OSYNLIGA OCH DE ARBETARNA



Relevanta dokument
Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra och Lollo som ska träna sina krångelhänder så de blir hjälparhänder!

Atomer, molekyler, grundämnen. och kemiska föreningar. Att separera ämnen. Ämnen kan förändras. Kemins grunder

Det finns ett monster i våran källare han tog fram sina vassa klor och...

Övning 1: Vad är självkänsla?

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS

Att fortsätta formas

k l o c k a n å t ta på kvällen stannade en motorcykel på Säfärs

Församlingens verktygslåda del 2 Av: Johannes Djerf

Scen 1. Personer är Emma 38 och. emma jerry robert en servitör

Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids. Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids

40-årskris helt klart!

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

Malte är snäll och rolig han är smart, vi brukar leka dinosaurier på fotbollsplan, när gympalärarn kommer så springer vi och gömmer oss i de höga

Kapitel 2 Kapitel 3 Brevet Nyckeln

Dagverksamhet för äldre

Mäta effekten av genomförandeplanen

Ljuden Kap 1. -Vad var det där, sa Moa?

Musen Martina vinner en baktävling

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret Klass: SPR2

Pedagogiskt material i anknytning till Smid medan järnet är varmt

Ett ödmjukt hjärta Av: Johannes Djerf

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Skolår 2 Läsförståelse Svarshäfte

Nummer 1-13,15 Lördag 14 maj

Verktyg för Achievers

Lyssna, stötta och slå larm!

Lika olika, SVT2, , program med inslag om handikappersättning för döva; fråga om opartiskhet och saklighet

Kapitel 1 - Hej Hej jag heter Lisa och går på Hästskolan. Min bästa vän heter Wilma. Jag tycker att vår rektor är lite läskig. Hon heter Svea och hon

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas

konfirmand 2010/2011 Nu är det din tur

Drogad. AHHH! skrek Tim. Vad har hänt! skrek jag. Det är någon som har kört av vägen och krockat med ett träd! Men ring 112! Ge mig min mobil da!

Kapitel 1. Jag gillar inte honom sa jag, inte jag heller svarade Emil. När vi hade rast gick vi till dörren

jonas karlsson det andra målet

Thomas i Elvsted Kap 3.

André 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

kapitel 4 en annan värld

Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN MAMMA OLE DOLE DOFF

Kapitel 1: Ljudet. Kapitel 2: Rädslan

Byggt på Löften Av: Johannes Djerf

AYYN. Några dagar tidigare

Ett Liv i Lärjungaskap Del 1 - Frälsningens Mysterium

ÖPPNA DITT HEM BLI VÄRDFAMILJ!

Vad är bra mat, egentligen? När forskningsrönen utvecklas till konkreta verktyg för hela familjen.

Elevportfölj 1 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

Marios äventyr. Kapitel 1

Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun

Döda bergen Lärarmaterial


ALI, SARA & ALLEMANSRÅTTAN

Författare: Edvin Borgström 4A

KAPITEL 6. Verb: preteritum. *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te. Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex: gå-gick, drick-drack

Utvärdering 2015 deltagare Filmkollo

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Matens kemi Uppdrag 1 Uppdraget var att man skulle prata med sina föräldrar angående mat förr i tiden och jämföra det med idag. Detta är vad jag kom

Enkät till föräldrar och elever i årskurs 3, 5, 8 och Olsboskolan, vt 2015

Ägget som ruvas av Anden Tjänstegåvorna, del 1 Av: Johannes Djerf

Grådask. eller Hur gick det sedan? en berättelse om hur det gick för Snövit efter att prinsen kysst henne ROLLER

Från förvaring till förvandling Från förvaring till förvandling

NÄR MAN TALAR OM TROLLEN och några andra talesätt

Herren behöver dem. Av: Johannes Djerf

5 vanliga misstag som chefer gör

INTERVJUN. Han är klädd i gymnastik skor, jeans och en skjorta som strävar efter nån sorts prydlighet.

Av: Martina Gustafsson

Kidnappandet. Jag är 20 år och jag heter Nesrin jag älskar djur och choklad och jag kommer från Dijon i som ligger i Frankrike, plus jag röker.

