Emotionell smitta i ett kvinnligt elithandbollslag En interventionsstudie. Erwin Apitzsch Lunds universitet



Relevanta dokument
Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Workshop ungdomar, 4 april 2013

Många har fått lära sig att inte ta skit från någon. Annika R Malmberg säger precis tvärtom: Ta skit!

S U A S. Självskattningsformulär

Använd häftet som stöd för att utbilda och utveckla idrottarna i din förening.

Bele Barkarby DJ Utvecklingssamtal 2015

Din skattade profil inför 2012

Varför mental träning? Mål och motivation Självförtroende Reglera spänningsnivån Koncentration Visualisering. Överträning Flow

Träningspasset Gk. Vad ska vi göra idag? Varför ska vi göra det? Hur ska vi göra det? När ska jag byta övning?

1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1.

TRÄNARFILOSOFI OCH SJÄLVVÄRDERING FoU-rapport 2006:7. På basen av detta och den erfarenhet som du har av dig själva, i din gren

GOLFINSPIRATION Inledning. Släpp kontrollen

BARNETS FEM KÄRLEKSSPRÅK

Hugger i sten Men jag tror att jag sakta börjar se en kontur Några armar och ben Jag jobbar mig inåt tills jag ser en figur


Diskutera i ert lag. Innehåll. Vårt lag 3 Laganda 4 Fair Play 5 Självkänsla 6 Kost och sömn 7 Målsättning 8 Attityd 9 Doping 10

Att ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:

k l o c k a n å t ta på kvällen stannade en motorcykel på Säfärs

Mental utveckling. - Träning - Utbildning - Samtal

Idrottspsykologi. OBS, du frågar din tränare angående termer som du inte förstår och övningar till att träna dina mentala färdigheter.

PRATA INTE med hästen!

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret Klass: SPR2

Månadens Sanomaövning Juni

En 34 veckors onlinereträtt i det dagliga livet. Vägledning vecka 8

Kulturell vistelse i BERLIN Presentation och utvärdering

ÖSTERSUNDS FK AKADEMI

12 punkter till Fair Play

Utvärdering APL frågor till handledare VT2015

Idrottspsykologi, mental träning

Idrottsledarens tumregler. Att få idrottsbarn att alltid prestera max utifrån sina egna förutsättningar

SF material. från. Sv. Dövidrottsförbundet och Sv. Handikappidrottsförbundet

Sammanställning 1 Lärande nätverk; Att möta anhörigas känslor och existentiella behov

Galleri sid Strindberg och

Betyg E (med tvekan) : (= Eleven beskriver mest med egna ord hur man upplevt träningen)

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Enkätsvar Fler kvinnor. Enkätsvar 2013 Kyrkans Familjerådgivning Stockholm

Upprätta en telefonpolicy i kommunen och underlätta för medborgarna att nå förtroendevalda och tjänstemän.

En beskrivning av det professionella rådgivningssamtalet

Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet

Ett coachande förhållningssätt i ledarskapet Av Johan Tornberg

BESLUT. Datum Dnr Sid

Om skaparen. Tomas Öberg är idag entreprenör, föreläsare och på gång med sin första självbiografi Ilska, kärlek och framgång från insidan och ut.

Utvärdering 2015 målsman

studiehandledning Studiehandledning VINNARE I DIN EGEN TÄVLING

Vandrande skolbussar Uppföljning

Finns det "besvärliga människor"?

Publicerat med tillstånd Paula gillar fotboll Text Ursel Scheffler Bild Dagmar Henze Översättare Mia Engvén Berghs Förlag 2008

Geparden Kvicke Prick ett spännande val

B r a s s e n s Dagbok

6-stegsguide för hur du tänker positivt och förblir positiv.

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Dialog Respekt för privatliv och personlig integritet

1. Bekräftelsebehov eller självacceptans

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra och Lollo som ska träna sina krångelhänder så de blir hjälparhänder!

