Interaktionsteknik och Design, 7,5hp

Relevanta dokument
UML: Exempel. Ett modelleringsspråk. UML: Ansvar. UML: tre huvudanvändningar. Exempel: En klass position storlek. UML Unified Modelling Language

Objektorientering. Grunderna i OO

Objekt-orienterad utveckling. Objektorienterad analys och design. Objekt-orienterad programutveckling. Objekt-orienterad analys och design: Litteratur

Kommande kurser om samspelet mellan människa och teknik. Mattias Wallergård Institutionen för designvetenskaper

Objektorienterad analys och design

Objekt-orienterad utveckling. Objektorienterad analys och design. Objekt-orienterad programutveckling. Objekt-orienterad analys och design: Litteratur

» Ny Ingenjörsutbildning (NyIng)

KravinsamlingAnalys Design Implementation Testning

Thomas Padron-Mccarthy Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT107G ) Antal svarande = 13. Svarsfrekvens i procent = 27.

CIVILINGENJÖRSEXAMEN MASTER OF SCIENCE IN ENGINEERING

Objekt-orienterad utveckling. Objektorienterad analys och design. Objekt-orienterad programutveckling. Objekt-orienterad analys och design: Litteratur

Kommentarer till MDI tentamen

Objektorienterad analys och design

Erik Östergren lärarutbildningen, 5hp HT 2015

Objektorientering Användning

Föreläsning 3 Användare, uppgift och omgivning. Kapitel 3-4 i Stone et al.

Sportteknologi maskiningenjör inom innovativ produktutveckling, 180 hp

Viktigt! Glöm inte att skriva tentamenskod på alla blad du lämnar in.

" «Observable» DataGenerator" betyder att klassen DataGenerator ärver från den abstrakta klassen Observable.

Viktigt! Glöm inte att skriva tentamenskod på alla blad du lämnar in.

Eventuella felaktiga svar kanselerar motsvarande mängd rätta svar

LOKAL UTBILDNINGSPLAN INFORMATIKPROGRAMMET 120 POÄNG IF04

Elektronik ESS 010 Elektronik. Erik Lind

Till detta finns specifika tillägg för de olika inriktningarna, se bilaga 2.

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Specialiseringar InfoCom

GRÄNSSNITTSDESIGN. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Bilaga A. Klassdiagram i OMT (klasser och dess relationer) Klassdiagram i UML (klasser och dess relationer) 1 st

Interaktionsdesign. Användbarhet ISO Usability goals. Interaktionsdesign, grundkurs (7,5 HP) Sammanfattande föreläsning

Elektronik EITA35: Elektronik. Erik Lind

Utbildningsplan. Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik

TATA76-Flervariabelanalys

Tentamen, InteraktionsDesign, 7,5 ECTS

Inför valet vt18. Medieteknik TFE: MDI-inriktning Datavetenskap: Datavetenskap - Programvaruutveckling:

TDDD35 - Användbara system

SF1513 (tidigare DN1212) Numeriska metoder och grundläggande programmering. för Bio3, 9 hp (högskolepoäng)

Kursutvärdering / Kursrapport

Information från programledningen

Föreläsningar Lektioner Laborationer Projekt Tentamina Inlämningsuppgifter Seminarier Annat. D-sektionen IT

TEII21-Teknisk kommunikation på japanska - del 1

Stuck in Active. Akademin för Innovation Design och Teknik NetCenter. Stefan Löfgren & Hans Bjurgren 1

TDDD38-Avancerad programmering i C++

7,5 högskolepoäng. Objektorienterad systemutveckling I Provmoment: Ladokkod: 21OS1B Tentamen ges för: Lycka till! /Peter & Petter

? sensornätverk, distans

Extentamen i 2D1359 Objektorinterad modellering programmering och analys Tisdag den 13 oktober 1998 kl

En metod för aktiv redovisning av matematikuppgifter

Frågor och svar till tentamen i Kravhantering

Avdelningen för informations- och kommunikationssystem Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier

Torun Berlind Elin Önstorp Sandra Gustavsson. Håkan Örman. Peter Christensen Peter Schmidt. X Föreläsningar X Lektioner X Laborationer Projekt

KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN

UML 1(5) Introduktion till Unified Modeling Language. 1 Bakgrund och historik

Bakgrundsinformation Kursens namn: Biomedicinsk laboratorievetenskap: Introduktion

INSTITUTIONEN FÖR MATEMATIK OCH NATURVETENSKAP. Fastställd i institutionsstyrelsen Dnr 853/333-03

Objektorienterad Systemutveckling 1 (7,5 hp)

Coridendro ett verktyg för att grafiskt åskådliggöra incidensen av malignt melanom inom olika släkter

Industriutbildningar. Hösten 2014

Om användare och designprocessen

Webprogrammering och databaser. Konceptuell datamodellering med ER-modellen

Redigeringsteknik och postproduktion

IOD 3 Innovation och Design Institutionen för tillämpad maskinteknik KTH

Teoridel (svaren direkt på lydelsen)

Kursen kan ingå i det Systemvetenskapliga kandidatprogrammet eller läsas som fristående kurs.

