Pilotverksamheten för bedömning av reell kompetens

Relevanta dokument
Reell kompetens Vad är reell kompetens samt UHR:s uppdrag

Validering/bedömning av reell kompetens Vägledarkonferens

Bilaga 4. Enkät till lärosäten

Högskoleämbetets omdömen av specialistsjuksköterske- och omvårdnadsutbildningar per universitet och högskola 2014:

Universitets- och högskolerådet (UHR)

Pilotverksamheten för bedömning av reell kompetens (REKO)

Nätverk för validering inom högre utbildning

Kursutbud Lärarlyftet II

Erasmus Charter for Higher Education Analys av svenska lärosätens ansökningar om att få delta i Erasmus+, med nordisk utblick

78 procent av Umeå universitets granskade utbildningar är av hög kvalitet/mycket hög kvalitet

EU och Högskolan i Halmstad. Thorsteinn Rögnvaldsson

Några relevanta projekt på UKÄ

Information om regeringsbeslut som berör lärar- och förskollärarutbi Idn ingarna

Lärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2018

Tabeller. Teckenförklaring Explanation of symbols. Noll Zero. Mindre än 0,5 Mindre än 0,05

Fortsatt ökning av antalet nybörjare vid universitet och högskolor

Välkommen till dialogmöte 11 november 2016

Lägesbeskrivning. Elin Landell Kanslichef Valideringsdelegationen

Utvärdering av Sveriges universitet och högskolor

Validering vad är det och hur kan validering vara till nytta för målgruppen?

Forskande och undervisande personal

Uppdrag om att skapa fler vägar in i läraryrket

Uppdrag att föreslå överblickbara system för validering (U 2014:G)

Riktlinjer för ansökan om projektmedel för arbete med bedömning av reell kompetens

Ett nationellt sammanhållet system för validering

Statistik i samband med sista ansökningsdag till vårterminen 2014 (VT 2014)

Öppen tillgång till forskningsdata Forskarsamhället i förändring

Medeltal: Median: 2148

Beslut om tilldelning av MFS stipendier för år 2012, per lärosäte och institution.

Nationell statistik antagna till ämneslärarutbildning efter urval 2 i ämnen som finns i LNU

Sammanfattning fördelningsunderlag för 2011 Medelcitering index

Fler börjar studera vid universitet och högskolor igen

Fyra år med studieavgifter

Yttrande från UHR:s sakkunniga för bedömning av ansökningar om deltagande i försöksverksamhet med övningsskolor och övningsförskolor

En varaktig struktur för arbetet med bedömning av reell kompetens

Vidare bör denna fråga samordnas med Styr- och resursutredningens pågående arbete (U 2017:05).

Beslut om tilldelning av MFS-stipendier för år 2013, per lärosäte och institution Lärosäte Institution Interna Externa Totalt Stipendiebelopp*

LOs remissvar på Ds 2016:24 Validering med mervärde

Remiss av betänkandet En strategisk agenda för internationalisering (SOU 2018:3)

Validering med värde SNS 3/ Elin Landell, särskild utredare. Utbildningsdepartementet

Validering av reell kompetens för tillgodoräknande - workshop. Jessica Millert, projektledare Nina Nesset, studie- och karriärvägledare

Fortsatt fler betalande studenter 2017

250 år av erfarenhet. HSS15 Jan Sandred, VINNOVA Jan Axelsson, LiU Håkan Spjut, KaU Emma Hermansson, LnU

SCORECARD: SVERIGES LANTBRUKSUNIVERSITET

En uppföljning av studenters aktivitet på kurs

Ökade forskningsintäkter och fler doktorandnybörjare

Rapport 2006:20 R. Redovisning av basårutbildningen våren 2006

Remiss av rapporten "Metoder och kriterier för bedömning av. prestation och kvalitet i lärosätenas samverkan med omgivande samhälle"

Marie Kahlroth Analysavdelningen. Statistisk analys /7

Bedömning av reell kompetens snart på en högskola nära dig!

