MusrrnocsKoLAN t Mrltr,tö Lunds universitet PROTOKOLLnT 4 20L8-L2-L8 U tb ildni ng s n ämn d e n fö r M u s i klärarutbil dni ng en NARVARANDE Mattias Frisk Lars Andersson Magnus Ericsson Anna Houmann Joakim Barfalk Erik Berndalen Sara Karlsson Sara Engblom Frånvarande Elisabeth Melander Linnea Simon Ordförande Föredragande Föredragande Ledamot Ledamot Ledamot Studentrepresentant Sekreterare Ledamot Studentrepresentant Dagordning Justering Föregående protokoll UN Föregående protokoll IS Dagordningen fastställdes. foakim Barfalk utsågs till justerare. Lades till handlingarna. Lades till handlingarna. Änrlr.nrl L. Kursplaner, bil. L 2. Förändring av G-proven inför vt19, bil. 2 Två av kurserna inom Kulturskolepedagogutbildning en, KII S E 7 0 I nklu derande och specialpedagogíska perspektiv i kulturskolan och KUSEL1 Kulturskolan som idé och praktik, vill ML även ge som fristående kurser med start ht19. UN biföll förslaget. UN biföll förslaget med smärre språkliga justeringar.
UN/ML PROTOKOLL nr 4 201-8-L2-18 3. Budget 20L9, bil. 3 & 4 IN FORMATION / MEDDELAN DEN 4. Per Capsulam-beslut; Rytmikpedag ogik 1 (grundkurs) samt UKA utvärdering Bil. 5 & 6 LaAn gick igenom budget för 201,9. UN biföll budgetförslaget enligt bilagorna. UN efterlyser kommentarer eller poster i budget för att följa upp den strategiska planen ekonomiskt. Kursplanen (punkt 1 UN 1B112BJ samt UKA utvärdering [punkt 4 UN 18112BJ beslutades enligt Per Capsulam-beslut LBL20 4. 5. Kulturskolepedagogutbildningen, rapport från konferenser 5-6/1,2 6. Lärarutbildningskonventet 4 / 1,2, rapport LaAn berättade om Kulturrådets konferens om Kulturskoleklivet i Stockholm. Välorganiserad konferens med flera olika seminarier,läs mer under konferensrapporter; httns : / /l u.a p p.box.co m / notes / 3 6225817 9 47 7 "Vad blir konsekvenserna av att använda antagningsprov, klarar de utbildningen bättre?" Carina Hellgren på UHR såg inget samband mellan lämplighetsprov och effekt i VFU. Däremot menade hon att det kan hjälpa att skapa en aktiv lärmiljö, skapa grupper inom utbildningen och så ser det redan ut på ML enligt LaAn. Han tror också det är en framgångsfaktor att vi har VFU redan från första terminen, där studenterna får se olika skolformer. Under konferensen diskuterades också kring hur studenter kan arbeta och gå en KPU-utbildning samtidigt, det finns olika modeller för det. Viktig diskussion när vi behöver få ut nya lärare fort i skolorna p.g.a. pensionsavgångar. Läs mer under konferensrapporter: https: / / lu.app.box.com / file / 37 0 00 412937 2 Nästa års lärarutbildningskonferens är i Umeå L0-11/6. Aktuella teman blir pedagogisk inspiration, förebildande strukturer, hur man kan använda digital kompetens i utbildningen, distansutbildning m.m 7. Mobilkonser! samarbete med MSO LaAn besökte Malmö Live när de hade en mobilkonsert. Fokus låg på att försöka föra elektronisk musik och konstmusik närmre varandra och samtidigt göra besökarna mer deltagande i en konsert. MSO och MHM sökte pengar till detta av Kulturrådet, men fick avslag. Istället fick MSO pengar av regionen. Musikern Anders Lind har komponerat ett stycke enkom för detta ändamåi. Tre klasser i årskurs 6 deltog och framförde konserten med hjälp av sina mobiltelefoner tillsammans med
UN/ML PR)TOKOLL nr 4 20L8-12-18 kompositören. LaAn har fått frågan om ML är intresserade av att vara med och ser många pedagogiska vinster med att delta i ett sådant samarbete. L Diskussion nya inriktningar och rekryteri Tidigare sjösättning av nya utbildningar har enligt UN gått för fort. MaFr önskar förebygga att detta händer igen. Inför ht2020 blir det därför aktuellt att börja diskutera nya ingångar inom kort. I äldre utbildningar har det varit problem med huvudinstrumentensemblen, således är det viktigt att fokusera på ensembleverksamheten när vi skapar nya utbildningar. OVRIGT L. Canvas 