Ryska dagsedlar. lev rubinstein. Översättning Johan Öberg. ersatz



Relevanta dokument
m i n a m e d f å n g a r

Kasta ut nätet på högra sidan

Tunadalskyrkan Den kämpande tron Mark 14:3-9

Tunadalskyrkan Jag har en dröm. Amos 9:11-15


Jag går till jobbet nu. Hon försvann igen, ville inte vakna. Där inne var smärtan mjuk. Där inne i sömnens dimma var han kvar

Byggt på Löften Av: Johannes Djerf

VÄLKOMMEN till ett helt nytt liv! Innehåll. Dina första steg på vägen till ett liv tillsammans med Gud.

Vad får jag fotografera?

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas

Bjud hem värl en BLI VÄRDFAMILJ!

Upprättelsen. Vad är ert ärende? frågade plötsligt en tjock man med oklanderligt välkammade polisonger.

Boken om svenska för 3:an

Ett ödmjukt hjärta Av: Johannes Djerf

BrÖLLoPEt I KANA. Tidsram: minuter.

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

Tro en vardagsförmiddag- 10:27

VAD HÄNDE MED HUNDEN? av Paula Rehn-Sirén (Tel: )

Livet efter döden 1. Inlednidn:

Författare: Isak Söderlund

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

Luk.19:31-43 Fastlagssönd. 1:a årg

Kapitel 1: Ljudet. Kapitel 2: Rädslan

Att fortsätta formas

AYYN. Några dagar tidigare

LÄSEBOK. Mats Wänblad. Teckningar: Catharina Nygård. Natur & Kultur

Kåre Bluitgen. Sjalen. Översättning: Catharina Andersson illustrationer: Kirsten raagaard. nypon förlag AB. Publicerat med tillstånd.

En ny eld! Av: Johannes Djerf

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER I ISLAM

Berättarstunden. Termin 4: Bibeltelefonen. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Verktyg för Achievers

Delaktighet inom äldreomsorgen

Avigajl. 1 Sam 25:6b-11

Utgiven med understöd av statsmedel fördelade av Delegationen för den svenska litteraturens främjande.

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.

kapitel 4 en annan värld


Välkommen till ditt nya liv. vecka 13-16

Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun

Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM. En lärarhandledning. Rekommenderad från åk. 3-6

Från förvaring till förvandling Från förvaring till förvandling

Din första kärlek. Värnamo Kort inledning och bakgrund

Bättre Självförtroende NU!

GOLFINSPIRATION Inledning. Släpp kontrollen

Sociala berättelser 1

Övning 1: Vad är självkänsla?

Lediga dagar Av: Inga-Lill Svensson

Fråga: Vad är du? Svar: En förnuftig och dödlig människa, en varelse skapad av Gud.

Geparden Kvicke Prick ett spännande val

9B läsning av En komikers uppväxt

pär lagerkvist

När väckelsen kom till Efesos En predikoserie, hållen i Korskyrkan, Borås, av Micael Nilsson Del 4: Att ge bort det bästa man har

en lektion från Lärarrumet för lättläst - Barnens Ö funderingsfrågor, diskussion och skrivövning

SKB. Redovisning av enkäten till Köande medlemmar. 8 Oktober 2014

SPRÅKRÖRET NR 1, Medlemsblad för SFSS Södra Finlands svenska Språklärare r.f. Ordförandens spalt

Scen 1. Personer är Emma 38 och. emma jerry robert en servitör

För dem som är på behandling Detta är en översättning av en publikation godkänd av NA-gemenskapen.

Mirella och Lukas förstår inte vad mannen pratar om. Det blir lite trångt när han ska tränga sig förbi dem i den smala trappan. Står det några och

Grådask. eller Hur gick det sedan? en berättelse om hur det gick för Snövit efter att prinsen kysst henne ROLLER

5. Skill # 2 Inviting Prospects to Understand Your Product or Opportunity. Många posers och amatörer gör dessa fel i början när dom ska bjuda in

Kapitel 1 - Hej Hej, jag heter Lisa och är 9 år. Jag har en vän som heter Julia. Vi går på samma skola, den heter Bokskolan. Det finns någon som jag

Månen. Månen i perigeum, Kalifornien

Grankulla svenska pensionärer Villa Junghans Leagränden 4 Grankulla MÄNNISKAN ÄR EN BERÄTTELSE och livet ett äventyr Jag läste i

I dagens predikotext möter vi lärjungarna i väntan.