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Sammanställning av enkätundersökning

Inför föreställningen

Den magiska dörren. kapitel 1-hej

Avigajl. 1 Sam 25:6b-11

Skolledningens sida februari 2016

Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet

Den magiska dörren Av: Minna

1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1.

Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Min kompis heter Sofie och har ljust kort hår. Hon älskar marsvin. Min ärkefiende Lisa, läraren Lisa, utan hår är läskig. Det känns som att hon

Stadens Hjältar 05. Luftballongen. Ett spännande äventyr med Palle och Bella!

Möte med Mårten Gerle, Medicinskt sakkunnig vid Socialstyrelsen 12 december 2009

DELTAGARHÄFTE TILLHÖR:

Enkätsvar Fler kvinnor. Enkätsvar 2013 Kyrkans Familjerådgivning Stockholm

Sagans värld. För vuxna, men även för barn!

Hur har ni informerat om stödet från Leader Bergslagen? Bifoga affisch eller liknande!

Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen

GUD JESUS TRO LEK LLIVET KÄRLEK PARTY STILLHET. familj DÖDEN. kyrka RELATIONER TVIVEL SKRATT VÄNNER. läger livskunskap BIBELN KOMPISAR

Aldrig att jag säger mitt namn eller... Dagbok. Mitt liv. Instruktioner. Kär. Ny populär tjej Jag är med i reklamblad. Allt det här o mycket mer

UMO.se normkritisk sajt om sex, hälsa och relationer

19688 Rödluvan/Hans och Greta/Tre små grisar

De glömda barnen. En undersökning om skolans och socialtjänstens arbete för barn med missbrukande föräldrar

Du är kär! Du är kär! Du är kär! (i nån som går i din skola)

Den magiska dörren. Av William Larsson Tell

Skatter i Torahn. Bibelstudium nr 15, A. Sabbaten den 8 januari Bo Gå till abo

Tema: 24-timmarsdygnet

Kristet Sällskapande Stefan Forsbäck 2007

Han har tidigare hjälp mig som praktikant och fungerar bra, duktig och vill lära sig.

GOLFINSPIRATION Inledning. Släpp kontrollen

GÅR TILL TANDLÄKAREN

Klass 6B Guldhedsskolan

Världskrigen. Talmanus

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Transkript:

OCH DE OSYNLIGA ARBETARNA TEXT: STEFANIA UCCELLI, ALESSANDRA CORDA MANNINO, MATTEO MERLI VETENSKAPLIG GRANSKNING: ANTONELLA SCATTINA, GIANCARLO DONDO, ANTONIO SEVERI BARGELLESI TECKNINGAR: MATTEO MERLI, SVENSK ÖVERSÄTTNING: MARGARETA JOHANSSON EIBE European Initiative for Biotechnology Education 2000 UNIT 17: BIOTECHNOLOGY: PAST AND PRESENT 33

KLOCKAN ÄR 10! JAG VILL HA DEN DÄR RAPPORTEN OM JÄST - SE TILL ATT KOMMA IVÄG TILL BIOTEKNIK- CENTRAT NU! DE VÄNTAR. OK! OK! JAG KOMMER. USCH SÅ TRÅKIGT! HALLÅ- JAG HÖRDE NOG! SENARE GÄSP HÄR KOMMER JAG, HOPPAS ATT JAG INTE ÄR FÖR SEN. URK, ARBETA PÅ EN SÖNDAG MORGON DET ÄR OTROLIGT! BARA FÖR ATT CHEFEN VILL HA EN RAPPORT OM JÄSTENS HISTORIA I MORGON! 34 UNIT 17: BIOTECHNOLOGY: PAST AND PRESENT EIBE European Initiative for Biotechnology Education 2000