2. UN ML och UN MuKy 3. Musikhjälpen 4. EAS styrelsemöte och info MaFr har blivit inbjuden som koordinator för Canvas och kommer att närvara vid ett möte den 9/1 i Lund. MaEr ställde frågan om det finns intresse för ett gemensamt UN för både ML och MuKy en gång per termin. UN ställer sig positiva till detta och MaFr tar upp det för diskussion med Mattias Hjorth, ordförande i MuKy's UN. UN forde en diskussion kring att MHM inte var synliga i årets Musikhjälp som var i Lund. Det hade varit ett ypperligt tillfälle att synliggöra skolan inför allmänheten. Det finns emellertid fler tilltällen där MHM kan vara delaktiga i olika samhällsengagemang, t ex Malmöfestivalen alternativt nästa års Musikhjälp. EAS styrelse hade styrelsemöte t3-1,5/l2 i Malmö.. AnHo och Tommy Lindskog visade upp MHM, IAC samt Malmö Live inför konferensen. De diskuterade den kommande konferensens schema och upplägg. Det blev bra diskussioner trots en traditionstyngd och kons ervativ organisation. Mötet avslutades. vid ü[^\rffi-þ Sara Engblom Mattias Frisk Barfalk
Förslag till beslut beträffande antagningsprov i G1-prov: Sa ng och Spel inför vt19 Provbeskrivning: Du ska fo rbereda tre (3) valfria sa nger ur olika stilar. De tre sångerna sjunger du i valfri tonart till eget ackompanjemang pa piano eller gitarr. Du väljer ett av dessa instrument till alla sångerna. Ackompanjemanget till sa ngerna skall inneha lla minst fyra olika ackord, och du ska framföra dina dina sånger utan mikrofon. Delprovet genomfo rs individuellt och tar ca 15 minuter. Du får möjlighet att värma upp i ett förberedelserum där det finns piano och gitarr. Juryn väljer att lyssna på två eller tre av dina förberedda sånger. Syftet med delprovet a r att du fa r mo jlighet att visa din fo rma ga att sjunga och musicera pa egen hand. För godkänt prov ska den sökande kunna sjunga till eget ackompanjemang på piano eller gitarr visa grundläggande vokala färdigheter avseende intonation, flöde och musikaliskt uttryck i ackompanjemanget visa grundläggande färdigheter i spelteknik, flöde och musikaliskt uttryck. Delprovets samlade resultat bedöms med godkänt eller underkänt.
LUNDS UNIVERSITET BUDGET 2019 Musikhögskolan i Malmö Musiklärarutbildningen Grundutbildning Kommentarer till grundutbildningsbudget ML 2019 BAKGRUND OCH UPPDRAG Utbildningsuppdraget för 2019 uppgår till totalt 51 376 tkr vilket är en ökning med 659 tkr (2018= 50 717 tkr). Antalet HST (helårsstudenter) för musiklärarutbildningen (ML) inkluderar studerande i såväl programutbildning som i fristående kurser. På grund av fakultetens nya fördelningsmodell är uppdraget i antal HST för 2019 oklart och ML avvaktar besked om hur många helårsprestationer ML ska prestera 2019 utöver de 199,5 HST som ML erhåller konstnärlig prislapp för. Det är dock klart att det uppdrag om 304 HST som vi haft tidigare har minskat. Det är framförallt uppdraget med övrig N-prislapp som tex för fristående kurser som minskar. Det är problematiskt för utbildningen att inte ha fått besked om hur stort utbildningsuppdraget är, inte minst vid budgetering och antagning av nya studenter. ML har erhållit extra platser för KPU (kompletterande pedagogisk utbildning) och kommer att anta ca 20 nya studerande ht 19. ML har också fått 3 ämneslärarplatser med nästan full musikprislapp. Samtliga platser fasas in succesivt under några år enligt separat förslag från ämneslärarutbildningens samordningsgrupp. För 2019 uppgår detta extra anslag till 1 343 tkr. ML får också 186 tkr för kvalitetsförstärkning av lärarutbildningen. ML har också fått en lättnad i kravet på prestation med 1,1 milj kr av Universitetsstyrelsen. KOMMENTARER För 2019 har fakulteten valt att fortsätta med modellen för resursfördelning som bygger på att de konstnärliga prislapparna fördelas till respektive institution med i princip full prislapp. Övriga