Kollektiv kollaps i lagidrotter. Erwin Apitzsch

Valhallaskolan i Oskarshamn åk 6-åk 9: Pionjär med Drömmen om det goda på högstadiet

KRISPLAN FÖR ECKERÖ SKOLA

Thomas360-rapport. den 8 juli Thomas Ledare. Thomas360 för ledare. Privat och Konfidentiellt

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

BASKET FÖR UNGA SPELARE

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Case: Kundservice. Vad är det som idag kan kallas service? Madeleine Lindqvist

Inledning. Övning 1: Frågestund

Standard, handlggare

ANONYMA TENTAMINA (FÖRDELAR) ÅSIKTSTORG:

Tänk om det handlar om dina försök att undvika smärtan? - Lektion 5. Kärlek Glädje Nyfikenhet Ilska Rädsla Sorg Skuld/skam Chock Avsmak

laget? Viktiga frågor för vuxna inom barn- och ungdomsidrotten

Ett ödmjukt hjärta Av: Johannes Djerf

Ekerö IK Innebandy P01 Tigers. 1. Lagets målsättningar 2. Lagets värderingar 3. Spelartrupp och organisation 4. Aktiviteter 5.

Musen Martina vinner en baktävling

{ karriär & ledarskap }

Hermanstorps Kör och Ridklubb Mental träning för tävlingsryttare. Hjärnan tänker som den lärt sig

Ge aldrig upp. Träning

Sociala berättelser 1

JANUARI Hemma igen. den 29 januari Vacker vy över skidskyttestadion i Sochi!

Bovallstrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2015/2016

1. TITTAR Jag tittar på personen som talar. 2. TÄNKER Jag tänker på vad som sägs. 3. VÄNTAR Jag väntar på min tur att tala. 4.

Utvärdering av projektet Flodagruppen

Ångestlandet. Avdelning m 47 har låsta dörrar, främst för att gagna tryggheten i avdelningsmiljön.

Lotusmamma.se Senast uppdaterad

40-årskris helt klart!

Inger Eliasson, Fil. Dr., Pedagogik Idrottshögskolan Pedagogiska institutionen, Umeå Universitet

Utvärdering Filmkollo målsman

Kastades från balkong tog själv fallet till HD

Han fick ge sin bild av sig själv, (snarare) än att jag hade mammans bild av honom

Underlag för bedömning enskilda elevsvar

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

När det gäller klagomålen mot domstolen uppgav GB i huvudsak följande.

Vad betyder det att ta ansvar och vem skapar en ansvarstagande miljö?

Standard, handläggare

Avundsjuka och Besvikelse. Besvikelse Jag kanske blandar ihop besvikelse med sorg ibland, men jag tror att båda har en närhet av varandra i våra liv.

Vem vill du nominera till Woody Ungdomsledarstipendiet 2014?

Efter fem tsunamier av motstånd

Att leda förändring. Jostein Langstrand Daniel Lundqvist. Helixdagen 2015

Skapa minnen av framtiden. Henrik Svensson

Träningsläger med Katya Solovey Jönköping, maj 2013

MIN MOR, MITT HÅR OMTANKE OCH KRITIK

Selektering och toppning. - Är det vad barnen vill?

Konsten att hitta balans i tillvaron

Kultur för seniorer Kultur och hälsa i Västerbotten

Transkript:

Emotionell smitta i ett kvinnligt elithandbollslag En interventionsstudie Erwin Apitzsch Lunds universitet

Laget och genomförandet Elitserielag (16 spelare och fyra ledare) Februari april 2012 Enkäter - Emotional Contagion Scale - Positiva och negativa känslor - Emotionella reaktioner Intervention - Min bästa match (nyckelord) - Hur jag vill reagera - Mental träning (dagbok)

Syfte Att bli medvetna om sina egna reaktioner och hur dessa påverkar de andra i laget Att skapa en positiv anda i laget Att få fram en postiv stämning då man känner sig frustrerad Att laget skulle utse en positiv pådrivare

Min bästa match (exempel) Fearless Kanonhumör-Strålar av självförtroende-allt funkar Laddad-Spelar mitt spel-glädje Ta initiativ-vinnarskalle-stolt och glad Är lugn-har överblick-kämpar-är positiv