FÅR JAG KOMMA IN? ÄR DET NÅ- GON DÄR? ÄNTLIGEN, JAG HÖLL JUST PÅ ATT GE UPP. JAG HAR VÄNTAT LÄNGE HM.. VEM DÄR? STIG PÅ BARA, DET ÄR INGET ATT VARA RÄDD FÖR! KOM LITE NÄR- MARE! TITTA I MIKROSKOPET! OJ DÅ.. VEM ÄR DU? VA! VET DU INTE VEM JAG ÄR? JAG ÄR SACCHAROMYSES CERVISIAE ELLER SACCAROMICIO SOM MINA VÄNNER KALLAR MIG. SKALL DU INTERVJUA MEJ? JAA.. MEN DET HÄR ÄR INTE RIK- TIGT VAD JAG VÄNTADE MEJ.. EN RIKTIG INTERVJU? ÄNNU BÄTTRE, ETT SCOOP! JAG KAN BERÄTTA HELA HISTORIEN OM DE OSYNLIGA ARBETARNA. SÅ BRA DÅ.. DRÖMMER JAG? MEN FÖR ALL DEL, JAG HAR INGET ATT FÖRLORA! UTMÄRKT! SITTER DU BRA? SÄTT PÅ BANDSPELAREN - DET HÄR ÄR EN LÅNG HISTORIA SOM BÖRJAR HOS DE GAMLA EGYPTIERNA. HOS EGYPTIERNA? EIBE European Initiative for Biotechnology Education 2000 UNIT 17: BIOTECHNOLOGY: PAST AND PRESENT 35

PÅ DEN TIDEN NÄR RAMSES VAR FARAO FANNS DET ETT BERÖMT BAGERI DÄR MINA FÖRFÄDER TROLLARNA UTFÖRDE SITT MAGISKA ARBETE. MAGISKA? JA MAGISKA. EGYPTIERNA TRODDE ATT DET VAR TROLLERI SOM FICK DEGEN ATT JÄSA! LÄNGE TRODDE MAN ATT DET VAR GUDAR SOM INGREP OCH DÅ FICK MAN INTE VARA NYFIKEN OCH FRÅGA INGEN VISSTE ATT DET VAR MINA FÖRFÄDER SOM ÅSTADKOM JÄSNINGEN! VERKLIGEN! OCH HUR GJORDE DINA FÖRFÄDER DÅ? LÅT MEJ FÖRKLARA, NÄR DEGEN VAR BLANDAD LEVDE MINA FÖRFÄDER PÅ STÄRKELSEN I MJÖLET OCH FÖRÖKADE SIG SNABBT! DE BEHÄRSKADE EN BIOKEMISK REAKTION SOM KALLAS FERMENTATION OCH SOM GJORDE ATT DEGEN JÄSTE.. 36 UNIT 17: BIOTECHNOLOGY: PAST AND PRESENT EIBE European Initiative for Biotechnology Education 2000

PRECIS SOM MINA BEGÅVADE FÖRFÄDER PRODUCERAR HELA MIN FAMILJ ENZYMER SOM BRYTER NER STÄRKELSE I MJÖLET TILL SOCKERARTERNA MALTOS OCH GLUKOS- SOM VI ÄTER. MEN VÅR HUVUDUPPGIFT ÄR ATT ANVÄNDA SOCKER TILL ATT GÖRA KOLDIOXID OCH ALKOHOL! TITTA NOGA PÅ EN DEG- KLUMP- KOLDIOXIDENS GASBUBBLOR FINNS INNE I DEGEN. NÄR DEGEN ÄR I UGNEN AVDUNSTAR ALKOHOLEN MEDAN GASBUBBLORNA BLIR STÖRRE OCH GÖR DEGEN PORÖS. JÄSNINGEN BÖRJAR LÅNGSAMT, VI BEHÖVER TID FÖR ATT BRYTA NER STÄRKELSEN TILL SOCKER OCH FÖR ATT FÖRÖKA OSS SÅ ATT VI BLIR TILLRÄCKLIGT MÅNGA SOM KAN ARBETA. SEN GÅR DET SNABBT! DET VAR DET, NU SKA DU FÅ TRÄFFA FLER FÖRFÄDER. OJOJ! VILKEN HISTORIA. EIBE European Initiative for Biotechnology Education 2000 UNIT 17: BIOTECHNOLOGY: PAST AND PRESENT 37

