LOs KUNSKAPSSYSTEM - nya bilder av verkligheten KUNSKAPS SYSTEMET
Ta dig ett par minuter och fundera lite grann på hur ditt jobb utvecklats under de senare åren; - har det blivit mer eller mindre att göra? - har det blivit fler eller färre medlemmar på arbetsplatsen? - är de fackliga frågorna desamma som förut? - fler eller färre aktiva medlemmar? - mer eller mindre stimulerande fackliga frågor?
Tider förändras, kunskaper förnyas En del förtroendevalda upplever nog tillvaron som ganska tuff just nu, med hård press på de anställda. Allt färre ska uträtta alltmer i jobbet. Att gå in i väggen har blivit ett ganska vanligt sätt att beskriva ett kritiskt tillstånd när det gäller exempelvis arbetsbelastningen. Nya fackliga frågor som kräver speciella kunskaper avlöser de gamla frågorna. Men en del frågor och problem finns alltid kvar. En sak är i alla fall säker - utan nya kunskaper kommer man inte långt. Men kunskaper är ju så mycket. Att lära av misstag och framgångar. Att lära genom att läsa, diskutera, lyssna, betrakta, öva, känna, och så vidare... Den framtida fackliga utbildningen i LOs nya Kunskapssystem ska mer än tidigare utgå från ett helhetsperspektiv där det fackliga uppdraget understöds av fortlöpande kunskapsinhämtning. Men det förutsätter att den förtroendevaldas utbildningsbehov görs tydligare och att tillgängligheten i den fackliga utbildningen blir större. LOs Kunskapssystem ger dig stöd att debattera och agera i arbetslivet.
Basutbildningen har vi gett namnet Insikter Kunskapssystemet är uppbyggt av en basdel och ett stort antal påbyggnadsmoduler i olika ämnesområden. Basdelen är en tvärfacklig och gemensam utbildning där fackföreningens kärnfrågor diskuteras. Utbildningen har vi gett namnet Insikter. Skiljelinjen mellan arbete och kapital och en kritisk analys av den så kallade fria marknaden - det är två viktiga delar i Insikter. En utbildning där fackets ideologi och värderingar står i centrum. Grunden för vårt fackliga arbete ifrågasätts allt oftare från olika håll. Nya typer av företag växer fram, tillfälliga och osäkra anställningar blir allt vanligare och nya attityder breder ut sig. När allt detta sker måste alla som arbetar fackligt ha ordentliga kunskaper om ekonomi och arbetsmarknad och kunna beskriva fackets roll i olika sammanhang. För att kunna argumentera för facket måste vi analysera och förstå hur samhället förändras. Därför är de stora samhällsekonomiska sambanden en viktig del i Insikter. Insikter handlar om - att analysera den fria marknaden - att förstå hur samhället förändras - att kunna argumentera - att påverka utvecklingen Andra viktiga frågeställningar som tas upp i Insikter är hur facket påverkas när gränser suddas ut. Det nya arbetslivet gör att samarbetet mellan arbetare och tjänstemän och deras respektive organisationer får en allt större betydelse. Arbetsgivarens strategi för att flytta fram sina positioner på arbetsplatserna tas också upp - och hur vi från fackligt håll ska kunna stoppa den utvecklingen men också för att vi ska kunna utveckla egna idéer och framtidsplaner.
Insikter ger dig en stabil grund att stå på i diskussioner om de fackliga villkoren. Det är viktigt till exempel inför en lönerörelse eller i samband med stora förändringar på din arbetsplats. Genom Insikter uppstår också kunskaper om det politiska klimatet i allmänhet och om arbetarrörelsens idéer i synnerhet. LOs KUNSKAPSSYSTEM IDÉ OCH VÄRDERING GEMENSAMT BLOCK: PROJEKTARBETE: DEMOKRATI PROJEKTARBETE: EKONOMI PROJEKTARBETE: ORGANISATION PROJEKTARBETE: ARBETSMARKNAD
Idéer, eftertanke och ett livslångt lärande Reflektion och eftertanke Utbildningarna har ett större inslag av fackliga och politiska idéfrågor och värderingar och begränsas inte enbart till sakfrågorna kring det egna förtroendeuppdraget. Utbildningarna besvarar mer frågan varför saker och ting fungerar och ser ut som de gör, och mindre hur dessa ser ut och fungerar. I utbildningsprocessen och kunskapsinhämtningen måste det ges mer tid och större möjlighet till reflektion och eftertanke. Ibland kan detta ske under en speciell utbildning, men det kan också ske mellan flera utbildningar eller utbildningssteg. Din verklighet är grunden för en lärande organisation Det är först när människor kan sortera, förstå, värdera och relatera till sin egen verklighet som kunskap blir värdefull. Medlems- och ungdomsutbildningen, den grundläggande förtroendemannautbildningen, fördjupningsutbildningen och funktionärsutbildningen ska ses i ett sammanhang samt utvecklas och organiseras så att bättre förutsättningar skapas för den lärande organisationen. Det bygger på att den förtroendevalda tar ett större ansvar för sitt eget lärande men också för att sprida kunskaperna inom organisationen.
