Handledare: Gert Alf

Relevanta dokument
Vem är miljövänligast? Ungdomar eller vuxna, män eller kvinnor? Av. Hanna Pierre Nilsson, 9A 20/ Handledare: Eva Nilsson

Kronobergs Miljö. - Din framtid!

Allmänheten och växthuseffekten 2006

*PRIO Geografi 9 Lärarstöd kommer under hösten att läggas upp och kunna nås via hemsidan tillsammans med de övriga lärarstöden som nu finns där.

Växthuseffekten ger extremt väder i Göteborg Dina val gör skillnad

Därför är din insats för miljön viktig

Kunskaper om märkningar på varor Gunnesboskolan VS Lerbäckskolan. Maja Månsson 9c Handledare: Senait Bohlin

Allmänheten och klimatförändringen 2007

Nyblivna föräldrar om ekologiska livsmedel

Allmänheten och klimatförändringen 2009

Klimat, vad är det egentligen?

Vad kan man göra för att få fler att åka kollektivt?

Andreas Erlström Klass 9c Senait Bohlin. Energi och Miljö tema Människors uppfattning om växthuseffektens omfattning

Proposition om klimathotet

Klimatfrågan 2025 Aktiva seniorer Anna Säfvestad Albinsson

Uppgift: 1 På spaning i hemmet.

Vad är orsakerna till att levnadsvillkoren på jorden är så olika?

Allmänheten och klimatförändringen 2008

Till Växjö, Europas grönaste stad

KLIMAT INGEN KAN GÖRA ALLT MEN ALLA KAN GÖRA NÅGOT! Transporterna släpper ut allt mer!

Vem skulle vilja äga en el-bil om dom kommer till Sverige?

ReKo Värderingsövningar m.m.

Klimatförändringar. Amanda, Wilma, Adam och Viking.

Gröna, smarta Haninge. Klimatstrategi

Hållbar Utveckling Miljömärkning

Klimatpolicy Laxå kommun

Koldioxid Vattenånga Metan Dikväveoxid (lustgas) Ozon Freoner. Växthusgaser

Miljöbarometern: Svenskar tar allt mindre hänsyn till miljön. Undersökning av Länsförsäkringar

Information från Ulricehamns kommun. Ulricehamnare Din insats för vårt klimat spelar roll

Förslag på en programkväll OM KLIMAT /HÅLLBARHET

Hållbar argumentation

Information från härryda kommun. Du som bor i Härryda kommun Din insats för vårt klimat spelar roll

Checklistor och exempeltexter. Naturvetenskapens texttyper

Globala veckans tipspromenad

Liv och miljö Lärarmaterial

Vem Väljer Passivhus?

Är det stor skillnad på miljöbil och inte miljöbil vad det gäller CO2 utsläpp?

Upptäck Jordens resurser

Barns och ungas tankar och känslor om klimatet

Vilket av våra vanliga bilbränslen är mest miljövänligt? Klass 9c

VÄXTHUSEFFEKT OCH GLOBAL UPPVÄRMNING DEN GLOBALA UPPVÄRMNINGEN - NÅGOT SOM BERÖR ALLA MÄNNISKOR PÅ JORDEN

Elförsörjning med hjälp av solceller

Tidningstjänst AB och miljön

ATTITYDER TILL MILJÖ OCH ARBETSPENDLING FÖR PROJEKTET PENDLA GRÖNT AV ATTITYD I KARLSTAD AB 2013

Bilen och miljön Våren 2013

Klimatförändringar Omställning Sigtuna/SNF Sigtuna Svante Bodin. Sustainable Climate Policies

Linnea Björck 9c Handledare Senait Bohlin

Miljöbarometern Undersökning av Länsförsäkringar 2007

Diesel eller Bensin? Av: Carl-Henrik Laulaja 9A

Varför handla ekologiskt?

Frossa en brännhet klimatfars

WASA ETT GOTT VAL FÖR PLANETEN

UR-val svenska som andraspråk

Sveriges läkarförbund

PowerPoint-presentation med manus för Tema 4 transporter TEMA 4 TRANSPORTER

Fakta om klimatförändringar

MILJÖPARTIETS VALMANIFEST 2002

policy Idrottsrörelsens klimatpolicy

Växthuseffekten ger extremt väder i Göteborg Dina val gör skillnad

Klimatsmart mat. Elin Röös Institutionen för energi och teknik Sveriges lantbruksuniversitet, Uppsala

Vill du veta mer? Box 6057, Kungens Kurva

Av: Erik. Våga vägra kött

Lektion nr 3 Matens resa

Rådslag samverkan för hållbar framtid Idéer

Sveriges villaägare om energi, uppvärmning och miljö. Rapport oktober 2008

MEDBORGARDIALOG KLIMATSMART BYGGANDE

Klimatsmart resande och hållbara transporter - En förnyelsebar resa

Vad handlar miljö om? Miljökunskap

Vi jobbar så här: Varför läser vi om miljö. Vilka ämnen ingår. Vad skall vi gå igenom? Vilka är våra mål? LPP miljö.notebook.

Källsortering vanligaste miljöåtgärden bland svenskarna. Undersökning av Länsförsäkringar 2008

Allmänheten om klimatet En kvantitativ undersökning om den svenska allmänhetens syn på lösningar för klimatet

1. Har du några idéer om hur vi kan minska utsläppen av koldioxid?

Hållbar utveckling vt 10

Svanenmärkning av Hotell, Restauranger och Konferenser (HRK) Fördjupningsmaterial

Atmosfär. Ekosystem. Extremväder. Fossil energi. Fotosyntes

Mopedens historia. Mopedens början:

Norrtälje kommun. Medborgarpanel Mätning 1. Genomförd av CMA Research AB Maj 2017


Rapport. Attityd till bil och framkomlighet i Göteborgsregionen. Bil Sweden

Innehållsförteckning. 1 Vad är verktyget Min Klimatpåverkan?

Södertälje och växthuseffekten

En regering måste kunna ge svar. Alliansregeringen förbereder sig tillsammans. Vi håller vad vi lovar.

Öka andelen förnybar energi

Köper människor mer ekologiskt om det finns ett större utbud?

På följande sidor kan du läsa om hur en vanlig bilist kan spara tusenlappar och samtidigt bidra till att dämpa växthuseffekten.

Är luftkvalitén i Lund bättre än i Teckomatorp?

Miljöbladet. en informationskampanj

En sammanställning av dialogmötet 9 januari 2018

Transport. have a. We will not. society. Margaret Mead. Transport 33

Fördjupad utvärdering av miljömålen Forum för miljösmart konsumtion 26 april 2019 Hans Wrådhe, Naturvårdsverket

HANDLEDNING FÖR LÄRARE, ÅRSKURS 7 9

Hållbar utveckling. Ana s Khan 9C. Dör toffeldjuren i försurade sjöar? Handledare: Olle och Pernilla

Miljöpolicy. Miljökonsekvensbeskrivning

Bilaga till prospekt. Ekoenhets klimatpåverkan

tokiga transporter Fakta

Kommunstyrelsen. Ärende 16

Ärende 15. Medborgarförslag om klimatomställningsplan och folkbildningsplan

Hur resonerar nybilsköparna av icke miljöbilar?

Om klimat, miljö och energi

Transkript:

Av: Evelina Skyborn 9a Handledare: Gert Alf

Innehållsförteckning Inledning s. Bakgrund.s. Syfte/Frågeställning s. Metod s. Resultat...s.-7 Slutsats s.8 Felkällor s.8 Avslutning s.8 Källförteckning s.9

Inledning Nästan varje dag blir jag påmind om olika miljöproblem som förstör för livet på jorden. Det kan vara allt från oljekatastrofer till smältande polarisar tillföljd av temperaturstegringar som en del forskare hävdar beror på växthuseffekten, medan andra har hypoteser om annat och tycker att växthuseffekten är överdriven. Alla dessa miljöfrågor som berör hela världen har fått mig att tänka väldigt mycket på framtiden. Hur länge kommer liv på jorden vara möjligt? Hur ser morgondagens teknologi ut? Så många frågor, så få svar. Det sägs däremot att alla kan göra skillnad, men vem bär egentligen ansvaret? Av denna anledning valde jag att göra en undersökning för att ta reda på människors attityder och värderingar kring olika miljöfrågor, för att ta reda på vem eller vilka, folk anser bär ansvaret för att vi ska få en hållbar utveckling inom miljö och energi. Bakgrund På sistone har miljö- och klimatfrågan blivit mer och mer aktuell. För inte så längesedan hölls klimattoppmötet i Köpenhamn. Folke Tersman professor i praktisk filosofi, Uppsala universitet, författare till boken Tillsammans, en filosofisk debattbok om hur vi kan rädda vårt klimat, skriver i en debattartikel i DN; Enligt FN:s klimatpanel - Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC), står vi inför en farlig uppvärmning av globen som beror på koldioxidutsläpp som människan ligger bakom. Om vi fortsätter pumpa in koldioxid och andra växthusgaser i atmosfären i nuvarande takt så kan medeltemperaturen komma att öka med flera grader fram till nästa sekelskifte. Det skulle leda till en höjning av havsnivåerna vilken i sin tur skulle drabba hundratals miljoner människor på ett förödande vis, t.ex. de som lever i låglänta kustområden och kustdeltan i Asien. Det krävs bara ett minimum av medkänsla för att inse att vi bör göra vad vi kan för att undvika en sådan utveckling. Men eftersom det går att spekulera kring möjliga anledningar till hur koldioxidutsläpp påverkar vårt klimat, finns risken att beslutsamheten att göra något åt saken går åt spillo. Att som klimatskeptiker, d.v.s. en person som inte tycker att drastiska åtgärder är motiverade, hävda att sannolikheten för de dramatiska konsekvenserna är lika med noll är knappast rimligt. Inte heller är det rimligt att förneka vikten av att undvika de tänkbara konsekvenser som IPCC nämner i sina rapporter, något som i så fall skulle vara oerhört hänsynslöst. Det som återstår att hävda, som klimatskeptiker, är att argumentera för att resurserna som åtgärderna kräver är bortkastade. Personligen delar jag Folke Tersmans åsikt om att utsikterna för en sådan argumentation är dåliga. Många av de åtgärder som föreslås av IPCC kan motiveras på andra sätt än enbart utifrån deras betydelse för klimatet. Exempelvis kan förändringar av livsstil och konsumtionsmönster som t.ex. att vi bör äta mindre kött leda till en förbättrad folkhälsa samtidigt som färskvatten kan sparas. Det jag vill komma till är att alla kan göra skillnad och med tanke på vad vi riskerar borde alla kunna bidra med något.

Syfte/Frågeställning Syftet med mitt arbete är att ta reda på människors olika attityder och värderingar kring vem eller vilka som ansvarar för att vi ska få en hållbar utveckling inom miljö och energi. Metod Jag valde att göra en enkätundersökning för att få en uppfattning om människors värderingar och attityder. Eftersom jag även var ute efter var och ens åsikter fann jag det lämpligt att lämna plats för egna kommentarer, i form av en följdfråga. Med min undersökning ville jag ta reda på vem eller vilka som man tycker bär ansvaret för att vår miljöutveckling ska vara hållbar. Den som svarade på enkäten fick gradera sina svar efter hur stort ansvar hon eller han tyckte att olika grupper har för vår miljöutveckling, där siffran var mycket litet och siffran var mycket stort. Skalans storlek ( ) valde jag för att man inte skulle kunna sätta sig i mitten på skalan d.v.s. ett typiskt vet ej resonemang. Jag valde även att göra undersökningen i olika åldersgrupper, ungdomar(tonåringar), vuxna (- år) samt personer över (+). Tanken med detta var att ta reda på om man resonerar olika beroende på åldern och var man befinner sig i livet. Resultat Nedan redovisas varje fråga i tabellform samt gruppernas olika medelvärde i diagramform. Fråga. Hur stort ansvar anser du att politiker har för att vår - + Åldersgrupp - - st st st - - - - st st 7 st + - - st st st st : De kan bestämma vilka regler samhället ska ha, med tanke på miljön Göra sitt jobb, sitta på en stol och regera : Lagstifta om olika miljöåtgärder, Ge subventioner/skattelättnader åt både företag/privatpersoner, som satsar på bättre miljö, effektivare och miljövänligare transporter, använder miljövänligare energi ~ Grön el, Göra satsningar på bra infrastruktur med

utbyggd kollektivtrafik, Satsa på att få in ett positivt miljötänk i skolan, så att det blir naturligt och vardagligt för barnen redan i tidig ålder +: Lämna medel till forskning om miljövänligare transporter samt drivmedel Mer forskning för att hitta nya sätt att producera energi, solenergi t.ex. Mer bevarande av fullvuxna träd Fråga. Hur stort ansvar anser du att ungdomar har för att vår - + Åldersgrupp - st - st st st - - st st st st + - - st st st st : De ska tänka på att inte göra för mycket miljöovänliga saker, för det kommer i så fall att fortsätta i nästa generation också Jag tycker att vi borde bli mer pålästa kring miljöproblemen. Vi borde samarbeta med politikerna för att komma fram till lösningar -: Ungdomar har en sorts ansvar i tänkandet i energi och miljö frågor, men är beroende av vuxnas ansvar att få information om hur de ska göra Ungdomarna är vår framtid och förhoppningsvis känner de att de kan bidra positivt i likhet med alla vuxna +: Tänka på att inte förbruka mer energi än nödvändigt Att vara informerad genom skola, tv och radio Vara aktsam om vår natur Fråga. Hur stort ansvar anser du att företagare har för att vår - + Åldersgrupp st - st st st st - - - st st st + - - - st st st

: De kan använda sig av metoder som inte skadar miljön Företagare borde marknadsföra miljövänliga produkter mer än vad de gör nu -: Se över utsläpp, spara energi Rena alla fabriksutsläpp och använda miljövänlig energi Följa miljölagar och regler som finns. Minimera transporter och försöka tänka mer kvalitativt än kvantitativt. Använda sig av konferenser och sammanträden via nätet Utarbeta en tydlig miljö- och energipolicy +: Närproducerat, försöka minska utsläpp från fabriker samt transportsträckor Reducera utsläpp från fabriker, använda miljövänligare energi Fråga. Hur stort ansvar anser du att bilister har för att vår - + Åldersgrupp st - st st st st - - st st st st + - - st st st st : Bilister kan byta till en miljövänligare bil, eller bara köra vid långa bilsträckor Ta cykeln eller gå istället för bil -: Köra så lite som möjligt, använda cykel, gå eller åka kollektivt. Köra miljövänligt ecodriving Undvika tomgångskörning Köra med rätt tryck i bildäcken Kanske gå med i en bilpool behöver kanske ingen egen bil Vid byte av bil köpa en mer miljövänlig modell med låg bränsleförbrukning Samåkning +: Respektera tomgångs tiden Samåka, använda kollektivtrafik, cykla mer, använda mer miljövänligare bränslen Skaffa sig miljöbilar Minska körning på små och korta sträckor Fråga. Hur stort ansvar anser du att du själv har för att vår - +

Åldersgrupp st st st st st st - - - st st st + st - st st st st : Just nu så försöker jag påverka min familj, så att vi blir mer miljövänliga Man ska hela tiden tänka på miljön och om det finns alternativ som hjälper miljön, så välj dem. Man kan också tänka på att man inte alltid kan få det bästa, för miljöns skull. -: Se över maskinerna i hemmet, t.ex. kylskåp Källsortera avfall och lämna till återvinning Använda naturgödsel i trädgård Sänka temperaturen inomhus Köpa ekologiska och närodlade/producerade livsmedel Använda miljömärkta kemikalier Tvätta med lägre temperatur och mindre tvättmedel Duscha istället för att bada Stänga av tv-apparater ej standby läge Släcka lampor i tomma rum +: Sopsortering, köpa mer ekologiskt och mer närproducerat, återvinning Fråga. Hur stort ansvar anser du att Sverige har, till skillnad från resten av världen, för att vår - + Åldersgrupp - st st st st st - - - st st st + st - st st - st : Sverige ska inte försöka vara bättre än alla andra inom industrin. Det skulle antagligen leda till mer utsläpp och en försämrad miljö Alla har lika stort ansvar! Speciellt vi i de rika länderna! -: Kräva mer samarbete från de länder som har långt kvar inom detta område exempelvis USA Självklart ska Sverige vara ett föregångsland, vi har bättre möjligheter att forska kring och utnyttja ny miljö- och energivänliga metoder än många andra länder i världen Tydligt ta ställning i miljö- och energifrågor +: Att vara ett föredöme för andra länder Fortsätta miljöarbetet med andra länder, utvecklas till en förebild för andra länder Vi har så hög standard, vi behöver egentligen inte ha mer 7

Slutsats Väl medveten om att jag har lämnat ut ett litet antal enkäter, endast st, kan jag inte dra stora slutsatser av undersökningen. Min undersökning visar att merparten av de tillfrågade anser att vi alla bär ett stort ansvar för att vi ska få en hållbar utveckling. Jag märker däremot skillnader i de olika åldersgrupperna. Jag upplever bland annat att åldersgruppen tonåringar spretar lite. Jag antar och tror att ungdomars värderingar styrs av två ganska stora faktorer, nämligen intresse/engagemang samt kunskap. Unga är nya i miljötänkandet och behöver vägledning för att hitta rätt, men det är även upp till oss unga att visa på intresse. Vad gäller de äldre är åsikterna även här något spridda. Vilket kan tyda på ett avtagande engagemang, man börjar släppa taget lite. Jag trodde själv att gruppen äldre skulle ha mer att uttrycka och kommentera, antagligen för att jag söker stöd eller material som ska kunna sporra oss yngre att ta tag i det, att de skulle framföra en önskan som vi så småningom skulle kunna uppfylla. Däremot blev jag glad över hur högt man klassade ansvaret och den positiva inställningen hos gruppen -, där majoriteten, rankade alla som så gott som lika ansvariga men framför allt på frågan om hur mycket som var upp till var och en själv att ta ansvar för. Så för att svara på min frågeställning är vi alla ansvariga, inte minst var och en själv. Var och en måste ta ansvar för sig själv och en positiv utveckling börjar alltid med ett litet steg för egen del. Felkällor Litet underlag, få enkäter Utdelandet av enkäterna skedde slumpmässigt, men inte enligt någon vetenskaplig metod, framför allt i tonårsgruppen Spridning i de olika åldersgrupperna var inte så väldigt stor Enkäten kunde nog upplevas som ganska krävande, vilket på vissa håll ledde till att den inte blev lika seriöst ifylld. Även om man är anonym kan det vara svårt att hålla sig till sanning. Avslutning Vi alla kan göra skillnad och nu vet jag att vi är fler om att tycka så. Att ta ansvar och bidra med saker själv är, precis som ringar på vatten, ett sätt att sprida och smitta av sig på andra. Jag vet att jag tänker göra vad jag kan för att delta i förändringen. Jag vill få svar på mina frågor, genom att uppleva det. För att jobba vidare på undersökningen tänker jag mig att man kan lägga till frågor om utbildning, sysselsättning och erfarenhet, för att vidare undersöka hur vida ekonomin och övriga förutsättningar, som beskriver individen, påverkar människan att tänka miljösmart. 8

Källförteckning Tersman, Folke : Så blir du säker i den osäkra klimatdebatten Dagens nyheter, 9-8 - http://www.dn.se/debatt/sa-blir-du-saker-i-den-osakra-klimatdebatten-.99 Sundell, Camilla: FN:s klimatchef: "Ät mindre kött" Aftonbladet 9-9 -8 http://aftonbladet.se/nyheter/article78.ab 9