prislappar såsom UVK, VFU och N-prislappar fördelas med en betydligt mindre ersättning. Eftersom Musikhögskolan har en stor andel övriga prislappar och väsentligt lägre prislapp för konstnärliga ämnen än de övriga institutionerna slår denna nya fördelningsmodell extra hårt mot Musikhögskolans ekonomi. Pris- och löneomräkning (POL) för grundutbildningen uppgår till 1,22 % motsvarande 624 tkr (2018= 919 tkr). Beräknade löneökningar för 2019 på ca 2,2% innebär att vi inte får full kompensation för våra ökade lönekostnader. Utbildningsuppdraget för 2019 uppgår till totalt 51 376 tkr vilket är en ökning med 659 tkr (2018= 50 717 tkr). Detta inkluderar en extra ersättning för Ämneslärar- och KPU-platser med 1 343 tkr, kvalitetsförstärkning i lärarutbildningen med 186 tkr, SAS-kurser 19 tkr (2018=138 tkr), medel för kvalitetsutvärdering 250 tkr, PoL 624 tkr samt stimulansmedel för internationalisering med 45 tkr ( 2018=56 tkr). Förutom ovanstående intäkter tillkommer överföring från Mu/Ky 350 tkr. Vi betalar 1 794 tkr (2018=1 511 tkr) till omfördelning av universitetsgemensamma satsningar vilket är en ökning med 283 tkr. Sammanlagd intäkt blir därför tkr 51 726 (51 167 tkr för 2018) vilket är en ökning med 559 tkr jämfört med 2018. Budgetposten för musiklärarutbildningens kansli uppgår till 3 486 tkr vilket är en minskning med 3 tkr jämfört med föregående år. ML kansliet består av 1 utbildningschef 80 %, 1 biträdande utbildningschef 75 %, 1 VFU-samordnare 75 %, 2 utbildningssamordnare 100 %, 1 utbildningsadministratör på 100 % sammanlagt 530 % ( 2018=550 %).
LUNDS UNIVERSITET BUDGET 2019 Musikhögskolan i Malmö Musiklärarutbildningen Grundutbildning Budgetposten för lärare på ML uppgår till 16 735 tkr (2017 = 17 131 tkr) vilket är en minskning med 396 tkr jämfört med föregående år beroende framförallt på tjänstledigheter, pensionsavgångar och minskade undertider. Projektmedlen uppgår till 315 tkr vilket är en ökning med 50 tkr jämfört med föregående år. Gästlärarresurser och projekt har fått något ökade resurser. Budgetposten för universitetsgemensamma kostnader inklusive Campus Helsingborg, CFL och lokal avgift, uppgår till 6 734 tkr (6 894 för 2018) en ökning med 160 tkr. De fakultetsgemensamma kostnaderna uppgår till 3 057 tkr, en ökning med 428 tkr. Totalt ökar avsättningarna till universitet (283+160 tkr) och fakulteten (428 tkr) med 871 tkr. De institutionsgemensamma kostnaderna uppgår till 8 347 vilket är en minskning med 135 tkr. Budget 2019 är i balans. FRAMTID Musikhögskolans besparingspaket som sträcker sig fram till 2019 har möjliggjort en budget i balans 2019. Dock innebär fakultetens nya resursfördelningsmodell, där inte alla prislappar hanteras likvärdigt, en stor utmaning för ämneslärarutbildningen. Musikhögskolans uppdrag behöver tydliggöras långsiktigt och nya sparpaket kan i nuläget inte uteslutas. På sikt är det en ohållbar situation för grundutbildningen med minskade intäkter och ökade kostnader samt otillräcklig kompensation för löneökningar.
LUNDS UNIVERSITET BUDGET 2019 Musikhögskolan i Malmö Musiklärarutbildningen Grundutbildning Budgetöversikt övriga kommentarer Projekt 315 tkr är avsatta till området projekt och fördelar sig på nedanstående områden: 1. Resurser övrigt akt 27 125 tkr 2. Gästlärarresurs 190 tkr 1. Resurser övrigt avser kostnader för kammarmusik, logopedi, examenskonserter, stödundervisning, reseersättning för lärare samt medel för att täcka kostnader för konsertprojekt och turnéer. Det omfattar även kursplanebundna projekt såsom introduktionsvecka, skolkonsertprojekt samt övriga fasta projekt. 2. Gästlärarresurs. Gästlärarresurserna avser medel för tillfälliga gästlärare samt kostnader för ljud- och ljusteknik i samband med konsertproduktioner. Klassiskt område, akt 28 20 000 Rytmik, akt 29 10 000 Jazz, akt 30 25 000 Rock, akt 31 30 000 Folkmusik, akt 32 10 000 Kör, akt 34 10 000 Songwriter, akt 49 20 000 Övriga gästlärare/projekt 0 Seminarieserie - UVK/AU 45 000 Summa: 190 000 VFU VFU-budgeten är beräknad på en uppskattning av antalet studenter i respektive årskurs. 