Elektronisk budbok för tidningsbud

Thomas Padron-Mccarthy. Databasteknik, 7.5 hp (DT105G ) Antal svarande = 13. Svarsfrekvens i procent = 21. Undersökningsresultat

Databaser design och programmering. Fö 2: Design processen, ER-modellering

Tjänsteprototypning. Föreläsning i kursen TDDD51 Linköpings universitet den 21 februari Johan Blomkvist

Civilingenjör i datateknik, 300 hp

2011/12 OM DU VET VAR DU VILL, SÅ KAN VI TA DIG DIT. NÅ DINA DRÖMMAR PÅ DESIGNGYMNASIET I NACKA. MER INFO PÅ:

Klassrumshantering Av: Jonas Hall. Högstadiet. Material: TI-82/83/84

KURSRAPPORT. Bakgrundsinformation (Fylls i av studieadministratör): Kursens LADOKkod:

Information. Computer

THTY41 - Teknisk kommunikation på tyska 2 - del 1

LUNDS UNIVERSITET KURSPLAN INFC25 Ekonomihögskolan Institutionen för Informatik INFC25 7,5. Grundnivå / Basic level G2F. Engelska / English

LÖSNINGSFÖRSLAG. Tentamen. Objektorienterad modellering och design. EDA665, 4 poäng

Maskiningenjör - produktutveckling, 180 hp

Kursutvärdering/Kursrapport

Mer OOP. Variation i typ. Medlen repetition. Generiska klasser. Gränssnitt - Interface. Mer om klasser Några exempel UML

Webprogrammering och databaser. Konceptuell datamodellering med ER-modellen

Lokal examensbeskrivning

Start v. Interaktionsteknik. Poäng. 12 Institution Institutionen för datavetenskap 7.5. Antal registrerade (män/kvinnor) 100 (92/8)

1IK430 Brukarorienterad design

Programinformation för. Webb, internet och programvaruteknik, 180 högskolepoäng

EP1100, Matematik och informationssystem, 7,5 högskolepoäng Mathematics and Information Systems, 7.5 higher education credits

Examensarbete Kandidatnivå (kurs: 2DV50E)

B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen

Tentamen, InteraktionsDesign, 7,5 ECTS

Statistik, sannolikhet, algebra och funktioner, 3 hp. Studenter i lärarprogrammet F-3 III, 12F380 ht17 Varberg

CAD. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

15 högskolepoäng. Grundläggande matematik fo r la rare med inriktning mot arbete i fo rskoleklass och grund-skolans a rskurs 1-3, 15 hp VT17

Denna analys bifogas kursutvärderingsrapporten inklusive (eventuellt redigerade) fritextsvar.

Civilingenjör i teknisk design, 300 hp

Problem 1-1,5p Två av följande metoder för kravspecifikation är ej lämpade att använda vid ett COTSprojekt,

OMRÅDET FÖR VERKSAMHETSSTÖD LADOK3: BRA SERVICE FÖR STUDENTER OCH SMIDIG ADMINISTRATION FÖR MEDARBETARE

Inkapsling (encapsulation)

Kandidatprogrammet. Pedher Johansson. 5 september 2011

Fö 8. Sammanfattande föreläsning MAMN25

TTIT02-Matematisk Grundkurs

Fö 2: Designprocessen. Projektet. Design är... Forts. projektet

Optimering av försörjningskedjor

1HT1 (årkurs, termin, period) Föreläsningar, lektioner, laborationer, tentamen

Transkript:

Tentamen i Interaktionsteknik och Design, 7,5hp Datum: Tid: 9.00-15.00 Tentamen består av två delar, matematik och interaktionsdesign. Dessa kommer att viktas så att de båda bidrar med 50% till totalpoängen. Till matematikdelen läggs bonuspoäng på duggan. På Interaktionsdesigndelen tillkommer bonuspoäng för studiehandbok och yrkeslivsrapport. Resultat som hamnar vid betygsgränser kan justeras utgående från väl genomförda laborationer och välskrivna labbrapporter. Någon gång mellan 10-11 kommer några av lärarna på kursen. Gå därför igenom tentan innan dess om du skulle ha några frågor. Med tentan följer årets nybörjarenkät från. Vi skulle vara grymt tacksam om ni tog er tid att fylla i enkäten. De kommer att separeras från tentan och är helt anonyma. Fyll gärna i den när du är klar med tentan! Bara penna och sudd får användas. Lotus 1-2-3 introducerades ja, när var det? Lycka till! 1(6)