NÅGRA AV MINA KUSINER LYFTARNA ARBE- TADE TILLSAMMANS MED JUDARNA DE VAR ALLTID HUNGRIGA DE STACKARNA FÖR JUDARNA ANVÄNDE ETT OSYRAT (OJÄST) BRÖD OSYRAT BRÖD? JA, ETT MINNE AV DET SNABBA UPP- BROTTET VID FLYKTEN FRÅN EGYPTEN GREKERNA Å ANDRA SIDAN HADE VERKLIGEN FÖRMÅGA ATT ORGANI- SERA SITT BAKANDE. DE HADE BAGERIER REDAN 400 F KR.?? MINA SLÄKTINGAR HÖJDARNA FICK ARBETA HÅRT FÖR ATT HÅLLA IGÅNG.HÖJDARNA FÖRVÄNTADES ARBETA HELA NÄTTERNA FÖR ATT GÖRA OLIKA SORTERS BRÖD OCH INTE ALLA UPPSKATTADE DOM ÄNDÅ! 38 UNIT 17: BIOTECHNOLOGY: PAST AND PRESENT EIBE European Initiative for Biotechnology Education 2000

NU ÖVER TILL ROMARNA! PÅ ROMARTIDEN GJORDE MINA KUSINER JÄSARNA ETT FANTASTISKT VITT BRÖD FÖR DE RIKA OCH MÄKTIGA YIPPI! DET FINNS MER I BRÖD ÄN JAG ANADE! EN ROMERSK FEST MEN ALLA HADE INTE SAMMA TUR! DET FANNS OLIKA BRÖD FÖR IDROTTARNA, BÖNDERNA OCH SLAVARNA. DET BJÖDS PÅ GRATIS BRÖD UNDER GLADIATOR- SPELEN!! MEN FORTFARANDE TRODDE MAN PÅ ALLVAR ATT DEGEN JÄSTE AV ÖVERNATURLIGA ORSAKER!! EIBE European Initiative for Biotechnology Education 2000 UNIT 17: BIOTECHNOLOGY: PAST AND PRESENT 39

BAKNING FÖRÄNDRA- DES INTE MYCKET MEN EN DAG.. VADÅ? EN DAG VÄNTA ETT SLAG!! AVBRYT MIG INTE! HOPPSAN, FÖRLÅT! VAR VAR JAG NU? JOVISST JA. EN DAG ÅR 1673 LYCKADES EN HOLLÄNDSK KÖPMAN, SOM ÄVEN VAR EN DUKTIG HOBBYFORSKARE OCH LINSSLIPARE, VAN LEEUWENHOEK, TILLVERKA ETT MIKROSKOP SOM KUNDE FÖRSTORA 200 GÅNGER. MED DET KUNDE HAN SE MASSOR AV SAKER SOM FÖRUT VARIT OSYNLIGA, BLAND ANNAT OSS, JÄSTSVAMPARNA!!! MEN ALLT VAR INTE RIKTIGT KLART FÖR PÅ DEN TIDEN TRODDE MAN ATT EN DEL LÄGRE ORGANISMER...SOM INSEKTER OCH MASKAR UPPSTOD GENOM URALSTRING! 40 UNIT 17: BIOTECHNOLOGY: PAST AND PRESENT EIBE European Initiative for Biotechnology Education 2000