738 tkr är avsatt till området VFU och fördelar sig på nedanstående områden; VFU ML, akt 41 428 000 Resor stud/lärare ML, akt 44 280 000 Handledarutbildning, akt 43 30 000 I VFU ML ingår kostnader för praktikveckor, kontinuerlig praktik, auskultationer/fältstudier och VFU-KPU. Reskostnader akt 44 avser alla reskostnader för VFU och VFU-besök och akt 43 avser kostnader för handledarutbildning och handledarkonferenser. Driftskostnader personal, Driftskostnader för ML inkluderar reseersättningar för all antagningskostnader, information/pr, hyra lägenhet, telefon/data, korttidsinventarier, Musikproducent m.m. Lars Andersson Utbildningschef ML
LUNDS UNIVERSITET Musikhögskolan i Malmö Budget 2019 Musiklärarutbildningen Grundutbildning INTÄKTER 2019 2018 2017 2016 2015 2014 Grundutbildning inkl.pris o löneomr. 1,22 % (2018= 1,84 %, 2017=1,51% ) 51376 50717 49880 49035 49 554 50477 2016=1,62%, Balansering av anställningar MU/KY 350 450 500 350 350 Externa bidrag, LP, periodiserade medel 0 150 350 Externa bidrag 0 0 178 Lärares medverkan i nämnder/styrelser 0 0 53 Summa intäkter 51726 51167 50583 49913 49904 51 677 KOSTNADER Lokalkostnader 6791 6808 6776 6868 6875 7090 87% GU, 13% FFU Lokalvårdskostnader 724 737 671 687 688 760 Avsättning Universitetsgemensamma kostnader inkl Helsingborg 6318 6475 6238 5993 6 350 6 816 CFL (centralt funktionsansvar för centrala nät) andel utbildning 116 123 118 122 130 139 Debitering av lokal avgift (tidigare del av lönebikostn) andel utbildng 299 296 287 289 309 332 Fakultetsgemensamma kostnader andel utbildning 3057 2629 2687 2566 2755 3065 Avsättning Institutionsgemensamma kostnader (88% av totalen) 8347 8482 8349 8146 7766 8718 87% GU, 13% FFU Avskrivningar 0 0 0 0 11 18 Delsumma ramarna 25652 25550 25126 24671 24884 26938 Personalkostnader Kansli ML - personalkostnader 3486 3489 3125 3142 3217 3130 87% Lärare 16735 17131 17945 17329 19765 20388 Intermittenta lärare 3800 3100 2465 2353 2100 2 200 Befordringar 0 0 80 190 Delsumma personalkostnader 24021 23720 23615 23014 Driftskostnader Driftskostnader (inkl. reseersättningar ) 650 490 537 567 350 400
LUNDS UNIVERSITET Musikhögskolan i Malmö Budget 2019 Musiklärarutbildningen Grundutbildning Projekt 315 265 270 260 160 Drift och projektkostnader externfinansierade (LP) 0 0 100 350 Verksamhetsförlagd utbildning 738 1010 765 847 540 Utvecklingsresurser 150 125 125 150 100 Kvalitetsarbete och granskning 2019 100 150 Driftskostnader internationellt 100 56 45 54 Delsumma driftkostnader 2053 2096 1842 2228 Summa Kostnader 51726 51366 50583 49 913 51 136 54 136 RESULTAT GRUNDUTBILDNINGSMEDEL 0-199 0 0-1 232-2 459
LUNDS UNIVERSITET Beslut per capsulam 4 december 20L8 Dnr. nr STYR 20L8/2014 Ledamöter som deltagit beslutet Mattias Frisk Elisabeth Melander Joakim Barfalk Sara Karlsson Linnea Simon Anna Houmann Erik Berndalen Ärende!. Kursplan MUHG50 Rytmikpedagogik 1 (grundkurs) Ledamoterna har var och en godkänt kursplanen med språkliga justeringar. Den fastställda kursplanen finns att tillgå på Universitetets hemsida; http ://ku rs p I a n e r. I u. s e / pdil kurs /sv/i n d exlht m I Vid protokollet Sara Engb Sekreterare fttkrú-t Mattias Frisk Ordförande
LUNDS UNIVERSITET Beslut per capsulam 4 december 2OL8 Dnr. nr STYR 20L8/2015 Ledamöter som deltag t beslutet Mattias Frisk Elisabeth Melander Joakim Barfalk Sara Karlsson Linnea Simon Anna Houmann Erik Berndalen Arende 4. Självvärdering för musiklärarutbildningen bifalles. Självvärdering består av två delar, UVK och Ämne/ämnesdidaktik/VFu och lämnas in till UKA för granskning. Vid protokol let &^ Sara Engblom Sekreterare \$ffi,í*\ Ordförande