Opinionsbildning Handlar om strategiskt arbete i opinionsbildning via kunskaper om bl.a.: information retorik massmedia Arbetsmiljö Ger dig förutsättningar för det fackliga arbetsmiljöarbetet samt kunskaper om: lagar, regler och avtal fysisk och psykosocial arbetsmiljö Ekonomi Ger dig kunskaper som behövs i ditt fackliga uppdrag när det gäller: samhällsekonomi lönebildning företagsekonomi Internationellt Organisation Om Sverige och världsekonomin: om internationellt fackligt arbete om biståndsarbete om frågor kring EU och EMU Pedagogik För att kunna lära och utbilda inom alternativa lärmiljöer: om pedagogiska metoder för projektarbete om lärstilar och processer Arbetsmiljö Ämnesområde Ämnesområde Lär dig hur det fackliga arbetet ska läggas upp på bästa sätt och behandlar bl.a.: organisationsteorier organisationsutveckling Pedagogik Opinionsbildning Facklig juridik Internationel Ekonomi Ämnesområde Organisation Facklig juridik Ger dig kunskaper som behövs i ditt fackliga uppdrag när det gäller: rättssystem lagstiftning avtal Ämnesområd Internatio Mod
Fackets behov och dina förkunskaper bestämmer vilken väg du väljer genom Kunskapssystemet. Många alternativ ska ge många möjligheter att starta på nytt och välja andra vägar nästa gång. Arbetsmiljö Ämnesområde Ämnesområde Pedagogik Opinionsbildning Facklig juridik Internationel Ekonomi Ämnesområde Organisation Ämnesom Internat Insikter är det första steget i Kunskapssystemet och ger den ideologiska plattform som behövs i allt fackligt arbete.
Ett behovsstyrt, flexibelt system med aktualitet och tydliga mål Tydliga mål Alla ämnesområden och moduler ska vara uppbyggda kring tydliga mål där varje förtroendevald själv ska kunna förstå vad utbildningen innehåller och vad den ska leda till, för att därefter ta ställning till om hon/ han behöver utbildningen för sitt uppdrag och vilka förkunskaper som är nödvändiga för att kunna delta. Aktuellt Alla utbildningar i systemet ska vara aktuella till sitt innehåll, d.v.s. kunna relateras till aktuella händelser och diskussioner som är av värde för utbildningen. Om till exempel avtalsrörelsen pågår eller förbereds ska detta självklart på ett eller annat sätt behandlas på de olika utbildningarna i systemet i relation till ämnesområdet. Alla utbildningar kommer dessutom att förses med ett bäst-före-datum, som innebär att utbildningarna utvärderas minst en gång per år för att se om dessa fortfarande är aktuella. Flexibelt Utbildningarna ska så långt som möjligt anpassas efter deltagarnas förutsättningar och behov. Alltför många förtroendevalda har av olika skäl svårt att under långa perioder vara hemifrån för att delta i en internatförlagd utbildning. Därför kommer Kunskapssystemet i allt större omfattning att byggas kring externat-, cirkel-, distans- och självstudie- ÄMNESOMRÅDEN -DELMODULER: - Tydlighet för förståelse - Bäst-före-datum - Valfri lärmiljö - Individuella kombinationer - Utgår från den enskildes behov
formerna. Men självklart ska internatformen finnas kvar även i framtiden. Flexibilitet i Kunskapssystemet innebär också att vissa moduler kompletteras med en högskoleutbildning som fördjupning eller ett seminarium som kopplas direkt till innehållet i modulen där även andra utbildningar och förtroendevalda/medlemmar bjuds in. Behovsstyrt Kunskapssystemet ska i högre grad utformas efter förbundens och de förtroendevaldas behov i uppdraget. Det innebär att behoven ska uttryckas på ett bättre och tydligare sätt. Beslut på kongresser och i andra beslutsforum i förbunden måste i högre grad avspeglas i förbundens önskemål och beställningar till LO inför verksamhetsplaneringen. Den enskilda förtroendevalda måste också analysera och uttrycka sina utbildningsbehov på ett tydligare sätt. En målsättning är också att de olika modulerna i Kunskapssystemet inte ska rikta sig till något speciellt förtroendeuppdrag som målgrupp, utan istället ska den förtroendevalda bedöma om innehållet i respektive ämnesmodul överensstämmer med det kunskapsbehov man har. Här hittar du mer om LOs Kunskapssystem För att var och en ska kunna göra sin egen behovsbedömning utifrån innehållet på utbildningen, krävs att innehållet och nivån görs mycket tydliga. På LOs hemsida, www.lo.se, under rubriken Facklig utbildning / Bokhyllan kommer du framledes att kunna hitta en beskrivning av varje ämnseområde och dess utbildningsmoduler i Kunskapssystemet. Där kommer du också att hitta tid och plats för utbildningen samt annat som kan vara av intresse för din kunskapsutveckling.
Beställningsnr: 91-574-5974-6 LO - Enheten för facklig utbildning och organisation Barnhusgatan 18 105 53 Stockholm www.lo.se e-post: info@lo.se