1. Designfråga (15p) En liten, batteridriven, trådlös pryl, med arbetsnamnet Friendo skall utvecklas. Huvudidén med produkten är att man ska kunna hålla kontakt med sina vänner och veta när de är i närheten. Friendo är utrustad med GPS och vet när någon vän är i närheten. Vilka som är ens vänner och andra inställningar görs via en hemsida. Det behöver ni inte modellera! I Friendo ska man kunna skicka enkla förinställda meddelanden till sina vänner och svara på dessa. Gör ett Use case diagram och ett klassdiagram för Friendo. Ni behöver inte göra modelleringen ner till lägsta detaljnivå men diagrammen skall hänga ihop (komplettera varandra) och skall beskriva en väsentlig funktionalitet hos produkten. Tänk på att dokumentera era diagram på ett lämpligt sätt. 2. Tillståndsdiagram ritat (5p) Fyll i vad som ska stå på övergångarna (pilarna). Det kan vara många olika saker, skriv något som ni tycker passar till diagrammet. Meny Visa meddelande Skriv meddelande 3. Sekvensdiagram och dataflödesdiagram (10p) Skapa både ett sekvensdiagram och ett dataflödesdiagram som passar till scenariot som är beskrivet nedan. Kalle tar en bild av en orkidé med sin telefon. Han gör ett mms med bilden och texten Blomma! som han skickar till Frida. 2(6)

4. Use case och klassdiagram (10p) Ni har ett system där man ska kunna utföra dessa use case. Skapa ett klassdiagram som passar till use casen. Tänk på att ha med multiplicitet (antal) på era associationer. Ta en bild Spara en bild Användare Skicka en bild 5. Teknik, forskning och utbildning och designprocessen (7p) a. Hur definierar du teknikdriven utveckling? Är det vad ID handlar om? (2p) b. Definiera och diskutera koncepten Interaktion, Design och Interaktionsdesign. Varför behövs både interaktionskunskap och designkunskap? (4p) c. De problem som interaktionsdesigners möts av kallas ofta för wicked problems. Definieras vad som menas med detta. (1p) 6. Informationen som interaktör (5p) a. Vad är skillnaden mellan information och data? (1p) b. Förr var mycket av den information som vi använde och lagrade analog, men numera är den mesta informationen som sparas och distribueras digital. Men trots det är en majoritet av informationen analog när den skapas och när den konsumeras (när en människa tar del av den). Beskriv varför det är så och exemplifiera för ett Youtube-klipp. (4p) 7. Utveckling och interaktionsdesign (10p) a. I boken beskrivs fyra tillvägagångssätt (approaches) till interaktionsdesign (och design generellt). Nämn minst tre av dessa och förklara dem kort. (6p) b. En viktig del i designprocessen är prototyputveckling. Vad är en prototyp och varför är det viktigt att jobba med prototyputveckling? (4p) 3(6)

8. Interaktion och kontextberoende (8p) a. Vad står HITI för? Beskriv HITI-modellen, ge exempel på 3 system som du beskriver med HITI-modellen som involverar följande scenarion H-T, I-I, T-I. (4p) b. När man diskuterar interaktionsdesign så är kontext viktigt. Vad är kontext? Beskriv 2 olika kontext (vardera) för de två mobila applikationerna hotellbokningsappen Hotels.com och väderappen Klart.se (se bilder nedan) (4p) Hotels.com Klart.se 4(6)

9. Produktutveckling och design (10p) a. Definiera användbarhet (2p) b. Nedan finns ett utdrag från trendrapporten 2013, som beskriver vad svenskarna helst vill ha i sitt boende i framtiden. På tredje plats finns ett kylskåp som beställer hem mat när den är slut. Designa detta kylskåp genom att beskriva hur detta kylskåp bör fungera och vilka typer av tekniker som skulle vara nödvändiga för att få det att fungera. (2p) c. Diskutera användbarhet utifrån ett vanligt klassiskt kylskåp och framtidens kylskåp (enligt vad svenskarna vill ha). Utgå från din definition av användbarhet ovan (uppgift a) och din beskrivning av framtidens kylskåp (uppgift b). (2p) d. Utgå från framtidens kylskåp och beskriv hur du skulle utvärdera den med avseende på utseende och användbarhet (design och interaktion). Du har tillgång till 7 studenter från årskurs 4 på ID och just nu läster en kurs i prototyputveckling och 7 studenter som precis gjort klart sitt examensarbete på sjuksköterskeprogrammet. (4p) Utdrag från Trendrapporten 2013 från Svensk Fastighetsförmedling. 5(6)

10. Kurslitteratur och interaktion (6p) a. Utgå från en traditionell lärobok (den typen som är vanlig på universitetet och sam ni även hade många av under era år på gymnasiet). Vilka problem ser du med den typen av läroböcker inom de områden som ingår i en utbildning som Interaktion och Design? (1p) b. Vilka problem skulle du lyfta fram få interaktionen med en traditionell lärobok så smidig som möjligt? (1p) c. Hur kan detta problem lösas med ytterligare tillägg av teknik? (2p) d. Vad innebär denna lösning för nya problem? (2p) Här var den här delen av tentan slut! Hoppas att det gick bra! Glöm inte bort mattedelen! Med tentan följer årets nybörjarenkät från. Vi skulle vara grymt tacksam om ni tog er tid att fylla i enkäten. De kommer att separeras från tentan och är helt anonyma. Fyll gärna i den nu! Tack! 6(6)