Identifiera dina kompetenser



Relevanta dokument
Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser

Skall jag stanna eller ska jag gå? D

Haparanda Stad. Medarbetarundersökning hösten 2012 Chef/Medarbetare

Kartläggning inför validering. Namn:...

STATISTIK MEDLEMS UNDER SÖKNING. Karriär på lika villkor för advokater

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

Medarbetarindex Förutsättningar i organisationen Samverkan och kunskapsdelning

ANSÖKAN OM VALIDERING INOM LÄRARLYFTET VT15

Praktik med yrkeskompetensbedömning. Helt enkelt.

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

Löneöversyn. inom kommunal sektor. Som förtroendevald är du motorn

Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

Vanliga frågor och svar om Förskollärarutbildningen med inslag av validering utannonsering till höstterminen 2016

Ledarenkät Göteborgs Stad oktober 2005

Namn: Skola: E-post: Telefon:

RAPPORT INSTÄLLNING TILL ATT ARBETA EFTER 65-ÅRSÅLDERN

Trivsel på jobbet en åldersfråga? Jobbhälsobarometern, Delrapport 2012:2, Sveriges Företagshälsor

Tillbakablick Hur har året varit (bra/mindre bra, utvecklande, roligt, svårigheter, lärande mm)?

Namn: Skola: e-post: Telefon:

Industritekniska programmet GY 11. Industriprogrammet Uddevalla Gymnasieskola

System för Validering (U 2014:G) Elin Landell särskild utredare. Utbildningsdepartementet

Patientenkät. Det här formuläret avser Din situation vid utskrivning och uppföljning efter rehabiliteringen

Hur vill du leva ditt liv efter 65? DIN PENSION VAL OCH MÖJLIGHETER

Shis & Wems 2011 / 2012

En styrelse som gör skillnad

Fyll i nedanstående formulär fullständigt som möjligt och skicka det till:

Om du har några frågor om undersökningen kan du vända dig till <<Kontaktperson>>, <<Tfn kontaktp.>>, som är kontaktperson på din arbetsplats.

MOBBNINGSENKÄT. XXX-skolan

Hälsa och balans i arbetslivet

Att sätta lön vid lönerevision

BILAGA KARTLÄGGNING SOCIALSEKRETERARE STOCKHOLM (MELLAN)

för dig som vet vad du vill

Resultat- och. utvecklingssamtal

BRUKARUPPFÖLJNING ÄLDREOMSORG 2010

Varje elev till nästa nivå

Praktikintyg. Utbildning och praktik för ungdomar med sikte på JOBB!

Struktur Marknad Individuell

sommarjobb i botkyrka Guide för dig som ska sommarjobba

Brukarundersökning. Tingsryds Jobbcenter 2009

Chefs- och ledarskapspolicy

Information. Lön och utveckling. Enköpings kommun

Så bra är ditt gymnasieval

Kartläggning socialsekreterare 2016 Diagramrapport: Göteborg

Nyhet! Upplaga 1. Vision utbildningar. Mentorskapsprogram. för avdelningar och klubbar. *Förslag på utbildningsmaterial*

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

System för Validering (U 2014:G) Elin Landell särskild utredare. Utbildningsdepartementet

5 vanliga misstag som chefer gör

Våra utbildningar våren 2016

Diskussionsfrågor: Distriktssamrådet

Lönesamtalet. 19 oktober 2005 Lars Karlsson

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Oxelösund Särskilt boende

DEN NYA ADMINISTRATÖREN Ett ESF-finansierat kompetensutvecklingsprojekt mellan Tranemo kommun och Orust kommun

2013:2. Jobbhälsobarometern. Delrapport 2013:2 Sveriges Företagshälsor

Yrkesintroduktion. Preparandutbildning för behörighet till nationella gymnasieprogram. Individuellt alternativ. Språkintroduktion

Så lätt byter du a-kassa (om du vill)

PRAO. PRaktisk Arbetslivs Orientering är obligatoriskt för alla elever år 9. Läroverket Maha Persson

Utbildningsförvaltningen. Spånga gymnasium 7-9 [117]

jenny svensson Svedjestråket12 lgh 517, Uddevalla

När du nu förberett medarbetarens utvecklingssamtal i Bisnode People är det dags att planera själva samtalet.

Dialogkort - arbetsmiljö och hälsa

LO UNG UTBILDNINGAR LAR DIG MER OM FACKET!

Genvägen till rätt person VÄ LKOMMEN AT T H I T TA N YA MEDA RBETA RE MED H J Ä LP AV OSS

Nej. 7. Vad är din huvudsakliga sysselsättning? Förvärvsarbetande Studerande Sjukskriven, föräldraledig, arbetssökande Pensionär Annat

3 veckor Heltid (eller motsvarande arbetsutbud).