VÄNTA NU ETT SLAG, JAG VILL INTE FÖR- STÖRA DIN HISTORIA, MEN REDAN 1668 HADE REDI VISAT ATT LARVER...KOM UR MIKROSKOPISKA FLUGÄGG. ANDRA FORSKARE VISADE SAMMA SAK VILKET GJORDE ATT TEORIN OM ATT LIV UPPSTOD UR DÖD MATERIA INTE STÄMDE JA DET VET JAG. MEN NÄR MAN FÖRST BE- SKREV MIKROBER - STRAX EFTER REDIS EXPERI- MENT- TRODDE MÅNGA FORSKARE FORTFA- RANDE ATT DE KOM UR DÖD MATERIA. JAVISST, MEN 1765 LYCKADES EN ANNAN ITALIENARE, SPALLANZANI, VISA ATT INTE HELLER MIKROORGANISMER KUNDE UPPSTÅ......UR DÖDA TING. HAN ISOLERADE EN ENDA BAKTERIE OCH SÅG HUR DEN DELADE SIG! TEORIN OM URALSTRING RADERADES UT AV PASTEUR 1862. OH JA PASTEUR..HAN ISOLERADE JÄST OCH LÄRDE SIG ODLA DEM I LABORATORIUM. DET VAR PASTEUR SOM VISADE ATT MINA FÖRFÄDER KUNDE GÖRA ALKOHOL AV SOCKER UTAN ATT ANVÄNDA LUFT. DET VAR BÖRJAN, MED DET TOG TID ATT FÖRSTÅ VILKA VI VERKLIGEN VAR.. ÄDLA ÄTTLINGAR TILL ASCOMYCETES OCH NÄRA SLÄKTINGAR TILL DELIKATESSER SOM TRYFFLAR OCH CHAMPINJONER. FRANSMANNEN CAGNIARD DE LA TOUR, FYSIKER KONSTIGT NOG, STUDERADE OSS NOGA IN I MINSTA DETALJ... EIBE European Initiative for Biotechnology Education 2000 UNIT 17: BIOTECHNOLOGY: PAST AND PRESENT 41

...STUDERADE ALLT..HAN LYCKADES OCKSÅ SE NÄR VI HM PARADE OSS. 1835 BESLÖT HAN ATT VI VAR LEVANDE. FLÄCKARNA LEVER! SEDAN DESS HAR VÅRT LIV VARIT OFFENTLIGT, DET HAR ALLTID VARIT NÅGON SOM STUDERAT OSS!! EN DUKTIG TYSK KEMIST, BUCHNER, MALDE OSS MED SAND ÅR 1897. PÅ DETTA SPECIELLA SÄTT LYCKADES BUCHNER FÅ UT EN SAFT SOM INNEHÖLL NÅGRA AV VÅRA VIKTIGA ENZYM. DET GAV HONOM ETT NOBELPRIS OCH MAN BÖRJADE FÖRSTÅ EN DEL AV VÅRA FANTASTISKA EGENSKAPER SNACKAR NI IGEN? HEJ, VÄLKOMMEN TILLBAKA. OJ DÅ, KAN DU OCKSÅ HÖRA HONOM JADÅ, GLÖM INTE ATT DET HÄR ÄR EN SERIE! HAR HAN BERÄTTAT VAD MAN KAN GÖRA MED JÄST NU FÖR TIDEN? 42 UNIT 17: BIOTECHNOLOGY: PAST AND PRESENT EIBE European Initiative for Biotechnology Education 2000

NOGGRANNA STUDIER HAR VISAT ATT DE HAR OTROLIGA EGENSKAPER.. SOM FÅR OSS ATT FUNDERA ÖVER HUR VI SKA UTNYTTJA DOM! MAN HAR FUNNIT ATT OM MAN SKAPAR GODA FÖRUTSÄTTNINGAR - MASSOR AV SOCKER OCH SYRE SÅ KAN VI FORTPLANTA OSS OCH ARBETA FORT - I INDUSTRIELL SKALA - OCH DE BÄSTA AV OSS, DE VERKLIGT SKICKLIGA ARBETARNA, KAN GÖRA MYCKET BRA BRÖD. HUR VÄLJER MAN DE BÄSTA? INGA PROBLEM. VI ISOLERAR DOM FRÅN NATURLIGA STAMMAR, FRÅN VINGÅRDAR OCH BRYGGERIER OCH TESTAR DEM. SOMLIGA AV OSS GER BRÖD MED GOD SMAK, ANDRA MER KOLDIOXID ÄN ALKOHOL SOMLIGA KLARAR KYLA. HALLÅ DÄR, VEM ÄR DET SOM PRATAR? SOM JAG SA, VI VÄLJER UT STAMMAR MED ÖNSKADE EGENSKAPER OCH HUR GÖR MAN DET? OCH PÅ LABBET ODLAR VI VÅRA UTVALDA STAMMAR. SE PÅ DESSA TVÅ A.VIN OCH B BRÖD SOM HAR VÄXT I EN PETRI- SKÅL MED SPECIELL NÄRING FÖR ATT DE SKALL GENOMGÅ MEIOS EIBE European Initiative for Biotechnology Education 2000 UNIT 17: BIOTECHNOLOGY: PAST AND PRESENT 43