Lyssna, stötta och slå larm!

Kommuniceramer än ord

En given ordning. En traktat om Kyrkans ämbete

Logmöten augusti. Stommen Ornunga. Tomas Sjödin Leif Nordlander Emil Jonzon Britta Hermansson med flera...

om detta talar man endast med kaniner Text och bild: Anna Höglund

Vårtal vid Agunnaryds hembygdsgård 2010

KREATIVA BÖNESÄTT. en praktisk hjälp till dig som är ledare! Initiativtagare till materialet: Maria Melin

En dag var jag ner i källaren då såg jag ett brev vid den magiska dörren jag gick dit men jag var lite rädd men det vart bättre när jag öppnde det.

Lev inte under Lagen!

Lära känna varandra. För äldre barn kan man ställa sig upp och passa bollen med fötterna.

Studio Ett den 12 december: Svensk film med svensk textning

Carlos Castaneda Citat

Världskrigen. Talmanus

Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids. Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids

Så var det dags igen att summera året som gick och se fram emot det nya med

Sverige första lokomotiv fyller 10 år

Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen

Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Henrik Einspor

Kapitel 1 - Hej Hej jag heter Lisa och går på Hästskolan. Min bästa vän heter Wilma. Jag tycker att vår rektor är lite läskig. Hon heter Svea och hon

Drogad. AHHH! skrek Tim. Vad har hänt! skrek jag. Det är någon som har kört av vägen och krockat med ett träd! Men ring 112! Ge mig min mobil da!

Skolår 2 Läsförståelse Svarshäfte

LOGGBOKEN LOGGBOKEN. Serviceloggboken ger dig konkreta verktyg för att bemöta kunder och utveckla din kompetens som servicegivare.

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Polischef: Vi avbryter om säkerheten brister

Hej. Niklas heter jag, och detta är min oberoendeförklaring från Scientologikyrkan.

Nordiska språk i svenskundervisningen

Thomas i Elvsted Kap 3.

19688 Rödluvan/Hans och Greta/Tre små grisar

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.

Frågor om förtätning och äldreboenden i Mölnlycke

Återuppbyggandet. JOHAN Ny stadsplan? Ska det vara nödvändigt? AMANDA Kan vi inte bara bygga upp våra hus igen på tomterna där dom stod?

jonas karlsson det andra målet

LITTERÄR FÖRLAGA FÖRST VAR DET MÖRKT... BOLLONGEXPEDITIONEN. JIMS VINTER

Transkript:

Ryska dagsedlar

lev rubinstein Ryska dagsedlar Översättning Johan Öberg ersatz

Lev Rubinstein, 2015 Ersatz, Stockholm 2015 Översättning från ryska Johan Öberg Redaktör Erik Sidenbladh Korrekturläsare Ola Wallin Omslag Håkan Liljemärker Grafisk form & sättning Ola Wallin Tryck Spindulys, Litauen 2015 isbn 978-91-87891-22-9 www.ersatz.se Till den svenska läsaren 7 Ett titthål i ridån 13 Till dem som baktalar Ryssland 19 Den första återställningen 25 Indirekt anföring 31 Kamrat»Stalin«som vara 37 Andlig olikhet 43 Den antijudiska frågan 49 Krig och fred 55 Skruvkorken 61 Krigsstämningar 69 Vem vill ha krig? 73 Tårta med Krim 79 Kulturell offensiv 83 Makten och oppositionen 87

