SUZANNAH. Jon Fosse text Atli Ingólfsson musik



Relevanta dokument
Röster om nationalism från hela Sverige länsteatrarna intar Dramaten

Den förlorade sonen:

Tjänsteskrivelse Samarbetsavtal med teaterförening

Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet

självmålet analysera LÄRARHANDLEDNING

Varma hälsningar, Susanna Vildehav och Mia Kjellkvist, skådespelare och konstnärliga ledare.

MAR S VÄRLDSBÖNDAGEN

EVA och ormen Då sade Herren Gud till kvinnan: Vad är det du har gjort? Hon svarade: Ormen lurade mig, och jag åt. 1 Mos 3:13

SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI Tidsram: minuter.

>>HANDLEDNINGSMATERIAL >>SYSTRAR FÖR LÄRARE OCH ANDRA VUXNA. Affischbild: Pia Nilsson Grotherus

> > O C H NÅGON BLEV I N T E K NIVHUGGEN

När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19

ATT SKRIVA DRAMATIK ATT UTFORMA ETT MANUSKRIPT. En handledning i dramaturgi av Henrik Bergkvist

Mynta och den mystiske rånaren

Världskrigen. Talmanus

Inför föreställningen

Kulturskolans kurser

Fastlagssöndagen. Esto mihi. Kärlekens väg

Hon som fick veta. Marina Kronkvist. Sofie Bilius

Kursbeskrivning steg för steg

Kulturama Teater Ta plats på scen

Spinderella Tarantella 1 - en dramatisering

GLADA DRÖMMAR. Busdrömmar. SALTA DRÖMMAR. Knas drömmar

Välkommen till Täljerevyn!

Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

Mitt liv som mobbad. Wiveca Wendin

Vilja lyckas. Rätt väg

HANDLEDNING LÄS EN FILM. Kulturutveckling. Filmtitel: Kan du vissla, Johanna? Regissör: Rumle Hammerich

Samhällskunskap Civics

Undervisningsmål Svenska Årskurs 1-5. Läsa

FOTOGRAFERING EJ TILLÅTEN TÄNK PÅ ATT STÄNGA AV MOBILTELEFONEN

Välkommen till Ale kulturskola!

Frågor om förtätning och äldreboenden i Mölnlycke

Kryssa för de svarsalternativ som stämmer bäst överens med din uppfattning.

Om du mår bra så mår jag bra! Kan en relation hålla hela livet?

Man börjar från noll,

Jag går till jobbet nu. Hon försvann igen, ville inte vakna. Där inne var smärtan mjuk. Där inne i sömnens dimma var han kvar

PRATA INTE med hästen!

Många har fått lära sig att inte ta skit från någon. Annika R Malmberg säger precis tvärtom: Ta skit!

Läsnyckel Amulett Bok fyra: Det sista rådet av Kazu Kibuishi översatt av Marie Helleday Ekwurzel

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg

Kursbeskrivning steg för steg

Varför Genomförandeplan?

Det är en alldeles vanlig morgon hos. tog fram sin mobil för att få bildbevis på att en man faktiskt bytte blöja.«

ÄRKEÄNGLARNA MIKAEL, GABRIEL OCH RAFAEL

Scen 1. Personer är Emma 38 och. emma jerry robert en servitör

FÖRLÅTA I HERRENS NAMN En predikan av pastor Göran Appelgren (Läsningar: Joh 8: 1-20; AC 7273)

EN SKETCH FRÅN STEFAN TUNEDAL

INTERVJUN. Han är klädd i gymnastik skor, jeans och en skjorta som strävar efter nån sorts prydlighet.

Lärande & utveckling. En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2013/2014 Förskolan Ängen Barn- och utbildningsförvaltningen

BrÖLLoPEt I KANA. Tidsram: minuter.

Jag har läst er bok. Ni står mig nära liksom

Minnesanteckningar från Susanna Anderstaf

Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen

BARNHEMMET. En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA. Barnen STINA GRETA IDA LOTTA

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas

REFLEKTIONER UTIFRÅN PSALM 85

Delad tro delat Ansvar

Lärarmaterial. Det skulle varit jag dansteater av Birgitta Egerbladh. VästmanlandsTeater

PEDAGOGMATERIAL till föreställningen Peka Trumma Dansa Urpremiär december 2014

Hjärtligt välkommen till Isabella & Henriks bröllop

PASCALE VALLIN JOHANSSON & EDITH HELSNER

EXT. GATA UTANFÖR TEATERN. NATT.