250 år av erfarenhet. Innovation by Collaboration SNITTS Jan Sandred, VINNOVA

Uppgången för inresande studenters prestationsgrad fortsätter En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /14

Disciplinärenden 2009 vid högskolor och universitet

SVERIGES UNIVERSITETS- OCH HÖGSKOLEFÖRBUND STADGAR MEDLEMSFÖRTECKNING

Valideringsarbetet på nationell nivå

Validering, överförbarhet, tillgodoräknande

Lärosätenas indirekta kostnader

FLER VÄGAR IN I LÄRARYRKET

Svar på SIS-Remiss Kvalitetsledning Validering av individuell kompetens

Inresande studenters prestationsgrad fortsätter att öka En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /13.

Lärosätenas indirekta kostnader

Rapport 2009:15 R. Disciplinärenden 2008 vid högskolor och universitet

Betänkandet Ett öppnare och enklare system för tillträde till högskoleutbildning på grundnivå (SOU 2017:20)

Fler studenter och större överskott än någonsin tidigare

Färre helårsstudenter i högskolan 2016

Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2009/2010

REMM resfria möten Ekotransport Per Schillander Trafikverket

Lärosätenas indirekta kostnader. SUHF-statistiken 2017

Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2014

Lärosätenas indirekta kostnader

Antalet personal i högskolan fortsätter att öka. Den forskande och undervisande personalen. Samtliga anställda

Validering Väst, en del av kompetensplattform VG

Rapport 2013:6 Disciplinärenden 2012 vid universitet och högskolor

Lärosätenas årsredovisningar: Färre helårsstudenter trots pågående utbyggnad

Svensk författningssamling

Promemorian Brett deltagande i högskoleutbildning

Årlig revision Hfr möte 5-6 maj 2011 Tylösand Carin Rytoft Drangel

& ANALYS STATISTIK. Fler studenter men oförändrad forskningsvolym

Rapportering av uppdrag att utveckla uppföljningen av lärosätenas arbete med bedömning av reell kompetens för behörighet och tillgodoräknande

Statistisk analys. Fortsatt många helårsstudenter Marginellt färre helårsstudenter 2011

Andelen forskande och undervisande personal med en tillsvidareanställning har ökat

Validering med mervärde (Ds 2016:24)

Lärarlyftet -där. och reell kompetens kan ge högskolepoäng. arbetslivserfarenhet Valideringsprojektet Peter. Hasselskog, Annika Malm

Antalet kvinnliga lektorer har ökat med 82 procent. Antal lektorer omräknade till helårspersoner, per kön under perioden

Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning

Remiss av delbetänkandet Ökad trygghet för studerande som blir sjuka (SOU 2018:9)

Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009. Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009

Redovisning av basårutbildningen våren 2005

Klassificering av kurser vid universitet och högskolor 2007

Övningsskoleprojektet

Det anpassade högskoleprovet provet för dig som har dyslexi

Ny lärarutbildning inlifjal

Ändring av regleringsbrev för budgetåret 2018 avseende Universitets- och högskolerådet

Inbjudan att anmäla intresse om att anordna en särskild kompletterande pedagogisk utbildning för forskarutbildade

Höga omdömen av utbildning i matematik vid Umeå universitets

Transformativa avtal - svårigheter och möjligheter

Högskolekvalitet 2012

ETT STARKT MDH. Delprojekt: Styrgruppen för Ett starkt MDH

Blandade omdömen av utbildning i ingenjörs- och teknikvetenskap vid Umeå universitet

Sammanställning av beslut från disciplinnämnder och domar i disciplinärenden från för valtningsdomstolar 20 01

Transkript:

Pilotverksamheten för bedömning av reell kompetens 2018-11-13 Sofia Elfstrand

UHR:s uppdrag att samordna pilotverksamhet för att stötta högskolor och universitet att skapa en varaktig struktur och ett samarbete kring bedömning av reell kompetens. 2016 >>2018 2018-09-14

Regeringsuppdraget till UHR 2017-2018 Att skapa varaktiga strukturer som stöd till lärosätenas arbete med bedömning av reell kompetens för: - Tillträde - Tillgodoräknande Att skapa samarbete mellan lärosäten Att bygga nationella strukturer - Öka rättssäkerheten - Legitimitet - Likvärdighet

Högskoleförordningen

Varför jobbar Sverige med det här? Europeiska unionens råd beslutade i december 2012 om en rekommendation om validering av icke-formellt och informellt lärande. Enligt rekommendationen bör medlemsstaterna senast 2018 ha inrättat system som ger tillgång till validering och gör det möjligt för individen att erhålla en fullständig eller partiell kvalifikation baserad på det validerade lärandet. Sverige röstade för rekommendationen.