Till den svenska läsaren Monomental propaganda 93 Normalt tempo 99 Tillbaka till Stalin 105 Storskalighetens befälhavare 109 Moraliska och poetiska värden 115 Inte om Stalin 121 Vad som hörs 129 Framtiden gick över 133 I en främmande tid 141 Anekdotens roll 147 Behagliga ord 155 Övergående svårigheter 163 Liksom inte på detta viset 171 Översättarens efterord 181 Jag känner mig vilsen varje gång jag ställs inför kravet att entydigt definiera den genre jag arbetar i när jag skriver poesi eller prosa. Jag tvingas att definiera min genre genom en negation, med hjälp av ett»inte«. Detta är inte en berättelse, inte en artikel, inte en följetong, inte en dikt och andra sådana»inten«. Genrebegreppet är godtyckligt och konventionellt. Och den historiska utvecklingen av alla genrer medför alltid förändringar och brott mot kanon. Dessutom är genre ett kontextuellt begrepp. En och samma text kan beroende på kontexten förändra sina egenskaper och uppfattas som tillhörig en viss genre, ibland en annan, ibland en tredje. Just därför känns det fullständigt naturligt att en poetisk text som jag har skrivit och som publiceras i en poesiantologi just är en poetisk text. Men samma text som publiceras i en prosaantologi blir en prosatext. Och samma text, visad inom ramen för en konstutställning, blir ett visuellt objekt. I ett musiksammanhang blir den en del av ett musikaliskt verk. När 7

den ljuder från en teaterscen förvandlas den till ett stycke dramatik. Och så vidare. Av alla ordkonstens former poesi eller prosa ligger sådant mig närmast som fyller upp de tomma platser som uppstår mellan olika genrer. Den intressantaste genren för mig är den som är svår att definiera entydigt. För mig som författare och läsare sker alltså det intressantaste i gränsområdena mellan olika slags konst och litteratur, mellan genrerna. Därför upplever jag det som intressant och betydelsefullt när man i min poesi tycker sig se tecken på prosa eller dramatik, och i prosan kännetecken på poesi. Den här boken innehåller prosatexter som har publicerats på internetsajten www.grani.ru 2007 15. Också deras genretillhörighet förändras beroende på kontexten. I en mediakontext blir de här texterna lästa som krönikor, följetonger och de betecknas som»essäer«. Samlade i en bok förvandlas dessa enstaka texter till en»prosabok«, en prosa vars genredefinition överlåts åt läsaren. En absolut tilltro till läsaren är en av grundprinciperna för mitt litterära arbete. Denna bok bör alltså läsas så som det passar läsaren. Må någon läsa den som en roman utan enhetlig 8 handling, någon som en essä om samhällets samtida seder, någon som en kritik av samtidens litterära språk, någon som en lyrisk diagnos av tidsandan. Eller vad som nu kan passa. 27 januari 2015, moskva Lev Rubinstein

Ryska dagsedlar

Ett titthål i ridån På nätet läser jag detta:»staden Moskvas direktorat för familje- och ungdomspolitik avser genomföra en ungdomsfestival jämlikt förordningen av staden Moskvas styrelse av den 15 februari 2007 (Dnr 252-rp) Om genomförandet av en festival i Moskva för ungdomar och studenter ägnad 50-årsminnet av den VI:e Världsungdomsfestivalen.«Hur skulle jag kunna glömma ett sådant årtal? Det är alltså femtio år sedan. Jag minns ju alltihop. Jag var tio år. Inte så gammal att jag kunde förstå allt, men inte så liten att jag inte förstod någonting. Den sommaren hade man insisterat på att föräldrarna skulle föra ut sina barn utanför huvudstadens gränser. Jag minns inte riktigt hur det kom sig, men själv blev jag kvar i Moskva. Med min kamrat och granne Sasja Smirnov, som också hade blivit kvar av någon anledning, strosade jag runt på stan och stirrade på orimliga under, som till exempel levande negrer och indier. De gled runt på de centrala gatorna, log, sjöng på oupptänkliga språk och spelade på en massa okän- 13