Bibeln i korthet. Christian Mölks Bibelkommentarer

Berättarstunden. Termin 1: Tidsresan. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN MAMMA OLE DOLE DOFF

DELAKTIGHET & PEDAGOGIK. Människan förmår mer än hon tror

Fakta om Malala Yousafzai

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Studiehandledning beredskap i kris STUDIEHANDLEDNING. Beredskap i kris. Om livsmededelsstrategi och försörjning GÖR EN ANNAN VÄRLD MÖJLIG

Askim-Frölunda-Högsbo ASKIMS BIBLIOTEK VÅRPROGRAM

Hjälp!, TV4, , kl , inslag om stamning; fråga om mediets genomslagskraft

Logmöten augusti. Stommen Ornunga. Tomas Sjödin Leif Nordlander Emil Jonzon Britta Hermansson med flera...

Relaterat. Artikelbilder. 1 av :52 STÖDE (ST)

Liten guide till kvinnofridsfrågor

UPPDRAG OCH YRKESROLL SOCIALPSYKIATRI

6 lärdomar från medskapande i september

Lärarhandledning. till dansföreställningen. Foto: Elin Svensén

Från förvaring till förvandling Från förvaring till förvandling

TYST MOBIL Lärarmaterial

Inslaget fälls. Granskningsnämnden anser att det strider mot kravet på opartiskhet. Sveriges Radio ska på lämpligt sätt offentliggöra nämndens beslut.

Lektionshandledning till filmen Tusen gånger starkare

Göteborgs Universitet/ BIBSAM Uttag artiklar. Nyhetsklipp

Lära tillsammans som grund för utveckling erfarenheter från förskolan. Sunne 3-4 februari 2010 Katina Thelin

Kasta ut nätet på högra sidan

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

2 e Trettondedagen. Nåd vare med er och frid från Gud vår Fader och Herren Jesus Kristus. Amen.

Bengt Alvång grafisk form & illustration av Maluni

Konsten att leda workshops

Klapp och klang och filosofi

Förändringsarbete hur och av vem?

Sagor och berättelser

Studiehandledning till Nyckeln till arbete

DNA-prov gav både spännande och oväntade resultat - Ulf Holmberg -

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

med det konstnärliga uttrycket som plattform letar vi efter

Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids. Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids

Slutrapport minfritid.nu 2013

DEN SAMARISKA KVINNAN

Den magiska dörren. Av William Larsson Tell

Transkript:

SUZANNAH av Jon Fosse text Atli Ingólfsson musik

SUZANNAH av Jon Fosse text Atli Ingólfsson musik Libretto Svante Aulis Löwenborg & Atli Ingólfsson Översättning Svante Aulis Löwenborg Förlag Colombine Teaterförlag SkådeSpelAre Den unga Suzannah Sara Estling Den medelålders Suzannah Helén Hansson Den gamla Suzannah Lena Nordberg MUSiker Christian Berg violoncell Andreas Edlund klarinett Ann Elkjär Gustafson flöjt David Hansson gitarr Maria Ingemarsson Berg klaviatur David Kangasniemi slagverk Magnus Larsson violin Jakob Olofsson slagverk Jill Widén flöjt produktion Svante Aulis Löwenborg regi Gunno Palmquist musikalisk instudering Råger Johansson scenografi Liselotte Zetterlund kostym Anna Wemmert Clausen ljusdesign Ylva Brodin mask & video Lars Indrek Hansson ljuddesign och ljudteknik Anna Forsell produktion, marknadsföring & foto Stanley Brandth teknik, snickeri Lisa Wallin medie- och publikassistent Erik Strömberg formgivning Johan Johansson affischering Sara Teimouri sufflering Anna Lindkvist ljusteknik, riggning Viktor Wendin ljusteknik, föreställningar Sofia Harrysson kostymassistent Lisa Hjalmarson praktikant, scenografi MiruDesign webbsida

Premiär på ATALANTE i Göteborg 5 December 2005 Suzannah är ett samarbete mellan Cinnober Teater och Göteborgs Kammarsolister Föreställningen är ca 75 minuter utan paus Vänligen stäng av din mobiltelefon Foto-, inspelnings- och filmförbud råder av upphovsrättsliga skäl. SUZANNAH skrevs för NRK och sändes på nyårsdagen 2004 i norsk TV och i regi av Berit Nesheim. Den har sedan inte uppförts på en teaterscen, förutom i någon enstaka amatörteaterproduktion. Pjäsen beskrivs som monologiskt för tre skådespelare i Fosses egen undertitel, och det är verkligen en monolog som fördelas över tre stämmor: den unga, den medelålders och den gamla Suzannah Ibsen. Vem kvinnan var som levde med den store norske dramatikern och var gift med honom i 48 år? Om Suzannah Ibsen (1836-1914) finns lite dokumenterat. Bergliot Ibsen, som gifte sig med parets son Sigurd, har skrivit en bok om familjen. De tre är en av klassikerna i norsk memoarlitteratur. Den innehåller en i stort sett positiv bild av familjen Ibsen, och är långt från de vanligaste beskrivningarna av Suzannah. Där framträder hennes intellektuella sida, hennes distans och humor, och stora förmåga att klara av svårigheterna i familjen. Hon var den som höll den samman. Samtidigt som hon tidigt var plågad av ledbesvär, vilket ledde till många kurortsbesök och fjällvandringar, framför allt tillsammans med Sigurd. Mot slutet av hennes liv gjorde gikten henne nästan helt rörelsehindrad.

