RIKSSEMIFINAL 2017 Lagen

Transkript

1 RIKSSEMIFINAL 2017 Lagen

2 1. Festlig teknik Tuppkammen Bordsfjädern Rosen En viktig del av teknikarbetet är att kunna använda och tolka ritningar och beskrivningar av olika slag. Till exempel får plåtslagare ofta mycket komplicerade vikanvisningar för att kunna göra sina plåtarbeten, och om man ska skriva ut en pryl på en 3D-skrivare behöver man kunna skapa en korrekt ritning som skrivaren kan tolka. Nu ska det handla om att på olika sätt vika servetter. Detta brukar också kallas för servettbrytning. Ni får tre beskrivningar som kan användas i hemmet vid festliga tillfällen, på restauranger eller vid Nobelmiddagen. Er uppgift är att tolka dessa beskrivningar och sedan vika de olika servettmodellerna. Modellerna som ska vikas är: Tuppkammen Bordsfjädern Rosen Tid: 3 minuter Poäng: 2 poäng för varje helt rätt vikt servett, 1 poäng vid mindre avvikelser (domaren bedömer), max 6 poäng.

3 2. Ebb och flod Tidvatten är periodiska variationer på havsytans nivå. Tidvattnet orsakas till största delen av månens dragningskraft (gravitation), och eftersom jorden snurrar ett varv runt sin egen axel på ett dygn kommer vattennivån höjas och sänkas två gånger under ett dygn. Fråga a) Vilken av figurerna på det utdelade pappret visar hur tidvattnet påverkas av jordens och månens placering i förhållande till varandra? Notera att figurerna inte är skalenliga. Fråga b) Det är inte bara månen som orsakar tidvatten, utan även solen. Solens bidrag är ungefär hälften så stort som månens. Om solen, månen och jorden står på en rad förstärker solens gravitation tidvattnet, och vi får så kallad springflod. Om solen och månen i stället står i en vinkel på 90 mot jorden så kommer solens dragningskraft motverka månens, och tidvattenshöjden blir mindre. Vilken fas kan månen ha när det är springflod? Ange för varje månfas nedan om påståendet är sant eller falskt. A) Nymåne ger springflod B) Växande halvmåne ger springflod C) Fullmåne ger springflod D) Minskande halvmåne ger springflod Tid: 2 minuter Poäng: 2 poäng delfråga 1 och 4 poäng delfråga 2, max 6 poäng.

4 2-Figurer

5 2. Ebb och flod - Svar Fråga a) Fråga b) A) B) C) D) Tävlande klass:

6 3. Vit älg I Värmland finns det vita älgar. De är inte albinos, det kan man se på att de inte har röda ögon. Det genetiska anlaget för att få vit päls är sannolikt recessivt, vilket innebär att anlaget måste finnas hos både tjuren och kon för att kalven ska bli vit. Man får ett anlag från vardera föräldern och för att kalven ska få vit päls måste den få anlaget för vit päls från båda föräldrarna. 1. Vilket av följande par älgar kan inte få en brun kalv? a) Brun ko och brun tjur. b) Brun ko och vit tjur. c) Vit ko och vit tjur. d) Vit ko och brun tjur. 2. Två bruna älgar fick en vit kalv tillsammans förra året. Hur stor sannolikhet är det att även deras nästa kalv blir vit? 3. Den vita pälsen hos älgarna har uppkommit genom mutation. Vad är sant av följande påståenden om mutationer: a) Mutationer kan uppstå av solstrålning. b) Mutationer förs automatiskt vidare till nästa generation. c) En mutation innebär att kroppen har för få kromosomer. Tid: 3 minuter Poäng: Max 6 poäng

7 3. Vit älg - Svar a) b) c) Tävlande klass:

8 4. Färgat meddelande Vid tävlingstillfället ska fyra elever från klassen delta, två sändare och två mottagare. De som svarar på övriga frågor i tävlingen kan inte vara sändare, eftersom tävlingen kan pågå samtidigt som meddelandena kodas. Sändarna får en bild på ett schackbräde där fyra pjäser har flyttats från sina normala startpositioner till någon av de rutor som är tomma vid ett vanligt schackpartis start. Övriga 28 pjäser står på sina normala startpositioner. Förflyttningarna kan vara till vilken tom ruta som helst och följer alltså inte de vanliga schackreglerna. För att lösa uppgiften behöver ni konstruera en kod och ni får själva välja vilka av färgerna gul, blå, röd och grön som ni ska använda. Innan uppgiften påbörjas delas plusplus ut i de färger som ni ber om att få (24 st av varje färg). Både sändarna och mottagarna får ha med sig sin egenkonstruerade kod under genomförandet, men inga andra hjälpmedel. Sändarna har 5 minuter på sig att sätta samman plusplusbyggena, och mottagarna har 3 minuter på sig att avkoda byggena och placera ut schackpjäserna. Alla byggen överförs på en och samma gång efter att sändarnas 5 minuter är slut. Tid: 5 minuter för att bygga + 3 minuter för att avkoda. Poäng: Maximalt ges 12 poäng på uppgiften.

9 5. Halspastill Här ser du bilden på en mindre provförpackning av halspastiller. Fastän de är sockerfria innehåller pastillerna ändå energi, fast mindre än pastiller med socker. Energiinnehållet i livsmedel brukar anges både i enheten Kilokalorier (kcal) och Kilojoule (kj). a) Hur många kj går det på en kcal? b) Hur många pastiller innehöll påsen när den var full? Beräkna så noggrant som möjligt. Redovisa uträkningarna! Endast svar ger inga poäng! Tid: 4 minuter Poäng: Uppgift a, 2 poäng och uppgift b, 2p poäng, max 4 poäng.

10 5. Halspastill - Svar Beräkningar: a) b) Tävlande klass:

11 6. Ledtråden I ledtråden kommer ni att få fem ledtrådar som alla leder fram till ett och samma ord. Ledtrådarna kommer att läsas en och en. Ni har femton sekunder på er att skriva ner ert svar efter det att en ledtråd lästs klart. Ni får chansa på alla nivåer, ni får inga minuspoäng och ni får skriva ett annat svar på en lägre nivå om ni vill. Om ni inte skriver ett ord ritar ni ett streck, men kom ihåg att ni inte förlorar något på att gissa. Totalt ska ni skriva fem svar och ni får en poäng för varje rad som rätt svar står på. Ni skriver ert svar på samma radnummer som ledtråden. Tid: 15 sekunder per bild. Poäng: 1 poäng för varje rad med rätt svar max 5 poäng.

12 6. Ledtråden - Svar Ledtråd 1: Ledtråd 2: Ledtråd 3: Ledtråd 4: Ledtråd 5: Tävlande klass:

13 7. Regnbågens färger Sortera färgerna i rätt ordning (uppifrån och ner) som de förekommer i en regnbåge. Fäst korten på den stora pappskivan i den ordning som färgerna har i huvudregnbågen (inte den sekundära bågen som ibland också syns). Ring i klockan när ni är klara. Denna fråga kan vara utslagsgivande om två eller fler lag hamnar på samma poäng i slutet på tävlingen. Tid: Maxtid 2 minuter. Poäng: 4 poäng för laget som är klar först och har rätt svar, 3 poäng för tvåan, 2 poäng för trean och 1 poäng för fyran. Noll poäng om färgerna är i fel ordning när man har ringt.