Digitalisering i förskolan

Relevanta dokument
Digitalisering i skolan och vuxenutbildningen

Digitalisering i förskolan

Digitalisering i skolan

Totalt ± 3 5 ± 2 8 ± 2 21 ± 3 47 ± 4 1 ± 1 Huvudman Kommunal Fristående. Procent

Regeringen har gett Skolverket i uppdrag att följa upp IT-användningen och IT-kompetensen i förskola, skola och i vuxenutbildning.

Enkät till förskolepersonal


IT-plan YTTRINGE FÖRSKOLA

Följande frågor handlar om digitala medier och digital utrustning så som stationära och bärbara datorer, smarttelefoner, surfplattor, mobiltelefoner

Tillgång, användning och kompetens kring IKT i skolan

Handlingsplan IKT - Förskolorna i Falköpings kommun

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Samverkan med vårdnadshavare för barnets bästa. Riktlinjer för kommunal förskola

STOCKSÄTTERSKOLAN. F - 6 skola. Stocksätterskolans digitala resa. Belägen i norra Hallsberg med direkt närhet till natur och spontanidrottsplats

IKT-Strategi BoU

Attityder till vuxenutbildningen

Lokal IKT-plan för Förskolorna Hans & Greta, Lönneberga och Rida - Ranka

Storvretaskolans IT-plan 2017/18

Vad tycker du om komvux?

Bilaga 1 Begrepp och definitioner Dnr: /

DIGITAL UTVECKLINGSPLAN

+ + åk 1-3 åk 4-6 åk 7-9. annan utbildning: Tänk på den skola där du har huvuddelen av din tjänstgöring när en specifik skola efterfrågas

IT-strategi. Sida 1 (6)

Underlag till presentation om. digitala nationella prov (presentationen kommer att uppdateras under hösten 2019)

1. Kontaktinformation * Förnamn. Efternamn. Mobiltelefon. E-post. Postort. Organisation. Kommun

Storvretaskolans IT-plan 2013/14

INFORMATION TILL VÅRDNADSHAVARE OCH ELEVER. molnet. Skolarbete i. Google Apps for Education i Uddevallas skolor

Skolarbete i molnet. Så här använder vi G Suite i Lidingös skolor. Information till dig som är vårdnadshavare eller elev

IT-användning och IT-kompetens i skolan

Digital kompetens i förskola, skola och vuxenutbildning

LIKA, it-tempen för skola och förskola. En presentation baserad på publicerade värderingar i augusti 2017

LULEÅ KOMMUN DELRAPPORT 1 (7) Barn- & utbildningsförvaltningen DELRAPPORT IT

instruktionsmanual till föräldrar

Datum: För revidering ansvarar: Förskolechef May Seffon-Hård Dokumentet gäller för: Förskolan

Välkomna. Modern teknik i barns lek och lärande Västerås som exempel. "alla ska med"

Bildningsförvaltningens IKT-strategi

IT-strategi för utbildningsverksamheten Övertorneå kommun

Får alla barn det alla barn har rätt till?

Nationell strategi för digitaliseringen av skolväsendet

IKT strategi för grundskolan i Malmö stad

Strategi för IT i förskola och skola i Vingåkers kommun

Följande frågor handlar om digitala medier och digital utrustning så som stationära och bärbara datorer, smarttelefoner, surfplattor, mobiltelefoner

Digitaliseringsstrategi

ipad strategi i förskolan

Pedagogisk IT handlingsplan för Långsjö och Skansbergsskolan

Nationell strategi för digitaliseringen av skolväsendet

Skolans digitala infrastruktur

Missiv. Redovisning av uppdrag om uppföljning av IT-användning och ITkompetens i förskola, skola och vuxenutbildning. Dnr U2007/7921/SAM/G

IKT PLAN. Information kommunikation teknik. Barn och Familj

PM - Barn och personal i förskolan och pedagogisk omsorg

Beslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn i Alingsås kommun. Beslut Dnr :7577.