Hon har ofta framställts som en hård kvinna som inte tillät Henrik Ibsen något vidare umgänge utan tvingade honom till skrivbordet, att arbeta. Innan de träffades hade Ibsen svårt att få styr på arbetet och beskrivs som en hopplös person socialt. Han tog gärna till flaskan. Men Suzannahs hårdhet var ju också ett sätt att få mat på bordet. Det var inte förrän långt upp i medelåldern som det började finnas ekonomi i Henrik Ibsens skrivande. I pjäsen Suzannah har Jon Fosse skrivit in det som i stort sett finns att veta om denna person. Karaktären Suzannah i pjäsen har svårt att begripa den ständigt undflyende Henrik. I uppsättningsarbetet har det funnits ett motsvarande försök att få fatt i Suzannah, som vi vet så lite om. Och kanske det är för att vi vet så lite som gör henne allmängiltig. Med musikens hjälp kan vi komma henne närmare. Cinnober och Göteborgs Kammarsolister har bett den framgångsrike isländske tonsättaren Atli Ingólfsson att skriva musik till detta skådespel. Han har fått fria händer, men med instruktionen Suzannah Ibsen att text och musik ska ha lika stor betydelse i uttrycket av pjäsens tema, som framför allt handlar om tid och frånvaro. Vilket är svårt att gestalta när teater ofta handlar om att förstärka just närvaro på scenen. Närvaro alltså av det frånvarande? Ingólfssons musik har element som påminner om Fosses rytmiska och repetitiva skrivsätt. Men också: den innehåller kontraster där texten bryts upp och blir granskad av musiken. Cinnober Teater verkar för den ospelade nutidsdramatiken. Vi vill uppmärksamma betydelsefulla författarskap samtidigt som vi tror att teatern kan lära oss något. Den är ett sätt att utforska omvärlden. Och det är dramatikern med sin text som representerar det nya inom teatern, en unik och egen röst, värd att lyssna på, som vi tolkar och för vidare till vår publik.

Den första pjäs Cinnober spelade av Jon Fosse var Någon kommer att komma 1998, för att fortsätta med Gitarrmannen 1999. Sedan dess har han spelats i många länder och intagit en plats på den stora teaterkartan. När vi nu nästan sju år senare återigen spelar Fosse är det ett återvändande till en dramatiker som utvecklat sitt formspråk till mästerskap. Han har skrivit omkring 25 pjäser sedan 1994. Svante Aulis Löwenborg - regissör och konstnärlig ledare LEIF ZERN OM JON FOSSE Att se Fosse på scenen är att träda in i ett rum. Hans figurer är i fysisk mening våra vägvisare. De kliver över tröskeln, kommer in eller går ut, öppnar en dörr, stänger den noga efter sig, går fram till fönstret, tittar ut, vänder sig om i princip aldrig i vila, trots att de sällan har något att uträtta. I Namnet lever Beates föräldrar ett monotont och händelselöst liv, hon stödd på sin krycka, han med sitt uttröttande arbete. Mitt i det händelselösa befinner de sig hela tiden i rörelse, på väg från ett ställe till ett annat, oavbrutet sysselsatta med att förflytta sig: modern som tränger sig på och drar sig tillbaka, fadern som reser sig ur fåtöljen, försvinner ut genom köksdörren eller vänder sig om och tittar ut genom fönstret. Därför måste publiken vara beredd att se dessa pjäser. Att uppleva dem som visuella händelser i rummet. Ja, mer än så: man måste vara beredd att se dialogen, hur personerna låter, tänker högt, tiger och i sitt tal kliver över samma trösklar som i rummets och tidens utsträckning. Det förflutna och det kommande byter oavbrutet plats. Innanför och utanför likaså. Den som öppnar en dörr blir synlig eller osynlig, tar ett steg från ett annat rum, förbi ett obestämt flytande nu, på väg in i framtiden. Jon Fosse

