att seniora forskare äter av medel som annars hade gått till yngre forskare. Men det stämmer inte. Oftast har seniora och yngre forskare olika forskningsområden och olika finansiärer. Yngre forskare, som inte hunnit arbeta upp kontakter och externa samarbetspartners, går på interna medel, som naturligtvis är ändliga. Men seniora forskare arbetar oftast på externa medel. Lärosäten som envisas med att ignorera de seniora kollegernas kompetenskapital förlorar i perspektiv och kompetens på den åldersdiskriminering de ägnar sig åt. Idag tas ibland yngre medarbetare in i lärosätenas verksamhet i princip från gatan, utan någon som helst erfarenhet av att arbeta inom högre utbildning och ges till och med omgående ledningsuppdrag inom akademin. Eftersom introduktionen av nya medarbetare i stort sett är obefintlig på våra lärosäten utsätts studenterna på det sättet för en medveten temporär kvalitetsförsämring.

I de mera framstående forskningsnationerna innebär definitivt inte uppnådd pensionsålder nödvändigtvis att lärarna upphör med sin forskning och undervisning och därför kastas ut. Tvärtom finns det en rad exempel på att den ökade friheten efter uppnådd pensionsålder resulterar i nya vetenskapliga bidrag. De pensionerade lärarna/forskarna är en rikedom som behöver tas tillvara även vid svenska lärosäten. I SULF-tidningen fanns för en tid sedan ett reportage om seniora lärare/forskare och det fortsatta engagemanget i högre utbildning, efter uppnådd pensionsålder. Det fanns ett reportage om en senior kollega som var fullt yrkesverksam högt upp i åren. Det fanns också en rad uttalanden från SULF:s ledning om SULF:s policy rörande seniora kolleger. SULF stöttar senior kompetens i högre utbildning. Ordföranden i SULF nämnde till och med möjligheten att skriva kollektivavtal för seniorer. SULF:s policy är helt rätt i tiden. Arbetsplatser som tar vara på seniora kollegers kompetens blir vinnare, de som kastar ut dem blir förlorare. (publicerat i SULF)