IKT PLAN FÖR FÖRSKOLORNA TALLBACKEN OCH TÄRNAN KNIVSTA KOMMUN CAROLINE LINDAHL OCH SANNA BJARNEMO

IKT-plan för lärande. Förskola, grundskola och grundsärskola. Härryda kommun

Skolutvecklingsplan. Stenungsunds kommun, Jörlanda förskola

DIGITALISERING I GRUNDSKOLAN I SVERIGE

IKT- och mediepedagogisk plan

Nätverket för skolutveckling med digitala verktyg. Nätverksträff den 28 februari

och gru För- Reviderad skola Handlingsplan Skellefteå 1 (8)

IT-plan för Förskolan Äventyret

IKT-strategi

Barn- och utbildningsförvaltningen. Simrishamns Kommun DIGITALAVERKTYG I FÖRSKOLAOCHSKOLA INFORMATIONTILLPERSONAL

Skolplaneenkät 2015 Vårdnadshavare förskola

HANDLINGSPLAN FÖR BÄTTRE UTVECKLING OCH LÄRANDE GENOM IT I ÖSTERMALMS FÖRSKOLOR 2012

Pedagogisk IT-handlingsplan för Långsjö- och Skansbergsskolan

Enkät om IT-stress 600 yrkesarbetande svenskar om psykisk belastning på grund av IT. Genomförd oktober 2011.

PIM i Stockholms kommunala grundskolor (PIM-projektet) PIM för skolledare, seminarieträffar och skolbesök Mikael Fallmo

Skolplaneenkät 2015 Vårdnadshavare förskola

Tänk på den skolenhet där du har huvuddelen av din tjänstgöring när en specifik skolenhet efterfrågas

VERKSAMHETSPLAN FÖRSKOLA - OMRÅDE C

Haninge skolenkät 2017 Vårdnadshavare förskola

PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för KLOSTERÄNGENS FÖRSKOLA 2018/19. Framtagen av: Personalen Datum: Version: 1.0

Organisation för ett effektivt samarbete mellan IT-avdelning och verksamhet CAROLINA SANDERBERG IT-UTVECKLARE ALVESTA KOMMUN

Digitaliseringen av skolan

Sammanställning av utvärderingar kring satsningen på kapprumsbibliotek i Lerum, september 2017

Handlingsplan för digitalisering i för- och grundskola

Förslag till reviderad läroplan för förskolan

IKT-plan Stocksunds RE

Utbildningsoch. arbetslivsförvaltningen

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Storängsparkens förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola

Pedagogisk utvecklingsplan med IT som stöd för förskola, fritidshem, obligatoriska skolformer samt gymnasiet och gymnasiesärskola

IKT - handlingsplan Vartoftaenhet

IT-PLAN. The new Imperial web solution av Kristina Alexandersson CC (by, nc, sa) Skönsmons skola

RAPPORT FRÅN LÄRARNAS RIKSFÖRBUND. Digitala läromedel: tillgång eller börda? En undersökning om lärarnas syn på digitala läromedel

IT-strategi. Essviks skola 2015

BILAGA 2 SIDA 1 AV 5 GUF GEMENSAM UTVECKLING AV DE KOMMUNALA FÖRSKOLORNA I SÖDERMALMS STADSDELSOMRÅDE. Senast reviderad

Fö rä ldrärs syn pä fö rsköleverksämheten

Du hittar information i en film på youtube anpassad för dig som är elev eller vårdnadshavare via

ONLINEBOKEN SNABBGUIDE

Föräldrar Förskola 2019

Kvalitetsdokument 2014/2015, Charlottenbergs förskola

Kvalitetsredovisning år 2008

Datum Beskrivning av förskoleenheten och dess organisation

ORU /2016 Användning av IT-resurser - riktlinjer vid Örebro universitet

Haninge skolenkät 2018 Vårdnadshavare förskola

Sollentuna kommun Rälsen Förskola/Skola Norrviken - Föräldrar Förskola. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 91%

IT Handlingsplan Ankarsviks skola

Sollentuna kommun Regnbågens förskola/turebergs förskolor - Föräldrar Förskola. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 99%

Brukarundersökning inom den kommunala förskolan i Farsta 2019

Transkript:

Digitalisering i förskolan

1 Frågeblanketten läses maskinellt. Vi ber dig därför att: Använda bläckpenna Skriva tydliga siffror, så här: Markera dina svar med kryss, så här: Om du svarat fel täck hela rutan med det felaktiga krysset, så här: Samtliga frågor avser verksamheten på den förskoleenhet som finns angiven på informationsbrevets framsida. I enkätfrågorna står det förskola istället för förskoleenhet. Om förskolan 1. Hur många barn är inskrivna i er förskola? Antal barn: Digital teknik och digitala verktyg på förskolan När vi frågar om digital teknik och digitala verktyg menar vi internet, intranät, datorer, datorplattor (surfplattor), smartphones, digitala skrivtavlor samt datorprogram som till exempel e-postprogram och program för att skriva och redigera text. 2. Hur många datorer, chromebooks och datorplattor (surfplattor) finns det på förskolan som är avsedda att användas i den pedagogiska verksamheten med barn? Om svaret är ingen, skriv 0. Antal avsedda för barnen a) Stationära datorer stycken b) Bärbara datorer (inte datorplattor (surfplattor) eller chromebooks) stycken c) Chromebooks stycken d) Datorplattor (surfplattor) stycken 3. Finns följande på er förskola? a. Dataprojektor b. Digitala skrivtavlor eller interaktiva whiteboards c. TV Vet inte