Positiva och negativa känslor (skala 1-9) Känner Visar Glädje när du har gjort ett mål 8,5 6,5 Glädje när en lagkamrat gjort ett mål 8,7 7,6 Ilska/frustration då du har gjort ett misstag 6,6 5,8 Ilska/frustration då en lagkamrat har gjort ett 4,7 3,9 misstag

Mental träning Utfört tankemässigt Hur jag skall reagera då jag gjort ett misstag/något bra Hur jag skall reagera då mina lagkamrater har gjort ett misstag/något bra Hur många (%) 75 96 Fört dagbok Hur jag skall reagera då jag gjort ett misstag/något bra Hur jag skall reagera då mina lagkamrater ha gjort ett misstag/något bra 59 52

Positiv påverkan 1-4 Att vara tillsammans med glada och trevliga lagkamrater får mig på bra humör 4,0 Om mina lagkamrater är entusiastiska och taggade blir jag det också Att vara tillsammans med en lagkamrat som är glad gör att jag känner mig bättre om jag är deppad Jag blir inspirerad när en lagkamrat ser bestämd och målmedveten ut När jag känner mig osäker under en match kan en lagkamrat som utstrålar självförtroende höja mig 3,8 3,7 3,7 3,4

Reaktion vid medspelarnas negativa beteenden 1-4 Jag känner inte för att anstränga mig om mina lagkamrater 1,8 visar bristande motivation När mina lagkamrater ger intryck av att vara trötta känner 1,8 jag mig också trött När en lagkamrat verkar spänd under en match känner jag mig också spänd Om mina lagkamrater verkar rädda, känner jag mig också rädd Jag känner inte för att anstränga mig om mina lagkamrater visar bristande motivation 1,9 1,9 1,8

Några exempel - Egna * Jag blev besviken när jag missade och skrek rakt ut. Jag var trött och orkade inte tänka på hur jag skulle reagera. Jag blev arg när jag spelade dåligt och då är det svårt att lägga energi på att försöka uppmuntra de andra. Jag tänkte på mina nyckelord och kände en otrolig säkerhet och spelade avslappnat. Jag gjorde ett misstag och blev irriterad, men skulle ha struntat i det.

Några exempel - Lagkamrater Spelare X gav mig mycket ögonkontakt och peppade mig under matchen, vilket hjälpte mig att prestera bra. Spelare Y gav mig positiv/negativ kritik på träningen, som jag tog på ett bra sätt

Några exempel - Lagkamrater Jag tänkte på vad mina vänner hade skrivit och försökte hjälpa dem. Idag var spelare Z grym på träningen och sade många gånger vad som var bra. Spelare V gjorde många bra saker i kritiska situationer. Jag visade min glädje med High fives och leenden!

Några exempel - Lagkamrater Spelare S var sjukt bra på träningen och jag reagerade precis som hon ville att man ska göra. Jag gav positiv kritik och visade min glädje när hon gjorde nåt bra. Spelare T visade att hon ville få kritik och det gav jag henne också. Jag gav mer positiv feedback än tidigare och försökte sprida en god stämning.

Några exempel - Lagkamrater Idag hade jag ingen bra dag, men jag var positiv och försökte uppmuntra mina lagkamrater i stället. Jag satt på bänken under hela matchen, men gjorde exakt det som förväntas av en bra lagkamrat Jag uppmuntrade mina lagkamrater under hela matchen till 100%. Vi vann och jag kände att jag bidrog till segern! Jag försökte visa ett positivt kroppsspråk när jag mötte de andra för att sprida en känsla av lugn och att vi kunde vinna nästa match.

Spelarnas beteende Observationer Målvakten visade ofta missnöje efter mål av motståndarna I övrigt neutrala känslouttryck vid misstag Positiva tillrop, high five, händerna I luften och ställde sig upp när någon gjorde något bra Enstaka instruktioner till andra spelare Negativa uttryck efter motståndarmål Neutrala uttryck vid andra misstag