Scenen är inte bara platsen där något händer: den är på samma gång själva händelsen. Att någon gör entré eller sorti och att steg hörs är språkliga händelser som för oss in i dramats fysiska förlopp. Tystnad och tal är en kappa med två sidor. En paus är ingen lucka i språket. I så fall kunde vi lika gärna säga att ordet är en lucka i tystnaden. Därför ligger det ingenting mystiskt i att Pojken både tiger och talar. Det är språkets sätt att vända sig i två riktningar. Hans pauser har ingenting att dölja, de följer bara på talet som när det ena ordet följer på det andra. Följaktligen råder det ingen hierarki mellan olika slag av tecken i Fosses dramaturgi: tystnaden är ingenting som avviker från icke-tystnaden. Dörren som öppnas har en synlig och för åskådaren osynlig sida, men det är samma dörr, och den som passerar är samma person. Ur Det lysande mörkret - om Jon Fosses dramatik, utges på Norstedts 2006 ATLI INGÓLFSSON OM SUZANNAH Det är inte svårt att förklara relationen mellan musik och ord. Det är helt enkelt omöjligt. Jag menar att per definition finns det mycket av relationen dem emellan som inte kan beskrivas i ord. Vilket är fascinerande. För trots allt måste den här relationen konstrueras på något sätt. Denna konstruktion blir därför en slags dans runt det osägbara eller till och med en frambesvärjning av det. Atli Ingólfsson Som fallet kanske är i Fosses arbeten. Åtminstone kan man i Suzannah känna det osagdas överväldigande närvaro. Det blir nästan handgripligt i den starka frånvaro som styr hela formen: frånvaron av Henrik Ibsen.

Så att kombinera Fosses text med musik handlade mer om att dansa runt den än att sätta musik till den. Jag var tvungen att överge min respekt för originalversionen: Texten skulle bara bli en av komponenterna i en ny enhet. Men, då texten existerade före musiken, angav den självfallet också villkoren för denna enhet. Musiken är helt och hållet baserad på de förslag som kommer från texten. Dessa förslag kommer från olika nivåer: den rytmiska, den syntaktiska, den semantiska och den dramatiska nivån spelar alla en viktig roll. Texten ger upphov till musiken, men sedan ger texten efter för musiken. Det finns en konstant dialog eller strid mellan de båda och ibland skjuts texten i bakgrunden. För musiken är inte ackompanjemang, den är kontrapunkt. Av samma anledning finns det bara tidvis en samtidighet mellan det texten föreslår och dess musikaliska konsekvens, vilket betyder att det ofta blir en förskjutning eller distansering i förhållande till texten. Men som jag sade är det i utrymmet mellan motsatserna som det osägbara finns, och förmodligen kan man säga att det är det som är centralt i mitt arbete. (översättning från engelskan av Anna Forsell och Svante Aulis Löwenborg) Mer om Jon Fosse, Atli Ingólfsson och produktionen Suzannah finns på Cinnobers hemsida www.cinnoberteater.com

producerat Med Stöd Av ABF, Kgl. Norsk Ambassade, Kultur Göteborg, Nordiska kulturfonden, Statens kulturråd, Svensk-norska samarbetsfonden tack till Music Infocenter Island, ABF, Atalante, Ristorante Il Gambero, Sonja Bahlenberg, Pelle Bolander, Brittmo Bernhardsson, Jonas Franke-Blom, Per Holmertz, Brew House, Svenja Hums, Anna Landberg, Masthuggsteatern, Musikens hus, Musikhögskolan vid Göteborgs universitet, Tomas Olsson, Füsun Uzuner, Provpubliken cinnobers produktioner Cinnober Teaterförening har sedan 1996 under namnet Cinnober Teater uppfört pjäser av Thomas Bernhard, Thomas Brussig, Jon Fosse, Athol Fugard, Thomas Jonigk, Sarah Kane, Stig Larsson, Dea Loher, Fredrik Nyberg och Werner Schwab. Teaterkonserten Språkspel av Joel Eriksson & Lars Indrek Hansson uruppfördes med text av bl.a. Erik Beckman. Sedan januari 2004 har Cinnober drivit Teaterbaren på Atalante. Teaterbaren vill presentera nya dramatexter i iscensatta readingar och ställa dem mot temaseminarier som har relation till den valda pjäsen. Se Cinnober Teaters hemsida för mer läsning om våra produktioner. Där finns också en länksamling till teatrar i Norden och i Europa. kontakt Cinnober Teaters kontor: Järntorget 3 Tel: 031 12 88 98 E-post: info@cinnoberteater.com Hemsida: www.cinnoberteater.com