2 4. Ungefär hur många av förskolans datorer och chromebooks (inte datorplattor (surfplattor)) är 3 år eller nyare? Alla eller nästan alla Ungefär tre fjärdedelar Ungefär hälften Ungefär en fjärdedel Ingen eller nästan ingen Vet inte 5. Hur stort eller litet anser du att behovet av investeringar i digital teknik och digitala verktyg är i er förskola? Mycket stort Ganska stort Ganska litet Mycket litet eller inget alls 6. Har förskolan en webbplats? 7. Använder er förskola e-post och/eller webbplats för att informera vårdnadshavare om följande? Fler än ett svarsalternativ kan markeras på varje rad. a. Kontaktuppgifter till förskolans personal b. Vecko-, månadsbrev eller motsvarande c. Avdelningarnas planering d. Dokumentation av verksamheten, t.ex. genom digitala portfolios, e-post, webbplats, inget av dessa 8. Kan vårdnadshavarna göra något av följande via e-post och/eller webbplats? Fler än ett svarsalternativ kan markeras på varje rad. a. Anmäla frånvaro för sitt barn, e-post, webbplats, inget av dessa b. Lämna annan information, t.ex. meddela barnets tider, vem som ska hämta barnet 9. I vilken utsträckning använder ni digital teknik och digitala verktyg på er förskola som stöd för a. dokumentation av verksamheten med barnen? b. olika former av personalsamarbeten? c. kompetensutveckling av förskolans personal? I stor utsträckning I viss utsträckning Inte alls

Förskolans internetuppkoppling 10. Anser du att internetuppkopplingen på er förskola har tillräcklig kapacitet? 3 11. Finns trådlöst nätverk installerat i er förskola?, i hela eller nästan hela förskolan, i vissa delar av förskolan 12. Har barnen tillgång till internet i er förskola? Support och stöd 13. Hur snabbt får ni oftast tillgång till teknisk IT-support på er förskola? Med teknisk IT-support menar vi det stöd personalen kan behöva för att den digitala tekniken och de digitala verktygen ska fungera. Omgående Samma dag Längre tid än en dag Har inte tillgång till teknisk IT-support 14. Har förskollärarna på er förskola tillgång till pedagogiskt IT-stöd? Med pedagogiskt it-stöd menar vi det stöd personalen kan behöva för att använda och integrera digital teknik i den pedagogiska verksamheten. Det kan till exempel ges av en IKT-pedagog. Digitaliseringsstrategi 15. Har ni en digitaliseringsstrategi (även kallad IT-strategi/plan) som gäller för er förskola? Digitaliseringsstrategin kan gälla enbart för er förskola eller vara gemensam för flera förskolor. Gå till fråga 17 16. Ungefär hur ofta följs digitaliseringsstrategin (även kallad IT-strategin/planen) upp? Varje år Vartannat år Mer sällan Vet inte

4 17. Beskrivs något av följande i er digitaliseringsstrategi eller i annat dokument? a. Tekniska frågor som infrastruktur, installation och drift/underhåll, etc? b. Mål för kompetensutveckling i digital teknik som förskolans personal behöver för den pedagogiska verksamheten? c. Mål för hur digital teknik ska integreras i verksamheten och utgöra ett pedagogiskt verktyg? d. Mål för hur förskolan ska utveckla barnens användning av digitala verktyg? e. Hur förskolan ska beakta och hantera barnens integritet i olika digitala verktyg och plattformar? Vet inte 18. Hur bra eller dåligt stämmer följande påståenden in på dig som förskolechef? g har tillräcklig kompetens för att kunna a. leda förskolans strategiska arbete med digitaliseringen. b. hantera frågor om förskolans digitala resurser. c. utveckla användandet av digitala verktyg i verksamheten. d. hantera frågor om upphovsrätt. e. hantera frågor om personuppgifter (PUL). Stämmer mycket bra Stämmer ganska bra Stämmer ganska dåligt Stämmer mycket dåligt Ytterligare kommentarer 19. Lämna gärna ytterligare kommentarer, t.ex. om behov av investeringar, kompetensutveckling och annat stöd när det gäller att leda digitaliseringen av verksamheten. Tack för att du svarade på enkäten!

5

3041 0359 Tryckt hos ett klimatneutralt företag Edita Bobergs AB SCB17071_04 Förchef Februari 2018