HM.. VAD ÄR SPECIELLT MED MEIOS?? DET ÄR MYCKET SPECIELLT FÖR VARJE CELL BILDAR EN ASCUS, EN SÄCK MED FYRA HAPLOIDA SPORER, OCH VARJE SPOR HAR BARA HÄLFTEN AV DET GENETISKA MATERIALET. MEIOS, SA DU MEIOS.. UNDER NORMALA OMSTÄNDIGHETER SKULLE VI FÖRÖKA OSS GENOM KNOPPNING! VI KAN TA OSS IGENOM DET YTTRE MEMBRANET MED SPECIELLA ENZYM OCH SLÄPPA UT SPORERNA VI TAR EN KOLONI FRÅN A VIN OCH BLANDAR DEN MED EN KOLONI FRÅN B BRÖD OCH VAD HÄNDER??? 44 UNIT 17: BIOTECHNOLOGY: PAST AND PRESENT GE HONOM EN CHANS ATT FÖRKLARA! VAD HÄNDER MED SÄCKEN? SEN ODLAR VI DEM PÅ ETT MYCKET NÄRINGSRIKT SUBSTRAT SÅ ATT VARJE SPOR DELAR SIG OCH BLIR EN SYNLIG KOLONI SOM VI KAN STUDERA. SPORER FRÅN OLIKA KOLONIER KOMMER ATT SAMMANSMÄLTA EIBE European Initiative for Biotechnology Education 2000

..OCH AVKOMMAN (ZYGOTEN) ÄR EN VIN/ BRÖD HYBRID! OCH? VI HAR EN STAM MED BÅDA EGENSKAPERNA BARA FÖR ATT FÅ BÄTTRE PRODUKTER? JUST DET!!! VISA RESPEKT FÖR VÅR BEGÅVNING!! URSÄKTA, JAG MENADE INGET ILLA.. LÅT MIG FÖRKLARA ALLT VI KAN SÅ KANSKE DU VISAR MER RESPEKT! VI ÄR STJÄRNORNA I DE STORA BAGERIERNA VÄLKÄNDA UNDER VÅRT ARTISTNAMN: BAGERIJÄST.. EGENTLIGEN ÄR VI NOGGRANT UTVALDA STAMMAR AV SACCHAROMYSES CEREVISIAE, ODLADE UNDER SPECIELLA BETINGELSER FÖR ATT GE MAXIMALT UTBYTE. SEDAN PRESSAS VI IHOP TILL JÄSTPAKET OCH SKICKAS ALLDELES FÄRSKA UT TILL BAGERIERNA.. DÄR VI BLIR VARMT VÄLKOMNA OCH BLANDADE MED MJÖL OCH VATTEN TILL EN DEG. VI ARBETAR TILLSAMMANS MED MJÖLKSYREBAKTERIER OCH NATURLIG JÄST. TYVÄRR KLARAR VI INTE AV VÄRME - SÅ NÄR DEGEN HAMNAR I UGNEN EIBE European Initiative for Biotechnology Education 2000 UNIT 17: BIOTECHNOLOGY: PAST AND PRESENT 45

MEN DET OFFRET ÄR DET VÄRT FÖR ETT SÅ GOTT BRÖD! VILKET HJÄLTEMOD! TACK FÖR EN OTROLIG DAG! DET VAR BARA ROLIGT, VÄLKOM- MEN TILLBAKA NÄR DU VILL! TACK SÅ MYCKET! LJUVLIG JÄSNING...OOPS, JAG MENAR LYCKA TILL MED RAPPORTEN! DAGEN EFTER.. HMMMM! MYCKET BRA, MYCKET BÄTTRE ÄN JAG TRODDE! VEM HAR BERÄTTAT ALLT DETTA? ÅÅÅÅH BARA EN, NEJ INTE BARA - UTAN EN MYCKET BEGÅVAD OSYNLIG MEDARBETARE 46 UNIT 17: BIOTECHNOLOGY: PAST AND PRESENT EIBE European Initiative for Biotechnology Education 2000