da instrument. Våra ögon bländades av allt lysande och brokigt. Jag minns också en inte helt ung, exalterad dam som tog en magerlagd indier i handen och tilltalade honom högt, i korta stavelser, så som man ofta gör med utlänningar:»jag av-gu-dar indisk film! Förstår ni? Av-gu-dar! Förstår ni mig?«indiern log och nickade med huvudet, som var invirat i något som inte kom härifrån och som var oerhört vackert. Sedan stack han till henne ett litet färgglatt rockslagsmärke. För övrigt var han kanske inte indier, utan något annat. Jag och Smirnov fick också rockslagsmärken och vykort. De sparades i samlingar hemma i många år. Sedan försvann de. Festivalen var utan överdrift epokgörande. Det blev plötsligt uppenbart att vi dittills hade levt i en svartvit värld. En känsla av osedd och otänkbar frihet svävade över den dammiga huvudstaden. Luften var så kraftigt laddad med erotisk energi att det i Moskva året efter festivalen dök upp spädbarn i alla regnbågens färger. De är fullvuxna människor nu. Men det var inte bara det här spåret som festivalen lämnade efter sig, och inte bara de toponymiska relikterna de otaliga Festivalgatorna och biograferna med namnet Vänskapen. Många konstnärer ur den äldre generationen erkände senare att den utställning med samtida måleri som fransmännen hade med sig fick deras föreställningar om konst att kantra och gav den första impulsen till vad som nu kallas rysk samtidskonst. Och hur än den ideologiska ledningen under de kommande åren försökte sätta de lössläppta abstraktionistpiderasserna på plats, så gick det aldrig: saken var redan ordnad. Efter festivalen kom stiljagerna de första estetiska dissidenterna. Efter festivalen uppkom en idé om mode. Efter festivalen kom rock n roll. Efter festivalen fick ungdomskulturen i vårt land konturer även om de var blyga och provinsiella. Fartsovsjtjikerna dök upp. De var om än inte helt oegennyttiga kulturheroer av en speciell sort, men spelade trots allt en roll som oförskräckta och konsekventa mellanhänder mellan de sovjetiska kälkborgarna och den internationella materiella kulturen. Ja, och den andliga också. Hos vem kunde man annars få tag i en skiva med Louis Armstrong eller Elvis Presley? De var sin tids Hermesar. Och de var också den tidens Prometeusar. Och man behandlade dem nästan lika illa. 14 15

Det var knappast så att Stalins järnridå, som var tillverkad av armerad betong, gick upp de där dagarna. Det var bara en liten springa som öppnades, men genom den trängde ett så starkt luftdrag att det räckte till för att berusa en hel generation under många år framåt. Lärdomen från Festivalen var på så sätt ytterligare en påminnelse om att frihet inte är ett absolut begrepp. Att friheten bara kan förnimmas inom ofrihetens kontext. Att den, i likhet med materien, bara är oss given genom våra sinnesintryck. Att frihet framför allt är en förnimmelse av frihet, och ingenting mer. Och en sådan förnimmelse fanns verkligen då. Man gav oss inte friheten, man visade den bara för oss genom det lilla hålet i ridån. På den tiden var jag och Smirnov inte i stånd att formulera det så. Vi kände friheten direkt, som barn gör. Den trädde fram för oss i en klart lysande, skimrande gestalt, i jämförelse med den var en nyårsgran nästan lika trist som en uppsats om tavlan»ber att få anmäla min ankomst till vinterlovet«. Det var inte frihet, utan en förnimmelse av frihet. Den fanns då Hur det nu går med den festival till minne av festivalen som anordnas av Direktoratet för ungdoms- och 16 familjepolitik är det bäst att inte tänka på. Av allt att döma, och av stilen och den emotionella hettan, blir den knappast mer lysande än den inledningsvis citerade beslutskungörelsen. Kort sagt, det är ingen idé att bekymra sig om festivalen i enlighet med förordning Dnr 252-rp. Det redan nämnda Direktoratet får bekymra sig om den och om alla dem som spottar i nävarna och förbereder sig för att hugga och såga. Detta är deras högtid. Men låt oss minnas händelserna för femtio år sedan. Med tacksamhet, ömhet och, föreställ er, med hopp. 24 juli 2007