Samverkan mellan UHR och lärosäten 1. Information och IT-stöd 2. Riktlinjer, organisation och roller 3. Samverkan mellan lärosäten 4. Validera utländsk utbildning utan dokument

Regeringsuppdraget i korthet Ansökningar och beslut tom 30 juni 2017 19 projekt Flera gemensamma projekt De flesta stora lärosätena är med i projektet 60 mkr för 2017 och 2018 varav 25 miljoner fördelas årligen till lärosätena Kontinuerlig återrapportering från projekten

Lärosäten/nätverk inom projektet Luleå tekniska universitet Lunds universitet Umeå universitet Stiftelsen högskolan i Jönköping Linnéuniversitetet Linköpings universitet Umeå universitet Stockholms universitet Högskolan Dalarna Sveriges lantbruksuniversitet Högskolan i Borås Chalmers tekniska högskola Högskolan i Gävle Malmö universitet Uppsala universitet Karlstads universitet Mittuniversitetet Valideringsnätverk Väst (7 lärosäten) Kungliga Tekniska högskolan 2017-03-23

Vad som sker inom projektet just nu Valda - behörighet/tillträde - lansering i mars Tillgodoräknande sommaren 2019? Information - informationsrekommendation ska till under hösten 2018

Vad som sker inom projektet just nu Behörighet/tillträde - VO virtuell organisation för GBG - Ta fram kompetenser - Processgraf för behörighet Tillgodoräknande - Kravspes Valda - Processgraf för tillgodoräknande Erkännande - Mallar som stöd - Processgraf för erkännande - Fiktiv mall kompetensintyg - Instruktionsmall kompetensintyg

Kompetenser för grundläggande behörighet (Valideringsmodell) Kommunikation, språk, lärande, logisk förmåga, analytiskt tänkande & förmåga att reflektera. 2018-09-14

Vad som sker inom projektet just nu Konferens 19-20 november samt för hela sektorn i februari Ändring av mall för återrapportering Manualer UHR Bedömare Kartläggare Myndighetsdialog Fortsatt projekt 2019? Behålla medel 2019?

UHR:s roll Informationsrekommendation IT-stödet Valda Virtuell organisation (VO) ska skapas för bedömning av reell kompetens på grundläggande nivå Process för tillträde och tillgodoräknande Definitionsmanual Övergripande stödmanual Nollmätning Kompetensutveckling Undantag kontra reko 2018-09-14

RB 2018 UHR tillsammans med UKÄ Myndigheten får även i uppdrag att, inom ramen för det tidigare givna uppdraget, säkerställa att det går att följa upp lärosätenas arbete med bedömning av reell kompetens för behörighet och tillgodoräknande. Detta arbete ska ske i samarbete med universitet och högskolor samt med Universitetskanslersämbetet. UKÄ nytt granskningsområde i lärosätestillsynen. Hur hanterar universiteten och högskolorna tillgodoräknanden?

Hinder Nyanställning årsskiftet 2017/2018 Projektledare reell kompetens/valideringssamordnare Personer byts ut Kompetensutveckling Problem med begreppsdefinitioner Kompetenser saknas 2017-03-23

Hinder forts. Tillgodoräknande Lärosätena vill inte lyfta fram informationen merjobb Negativ attityd - Endast för nyanlända? Krav på systemstöd synka med NyA och Valda Valda högre utvecklingskostnad än beräknat 2017-03-23

Frågor? sofia.elfstrand@uhr.se 2017-05-17