Ann-Louice Lindholm, rådgivare

Vid arbetsgivarens sida

Praktikrapport. Göteborgs Universitet. Samhällsvetenskapliga fakulteten. Kvalificerad arbetspraktik med. samhällsvetenskaplig inriktning

Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet

Schema för Sensus Stöd och matchning vår 2016

Vill du bli tandläkare? - information om tandläkarutbildningen

Studiemotiverande folkhögskolekurs. Etableringskurs på folkhögskola. Yrkeskurser på folkhögskola inom bristområden

Lön för mödan!? Från förhandlingsprocess till vad du ska ta upp vid lönesamtalet

Ansökan till Komvux (grundläggande, gymnasiala kurser)

Transkript:

Sida: 1 av 5 Identifiera dina kompetenser Har du erfarenheter från ett yrke och vill veta hur du kan använda dina erfarenheter från ditt yrkesliv i Sverige? Genom att göra en självskattning får du en bild av vad som krävs för yrket. Självskattningen gör du genom att fylla i ett formulär som är kopplat till ett yrke på den svenska arbetsmarknaden. Svaren är tänkt att användas som ett stöd för dig och du kan använda självskattningsenkäten i dialog med en arbetsförmedlare. Svaren kan underlätta för Arbetsförmedlingen, och dig att välja rätt bland Arbetsförmedlingens insatser. Kanske behöver du stöd för hur du ska kunna använda dina kompetenser i Sverige, få information om hur du kan gå vidare, komplettera din utbildning, praktisera eller göra en validering. Frågorna i självskattningen bygger på de krav som finns för olika yrken i Sverige. Svaren baseras på dina kunskaper och erfarenheter inom yrket. Alla dina kunskaper och erfarenheter räknas. Det är du själv som värderar dina kompetenser. Du kan utgå från följande för att identifiera dina kompetenser: 1: Ingen erfarenhet Här kanske du har teoretisk kunskap men ingen praktisk erfarenhet 2: Liten erfarenhet Du har arbetat inom branschen mindre än ett år Du har provat på under tiden du gick en utbildning 3: Bra erfarenhet Du har referenser och arbetsintyg som gäller för arbete under ett år Du har arbetat på flera arbetsplatser inom samma bransch 4: Stor erfarenhet Du har minst ett års erfarenhet i yrket Du har praktisk erfarenhet och kan relativt fort börja arbeta självständigt

2 5: Mycket stor erfarenhet Du ska kunna testas på en arbetsplats direkt som arbetsledare, chef eller expert Du har erfarenhet av att organisera och utveckla verksamheten och har erfarenhet av administration och styrning Du har erfarenhet av att kommunicera hur arbetet inom området ska bedrivas och kan engagera och motivera medarbetare Du ha erfarenhet av att organisera resurser till olika projekt/grupper/verksamhetsområden/medarbetare Använd fritextfältet, längst ned i enkäten om du vill utveckla dina erfarenheter. Det kan handla om att du har erfarenheter inom branschen men det saknas frågor om just detta i självskattningsenkäten. Kan du styrka dina kunskaper och erfarenheter på något sätt, till exempel genom intyg eller betyg? Om du har intyg eller betyg kan Arbetsförmedlingen hjälpa dig med att översätta och validera dem via UHR (Universitets- och högskolerådet).

3 Egenskaper 1-5 (Ingen erfarenhet Mycket stor erfarenhet) 1. Jag är bra på att möta kunder 2. Jag kan hålla mig lugn i en jobbig situation 3. Jag klarar av att arbeta under stress 4. Jag vet vad arbetsmiljö betyder och innebär 5. Jag kan förhålla mig till regler på en arbetsplats Erfarenhet 6. Jag har erfarenhet av att jobba själv och ta egna beslut 7. Jag har erfarenhet av att jobba tillsammans med andra 8. Jag har erfarenhet av att jobba som CNC-operatör 9. Jag har erfarenhet av att jobba med ISO-programmering 10. Jag har erfarenhet av att jobba med programmering 11. Jag har erfarenhet av att jobba i CADprogram 12. Jag har erfarenhet av att jobba som reparatör 13. Jag har erfarenhet av att jobba som underhållstekniker 14. Jag har erfarenhet av att jobba som maskinoperatör 15. Jag har erfarenhet av att jobba med ritningsläsning 16. Jag har erfarenhet av att jobba med

4 riggning 17. Jag har erfarenhet av att jobba som svarvare 18. Jag har erfarenhet av att jobba som fräsare 19. Jag har erfarenhet av att jobba med skärande bearbetning 20. Jag har erfarenhet av att jobba med mätteknik 21. Jag har erfarenhet av att jobba med program, till exempel Siemens, Edgecam. Skriv vilka nedan och värdera dina erfarenheter: 22. Jag har erfarenhet av att jobba med följande maskiner, till exempel fleropmaskiner. Skriv vilka nedan och värdera dina erfarenheter: 23. Jag har erfarenhet av att jobba inom olje- och gasindustrin 24. Jag har erfarenhet av att jobba med maskinbearbetning 25. Jag har erfarenhet av att jobba på en verkstad 26. Jag har erfarenhet av att jobba som arbetsledare

5 Skriv dina erfarenheter från branschen, som inte finns med i formuläret, som du är bra på: