REGIONFINAL 2014 DOMARE

REGIONFINAL 2014 DOMARE

1. FRÖSPRIDNING Växter förökar sig bland annat genom att sprida sina frön. Olika växter har olika tekniker för att sprida frön så effektivt som möjligt. Nedan har eleverna ett antal bilder och en lista på spridningsmetoder. Elevernas uppgift är nu att para ihop bilderna med rätt metod. En metod används inte och ska bort. 1 2 3 4 5 A) Äts av fåglar och sprids med deras avföring B) Fastnar i pälsen på djur C) Flyger med vinden D) Växten kastar iväg fröna genom övertryck E) Flyter med havsströmmar F) En svans växer ut så att fröna kan simma iväg Tid: 1 minut. Poäng: 1 poäng för varje rätt kombination, max 5 poäng. 1 A 2 C 3 B 4 E 5 D Nypon - rätt svar: Äts av fåglar och sprids med deras avföring Kaveldun - rätt svar: Flyger med vinden Nejlikrot - rätt svar: Fastnar i pälsen på djur Kokosnöt - rätt svar: Flyter med havsströmmar Sprutgurka - rätt svar: Växten kastar iväg fröna genom övertryck

2. SLUSSEN Två båtar ska ta sig igenom en sluss åt varsitt håll. Eleverna ska nu vara slussvakter och visa hur den här slussningen ska gå till genom en serie av manövrar. Eleverna får ett antal lösa lappar, 3 av varje, med en typ av manöver på varje lapp. Båt A åker åt höger Slussport 1 öppnas Slussport 1 stängs Båt B åker åt vänster Slussport 2 öppnas Slussport 2 stängs Slussen består av två slussportar och en vattenbassäng däremellan. Båda slussportarna är stängda från början och ska vara stängda när slussningen är slutförd. Endast en båt får plats mellan slussportarna. Från början är vattennivån i slussen som figuren visar, efter slutförd slussning får nivån i slussen vara vilken som helst. Lägg ut lapparna i rätt ordning. Snabbhet belönas, så visa tydligt när ni är färdiga! Tid: 1.5 minuter Poäng: 5 poäng för snabbast lag med rätt svar, 3 poäng för näst snabbaste lag med rätt svar, 2 poäng för övriga lag med rätt svar. Det spelar ingen roll vilken utav slussarna man börjar med men om den vänstra öppnas först tar det lite längre tid eftersom vattnet måste fyllas upp i mitten först. Det blir lika många moment oavsett vilken man börjar öppna. Antalet blir 10 st. Slussport 2 öppnas Båt B åker åt vänster Slussport 2 stängs Slussport 1 öppnas Båt B åker åt vänster Båt A åker åt höger Slussport 1 stängs Slussport 2 öppnas Båt A åker åt höger Slussport 2 stängs

3. KLIMATPÅVERKAN Nedan ser ni ett diagram som beskriver hur stor klimatpåverkan olika färdmedel ger. Förutsättningen är att i bilen sitter en person och övriga transportmedel är normalfyllda. Diagrammet visar transportmedlets miljöpåverkan utslaget per person och kilometer. Vilken eller vilka av följande påståenden är sanna? 1) Ett flygplan släpper ut ungefär tre gånger så mycket utsläpp som en bil, men eftersom så många ryms i flygplanet är flygresor mycket mer miljövänliga. 2) Av färdmedlen i tabellen är tåg det mest miljövänliga. 3) En färja som kör fort släpper visserligen ut mer avgaser än en som går långsammare, men eftersom restiden då blir kortare jämnar detta i stort sig ut sig. Diagrammet visar klimatpåverkan per person och kilometer i förhållande till utsläppen för en bil. Tid: 1.5 minuter. Poäng: 1 poäng för varje rätt svar, 1 poäng för rätt motivering - max 6 poäng. 1) falskt därför att det är utsläpp per personkilometer som anges 2) sant 3) falskt

4. LEDTRÅDEN 1. Den första svenska manualen kom 1916 och förklarade 380 olika element. Idag räknar man med att det finns mer än 10 000 element som används i Sverige. 2. Man kan tro att kommunikationsmetoden är densamma över hela jorden, men så är det inte. 3. Det finns ca 30 000 användare i Sverige 4. Riksdagens beslut 1981 innebar att detta språk fick status som minoritetsspråk 5. Vid Nelson Mandelas begravning uppträdde en person som många trodde kommunicerade på detta språk, men han visade sig vara en skojare. Tid: 15 sekunder per ledtråd. Poäng: 1 poäng för varje rätt svar som skrivs innan de 15 sekunderna har gått, totalt max 5 poäng. Teckenspråk

5. BLODOMLOPPET Den lilla röda blodkroppen har precis lämnat hjärtat för att delta i kroppens blodomlopp. Precis när blodkroppen lämnar vänster kammare så händer det som inte får hända. Blodkroppen tappar minnet och vet inte hur den ska ta sig vidare och behöver nu er hjälp. I ett kuvert finner eleverna kort med olika delar av vägen. Eleverna ska nu sätta rätt del på rätt plats som beskriver vägen genom blodomloppet från vänster kammare ut i det stora blodomloppet via lungorna och tillbaka till vänster kammare. vänster kammare vänster kammare Kroppsdelar att placera på rätt plats: artär, kapillär i en tå, ven, höger hjärthalva, lungor, vänster hjärthalva. Tid: 1 minut. Poäng: 1 poäng för varje rätt del på rätt plats. OBS! Om laget inte lagt alla delar på rätt plats: Laget kan då få 1p för varje par som är lagt i rätt ordning. artär-kapillär i en tå 1p kapillär i en tå-ven 1p ven-höger hjärthalva 1p höger hjärthalva-lungor 1p lungor-vänster hjärthalva 1p Observera dock att max poäng är 6 poäng! Laget får aldrig mer än så. Laget kan komma upp i 6p, antingen genom att alla delar är på rätt plats, eller genom att vissa delar är på rätt plats medan vissa par är lagda i rätt inbördes ordning. Om laget lagt lungor-vänster hjärthalva på rätt plats och övrig fel, blir det alltså 3 p. Om laget lagt detta par på fel plats, och övrigt fel, blir det 1 p.

6. SANT ELLER FALSKT 1. Om Greyhoundhundar kunde bötfällas skulle de kunna fastna i en fartkontroll på en 50 km/h väg. 2. Blåvalars ljud kan utbreda sig på mer än 800 km avstånd. 3. Radiovågor har kortare våglängd än mikrovågor. 4. En grupp om åtta binära bitar kallas en byte 5. Vatten i flytande form har högre densitet än matolja. 6. Den första tågresan för persontrafik i Sverige gick mellan Stockholm och Södertälje år 1901. Tid: 10 sekunder per fråga. Poäng: 1 poäng per rätt svar, totalt max 6 poäng. 1. Sant 2. Sant 3. Falskt 4. Sant 5. Sant 6. Falskt Kommentarer: Greyhound är snabbast av alla hundar och kan uppnå en toppfart på närmare 70 km/h. Hörseln är ett viktigt sinne hos valar och valarnas kommunikation inkluderar många ljud. De stora bardvalarna som lever i havet, till exempel knölvalen, kan kommunicera på långa avstånd med hjälp av lågfrekventa ljud. Mikrovågor har kortare våglängd och högre frekvens än radiovågor. Byte är en informationsenhet som bland annat används i datorsammanhang, ofta den minsta adresserbara enheten, och en måttenhet för informationsstorlek. En byte kan tolkas som en bitsekvens med 8 positioner, där var och en kan ha värdet 1 eller 0. Matolja har lägre densitet än vatten och flyter därför på vatten. 1856 invigdes de första lokjärnvägarna.5 mars Örebro-Nora (privatbanorna Köping-Hults Järnväg och Nora- Ervalla Järnväg) 1 juli påbörjas lokdrift på Frykstadsbanan som innan dess var hästdragen.1 december Malmö-Lund (Södra stambanan) och Göteborg-Jonsered (Västra stambanan)

7. SANT ELLER FALSKT Atomer kan förflytta sig hit och dit och ingå i olika ämnen och material. Nedan finns 6 olika kemiska begrepp (1-6) som skall paras ihop med 6 olika ämnen eller material (A-F) som man i olika utsträckning kan stöta på i vardagslivet. Observera att begreppen kan passa med flera ämnen eller material men att det endast finns en lösning som gör att allt passar. Samtliga begrepp avser förhållanden vid rumstemperatur (20 C). 1. Salt 2. Vätska (vid rumstemperatur) 3. Metall 4. Organisk förening 5. Polymer 6. Gas (vid rumstemperatur) A. Kvicksilver B. Bomull C. Etanol D. Bikarbonat E. Metan F. Bly Tid: 1.5 minuter. Poäng: 1 poäng för varje korrekt kombination, totalt max 6 poäng. Rätt svar: 1D, 2A, 3F, 4C, 5B, 6E. Alternativa rätta svar: 2C, 3A, 4B.

8. PENDELN Tid är ofta en viktig faktor när man ska kommunicera. Tidtabeller är ett exempel på detta. Sedan lång tid tillbaka har människan mätt tid med hjälp av pendelur. Här kommer en fråga där vi fördjupar oss i egenskaper hos pendlar. Eleverna får två långa snören där vi fäst en liten massa i änden på vart och ett av snörena. De två massorna är olika, det som till vardags kallas för att de är olika tunga. Eleverna får också ett tidtagningsinstrument och en miniräknare. Använd materialet ni fått till att göra ett experiment och besvara följande tre frågor: 1. Beror svängningstiden av vilken massa föremålet har ute i änden av snöret? 2. Vilken av följande formler bestämmer svängningstiden för en pendel: A. 2 pi gånger roten ur g/l B. 2 pi gånger roten ur l/g C. 2 pi gånger g/l D. 2 pi gånger l/g l = trådens längd g = ca 9,8 m/s2 (tyngdaccelerationen) pi = ca 3,14 3. Konstruera en pendel som har en svängningstid som är 1.00 sekund. Tid:5 minuter totalt. Poäng: Delfråga 1: 1 poäng Delfråga 2: 1 poäng Delfråga 3: 2 poäng Delfråga 1: Nej Delfråga 2: Alternativ B (d.v.s. 2 pi gånger roten ur l/g) Delfråga 3: Om pendelns svängningstid är mellan 0.9 och 1.1 sekunder får de full poäng. Annars 0 poäng. Räkna ett medelvärde på tio svängningar. (Längden på snöret blir 24,84 cm.)